《部编人教版五年级语文上册期末考试题及答案【全面】6385.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教版五年级语文上册期末考试题及答案【全面】6385.pdf(8页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 1/8 部编人教版五年级语文上册期末考试题及答案【全面】(时间:90 满分:100 分)班级:_ 姓名:_ 一、认真拼一拼,把字写漂亮。fn f go bng ln du qn l j sh fng xin yn b xi y chng nu hng ling 二、选出每组中加点字读音错误的一项,把序号填在后面的括号里。1.A策划(hu)B划算(hu)C划拳(hu)D谋划(hu)(_)2.A勉强(qing)B强烈(qing)C强迫(qing)D倔强(jing)(_)3.A剥削(xu)B削除(xu)C削皮(xio)D削弱(xio)(_)三、比一比,在组词。侵(_)垒(_)阁(_)拐(_)浸(_
2、)磊(_)搁(_)别(_)四、把下列词语补充完整。欢(_)笑(_)失魂(_)(_)大(_)一惊(_)(_)欲聋 破烂(_)(_)得(_)扬(_)(_)(_)难当 无(_)自(_)一如(_)(_)五、选词填空。2/8 美丽 美妙 1.那些(_)的诗句深深地打动了我的心。2.杭州是一座(_)的旅游城市。发明 发现 1.李时珍(_)旧的药物书有不少缺点。2.人们仿照青蛙的眼睛(_)了电子蛙眼。六、按要求写句子。1.桂花雨的作者是琦君写的。(修改病句)_ 2.整个村子都浸在桂花的香气里。(缩句)_ 3.母亲说:“只要不来台风,我就可以收几大箩桂花。”(变成第三人称转述句)_ 七、积累与运用。1四时田园
3、杂兴的作者是著名诗人_。杂兴是对不同景物抒发_的即兴诗。四时田园杂兴共 60 首,这首诗是第 31 首,写农家夏日_,是一幅_图。这首诗描述了_的劳动生活,从侧面反映了_。语言平淡自然,富有生活气息。2祖父的园子是我国著名女作家_的作品,原名_。本文选自她的自传体长篇小说_。课文以第_人称讲述了_和_在园子里的生活。3月是故乡明通过讲季羡林_在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于_之月,借_来寄托离乡后对家乡的_。八、课内阅读。海力布听到这个消息,大吃一惊。他急忙跑回家对大家说:“咱们赶快搬 3/8 到别处去吧!这个地方不能住了!”大家听了感到很奇怪,住得好好的,为什么要搬家呢?尽管海力布
4、焦急地催促大家,可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!再晚就来不及了!”有个老人对海力布说:“海力布,你是我们的好邻居,我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家,你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!”海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟议论避难,以及为什么不能把听来的
5、消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了,洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。1联系上下文解释词语的含义。(1)大吃一惊:_(2)倾盆大雨:_ 2文中画“_”的句子是对海力布的_描写。说明_。3文中画“”的句子是什么描写。试着说说这处描写的作用。_ 4你认为海力布是一个怎样的人?_
6、 4/8 九、课外阅读,完成练习。在饭店里 一天中午放学时,天上突然下起了倾盆大雨。我们不能回家吃午饭了,于是我就和何菲一起到学校对面的幸福餐厅去吃面。幸福餐厅生意兴(xng xng)隆,宽敞的店堂里早就客满。何菲排队买面条,我找座位,好不容易才等到两个空位子。我便坐下来,把书包放在另一个座位上等何菲。邻座是一位打扮入时的姑娘,她旁边的座位也空着。正等着,我看见一位老奶奶扶着一位盲人爷爷走过来。老爷爷身穿雨衣,戴着墨镜,拄着红白相间(jin jin)的拐杖。老奶奶看见我们这张桌子还有一角空着,就想让盲人爷爷坐下。那位漂亮姑娘连忙叫道:“喂,这儿有人!”“等人来了,我们再让吧”那位老奶奶用商量的
