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1、活动方案模板汇总 6 篇 活动方案篇 1 设计意图：几乎每一个幼儿都喜欢玩水，这是公认的事实。无论是水龙头流出的水，还是盆子里盛的水，只要被孩子抓住机会，他就会玩个没够，直到弄得满身湿淋淋的，而乐此不疲。水能看得见，摸得着，但抓不住，真是神秘莫测，非同一般的玩具。正是因为水给孩子带来无穷的乐趣，所幼儿都喜欢玩水。玩水活动既是孩子们的兴趣所在，又与孩子们的生活经验息息相关。因此，我选择设计本活动。活动目标：1、体验玩水游戏的快乐，在玩水的的过程中，让幼儿感知水的特性，水是流动的、无色无味、透明的。2、知道水的英文名字water 3、培养幼儿养成善于观察和创新思考的好习惯。4、培养幼儿节约用水的良
2、好习惯。活动重点：通过玩水，启发幼儿了解水的特性。活动难点：理解水是透明的、会流动的特性。活动准备：装满清水的脸盆 10 个、毛巾 20 条、颜料、石子、一次性纸杯 20 个、糖、盐、玩水器具若干、录音机、音乐磁带 活动过程：一、开始部分：教师导入课题：出示一杯清水。孩子们，今天老师给大家带来了好朋友，看一看，它是谁？水，他的英文名字叫（water），它的秘密可多啦，现在就让我们一起去探索water 的秘密吧。二、基本部分：（1）启发幼儿感知水的特性 1、水是没有颜色的。孩子们，有的小朋友说水是白色的，有的小朋友说水是黑色的，有的小朋友说水是无色的那，水到底是什么颜色的呢？那让我们来看一下吧：
3、教师出示已经准备好的盛满清水的脸盆和颜料，孩子们，来，让我们把这个红色的颜料放进水里，看一下，水变成什么颜色的了？“红色”，真棒，那，这个盆里再让我们放进蓝色的颜色，看一下，水变成什么颜色的了？“蓝色”，真棒，绿色，黑色以此类推。我们在水中加入不同的颜料水就会变成不同颜色的水，这说明水本来有没有颜色？“没有”（幼儿掌握水的第一个特性无色）2、水是透明的。现在老师让让每个小朋友都拿一块石子分别放到清水中和带颜色的水中去看看会有什么结果呢？孩子们，来，看一下，石子放在带有颜色的水中能不能看得见？“不能”；那放在清水里的石子呢？还能看的见吗？“能”。其实啊，水也和玻璃一样是透明的，所以才能看见石子。
4、”（幼儿掌握水的第二个特性透明）3、水是没有味道的。孩子们，现在你们每个人都拿自己的杯子接上水，闻一闻、喝一喝水会有什么味道？“没有味道”，什么味道都没有吗？“嗯”现在老师往你们的杯子里加一点糖喽，再尝尝，“水还是没有味道的吗？”“水变成甜的了”同样往杯子里加盐。（水变得又甜又咸了）（幼儿掌握水的第三个特性无味）4、水是流动的。孩子们，来，到后面来玩水了，（脸盆里放有许多玩水的小器具），玩水的时候呢，要卷好衣袖，不要弄湿衣服，不要把水洒到外面，玩时说话声音要小，不要影响到别人，玩完后要把你的想法告诉别人，好吗？孩子们开始玩水，一会把瓶子里的水倒进脸盆里，一会又把碗里的水倒进小瓶子里，玩得不亦乐
5、乎的时候，孩子们，“你们碗里的水是怎么到瓶子里去的啊？”“水是从碗里流到瓶子里去的；水会流啊，所以就流到那里面了”。（在玩水的过程中让孩子很容易领会到水的第四个特性水是流动的）（2）水的用途 “你们看到爸爸、妈妈、爷爷、奶奶用自来水来干什么？”（让幼儿自由讨论）让幼儿讲出自来水与人们的密切关系。如：我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭、洗手、拖地、冲厕，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水就没办法做饭，没办法拖地，没水冲厕，就会很臭等。（3）教育纪儿节约用水 孩子们，“水的用处那么多，我们应该怎样节约用水？”（让幼儿自由讨论，教师提示幼儿讲出：我们洗手时不要把水龙头开得太大，看到水龙
