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1、 我为谁工作读后感 我为谁工作读后感【篇一】工作是一个施展自己实力的舞台。我们寒窗苦读来的学问，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调实力都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能供应如此高度的充溢感、表达自我的机会、个人使命感以及一种活着的理由。工作的质量往往确定生活的质量。一个人在工作中的时间占了生命中的一大部分，假如工作上感觉不舒适，心情不开心，那么他将在不开心中渡过生命中的一大部分，他的生活确定也会因为工作的缘由过得不开心。给工作注入热忱，在工作中享受到乐趣，享受着工作带来的尊严和实现自我的满意感，才能更好的工作，更好实现自己的价值，创建自己华蜜生活。胜利
2、的隐私在于，当机遇来临的时候，你已经做好了把握住它的打算。时刻打算着，当机会来临时你就会胜利。也阐述着同样的道理。工作中，我们也要时刻打算着，努力着，机会只留给那些有打算的人，尽力的做好每一件事，信任“把每一件简洁的事做好就是不简洁，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。最终就忍不住想起 士兵突击 中许三多那搞笑而有点意思的话：“活 着就是要做有意义的事，做有意义的事就是好好的活着。”既然要活着就要工作，那做有意义的事就是努力工作，把全部的事情都做到最好，把职业当作生命的信仰，要为生命的意义而工作！我为谁工作读后感【篇二】儿子看到我在看这本书，就说我是在为他而工作。问他为什么会这么想？他却来了一个
3、反问：那你说你是在为谁工作？呵呵 我在为谁工作？这可真是一个内涵很丰富的问题。因为这是一个人的世界观人生观的问题，反映着一个人的内心素养与外在表现。这也正是我读完我在为谁工作后的感慨！当然，我也曾有“打工挣钱”的想法。终归人首先得生存。生活在当今社会，尤其是在城市里，没有肯定的经济基础，可真是万万不行的。所以，打工挣钱，无可厚非。但“生活”可不仅仅是挣钱。我们所憧憬的是一种“华蜜”的日子，华蜜，不仅在于用钱换取生活所需的快感，同样也在于挣钱的过程。这是生活的哲理。而这，也正是这本书 我在为谁工作所向我们绽开的画卷。首先，我们得端正一个观念：为薪水工作还是为自己工作？工作，不能计较于眼前的得失，
4、要能看到这份工作对自我阅历的积累与自身素养的提高的帮助。然后，再从工作环境中可能遇到的困难分析开来，帮助读者调整心态，激发读者内心的使命感，敬重自己的工作，酷爱自己的工作，充溢激情、满怀热忱地工作，乐在工作中，不断提升自 我。这样的人生也就是胜利的人生，华蜜的人生。华蜜是历尽艰辛后的回味，是一个人懂得了酷爱生命酷爱大自然酷爱生活。如本书一起先提出的这四个问题：一是，我喜爱干什么？二是，我适合干什么？三是，我想干成什么？四是，我现在能干什么？我也始终在问自己。我最大的爱好爱好是“看书”。目前我的工作“图书管理员”，觉得特别适合自己，是我真正喜爱的。而且我也觉得特别适合我的性格特点：有静有动。能静
5、下心来做一些基础工作，也乐意与别人打交道。作为学校里的一名图书管理员，每天面对的是一排排图书，一群群读书的人，自己也尽量利用空闲时间多看看书，因此可以更多为别人介绍书籍供应资料，相互沟通一些读书观点。同时，也了解了不同的人的不同阅读喜好，阅读感受，扩大了自己的视野。在做好本职工作的同时，也不断提升了自我素养。而且在学校里，还涉及到方方面面的工作联系，须要不停调整自己能适应环境要求。这在很大程度上激发了自己内在潜力。可以说，进学校工作一年半以来，不仅仅对学校工作有了全面了解，在自己详细的工作岗位上努力改进工作方法提高效率，同样，自我性格也得到了完善。但工作中所做的也并非都是自己喜爱做的事，还有一
