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1、 读我的大学有感 800 字 读童年在人间我的高校有感(800 字)昨天，姑姑给我带来了一本书童年在人间我的高校，因为没事做，我便拿出来细细的品读。童年在人间我的高校 是前苏联作家高尔基着名的三部曲自传体小说。作者通过对自己童年、少年、青年时代生活和命运的描写，呈现了俄国十月革命前一位进步青年的成长经验。小主子公阿廖沙（高尔基的小名）在父亲去世后，阿廖沙跟随外祖母和母亲来到外祖父家的这段时间，他得到了外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲美丽故事的熏陶;亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在日常生活中表现出来的自私、贪欲；还和他所接触到的第一个优秀人士好事情交上了挚友，但好事情却因为自己的特立
2、独行而备受众人排挤。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在阿廖沙的心灵留下了深刻的印象。他在这种令人窒息、充溢可怕的狭小天地里度过了童年时间。在他十一岁的时候，母亲不幸去世，外祖父也家道中落。便走向社会，独立谋生。他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上当过杂工，饱尝人世间的苦痛。在轮船上当洗碗工时，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下起先读书。此后，在裁缝妻子、玛尔戈王后 的帮助下，他在书籍的海洋越游越畅。书籍开拓了他的眼界，激发了他对正义和真理追求的决心，五年后，他怀着进高校的希望去了喀山。十六岁那年，阿廖沙怀着进高校的希望去了喀山。但现实并不像他想象的那样，以他的条件要
3、上高校只是个幻想，希望破灭后，他不得不为生存而奔波：住贫民窟、卖苦力、同流浪汉接触、在面包店工作在和古里普列特尼奥夫、杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生和进步人士的交往中，他投身进了一所广袤的社会高校。阿廖沙在这所高校里，经验了精神发展的困难道路，经受住多方面的生活考验，对人生的的意义、世界的困难性进行了最初的探究。四年级:有糖的小孩 读童年?在人间?我的高校有感(1500 字)这本书中的阿廖沙用苦难的一生和用于拼搏的精神诠释了这个道理。阿廖沙那凄惨、令人怜悯，令人感叹，令人怜悯的童年故事生动地再现了 19 世纪七八十年头俄罗斯下层人民的生活状况。阿廖沙自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一
4、切只是主子公阿廖沙艰薄命运的起先。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气特别急躁、视财如命，主子公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴 影。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭：贪欲、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、斗殴 在这样一个充满着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的苦痛，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到很多很多次沉重打击而深深振动。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，爱护和支持了阿廖
5、沙它向我们展示了那些充溢残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代抗拒黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢信任竟会发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、坚毅、和善的外祖母。她是全家人的精神支柱。她经常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在很多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚毅
6、、不屈服与困难的精神与信念始终支撑着。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实美丽的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年。读了这本书，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的苦痛。我曾经想过，假如我当时是一个工人，我肯定会像高尔基那样，用我这支锐利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，假如我们在这样的好环境中奢侈时间是天大的错误。记得鲁迅说过时间就是生命和珍惜时间是我胜利的秘诀。我们现在有如此美妙的环境，是特别难得的。这华蜜生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我看了这本书后，我起先疼惜时间，我相识到了时间的重要性。所以，我起先认仔细真地学好每一
7、门课。俗话说的好只要功夫深，铁棒磨成针，滴水穿石也是一天一天渐渐积累而来的。都是要一点一点地克服困难，才能看到黎明的曙光和人生的绚丽。高尔基在作品的开头就写到：有时连我自己也难于信任，竟会发生那样的事。有许多事情我很想辩驳、否认，因为在那一家子蠢货的黑暗生活中，残酷的事情太多了。但是，与此同时，我们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明充溢希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这也许就是高尔基想要表达的另一个更干脆更迫切的主题-批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的卑鄙灵魂，并要让这种卑鄙灵魂消逝。我想，
8、高尔基要告知我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、恒久以那种主动，勇于拼搏的看法对待现在和将来的生活！读完书的最终一页，阿廖沙的童年也结束了，等待他的是另一种迥然 不同的生活。时代在不断进步，但人们却更加变得软弱了，遇到困难就想要退缩、躲避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到华蜜，你首先要学会吃得起苦。美妙的生活必需有所付出，才会许久，有所争取，才会得到。在快乐中，在哀痛中，在爱与恨的交织中，高尔基的童年就这样匆忙而过。在他的童年生活中，我发觉他的爱，寻思他的恨，品尝着冥冥黑暗中的光明。高尔基用他充溢苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信念，光明总会来临。在人生中总会有
9、一些事令你感到苦痛甚至无望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信念，做一个和善、乐观、富于怜悯心的人，光明必会到来。五年级:刘婧雯 读童年 在人间 我的高校有感(500 字)“书籍是人类进步的阶梯。”“我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上”这是高尔基老先生的名言，教育我们要爱读书的好习惯。他的代表作第一的确定是他的海燕，”让暴风雨来得更猛烈一些吧这是多么震撼人心的一句话啊！代表了自己的内心慷慨的一句话，竟成了轰动世界的一句名言。但我却喜爱高尔基的自传体三部曲 童年在人间我的高校。这是我想起来巴金李尧棠老先生的激流三部曲家 春 秋和爱情三部曲雾 雷 电。高尔基不仅仅是一个作家
10、，是一个前苏联无产级作家，现实主义的奠基人。多么宏大的一个人啊！童年 讲解并描述了阿廖沙从三岁到十岁的生活。阿廖沙幼年丧父，借居在外祖父家。外祖父贪欲、专横、残暴。两个舅舅唯利是图无耻下流，这是一个令人窒息的家庭，只有外祖母和善热忱，成为阿廖沙童年的爱护人。在人间是阿廖沙 11 岁到 15 岁的经验。在鞋店、圣像作坊当过学徒。也在绘画史家轮船上做过杂工，这些日子让他饱尝了人世间的暖和和冷酷。我的高校 阿廖沙十六岁到砢山高校读书，然而他的幻想被这世间的残酷给打破了。他在这里遇见接触的人是妓女和流浪汉。这本书展示了充溢残酷、野蛮、愚昧、污点的现实社会，讽刺了沙皇专制制度的丑恶和腐败。童年.在人间.