6、头滴水应马上关紧）人们的生活离不开水，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。三、结束部分 1、听音乐 师：“咱们今天认识了水，现在请小朋友把自己的小手绢洗干净，晾到院里最容易干的地方。”2、听音乐，出活动室。大班创新智慧游戏：俏皮派对帽 寿光市圣城街道幼儿园姚海英 活动目标：1、通过废纸的有效利用，了解废物利用的多种形式。2、尝试利用废旧物品进行纸帽创作，发展幼儿想象和动手操作的能力，体验变废为宝的乐趣。3、培养幼儿节约资源的意识。活动准备：纸袋、餐巾纸、手工纸、宣纸、毛边纸、药盒纸、方便面盒、广告纸、挂历纸、报纸、皱纹纸、及时贴、碎布头、鸡蛋皮、毛线等。活动过程：1、出示纸袋，请
7、幼儿摸一摸里面装的是什么。师：小朋友，今天老师给你们带来了一个大纸袋，里面装的会是什么呢？你们伸进手来摸一摸，用你的小手感觉一下，它会是什么？（请幼儿到前面摸口袋里的东西。）请把你们摸到的、感觉到的说一下吧！（有软软的、有硬硬的、有的薄薄的、有的）那小朋友说，纸袋里面装的会是什么呢？（各种各样的纸）2、出示各种各样的纸（餐巾纸、手工纸、宣纸、毛边纸、药盒纸、方便面盒、广告纸、挂历纸、报纸等）。师：小朋友看，你都在哪见过这些纸？它们都有什么用呢？餐巾纸它有什么用呢？（擦汗、擦鼻涕等）那小朋友是怎么用它来擦鼻涕的呢？学学老师看一下。那你用过的餐巾纸会把它放哪呢？（垃圾筒）手工纸它有什么用呢？（折、
8、剪、撕等）手工纸颜色鲜艳，种类很多，小朋友可以用它来折自己喜欢的飞机、花篮、小鱼等。宣纸、毛边纸它们可以用来画国画、写毛笔字。这些纸都发挥着自己的作用，可是像这些用过的药盒、方便面盒、广告纸、挂历纸、报纸该怎么办呢？3、看看说说。幼儿自由讨论：用过的你会用它们来做什么？（做飞机、电话、大炮、汽车、衣服、小动物、帽子等等）幼儿可以充分发挥自己的想象，自由发言。师：你们看，老师带来了什么？（用废旧药盒、方便面盒、广告纸、挂历纸、报纸等做的帽子）4、想想做做。讨论制作方法。小朋友看它是用什么做的？再看看它是怎么做出来的？分组操作：投放用过的药盒、方便面盒、广告纸、挂历纸、报纸等，小朋友在柔和的音乐声
9、中自己动手操作。进行装饰：投放皱纹纸、及时贴、碎布头、鸡蛋皮、毛线等，根据自己的喜好进行装饰。5、玩玩乐乐。师：小朋友，快快来，我们要举行一个纸帽派对，带上你做的纸帽快来参加吧！你的帽子除了可以戴在头上还会做什么游戏呢？快来 试一下吧！抛小朋友，快看，我的帽子飞起来了，飞哪儿了，快帮我找一找。小朋友，你的帽子会飞吗，一起来试一下吧！（一起玩抛帽游戏）滚呀，谁的帽子跑的那么远呀，它是怎么跑出去的呢，你们也来试试啊！转你的小手能把帽子转起来吗？试试看，怎么才能转起来呢？小朋友看，我的帽子会跳舞，它在老师的手指上转起来了。垒我的帽子太矮了，怎么做它才会变高呢？试一下吧！6、整理。借着孩子们把帽子垒起
10、来，教师小结：小朋友将废纸变废为宝，这是一件非常好的事情，希望小朋友在以后的生活中，都要节约珍惜每一份资源，相信我们的生活会更加美好！我们一起加油吧！7、延伸活动：让孩子们在自己的家中开展纸帽派对，一方面让家长接受节约能源的教育；另一方面增进亲子关系。活动方案篇 2 一、主题：每年的正月初一，新年的第一天，很多人都会沉浸在前一晚的欢乐余晖中，也许你打算睡上美美的一觉，但是请别忽略这 群人：天未亮，他们就拿着扫把，骑着三轮车，清扫前一晚大家欢 庆后的垃圾，无论是刮风还是下雪，都无法与家人一起迎接新年的 第一缕阳光，他们要为大家创造和谐环境，他们就是我们身边的清洁天使可亲可敬的环卫工人。为了让他们
