画眉和啄木鸟的阅读答案15141.pdf

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1、画眉和啄木鸟的阅读答案 茂密的森林,茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿,简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,十分自得。啄木鸟唱了,但是,她的歌声能与天才歌手画眉相比吗?“我们再来比比谁的衣服漂亮行吗?”画眉更加得意。自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛”这时,一直打盹的白杨树睁开眼皮,粗声粗气地说:“你们还是比比保护森林的贡献吧!”

2、画眉鸟娇柔的声音戛然而止。1.文中描写声音好听的词语有()。A.悠扬悦耳 B.得意 C.美妙动听 D.粗声粗气 E.娇柔 正确答案:A C E 2.找出下列词语的近义词。悦耳-正确答案:悦耳-动听 美丽-正确答案:美丽-漂亮 奉献-正确答案:奉献-贡献 3.将文中划横线的带问号的句子,改成用句号的句子,但意思不变。A.啄木鸟唱了,但是,她的歌声不能与天才歌手画眉相比。B.啄木鸟唱了,但是,她的歌声能与天才歌手画眉相比。正确答案:A 4.你喜欢文中的画眉还是啄木鸟,为什么?答:答案解析:喜欢啄木鸟,因为它默默地为保护森林做贡献。没工夫与画眉比歌声、比衣服。寓言是有所隐含的语言。常带有讽刺或劝戒的

3、性质,用假托的故事或拟人手法,寄寓意味深长的道理。茂密的森林,茫茫无边,各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿,简直是鸟类的王国。在一棵大杨树上,画眉鸟遇到了啄木鸟。“啄木鸟大姐,我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳,美妙动听。“对不起,我还要工作。再说,我也唱不好。”啄木鸟说。“唱吧,友谊比赛嘛。”画眉扬起漂亮的眉毛,扬扬自得。啄木鸟唱了,果然比天才歌手画眉差远了。“我们再来比谁的衣服漂亮,行吗?”画眉更加得意。自然,啄木鸟的衣服不如她的艳丽。“我们再来比赛”这时,一直打盹的白杨树睁开眼皮,粗声地说:“你们还是比比保护森林的

4、贡献吧!”画眉鸟娇柔的声音戛然而止。阅读小点心 1.故事中有 2 个省略号,请说说各自的作用。第一处表示_ 第二处表示_ 2.你喜欢文中的画眉还是啄木鸟,为什么?_ 3.读了这个故事,你从中懂得了什么呢?_ 参考答案 我在街上看到那熟悉的身影,果然是他,那辛勤劳动的环卫阿姨 悦耳动听,娇柔,优美(到底要填几个?如果是一个那就填悦耳动听吧)这段话写了画眉与啄木鸟比赛的故事,体现了做人不要只图外表美,要做对社会有用的人 ABC 都不能 第一处举例的省略,第二处表示语言中断 “啄木鸟大姐,”画眉对啄木鸟说那富有音乐节奏的优美歌声的确悦耳动听。有,她美化了整个森林。拓展阅读 流 沙 岁 月 一群河蚌在

5、一只老蚌的带领下,在清亮的河水中,欢快地散步。那是一个春日的早晨,暖暖的阳光照在河水中,微风吹拂,河面上仿佛洒下了一层金子。那是一群年轻的河蚌,他们光洁鲜亮,朝气蓬勃,充满了青春的快乐。就好像从前的我们,背着书包,唱着歌谣,欢快地走在上学的路上一样,未来的道路完全被欢快的心情照亮。忽然,在一道河湾里,老蚌停了下来,她回过头语重心长地对小河蚌们说:“孩子们,你们不能光顾着玩,你们该去捡一粒沙子了。”那副神情很像当年为我们留作业的那位女老师,她的脸上既有希望,也有忧虑。小河蚌们按照老蚌的要求做了,他们纷纷捡了一粒沙子,深埋进身体内,虔诚地等待它发芽,开花,结果。而那时节,老师也正给我们讲课,语文、

6、数学、物理、化学我们把它们捡起来,存在脑海里,就像河蚌们捡的那粒沙子。可是,有一只贪玩的河蚌,不知道是没有听见,还是没把老河蚌的话当成一回事儿,在大家捡沙子的时候,他没有去捡,却蒙混过关了。就像年少的我们,淘气,逃学,抄别人的作业,篡改通知书上的分数和名次。岁月像那条河的河水,在不知不觉中,悄悄流走了。很长时间过去了,小河蚌们长大了,甚至他们当中年龄稍长的,有的已经像当年那只老蚌的模样了。河蚌们纷纷打开自己的蚌壳,在那些蚌壳之中,竟然藏着一颗颗珍珠。它们发着亮,放着光,把满河的水照得通明透亮。那粒小小的沙子,经过时光的洗涤,岁月的磨砺,汗水的浇灌,长年累月的心血,竟然变成了美丽晶莹的珍珠!河蚌

7、们互相拥抱着、欢笑着,一边流着眼泪,一边庆贺自己的成果。是啊,当我们一生的酝酿,终于变成醇厚香甜的美酒时,我们又何尝不是如此呢?然而,就在大家欢呼雀跃之际,那只曾因为贪玩而未去捡沙子的河蚌,悄悄地溜走了。没有沙子,他的壳中便没有珍珠,他用什么去庆贺呢?他流泪了,很后悔,可此时衰老已爬上了他的额头,想要回头重新捡起那一份逝去的时光,为时已晚。当岁月的沙子,同样从我们的指缝间流过时,别人都淘出了金子,我们又怎能不痛哭?阅读小点心 1.“河蚌们互相拥抱着、欢笑着,一边流着眼泪,一边庆贺自己的成功。”这句话中的“欢笑着”和“流着眼泪”不矛盾吗?为什么?答:_ 2.选文第段说,小时候没有捡沙子的河蚌“流泪了,很后悔”,请展开合理的想象,描述一下他此时的心理活动。答:_ _ 3.第段两处用了“竟然”一词,它表现了河蚌们怎样的心情?为什么会有这种心情?答:_ 4.这篇短文主要写了什么?读后你明白了什么道理?请联系自己的生活实际谈谈体会。_

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