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1、教学质量管理检查制度 为加强教学管理，规范教学行为，确保教学工作有序运行，不断提高教学质量，特制订 本制度。一、教学检查的目的 教学检查的主要目的是通过对各教学环节质量检查和评价，了解教学运行情况，反馈教 学信息，提高管理水平，促进教学质量的提高，以保证各教学环节的顺利进行。二、教学检查的主要任务 1、检查教学管理各项规章制度的落实情况。2、检查各教学工作环节运行状况。3、对各院（部）反馈检查结果，提出建议。三、教学检查的组织与实施 1、校级教学检查由教务处组织实施，人员由学院主管领导、教务处、教学督导组组成。各院（部）应健全相应的检查机制，积极主动地做好自查工作。2、院级教学检查由各系组织实
2、施，人员由各系领导、教学管理人员、教师组成。建立 院（部）、学生共同参与的多层次教学检查与评价体系。四、教学检查的形式和内容（一）期初教学检查 期初教学检查安排在每学期的第 1 周。检查内容包括：1、教学秩序 各院（部）认真检查本院（部）任课教师到位情况和学生到位情况。2、课堂教学情况 各院（部）认真检查本院（部）任课教师的教材、教学大纲、教学日历、教案、课件等 教学基本文件的准备情况及规范程度，以确保授课质量。3、教学管理情况 各院（部）主要检查教学运行情况。尤其是教学计划、教学任务与课表的情况，特别是 课表（课程、任课教师、教室、教学班级）的执行情况，发现问题及时与教务处教务科联系。教务处
3、组织巡视检查，巡视情况同学院检查结果汇总后向各院（部）通报。（二）期中教学检查 期中教学检查一般安排在每学期的第 812 周。检查内容包括：1、任课教师教学资料 各院（部）要对照有关撰写教案、教学大纲的要求进行认真检查，保证教学资料完整 性和规范性。2、学生学风 主要检查当前学生的学习风气，包括学生上课出勤率、参加答疑比例、作业质量与数 量、参加课外科技活动情况等。对发现的问题要制定解决方案及时解决。3、教师教风 主要检查当前教师的教学基本状况，包括教师上课准时情况、对教学内容的了解程 度、讲课思路、讲课方法、讲课效果以及学生对教学需求情况等。检查方式为召开学生座 谈会和搜集教学信息员反馈信息
4、，了解教师的教学基本状况，解答学生提出的问题。4、教学运行情况 检查内容包括教师听课评课情况、教研活动开展情况、课外答疑、习题指导、信息反 馈、考试方法等教学各方面的执行情况；教师调课情况；教学中发现的突出问题；在教学 方法、教学手段等方面的改进、改革的情况。各院（部）根据学校有关制度要求先进行自查，并将自查结果汇总到教务处。教务处 牵头成立检查组，对各院（部）自查结果进行检查评估验收，并向各院（部）通报。（三）期末教学检查 期末教学检查从第 18 周开始持续到学期结束。主要检查各项教学文件、表格的填写与 完成情况、整理归档情况；各门课程教学任务的完成情况，教学质量情况；试卷和考风考纪 情况；
5、期中教学检查整改措施落实情况；下学期开课、任课、排课准备情况等等。各院（部）组织对本院（部）的考风考纪进行检查，对违反考风考纪的现象及时上报教 务处。教务处组织巡视组对全校考风考纪进行巡视，对巡视中发现的问题及时进行处理。（四）毕业论文（设计）检查 毕业论文（设计）检查各主要教学环节的检查工作以学院自查为主，学校组织专家进 行抽查。检查内容包括：1、题目审查，检查毕业论文（设计）选题是否符合本专业培养目标和学生综合能力培 养与训练的要求；工作量、题目难度和广度等方面是否适宜；软硬件条件是否具备。2、开题检查，检查毕业论文（设计）选题审批情况、是否按时开题、资料搜集、调查 研究等情况。3、中期检查，根据学生的选题、任务和工作计划检查学生毕业论文（设计）工作的进 展情况，及时协调解决有关问题，以保证毕业论文（设计）按时、保质完成。4、答辩检查，检查答辩小组组成是否符合要求，答辩程序是否规范，学生答辩材料是 否齐全和规范，成绩评定是否合理等。（五）经常性教学检查 对日常教学的各个方面进行不定期的常规检查。各院（部）平时加强对日常教学环节的检查，并及时将有关情况报教务处。教务处平时 也将对日常教学的各个环节进行不定期检查。五、本制度由教务处负责解释，自印发之日起施行。