11、我的高校(700 字)以前，学到了一篇关于高尔基的文章。老师对我们说，他有一部三部曲叫童年.在人间.我的高校 老师讲了不只一遍，然而这本书的名字也深深地印在了我的脑海里。我特地到了书店找到了这本书。回到家，我一门心思扑在书上，阿廖沙的童年对于我们来说简直就是个窒息的天地，让我们无法生存，但是苦难的童年并没有使阿廖沙失掉对生活的希望。从小失去 父爱，外公又是个小霸主，外婆和妈妈不能给他较好的生活条件，但他没有埋怨。阿廖沙的外婆在幼小的他心灵里播散了和善的种子，虽然他始终格格不入，但始终伴随着他以后的人生思索。11 岁自食其力，16 岁在俄国社会的最底层起先接触工作，每天按部就班的生活，充分的呈现
12、了阿廖沙持之以恒的精神。捡破烂，在不堪入目的环境下生活，这种屈辱阿廖沙坚持了下来，他没有放弃，没有气馁，没有失掉信念，因为他想要更好的生活条件，和学习机会。正视命运的他没有带着有色眼镜看待任何一个人，善待身边每一个人。乐观向上的阿廖沙对于曲折的道路，他没有屈服，他忍受了甚至连一个成人都无法承受的压力。俄罗斯 19 世纪一个黑暗的社会，阿廖沙尽然去喀山高校读书了，或许用尽然这个字眼不合适，因为当阿廖沙在人间时，他疯狂的读书，如饥似渴的扑在书上，废寝忘食的去看书，或许这就是我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样这句话的真谛吧！当知道阿廖沙就是高尔基时，我血管里的血不再流淌，脉搏不在跳动，伸出的手僵住
13、了，大名鼎鼎的高尔基竟有这样让人不可思议的经验，我想到了夏洛蒂.勃朗特，他们的经验竟这么相像，霍金说：无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。是啊，命运是不行能公允的，但只要我们心中充溢希望，我信任咱们的前方就是晴天！六年级:赵雅文 读后感大全：读童年在人间我的高校有感 昨天，姑姑给我带来了一本书童年在人间我的高校，因为没事做，我便拿出来细细的品读。童年在人间我的高校 是前苏联作家高尔基着名的三部曲自传体小说。作者通过对自己童年、少年、青年时代生活和命运的描写，呈现了俄国十月革命前一位进步青年的成长经验。小主子公阿廖沙（高尔基的小名）在父亲去世后，阿廖沙跟随外祖母和母亲来到外祖父家的这
14、段时间，他得到了外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲美丽故事的熏陶;亲眼目睹了两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在日常生活中表现出来的自私、贪欲；还和他所接触到的第一个优秀人士好事情交上了挚友，但好事情却因为自己的特立独行而备受众人排挤。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在阿廖沙的心灵留下了深刻的印象。他在这种令人窒息、充溢可怕的狭小天地里度过了童年时间。在他十一岁的时候，母亲不幸去世，外祖父也家道中落。便走向社会，独立谋生。他先后在鞋店、圣像作坊当过学徒，也在绘图师家、轮船上当过杂工，饱尝人世间的苦痛。在轮船上当洗碗工时，阿廖沙结识了正直的厨师斯穆雷，并在他的帮助下起先读书。此后，在裁缝妻子、玛尔
15、戈王后的帮助下，他在书籍的海洋越游越畅。书籍开拓了他的眼界，激发了他对正义和真理追求的决心，五年后，他怀着进高校的希望去了喀山。十六岁那年，阿廖沙怀着进高校的希望去了喀山。但现实并不像他想象的那样，以他的条件要上高校只是个幻想，希望破灭后，他不得不为生存而奔波：住贫民窟、卖苦力、同流浪汉接触、在面包店工作在和古里普 列特尼奥夫、杰连科夫以及霍霍尔这样的高校生和进步人士的交往中，他投身进了一所广袤的社会高校。阿廖沙在这所高校里，经验了精神发展的困难道路，经受住多方面的生活考验，对人生的的意义、世界的困难性进行了最初的探究。敬爱的读者，以上我们细心为您整理的“读童年在人间我的高校有感 800 字”文章，也不知道您对这篇文章满不满足，是否有收获，假如您还想了解更多相关的信息，请关注读我的高校有感 800 字栏目，我们时时为您更新！