《资阳市普通高中2018级第一次诊断测试题答案(生物)5509.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《资阳市普通高中2018级第一次诊断测试题答案(生物)5509.pdf（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 资阳市普通高中 2018 级第一次诊断测试题答案（生物）16：BACCDD 29.（除标注外，每空 2 分，共 12 分）（1）植物种类、离子种类；（2）水稻吸收水分的相对速度大于吸收 Ca2+、Mg2+；（3）不同植物对离子（无机盐）的吸收具有选择性；（4）思路：将长势相同的番茄植株平均分为两组，甲组根系放在有氧条件下（或不加呼吸抑制剂），乙组根系放在无氧条件下（或加呼吸抑制剂），将甲乙两组植株放在相同且适宜的条件下培养一段时间后，分别测定根系对 Mg2+的吸收速率（或测相同时间内培养液中Mg2+的含量变化）。结果及结论：若甲组根系对 Mg2+的吸收速率大于乙组，则说明 Mg2+的跨膜运输
2、方式为主动运输；若甲组和乙组根系对 Mg2+的吸收速率大致相同，则说明 Mg2+的跨膜运输方式为协助扩散（6 分，其中控制条件 2 分，测定 2 分，结果结论 2 分，其它合理答案也给分）30.（除标注外，每空 1 分，共 9 分）（1）类囊体膜（或类囊体，基粒）；无水乙醇；防止研磨中色素被破坏；叶绿素 a （2）叶黄素、叶绿素 b（2 分，每点 1 分）；（3）叶绿素；光；（4）遮光；31.（每空 1 分，共 8 分）（1）不变；加倍；（2）染色体正确复制和平均分配；检验点 5；（3）有性生殖细胞；同源染色体分离，并分别进入两个子细胞（或染色体复制一次，细胞连续分裂两次）（答全才给分）；非同
3、源染色体自由组合，四分体中非姐妹染色单体间的交叉互换（答到自由组合及交叉互换或基因重组即可）32.（每空 2 分，共 10 分）（1）宽叶；宽叶和窄叶；（2）XBXB、XbY；(3)将红色植株、绿色植株进行正交、反交实验，观察正、反交子代的表现型是否一致；若正反交结果一致，则基因位于常染色体上，若正反交结果不一致，则基因位于 X 染色体上。37.(除标注外，每空 2 分，共 15 分）(1)；(2)梯度稀释；乙同学的结果中，1 个平板的计数与另 2 个相差悬殊，结果的重复性差；(3)脂肪（或油脂）；较大（1 分）；(4)相对分子质量的大小；消除蛋白质所带净电荷对迁移率的影响，使蛋白质发生变性；(5)酶分子体积小，容易从包埋材料中漏出；38(除标注外，每空 2 分，共 15 分）（1）全部（2 分）；DNA 上是否插入了耐旱（目的）；基因（2 分）；耐旱性是否得到提高（2 分）；（2）农杆菌转化（2 分）；植物组织培养（2 分）；防止微生物与离体组织竞争营养（2 分）；（3）生长素和细胞分裂素的比例和浓度不同（3 分）