11、感受到滴水公益给他们带来的丝丝温暖，让我们牺牲些许与被窝抱团的时间，走出家门，为他们送上一份温暖的祝福。江山市滴水公益服务中心开展：滴水传递爱心、温暖城市天使的慰问活动。二、时间：2 月 19 日大年初一早上 6:00-8：00，江山市虎山城三街称心饭店。三、活动 江山市区 A 线：虎山路江东大道城北大桥江滨路人民医院南三街解放南路东方超市城中路江滨 菜场民生南路中山建行环卫处（妇保院）。B 线：景星路环城西路中山西路（实验小学）市政府县河东路环城北路国际花城凝秀路江中香江酒 店鹿溪大道东方超市解放路中山路妇保院环卫处。四、成员及人数：江山滴水公益义工、热心市民，()共计 2O 人左右。五、报
12、名方式、电话：江山滴水公益群、微信、微博、江山百姓网等，阿元：136*8166（678166），花花 582130，老杨：563666。六、物质保障：1、100 条爱心围巾、100 双手套；由江山市多美歌门业捐赠；2、爱心早餐_0 份：由江山称心饭店提供。七、信息支持：江山电视台、江山百姓网、江山信息网、江山新闻网等媒体。八、注意事项：1、各位参加义工志愿者要佩带义工证件、注重滴水公益团队形象举止；活动当中要保管好自己贵重物品。2、在参加活动来回的路上注意交通安全、义工成员们要看管好物品，以防不则事发生。3、所有参加的成员要听从本次组织者的管理和活动安排。4、办公室要负责本次参加活动义工志愿者
13、的志愿服务登记、活动资料收集、信息宣传报道。九、免责条款：本活动是纯公益活动，存在着一定的危险因素，参加者要有一定的自理和处理事物的能力，本活动只接受完全民事行为能力人。活动中发生意外事故，组织者有义务组织救援，但不承担任何法律和经济责任，由受损害人依据法律规定和本组织者声明依法解决，特此声明。活动开始后，本声明将自动生效并表明你接受本声明，否则，请在活动开始前退出。本组织者声明中关于免除组织者赔偿责任之约定效力，同样及于本次活动其他志愿服务人员。活动方案篇 3 一.活动背景 三月份，正值春装上市的时节，在零售市场掀起又一个销售高潮。同时，正逢 3.15 消费者权益日，社会大众的目光同时集中到
14、销售行业，特别是零售行业，能否把握住这次宣传时机尤为关键。因此，通过回馈顾客、树立良好的公益形象，从而提升_X 的品牌和市场影响力。二.活动目的 (一)通过活动，吸引消费者，提升商场客流量。(二)抢占商机，配合商户冬装出清和促进春装上市，提高销售额。(三)重点回馈会员消费者，进一步培养其对_X 的美誉度和忠诚度 (四)全面树立_X 品牌形象，扩大市场影响力，从而扩大市场份额。三.活动主题“妆点_X，感恩顾客情”四.活动时间 03 月 11 日3 月 31 日 五.活动内容：促销活动部分：(一)感恩顾客情,买 200 元，直减 100 元 1.凡.03.11.03.31 期间，凡在_X 购物中心
15、购物满 200 元(现金、银联、会员卡)即可获得直减优惠。直减金额分为以下几种，多买多减，翻倍买，翻倍减，依此类推：2.(1)凡.03.11.03.31 期间在_X 购物中心消费实付 100 元以上(现金，银联卡，会员卡)的顾客，持本人身份证或军人证凭当日消费凭证(机打流水单)到返卡点按发放规则领取感恩红利包(内含 50 元_X 卡一张)。(2)领卡地点：_X 购物中心西门设返卡点 4 个(每个返卡点 3 人，电脑 1 台)，其中会员卡消费专区 2 个，普通消费专区 2 个。(3)该卡只限.04.01.04.10 晚 22：00 之前消费，逾期无效。3.结算方式(略)4.活动规则 (1)单专柜
