2021年企业年度安全教育培训计划方案.docx

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1、2021 年企业年度安全教育培训计划方案【 工作计划】一、安全教育培训的目标与要求目标:根据企业安全教育培训的需求,结合我公司安全生产情况,为加强我公司安全管理,不断提高职工及作业人员的安全意识和安全素质,深入贯彻”安全第一、预防为主、综合治理”的方针,确保安全管理体系的高效运转,特制定我公司 年度安全教育培训计划。要求:通过安全教育培训,提高领导层与管理层的安全意识,强化”安全第一” 的观念;提高作业人员的安全技能,熟悉安全技术操作规程,提高安全行为的自觉性。二、安全教育培训的对象与内容1、公司主要负责人培训内容:(1) 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;(2)

2、安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;(3) 重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定;年度培训计划(4)职业危害及其预防措施;(5) 国内外先进的安全生产管理经验;(6) 典型事故和应急救援案例分析;(7) 其他需要培训的内容。2、公司各级安全管理人员 培训内容:(1) 国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;(2) 安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识;(3) 伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;(4) 应急管理、应急预案编制以及应急处置的内容和要求;(5) 国内外先进的安全生产管理经验;(6) 典型事故

3、和应急救援案例分析;(7) 其他需要培训的内容。3、生产经营单位从业人员”三级安全教育” 培训内容:(一)公司级岗前安全培训内容应当包括:(1) 公司安全生产情况及安全生产基本知识;(2) 公司安全生产规章制度和劳动纪律;(3) 从业人员安全生产权利和义务;(4) 有关事故案例;(5) 事故应急救援、事故应急预案演练及防护措施等(二)车间(厂)级岗前安全培训内容应当包括:(1) 工作环境及危险因素;(2) 所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故;(3) 所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准;(4) 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;(5) 安全设备设施、个人防护用品的使用和维

4、护;(6) 预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;(7) 有关事故案例;(8) 其他需要培训的内容。(9) 化学品危险性信息:物理特性、化学特性、毒性、职业接触限值;(_)工艺信息:流程图、化学反应过程、最大储存量、工艺参数安全上下限值;(_)设备信息:设备材料、设备和管道图纸、电气类别、调节阀系统、安全设施。(三)班组级岗前安全培训内容应当包括:(1) 岗位安全操作规程;(2) 岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项;(3) 有关事故案例;(4) 其他需要培训的内容。4、特种作业人员特种作业人员的范围和培训考核管理办法,按国家有关规定执行。5、危险岗位作业人员培训内容:(1) 所从事

5、工种的安全职责、操作技能及强制性标准;(2) 所从事工种可能遭受的.职业伤害和伤亡事故;(3) 岗位安全操作规程;(4) 自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理;(5) 安全设备设施、个人防护用品的使用和维护;(6) 预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项;(7) 有关事故案例;(8) 其他需要培训的内容。三、安全教育培训活动和时间1、公司主要负责人和安全统一组织培训和考核,经安全生产监管监察部门对其安全生产知识和管理能力考核合格,取得安全资格证书后,方可任职。2、专职安全管理人员及车间兼职安全管理人员见安全培训计划表3、新入厂员工”三级安全教育”由人力资源部在新进员工入厂报到时及时

6、组织,统一安排,做到真实有效。4、特种作业人员特种作业人员,必须按照国家有关法律、法规的规定接受专门的安全培训,经考核合格,取得特种作业操作资格证书后,方可上岗作业。5、危险岗位作业人员由车间(厂)针对设备特点,组织危化品仓库、关键部位、关键设备等危险岗位作业人员进行专门培训,并组织岗位安全操作规程考核,合格后才能上岗。四、安全教育培训组织实施与管理1、培训教师:一般由公司内部相关安全技术人员培训,安全管理人员及危险岗位作业人员尽量聘请安全培训机构进行培训。2、培训教材、教具、设备的确定培训教材、教具、设备按培训对象的不同而具体安排。3、培训过程的管理要加强管理,确保教育培训的质量。管理责任人要明确具体职责,具体承办部门及协办部门要明确分工,通力合作。4、安全教育培训考核与存档管理(1) 、考核:为考察培训效果,必须对培训对象进行考核,考核可采取笔试和实际操作等形式。特种作业人员必须通过指定部门的考试,合格者可取得上岗证。(2) 、存档管理:存档内容包括培训人员信息、培训时间、地点、考核结果等,应按安全档案的建档要求进行归档。(3) 、每周安全例会时,对本周的安全教育培训工作进行总结。

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