6、些自己不得不做的单调重复的事务性事情，并且收入也始终是我心中的一个“结”。不过我更能看到这份工作对自己带来的“附加效益”：与老师与同学打交道，让我更真实相识到了“教化”，这对我教化好自己的孩子起到了很大的帮助作用。由于一些环境因素的影响，我的孩子成长得不是很好，因此我总 在找寻着教化他的方法。所以儿子才会说，我在为他工作。但我也明白，管教好儿子，其实也是对自我的一个完善提升。是自己的良好精神状态感染了孩子，同样，孩子的进步也使得自己过得更欢乐。所谓：良性循环。也就是说，我是在为公司工作，是每天早出晚归到学校上班，但同时，我也是为了让自己生活得更有意义而工作。这么想，也更能化解工作单调、重复的疲
7、惫感，克服工作中遇到的重重困难，每天都精神焕发神采奕奕。非常感谢有这么好一个机会使得我进入学校工作。而这种感谢之情，又化为行动上的动力，让我努力想使自己做得更好！我信任一分耕耘一分收获。工作着，欢乐着，用自己的欢乐去感染身边的人，这是工作的别一种效应。俗话说，人无远虑必有近忧。我也时刻有危机感。担忧自己被淘汰，担忧私立学校的许久性。因此我还问自己：我还想干什么？进入学校这个环境之后，我便不想离开，希望能做点更有意义的事情：我希望能把自己懂得的一些学问道理讲给更多的孩子听；希望把自己懂得的一些教化阅历共享给为孩子苦恼的家长。因此在日常工作中，尽可能利用机会与学生沟通接触，去了解他们，帮助他们。我
8、的工作，与学生家长接触很少，曾经还与来校办理离校手续的家长发生过冲突，事后回忆起来实在是自己做得不对，没有做到“换位思索”。后来采纳主动沟通的方法，问问他们孩子的去向准备，再说说自己对学生的印象以及一些赞扬激励的话。这样自己说着快乐，别人听来也很兴奋。达到一种“和谐”。从大里说，个人与公司的关系也应如此。自己努力做好自己的工作，并用一种主动乐观的看法对待同事、集体。每个员工都如此，那么整个公司也就会得到更好的发展进步。个人处于其间，自身也就能得到更大的收获提升。这也正是我在为谁工作中所谈到的“双赢”。很感谢钟校长让我们读到这本书。读完了这本书，让我对自己工作的相识得到了一些理论上的升华。在此祝
9、福公司发展更快更好。祝福我们个人也能在公司里得到更好的发展进步。我为谁工作读后感【篇三】没翻阅此本书之前，我问了许多人这样一个问题：“你究竟在为谁工作？”大多数人的回答是：我在为自己而工作。或许有人说的涵义是为自己打工挣钱，或许有人说的是为自己的志向而奋斗，或许是为自己的将来我想这是每个人的人生观世界观的问题。我也曾有“打工挣钱”的想法。终归人首先得生存。生活在当今社会，尤其生活在我们这个经济较发达的地方，没有肯定的经济基础，可真是万万不行的。所以，打工挣钱，无可厚非。但挣钱和华蜜能画等号吗？明显不能。华蜜，不仅在于用钱换取生活所需的快感，同样也在于挣钱的过程。我每天是早出晚归到学校上班，但同
10、时，我也是为了让自己生活得更有意义而工作。这么想，也更能化解工作单调、重复的疲惫感，克服工作中遇到的重重困难，每天都精神焕发神采奕奕。非常感谢有机会使得我进入学校工作。而这种感谢之情，又化为行动上的动力，让我努力想使自己做得更好！我信任一分耕耘一分收获。工作着，欢乐着，用自己的欢乐去感染身边的人，这是工作的别一种效应。俗话说，人无远虑必有近忧。我也时刻有危机感。担忧自己被淘汰，因此我还问自己：我还想干什么？进入学校这个环境之后，我便不想离开，希望能做点更有意义的事情：我希望能把自己懂得的一些学问道理讲给更多的孩子听；希望把自己懂得的一些教化阅历共享给为孩子苦恼的家长。因此在日常工作中，尽可能利
