小学经典阅读题及答案10694.pdf

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1、 1 小学经典阅读题及答案(一)吃蚕蛹 前几天,邻居给我家送来些蚕蛹,让我们炸着吃。我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹,不由得打了个冷 ,起了一身鸡皮疙瘩。心想:这些小东西放在外面会不会变成蛾子?吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞?我不敢 想下去了。因为这些东西长得太吓人了,跟书上画的一模一样。这天,爸爸炸了一些让我们尝尝。我看见爸爸吃的可香啦!心里也想吃。爸爸见我这副模样,便让咬一个尝尝。我闭着眼,屏着气咬了一口。哇好难吃!我发誓再也不吃蚕蛹了!今天,爸爸又炸了一些蚕蛹,不知怎么回事,“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿,脑袋朝上,想吃蚕蛹了。我使劲向下沿着口水,实在 制不住自己了,便找爸爸要了几个

2、,咦?这次怎么比上次好吃呢?我顾不得这些了,又找爸爸要了几个。开 我吃蚕蛹的白肉,别的什么也不吃;后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。噢我敢吃蚕蛹喽蚕蛹不仅味美而且还含有许多营养呢 1 给带点字选择正确读音,并画“”。炸(zh zh)模(m m)朝(cho zho)2 写出下列词语的反义词。睁()吐()放纵()3 在“”内选择正确的字画上“”。战 站 占 再 在 课 刻 克 始 使 4 请你解释。蠕动:津津有味:5 给最后一自然段加标点。6(1)文中的“我”开始是怎么吃得,感觉如何?用“”在文中标出。2 (2)后来又是怎么吃?用“”在文中标出。7 生活中你有没有类似的体会,写一写。【参考答案】

3、1.zh m cho 2.闭 咽 收敛 3.战 再 刻 始 4.蠕动:像蚯蚓爬行一样行动。津津有味:形容有滋有味;有趣味。5.!。!6.我闭着眼,屏着气咬了一口。哇好难吃!我发誓再也不吃蚕蛹了!开始我吃蚕蛹的白肉,别的什么也不吃;后来连皮带肉一起吃。我吃得津津有味。花的启示 1 在我家的小院里,种着两种花:牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。2 牵牛花一向是把根埋在土里,自己依靠着葡萄架向上爬,那纤细而瘫软的身体是那样(薄弱 柔弱 脆弱),仿佛一阵轻风就能吹倒似的;而那郁春棒总是把根深深扎在所在的土壤里,依靠自己吸收的养料,在狂风暴雨的侵袭下,顽强地生长着。3 春暖花开的季节,牵牛花开出这一

4、朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵,它躺在毛茸茸的叶子上,吹着喇叭(a 夸耀 b 夸奖)着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也(a 张开 b 托出)一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶,格外淡雅,但它并没有为此而飘飘然,只是默默地散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉,招惹蜂飞蝶舞。4 一进入金色的秋天,牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零,花蕾也渐渐枯萎,最后只结下几粒(a 干枯 b 干瘪)的种子就死了;郁春棒也脱去翠绿的外衣,只留下几根一寸来长的茎露出地面,待到和煦的春风吹拂大地,就又(a 破 b 出)土萌发。5 在社会上,有的人软弱而肤浅,有的人扎实而坚强;有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀,有的人默

5、默无闻为大家做了许多好事,从不向人夸耀;有的人遇到困难就畏首畏尾,垂头丧气,有的人无论遇到什么挫折都勇往直前,对未来充满信心。这是两种截然 3 不同的人。6 花是没有思维能力的,它只能按照自己的本性生存于世,人是有思想、有头脑的,他会决定自己怎能样做人。7 亲爱的朋友,你喜欢哪种人,究竟做哪种人呢?1、从文中括号里各选取一处最合适的词,用横线标出(5 分)2、从文中找出下面几个词语的反义词,对应写在下面:(3 分)扎实 软弱;坚强肤浅;勇往直前 畏首畏尾。3、如果把文章分为两个部分,下面划分中哪种是正确的,请在后面的括号里打。(2分)第一、二节为一部分,第三到第七节为第二部分。();第一到第四

6、节为一部分,第五到第七为第二部分。()第一到第五节为一部分,第六到第七为第二部分。()4、判断一下,下面对句子牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵的缩句练习中,哪一句最合适,在句后括号中用表示出来。(2 分)牵牛花开出了一朵朵花。()牵牛花开花。()开出花。()5、判断下面二组句子,每组句子中哪一种是最为正确的、全面的,在句子后面括号里用表示出来。(4 分)a、文中写了郁金棒两个特点:一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地发出浓香。()b、文中写了郁金棒三个特点,一是扎根深,自己吸取养料顽强生长;二是并不炫耀自己,只是默默地散发着浓香;三是秋天留下茎,春天