16、内商品直减金额可累计，不可跨专柜累计 (2)买减活动可使用现金、银联卡、会员卡。普通会员卡等同现金使用;金卡、银卡可参加活动但不再享受原有折扣;_X 卡不参加此活动，但可正常使用。(3)顾客领卡时需凭当日消费凭证(多张消费凭证累计无效)，由派发人员在消费凭证(机打流水单)盖有“赠卡已领”字样章方可领取每人限领一张;(4)所赠 50 元_X 卡必须在.04.01.04.10 晚 22：00 之前消费，逾期无效。(5)家具，沃尔玛、苏宁、肯德基、和味拉面、屈臣氏、永和豆浆、仙踪林、渔满舱、御茗阁茶餐厅、尊品金海参、禹步健身房球馆、柯达冲印、浪漫经典、恒信通信、南山海景房、好心情、罗宝西饼店、网吧、
17、儿童乐园及各美容院等独立项目不参与此活动。5.退换货原则：(1)购买商品不足直减金额最低标准(200 元)可直接在国家规定退换货期限内退货 (2)原则上不予以退货，可以换货，如顾客执意退货，所购商品视为不参加活动。其在专柜累计多件商品，退货后不足直减金额最低标准(200 元)的，须按其商品原价补足差价;已领取赠卡的顾客在退货后不足领取赠卡金额的，需退回赠卡，赠卡已消费的，需补赠卡等额现金。6.注意事项 (1)各品类的专柜除上面(5)规定外的尽可能参加本活动，参加买减金额可适当降低。(2)03 月 10 号进行全面检查价签大行动一次，缺者责令两天内补充完毕;(3)活动前三天禁止更换价签;新上商品
18、可以打签 (4)保证商品的正品率及卖场商品饱满率;(5)培训和检查导购员对买赠活动的倍数计算准确无误;(6)活动期间专柜未经审批私自变价，本商场给予该专柜 10 倍的惩罚。(二)感恩忠诚，卡友专享 1.活动时间：.03.11.03.31 2.活动内容：凡.03.11.03.31 期间在_X 购物中心使用会员卡消费实付200 元以上的顾客，持本人身份证或军人证到西门返卡点(会员卡专区)领取干红葡萄酒 1 瓶(价值 68 元)，每人凭当日单张消费凭证(机打流水单)限领一瓶。(多张购物凭证累计无效)。3.领酒地点：西门返卡点(会员卡专区)4.领取规则：(1)若顾客使用会员卡和现金、银联卡混合使用，会
19、员卡消费部分满 100 元以上允许参加本次领赠活动。(2)领取赠品时顾客需持本人身份证或军人证，凭当日单张机打流水单(多张机打流水单累计无效)，由派发人员在机打流水单盖有“赠品已领”字样章方可领取;文化推广部分：(一)“_X，我的生活美学”网络图文征集活动 1.活动时间：投稿时间：09.02.1509.03.09 评稿时间：09.03.1009.03.14 公布结果及颁奖时间：09.03.15 2.活动内容：以“_X，我的生活美学”为主题，开展图文征集活动 3.参赛方式 电子邮箱投稿：4.参赛规则：(1)以你所认为的生活美学为标准，以图或文或图文结合的方式来表达。(2)可以是记录你个人的生活，
20、也可以是身边的人或事，范围、题材不限。(3)要求内容文明，不得侵犯他人权利和隐私。(4)投稿者请留下个人姓名及手机联系方式，以便及时通知获奖信息。(5)投稿日期以电子邮件显示时间为准 活动方案篇 4 活动目标：对书的认识，理解书是给我们带来知识的。活动准备：看图片、图书。活动过程：活动前请每个幼儿从家里带一本自己最爱看的书，放在班里的图书架上。活动一拿出自己最爱看的书 师：小朋友带来了自己最爱看的一本书，请你们从图书架上把自己的一本书拿下来，放在桌上，老师和你们一起学看书的本领。看书说出书名。先让幼儿看看书的封面（要求幼儿不翻书），然后介绍自己手中书的书名。教师注意幼儿说得正确与否，若不对则予
21、以纠正，说不出的给予指导。如教师读一遍书名，让幼儿跟读，表扬能说出书名和记得快的幼儿，并告诉幼儿看书要先知道书名。请幼儿将书整齐地放回到书架上。活动二认识书的封面、封底 活动过程：老师拿出一本自己爱看的书，问：谁知道这本书哪是封面，哪是封底？（印着书名的最前面的一面是封面，书的最后一面是封底）请幼儿从图书架上取出自己的一本书，指出封面和封底，说说封面上画的是什么，有哪些好看的颜色。让幼儿互相看看、议议。游戏：我说你做。老师说“封面”，幼儿就手指封面；老师说“封底”，幼儿就指封底。还可听指令指画面上相应的颜色。整理书，结束。活动三认识书的形状、大小 活动过程：认识形状。请小朋友仔细看看，自己的书