11、用机会与孩子及其他们的家长沟通接触，去了解他们，帮助他们。达到一种“和谐”。因此我始终认为工作看法就是竞争力，这也是你在为谁工作强调的重点。在公司里，员工与员工之间在竞争才智和实力的同时，也在竞争看法。一个人能否从众人中脱颖而出，当然须要他的实力超越众人，更须要他的看法比别人更主动。不能说具有了某种看法就肯定能胜利，但是胜利的人们都有着一些相同的看法。曾听过这样一个故事，有个木匠收了徒弟，先教他做一个木箱子，箱子做好后，师傅将木箱外面修整好后，起先细致的用沙纸打磨箱子里面的各个角落，徒弟不解，觉得没有必要。师傅说，这手艺活里面也透着做人的品性，手艺不但要好，更重要的是做人的看法要仔细不能浮躁，
12、信任你的人才会越来越多，生意也自然会越做越好，钱自然也会越赚越多。而徒弟不以为然，出徒后徒弟离开师傅独立门户，可不到两年，懊丧的回到了师傅身边，不但生意没做成，声誉也是一片狼 藉。这终归是个故事，现实生活中那些被解雇或者始终得不到提升的人，往往不是因为他们的实力不够，而是他们的看法不够端正。只会导致竞争力减弱，最终被市场淘汰。工作看法是一个恒久讲不完的话题，因为我们会在工作中遇到各种问题，它们会影响我们的工作激情。但不管怎样，假如希望获得胜利事业，成就美妙人生，良好的工作看法是不行或缺的。人是要知道感恩的，要知恩，无论你身处哪个工作环境，是学校给了我们工作的空间，最好的报答是什么呢，是敬业的看
13、法，是对自己边工作边成长的过程负责的看法。你将会有意想不到的收获，因为你在为自己工作。我为谁工作读后感【篇四】当站上组织我学习了你在为谁工作这本书时，它让我对以前工作的片面相识而汗颜，让我想起以前的借口和拖延而惭愧，然而值得庆幸的是，它更让我明白以后的路该怎样走而甚感欣慰。这本书告知我什么要努力工作和如何努力去工作，透过很多平凡的人和名人的实例来告知我，只要自我努力端正自我的工作看法才能够在多么平凡的岗位上得到胜利。读了这本书体会到一个人只有抱着为自我工作的心态，承认和接收为别人工作的同时也是在为自我工作这样一个朴实的心理，才能心平气和的将手中的事做好，才会让大家承认你，领导观赏你，最终才会得
14、到自我想要得到的丰厚的物质酬劳。这天工作不努力，明天努力找工作。为了生存珍惜此刻的工作与其在遭遇到“晴天霹雳”之后才变更自我的心态和做事方式，不如珍惜此刻。不给“晴天霹雳”击倒的机会，不论做什么工作都沉下心来脚踏实地的去做，都能得到收获。努力专注自我手中的详细工作哪怕是非常平凡琐碎的工作都要仔细对待。珍惜岗位。人在工作中要抱着珍惜自我的岗位，要对自我工作有高度的职责感和创建力。这样才能感觉工作中的乐趣和享受到工作给自我带来的荣誉，才能体会到很深的好处。敬业。对待工作的看法就是竞争力，只有专心工作的看法才是在工作上脱颖而出的砝码。工作之中无小事，工作中即使是最一般的事也不应敷衍或是轻视懈慢，都应
15、付出自我热忱和努力，把工作做到最好、全力以赴、尽职尽责地完成任务，养成良好的职业素养。大事是由小事聚集而来的。职责感。培育自我的职责感战胜懒散慢，注意工作中的细微环节。把职责感养成了一种习惯就会成为自我的工作的看法，要自然而然的担负起职责，而不是强去做。这样就不会觉得麻烦，和劳累。工作要自觉。不要等被人来布置了再做。工作中恒久持续主动领先的精神，即使是应对缺乏挑战和毫无乐趣的工作，也只有养成了这种习惯才能够用行动证明自我是一勇于担当职责和值得信任的人。理解工作的全部，理解工作的一切。包括它的好处和欢乐还有艰辛和忍耐。工作不拖延，工 作拖延是一种恶习。不找借口，工作中没有借口。工作是努力工作而不是奢侈时间找借口。在工作中持续激情，点燃自我的工作激情做工作中的进取者。改掉工作中的坏习惯，培育自我的团队精神，在团队中工作更好!