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1、四年级下德育工作总结四年级安全工作总结 四年级下德育工作总结|四年级安全工作总结 我校德育工作以学校工作计划为指导，认真落实市教委、县教育局 xxxx 年下半年工作补充意见，以社会主义核心价值体系为重点，扎实推进“两纲”教育，深入开展学生思想道德教育;以 xxxx 教育中长期规划为引领，系统谋划崇明德育工作的科学发展;以世博会为契机，充分发挥文化育人、实践育人的重要作用，针对学校实际情况，努力做好学校德育工作。(一)、以“世博课堂教学年”为契机，唱响时代主旋律 1、我校抓住“世博实践年”这一重大机遇，结合 9 月民族精神教育月活动，广泛开展世博主题教育活动。有学生的亲子参观、网上体验世博会，特
2、别是我校发动了广大学生开展“小手牵大手世博引风尚xxxx 年 xxxx 市中小学生争当世博风尚好少年系列活动”，引导了学生开展好与家庭的文明公约承诺、文明志愿行动、亲子共游世博园区、创意实践展示、世博“风尚好少年”评选、xxxx 市风尚好家庭评选等活动，通过学生自我教育带动一个家庭、影响整个社区，为世博尽了一份力。我校有一学生被推荐为世博“风尚好少年”，一个学生家庭被推荐为世博“风尚好家庭”。2、秉持行规教育与训练，提升学生文明素养。稳步秉持德育工作“大一点、将近一点、实一点”的工作思路，充分发挥了学生身边榜样的促进作用，秉持通常声援和榜样示范点结合，鼓舞自觉与制度约束结合，表彰与抨击结合。开
3、学第一个月，各班利用班会非政府学生认真学习贯彻落实小学生日常行为规范，少先队大队部以相同形式展开检查。通过对学生分散展开行为规范系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的能力。通过具体内容的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使学生独立自主非政府活动、管理评价，逐步并使学生从“必须我这样搞”转型为“我必须这样搞”，并使较好的行为习惯内化成自觉的行动，注重较好自学习惯的养成教育，使学生终身受惠。(二)实施重点突破，深化“两纲”教育 1、我校深入开展了 9 月份“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。进一步规范学校滑行旗制度，融合教师节、国庆节等关键性节日对学生展开爱国主义、革命传统教育、中华传统
4、美德教育。学校营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围，开展了“爱国歌曲大家唱祖国万岁”歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校园、带回家庭、带进社区。9 月份，学校一份童谣作品参与了上一级层面的评比活动。2、进一步大力推进学科德育建设。我校深入细致贯彻落实xxxx 市中小学民族精神和生命教育教学指导意见，通过德育联合体等途径，自学了兄弟学校学科全面落实“两纲”的有效率作法和成功经验，促进了我校学科德育建设。提起笔又是一学期!感慨于时光的匆匆，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上，我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚
5、印，一串串收获。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：一、爱好学生，认同学生，坚信学生 我相信学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在一定意义上说，创建和谐的班集体，班干部是决定性的因素于是，我着手对管理体制进行“放权”:通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策
6、划，组织，总结，收到较好的效果。二、以身作则，为人师表 我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别能力、自控能力较差的低 年级孩子，影响尤为注重。因此，在平时与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，努力做到“必须学生努力做到的，老师先必须努力做到”。比如说，建议学生努力做到讲究卫生，不随便丢纸屑杂物，在平时，我总是把纸屑杂物丢至垃圾箱里，那些近旁的学生看见我这样搞之
7、后，可以和其他学生说道，那些随便丢纸屑卤的学生会受教育，再也不随便丢纸屑卤。教育学生讲文明懂得礼貌，那么我也可以主动跟学生道别，说道谢谢你之类的礼貌用语，孩子也可以自然地用礼貌用语去提问我。这样的一种负面影响一定能够有益学生的发展。二、加强思想品德的教育 班主任的基本任务就是对学生展开思想品德教育，并使他们的身心获得全面身心健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是拒绝接受各方面教育的最佳时机，除了自学，我想要更为重要的就是教会他们重新认识世界，明辨是非，自学怎样做人。因此我利用每周一的班会，融合国旗下讲话的内容，在班会课上搞适当的精心安排。三、加强班级管理，培养学生能力。良好习惯的培育始终就是本
8、学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中使学生培养较好的习惯呢?我尝试使班级管理沦为大家的事，使学生沦为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培育他们的能力。因此尝试以下的作法：1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好。一、工作目标 依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧
9、围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素质。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。二、班级现状 经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。但仍存在许多的不足：气氛略显活跃，成绩还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。特制定班级工作计划：三、教育目标 班级培养目标：以正确的态度对待学习，对待生活。教师形象目标：求真求真务实充满著爱心 四、教育方法及措施
10、一、重点工作措施及建议：(1)夯实常规管理基础，从小事做起 1、重点强化学生日常行为规范的自学和实行，依据班规制订本学期的班级文明公约，学生共同盖章允诺，班干监督个人全面落实情况，奖优罚劣，保证常规工作能够有序积极开展。2、利用主题班会，对学生进行德育教育。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价 值观、自学观等方面的思想教育，搞好班会内容记录。3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。4、做好班级美化布置工作，营造学风浓烈，充满著朝气的班级氛围。声援全体同学参予至班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力量。5.抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。课间操
11、要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。(2)、强化安全教育 1、利用晨会，班会，组织学生学习中小学自我防范安全常识。2、非政府学生所办一期有关安全科学知识的墙报，进一步增强安全意识，提升自我严防能力。3、制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到水边游泳，不做危险动作，上学和放学过马路注意交通安全。(3)家校融合，分类学前 本学期要做好分类施教工作：1、经常主动打听学生谈话，点出来严重不足，明确提出期望，明晰发展方向。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习兴趣。3、对于犯罪行为后进生，辨认出闪光点必须大力表彰，践行信心，在教师和学生共同
12、严格执行下改良。4、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期必须搞好家校联系工作：1、电话联系：除了家长咨询外，要主动与家长联系，把孩子的情况及时反馈给家长。2、会面：基本不使用此方式。例如真的须要，先呈报教导处，再与各科教师沟通交流不好，使家长去有所荣获。二、特色工作：本班个别学生自学习惯不好，听课无法分散注意力听课，学习成绩不佳，须要展开个别辅导和特别的高度关注。针对上述情况，转变措施如下：1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。2、对于他们在犯罪行为上的不当之处，慢慢制止，存有进步时及时表彰。3、多给他们在同学面前展示自
13、己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。4、多与家长联系，介绍他们在家的情况。与家长一同把孩子教育不好。五、各月工作安排 二月份：1、总结寒假生活，上缴寒假有关作业。2、教室整理、布置，调整队干部。3、非政府学生自学中小学自我严防安全常识，制订安全公约 三月份：1、开展“感恩”为主题的“庆三八”教育活动。(3 月 7 日、8 日)2、评选活动班内“环保大卫士”、“文明礼仪标兵”“节约大楷模”、“文明礼仪使者”。四月份：1、利用清明节活动，进行“学习先辈发扬传统”主题教育活动 2、积极开展“三壮”评选活动。3、评选“卫生标兵”、“学习标兵”、“道德之星”和“读书好少年”五月份：1、对学生展开生态文明建设的教育。2、班内评选出“体育健将”、“尊老标兵”、“劳动干将”和“班级小主人”3、融合“世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等”积极开展宣传、征文、和绘画等比赛活动。六月份：1、板报宣传“庆六一”活动。