22、是什么形状的。教师小结：小朋友的书是长方形的。比较大小。用重叠法与同桌幼儿的书比一比，谁的书大，谁的书小。练习说短句：我的书比你的书大（小）。教师小结。幼儿自由交换看书。活动四看书姿势端正 活动过程：师：今天我又带来了你们爱看的书。现在，请小朋友轮流看书。每组一半幼儿看书，另一半幼儿观察看书者的姿势，找找谁看书的姿势最好。请幼儿发表意见：为什么小朋友看书的姿势好，小朋友看书的姿势不好。教师示范正确的看书姿势。幼儿模仿正确的看书姿势。表扬看书姿势正确的幼儿，提醒姿势不正确的幼儿注意改正。活动五我会看书 活动过程：师：今天老师和小朋友一起看书，请大家把书打开，认真地看。看完书后，请幼儿说说最爱看的
23、是哪一页，上面画了些什么，说出这页画面的意思。幼儿看书时，教师注意观察幼儿看书的姿势，及时加以指导和纠正。活动六你看我的我看你的 活动过程：师：小朋友学会了看书，就能知道很多事，会变得更聪明。除了买书以外，还有什么办法可以看到更多的书？让幼儿对教师提出的问题充分发表见解。幼儿一般会想出以下办法：向别人借书，看完后归还；把自己看过的书借给别人看；两人或几个人相互交换看；几个人合看一本书教师肯定相互交换看的办法。幼儿换书。建议幼儿把在家里看过的书带到班里来，大家互相交换看，这样每个小朋友都可以看到很多很多的书了。活动结束：小朋友一起探讨。活动方案篇 5 一、活动背景 沃尔玛由一个乡镇小企业壮大为一
24、个世界皆知的“零售帝国”.并逐步发展成为零售企业的龙头老大 其足迹几乎遍布世界各地获得了消费者的一致好评.从一九九六年在深圳开业现已有多家连锁超市也相继开业.现在沃尔玛入驻郑州的第一家分店即将开业其具体活动安排如下：二、活动目的：1.基本目标：为庆祝本店开业及端午佳节到来之际以低价让利物美价廉的产品优质的服务来赢取顾客.扩散商场知名度树立良好的企业形象.3.营销目标：通过各项活动扩大顾客的活动参与度拉动销售增加商场效益并通过娱乐营销的方式增加企业利润.3.长期目标：提高销售额扩大市场占有率最终实现经济效益和社会效益的统一.三、目前营销状况：1.市场状况：选址在繁华商业区周围具有现实的北京华联金
25、博大等大型超市等竞争者并还有可能具有潜在竞争者.2.产品状况：产品大多数以大众化消费品为主品种繁多价格差别不大商品种类齐全.3.宏观环境状况：消费群体大多数为流动性人口人口密度较高客流量大消费者的现实需求和潜在需求都很大.四、swot 问题分析：优势：沃尔玛具有很强的规模效应.在一定程度上具有很大的竞争力.而其本身不断进行技术更新并购买卫星打造强势供应链管理具有高度规范化经营理念科学化营运营销具有特色培训体系健全化等显著特点.劣势：运营成本高规模巨大带来管理上的更大挑战在异地发展面临问题颇多.机会：目前零售业的发展形势很好市场机率很高及对市场的把握分析有利于企业抓住机遇引领购物新高潮.威胁：存
26、在现实的和潜在竞争力市场风险因素较多.五、价格策略：1.以成本为基础以同类产品价格为参考并以“天天低价”的口号推出物美价廉的商品.2.给予适当数量折扣鼓励多购.六、促销策略：1.综合运用产品组合策略价格组合策略销售渠道策略等市场营销策略以取得最佳的经济效益.2.保持本土化经营.七、广告宣传：1.“5m”原则：选择报纸和电视两媒介以告知顾客沃尔玛在郑州开张并传递物美价廉的信息以及优美的购物环境引起顾客的购买欲望从而增加销售.2.并附以街头发传单的形式并向顾客传递沃尔玛的经营理念“天天低价”原则.3.在刚开店期间广告预算投入多些在店开张热潮过后应立即削减广告量尽量减少不必要的广告开支以压缩广告量来