7、口气说。“那不行!我朋友马上就要来的。”老奶奶见姑娘不肯让,只好无可奈何地扶着盲人爷爷站在旁边。“老奶奶,这儿有座位,你们来坐吧!”我连忙站起身来。“哦”老奶奶感到意外,她怔怔地望着我。“不要紧,我同学去买面条了,看样子,还要等一会儿呢!你们先坐吧。”我热情地扶盲人爷爷坐下。正在这时,何菲一手端着一碗面条小心翼翼地往这儿走。老奶奶见何菲来了,连忙起身让座。何菲急忙放下面条,让老奶奶和盲人爷爷坐好,说道:“我们不急,你们先吃吧!”两碗香喷喷(pn pn)的面条放在二位老人面前,我随即递给盲人爷爷一双筷子,亲热地说:“老人家,您请用餐吧!”“可真太谢谢你们啦!”老奶奶十分感激地说。盲人爷爷一边津津
8、有味地吃着,一边不住地念叨:“这餐厅的服务态度真好”我和何菲听了都笑了,周围的顾客也笑了,并向我们投来了赞(zn zhn)许的目光。那漂亮的姑娘却羞愧地低下了头 5/8 1用“”给文章中加粗的字选择正确的读音 2联系上下文解释加点词语的意思。(1)倾盆大雨:(2)便:(3)无可奈何:3从文章中找出下列词语的近义词或反义词:找近义词:协商()称赞()找反义词:冷淡()狭窄()4按“我们”等座位让座位受赞扬的顺序,用“”把文章分为三段,并写出段意。第一段:第二段:第三段:5写出文章的中心思想。_ 6那漂亮的姑娘羞愧地低下头的原因是什么?_ 7运用下列词语造句。(1)津津有味_(2)小心翼翼_ 十、
9、习作。每个人都有自己勇敢的一面,请你选择学习或生活中的一两件事儿,展示自己勇敢的一面。要求内容具体,感情真挚。题目自拟,字数不少于 450 字。_ 6/8 _ 7/8 参考答案 1、吩咐 糕饼 懒惰 侵略 拘束 奉献 隐蔽 协议 承诺 衡量 2、D C D 3、侵略 堡垒 楼阁 拐弯 浸入 磊落 搁置 分别 4、声 语 落 魄 吃 震 耳 不 堪 意 扬 羞 愧 地 容 既 往 5、美妙 美丽 发现 发明 6、桂花雨的作者是琦君。村子浸在香气里。妈妈说:“只要不来台风,她就可以收几大箩桂花。7、范成大 不同感受 繁忙的景象 田园耕织 农家 农民的辛苦 萧红 张乃莹 呼兰河传 一 祖父 “我”小
10、时候 家乡 月亮 思念 8、1 形容对发生的意外事情非常吃惊。本文指海力布听到洪水要淹没村庄的消息,很意外,很吃惊。形容雨极大。2 心理 他已经下定决心,为了让乡亲们相信灾难马上来临并得救,他要牺牲自己,说出真相。3环境描写。渲染了灾难来临时的可怕景象,照应前文海力布说的话。4海力布是一个善良、舍己为人的人。9、1xng jin pn zn 2雨大得像盆里的水直往下倒。形容雨大势急。感到没办法,只有这样了。指老奶奶对姑娘不肯让座的行为感到没办法。3商量 赞许 热情 宽敞 41-2 写一天中午放学时,天空突然下大雨,我与何菲来到幸福餐厅。3-12 写一位老奶奶扶着盲人老大爷来吃面,那位年轻姑娘不
11、肯让座,而我与何菲不仅让座还端来面条给他们吃。13-14 写我与何菲受到老人和顾客们的赞扬。5.略 6因为她认识到自己这种自私的行为是错误的。7.略 10、范文:勇敢的一面 8/8 勇敢是一种美好的品质:勇敢会给人前进的力量,会给人抛弃懦弱的力量,勇敢伴我们成长,让我们成功。记得有一次,我放学回到家,由于妈妈还没回来,爸爸又在外地工作,所以我只好一个人在房间里,只有闹钟的“嘀嗒嘀嗒”声陪伴着我。忽然,“咚咚咚,咚咚咚”一阵敲门声传入我的耳里。我从门眼里一看,呀!是个陌生人,我被惊呆了,怎么办?怎么办?对了,不能让他觉得家里没有人。于是,我大声的说:“哎,谁呀!”那个陌生人听到我的声音,觉得大概是个小孩吧。便说:“小朋友,把门开一下,我是你妈妈的朋友,我来拿点东西。”我当然不会相信,但为了不让妈妈担心我,于是,我打算假装打个电话给妈妈,我说“那我打个电话问问。”接着,我在屋里大声的对着一堆空气说:“喂,妈妈,外面有个叔叔是你朋友,你认不认识嗯嗯我知道了。”我对那个门外的陌生人说:“我妈妈马上就回来,你在外面等一下吧!”那陌生人听有人来,连忙对我说:“小朋友叔叔有点事,再见!”接着,我听到了一阵下楼声,我长长的松了口气。不一会儿,妈妈回到家,对我说:“有没有人来敲门?”我把事情的经过告诉妈妈,妈妈高兴地对我说:“你真勇敢。”看来,以后我要多勇敢一些,才能克服困难啊!