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1、美丽的焰火教案适合几个月龄阶段 美丽的焰火教案适合几个月龄阶段篇一 美丽的焰火 今天是大年初一。听说南湖广场今晚有焰火表演，吃过晚饭，我和外公外婆，还有表弟就到南湖广场观看焰火表演。我们来到南湖广场，广场上人山人海，人们从四面八方赶来，和我们一样，都等着看焰火表演。开始放焰火了，我看见南湖对岸挂起了一串串闪光的火帘，火帘上下窜动，好象金色的水在流动，还伴随着“噼啪噼啪”的声音，人们不住地欢呼着。我和表弟也高兴地叫着，跳着。突然，“砰”的一声巨响，把大家吓了一跳！人们抬头寻找，只见深蓝的天空中飘着五颜六色的鲜花：有洁白的百合，有鲜红的玫瑰，有金黄的菊花人们看得入了迷。这时候，湖的对岸飞出一个大火
2、球，火球升到空中，炸开了，是一个火红的太阳！太阳发出耀眼的光芒，把广场照得像白天一样明亮。后面放的焰火更美：有的像轻盈的降落伞，有的像闪烁的星星，有的像飞舞的蝴蝶真是千姿百态。人们不停地赞叹着，欢呼着。焰火表演很快就结束了，我们依依不舍地离开了广场。美丽的焰火教案适合几个月龄阶段篇二 美术教案美丽的焰火 课 件 课时：一课时年级：一年级 上课时间：XX、10、13 教学目标 ：1、情感与态度：学生通过教学活动，引发直觉感受焰火的线条美和韵律感。2、知识与技能：知道焰火的基本形状和组合形式即单放、双放、一大片放、排放。初步了解绘画、剪贴、刮蜡等各种表现焰火的方法。3、过程与方法：运用绘画、刮蜡等
3、方法表现美丽的焰火。教学重点：用各种线条和形状表现不同的焰火造型。教学难点 ：设计新颖的焰火。从材料上创新；从形状、线条的组合上求新。教学准备：焰火幻灯片、范作、油画棒、颜料、各类笔、剪刀、胶水等。教学过程：一、谜语导入。1、今天，老师要给大家猜一个谜语，请大家认真听好。朵朵花，映红天，五光十色真鲜艳，节日夜晚开街前，佳节夜空放光彩。小朋友猜猜看这是什么？2、国庆的夜晚，很多地方燃放了烟花，庆祝祖国妈妈的生日，庆贺祖国的繁荣富强，今天，老师想和小朋友在教室里也放一次焰火，让我们再次感受一下节日的气氛，谁想来试一试？3、小朋友，你们看五颜六色的焰火把节日的夜晚打扮得多美呀，今天就让我们一起来学画
4、美丽的烟花。出示课题美丽的焰火 二、新授。1、美丽的焰火一簇簇、一团团，有的会飞，有的会转，大家想一想，谁能把你看到过的烟花造型告诉大家吗，说说它的外形象什么？花、彩灯、彩线四射等（出示幻灯）2、小朋友说得真好，烟花的造型其实就是不同线条，形状的组合。你们知道吗？除了用彩色笔画烟花外，还有很多其他的方法也能表现美丽的焰火。3、今天老师还带来几幅烟花作品，请学生猜猜它们的制作方法，让学生试着说一说。4、师示范烟花制作方法。A 用油画棒画造型各异的烟花，用水粉颜料涂底色。B 用刮蜡的方法画烟花。（注意在刮蜡的时候要轻轻的，否则会把纸刮破。）师讲解示范重点，突出烟花的不同造型，及色彩的搭配。三、学生作业，师巡视 1、作业 分层：今天老师给大家准备了一些不同的材料来设计制作美丽的烟花，小朋友可以根据自己的能力和爱好进行制作。2、作业 要求：用不同的线条、色块设计烟火造型。3、速度快的同学可以尝试再画一幅。四、作业 展评，交流。（可以从色彩，创意等方面点评）五、总结：课 件