7、再萌发。()a、文章的中心是借花喻人,赞扬了脚踏实地、勇往直前的人;批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏缩不前的人。()b、文章的中心是着重赞扬了郁春棒,批判了牵牛花。()6、请模仿第五自然段结构,写句子。(4 分)有的人 骑在人们的头上,有的人甘愿为人们做牛马;有的人把名字刻入石头想不朽,有的人甘做烈火下燃烧的棵棵野草。4 7、请你简要回答文章结尾的问题。(2 分)答:我喜欢像郁金捧的人,我要做郁金捧那样顽强,遇到困难勇往直前,对未来充满信心的人。家乡的银梨树 阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出

8、逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(su)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(p)美。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。()的细雨 ()的露珠 ()的绿叶()的海洋

9、2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(1)形状:(2)颜色:开始呈,后来 3、用“”画出一个比喻句。4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语有:阳春三月、_、_。5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“”上。6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。【参考答案】1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2 分)(蒙蒙)的细雨 (甜润)的露珠 5(婆娑)的绿叶(银色)的海洋 2、把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(2 分)(1)形状:扁圆扁圆的 (2)颜色:开始呈 淡绿色,后来 变黄了 3、用“”画出一个比喻句。(1 分)4、短文是按时间顺序来写银梨的,表明时间的词语

10、有:阳春三月、五月、中秋时节。(1分)5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“”上。(1 分)6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(2 分)赞不绝口:同学们对小明漂亮的钢笔字赞不绝口。我爱祖国大自然的风景 祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦。我都感到亲切,值得我留恋和爱抚。我们有头顶()的珠穆朗玛峰,有()的黄土高原,有()的西双版纳,有()的华北平原,有()的黄河,有()的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽祖国的大地山河哟!哪一个地方不经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血

11、!我爱我们的祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到春天,它又苏醒过来,万卉(hu)争荣,满怀信心地表现出盎(ng)然的生意。这是祖国大地对劳动者的回答:光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍,冈峦变成了翠绿的堆垛,沟谷变成了辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗,沼泽变成明镜般的湖泊 我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育成长。我怀念我的乳母。她用她的乳汁哺养我,他用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今天,我的身上还能感受到她怀里的体温。我爱

12、祖国的语言。它每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人和画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。6 我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。1、选择下面合适的词语填入第 3 自然段的括号中。(每个词语只能用一次)(3 分)一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪 莽苍 一望无际 草树蒙密 2、你知道哪些理解词语的方法?至少写出 2 种。请选择你喜欢的方法解释下面词语。(4分)(1)经营:(2)广阔无垠:3、“

13、烧灼”的“灼”用音序查字法,先查大写字母(),读音是()。字典里的解释:烧、炙;明白。在这里应选()。组词()(2 分)4、文章是从()、()、()、()等 4 个方面写出了作者对祖国的热爱。(4 分)5、尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难,她还是默默地存在着。这“默默地存在着”说明了()。(3 分)6、我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。为什么说这怀念既痛苦又幸福?(3 分)7、画出感受深的一个语段或句子,并谈的感受和体会。(3 分)【参考答案】1、我们游头顶(千年积雪)的珠穆朗玛峰,有(莽苍)的黄土高原,有(草树蒙密)的西双版纳

14、,有(一望无际)的华北平原,有(一泻千里)的黄河,有(浩浩荡荡)的扬子江。(说明最后两个调换也可以)2.略 3、略 4、从(祖国大自然的风景、祖国的土地、祖国的劳动人民、祖国的语)四方面。5、“默默地存在着”说明了 祖国是英勇顽强的 坚强不屈的 神圣不可侵犯的.(意思接近就可以)6、因为:痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。7、略 7 如果麦子没有考验 上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他,向前向上帝请安,说:“仁慈的上帝呀,你终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企

15、盼着你的降临,你终于来了。”上帝说:“五十年来,你都在祈祷,到底在祈祷什么呢?”“我总是在祈祷风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有虫害,可是,不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。农夫跪下来 吻上帝的脚 全能的主啊 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日 不要灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 上帝说:“好吧!明年如你所愿。”第二年,农夫的田里果然长出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多一倍,农夫 ,欢喜地等待收成的那一天。到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里(果然 竟然)没有结出一粒麦子。农

16、夫找到了上帝,问道:“?”上帝说:“我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只有一个空壳罢了。”(注释)祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。1、在文中第 6 自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。(1 分)2、把第 7 自然段中不恰当的词划掉。(1 分)3、下面这段话应加在第 自然段和第 自然段之间。(3 分)上帝回答:“我创造了世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。”4、给第 4 自然段加标点符号。(3 分)5、联系上下文,在第 8 自然段的横线上填上一句合适的话。(3 分)6、依照文中加粗的句子,我能把下面的话写具体。(5 分)对于一个人来说,努力奋斗是不可避免的,_ _,_ _,_ _,它们可以唤醒人内在的灵魂。7、读了这篇文章,我想说:。(4 分)8【参考答案】1、兴高采烈(答案不止一个)2、果然 3、第 3、第 4 4、我要的是一个丰收年,但居然颗粒无收,你是不是把事情搞错了?(意思接近则可)5、困难是必要的 挫折是必要的 磨练是必要的(答案不止一个)6、可围绕“人不能违背自然规律”或“人生需要考验”等来组织。

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