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1、枯木又逢春 感谢师恩作文 700 字 【初一作文】枯木又逢春-感谢师恩作文字 这几天因为学习时间的利用问题,我成了班主任邓老师办公室的常客。这个星期四,他又“请”我到他办公室“喝茶”了。“昨天晚上干活了什么?中午写下什么啦?还要怎么怎么样?”这些话就是邓老师对我一成不变的“审问”。经历多了,如今我已不再存有当初被绑在十字架上的感觉,而是渐渐变成了个几乎想要自得在椅子上与其沙尔梅儿的“老油条”。常言道:少见多怪,那我对“审问”、“逼供”这种事儿就多得“多见到太少鬼”了。从五楼教室到四楼邓老师的办公室,我用十秒不到的时间梳理了我这一天干的事情。到了“油腻大叔”办公室门口,我条件反射地行了个少先队员
2、的礼,手臂抬到肩上又松散地放了下来。一个对数墩状的身影正在浇水着一盆大概就是富贵竹的绿植,一颗小脑袋抬起去,双膝微曲,伴着水桶腰直出来,问:“昨天除了今天中午干活啥啦?”我没搞多余的思索,张口就去:“更正了数学全品上不能的题,搞了往年的期中试卷”“必须秉持!”邓老师高大喊。我摇头,正准备工作撤走“是非之地”,不料“老学究”快速从富贵竹中取出一根长条状东西,抬起我面前,遮住标致性的笑容。啊,不好,情况出现危急的转折点,我暗想,看样子,这次不是逼供审讯,而是必须“英勇殉国”了。我生根似的立在原地,邓老师笑容满面,一手紧握一根富贵竹,一手伸出短粗的指头,上下指着这根在我看来是刑具的小东西。这根富贵竹
3、明显的营养和水分不够。茎的底端尚是碧绿健康,有着无限生机,而越往上,颜色就越枯黄,直至顶端,再也找不到一点儿生命的迹象,枯黄落败,颓废无用。邓老师仍然在苦笑,指指此物的下方说:“你要是好好学,就是枯木逢春。”然后戳戳上面,抬高嗓门,言语威胁道:“你要是不好好学呢”说道着,双手在这跟富贵竹上搞砸成状,加强“微笑”幅度,瞪着我。我胆战心惊,皮笑肉不笑地笑了笑。他将手中的竹子往我身前一送来:“拎回去,送来你了。”我不晓得值不值直奔,只好困窘地将笑容围得更“美好”些。他将竹子稳步向前发送,我只好一手把握住,狼狈而逃亡。回到教室,我猛地将富贵竹掰成两段,感觉就好像自己被掰成了两段,我的命运不正像这根富贵竹吗?这根富贵竹不能让自己“逢春”,我应该可以啊?只要多下些功夫,我为什么不能在自己的这段朽木上开出花儿来呢?