27、压缩成本同时做到保持商品的低价.4.注重卖点的广告宣传即 pop 广告.八、公共关系：1.建立和维持企业与消费者之间的正常的合作关系.2.企业与供应商建立良好的协作关系以保证商品正常运转.3.设立科普画廊利用图文实物文体等形式向人们讲述爱护资源保护环境的途径树立良好的社区关系.4.赞助失学儿童多参加一些公益活动树立良好的企业形象.5.邀请官员对企业参观考察出席新闻发布会等形式.九：营业推广：1.实施会员制促销：消费者成为会员后可享受各种特殊服务.2.对消费者促销：赠送样品减价推销.3.把握需求特征现在多以季节性商品和一般感性商品进行促销以刺激消费需求扩大销售额.活动方案篇 6 一、指导思想 中
28、华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”，我们的祖先历来注重文明礼貌教育。正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。二、活动目标 1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。3、让幼儿用信心
29、、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。三、活动要求 1、“文明在我口中”讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话；2、“文明在我手中”爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电；3、“文明在我脚下”文明行走，文明乘车，文明游园；4、“文明在我心中”孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。四、活动时间：_年 3 月 31-4 月 30 日 五、具体时间安排：（一）、第一周（3 月 31 日4 月 4 日）倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为 1、组织全体教师学习和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一
30、点；嘴巴甜一点，眼界宽一点；理由少一点，心地善一点；脑筋活一点，微笑真一点；感情深一点，行动快一点；说话轻一点，脾气小一点。2、做好宣传发动工作，各园设立文明礼貌月活动专栏，各班建立文明礼貌月活动园地，及时做好资料的收集与整理工作。（二）、第二周（4 月 8 日4 月 11 日）创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为 1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。（三）、第三周、第四周（4 月 15 日4 月 25 日）将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯 1、通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。2、通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。（四）、第五周（4 月 28 日4 月 30 日）总结评比，1、全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。2、各园评选文明礼貌小标兵和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。