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1、1 人教版体育二年级上册课程纲要 课程名称 体育 课程类型 必修 教材来源 人民教育出版社 2014 年版 适用年级 小学二年级 课时安排 72 设计人员 【背景】本学期课程内容渗及体育与健康教学内容各个领域，采用人教版 1-2 年级体育与健康课程（全一册）教材。课程内容根据学生身体发展状况、气候特点及项目难易程度划分为 16 周来组织开展教学。小学二年级学生具备一定的运动基础，但运动系统发育还不成熟，运动能力较低，因此采用情景教学、游戏化教学等可以充分调动他们的学习积极性，使他们集中注意力。课程实施中要关注学习内容前后的连续性，以便学生初步形成认知各项运动项目的内在规律。体育课堂常规教学安排
2、在新学期第一节课，其余课程内容根据气候和场地因素科学安排。【目标】1.通过理论课的学习以及教师的讲解，初步养成上好体育与健康课并积极参加大课间活动、安全的进行课间活动、遵守课堂常规的意识和习惯。2.通过各种跑、跳、投的学习，发展学生灵敏、协调、爆发等身体素质，培养勇敢顽强、积极乐观、勇于竞争、与同伴友好合作等优良品质。3.通过国学操、韵律操的学习，增强学生的伸展性、良好的身体形态，发展身体的柔韧性、协调等素质，培养学生认真学习、刻苦锻炼、团结协作、友好相处等行为习惯，以及增强名族自豪感。4.通过各种花样跳绳的学习，掌握多种花绳的跳法；发展整个身体的协调能力，让学生体会到花样跳绳带来的欲动乐趣。
3、2 【内容】单元 单元专题 学习内容 课时 课程内容调整说明 开学引导课 介绍解析课程纲要 1 了解、规划本期学习内容和要求 1 轮滑 轮滑基础滑法 8 增加：分层教学 速度轮滑 12 花样轮滑 4 轮滑游戏 12 2 跑 快速跑 1 删除：合作跑 有安全隐患，容易摔倒 耐久跑 1 障碍跑 2 接力跑 2 3 跳跃 立定跳远 2 删除：蹲踞式跳远 难度较大 4 投掷 投掷实心球 2 增加：投掷沙包 体验投掷动作 投掷沙包 2 5 跳绳 单人跳绳 2 增加：合作跳绳 增加练习趣味性 花样跳绳 2 6 韵律操 啦啦操 2 7 队列队形 基本队列 1 队形变换 1 8 足球 足球基础 4 增加：班内
4、比赛与班级比赛 足球游戏与比赛 2 9 室内体育课 体育知识讲解 4 10 期末测试 测试 1 3 评价 1 4 【实施】1.运用“导学议练”课堂教学模式组织教学，体现以学定教，顺学而导。2.用教材教，做教材“再开发”的智者。遵循学生的认知需求和心理特点，科学、合理整合教学内容，灵活处理教学，进行再创造，提高学习效率。3.结合对教学内容的理解，树立“学校教育，健康第一”的思想。通过体育与健康课程的教学，使学生掌握运动技能，发展体能，逐步形成健康和安全的意识以及良好的生活方式，促进学生身心协调、健康地发展。5.开展有效的身体练习活动，促进身心协调健康发展。通过适宜负荷的身体练习，提高体能和运动技
5、能水平，促进学生健康成长 6.精心组织活动。召开班级间的体育竞赛等活动，体验体育学习成功的快乐，养成终身体育的意识。【评价】一、评价点 1.-体育与健康课基础理论知识的学习、理解及在生活中的运用。2.运动技术的学习在体育锻炼中的应用。3.对体育课堂学习和课后体育活动的参与程度。4.运动技能学习的效果，要将进步幅度相结合。5.综合评价，渗及到 5 个学习领域。二、1.身体素质 2.知识技能 3.态度与参与参与 4 情意合作 评价内容 项目 等级 等级标准 教师评价 60%学生评价 20%他人评价 20%体能 40%接力跑 优秀 良好 合格 不合格 立定跳远 优秀 良好 合格 5 不合格 知识与 技能 20%跳绳 优秀 良好 合格 不合格 态度与参与 优秀 良好 合格 不合格 情意合作 优秀 良好 合格 不合格 综合评价