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1、 江西省上饶中学 2019-2020 学年高一物理 12 月月考试题（实验、重点、体艺）一、单选题（1-7 单选，8-10 多选，每题 4 分，共 40 分）1下列国际单位制中的单位，不属于基本单位的是（）A米 B秒 C牛顿 D千克 2我国道路交通安全法中规定：各种小型车辆前排乘坐的人（包括司机）必须系好安全带，这是因为系好安全带可以（）A防止因车的惯性而造成的伤害 B防止因人的惯性而造成的伤害 C减小人的惯性 D减小车的惯性 3如图所示，三根轻绳的一端系于 O 点，绳 1、2 的另一端分别固定在墙上，绳 3 的另一端吊着质量为 m 的重物重物处于静止时，绳 1 水平，绳 2 与水平方向的夹角
2、为 绳 1 受到的拉力用 F1表示，绳 2 受到的拉力用 F2表示下列表达式中正确的是（）AF1=F2=BF1=F2=CF1=F2=DF1=F2=4甲、乙两物体同时从同一位置沿同一直线运动，它们的vt图象如图所示，下列说法正确的是（）At1时刻，两者相距最远 Bt2时刻，乙物体追上甲 C乙物体先向负方向运动，t1时刻以后向正方向运动 D0t2时间内，乙的速度和加速度大小都是先减小后增大 5有两个大小相等的共点力F1和F2，当它们的夹角为 90时合力的大小为F，则当它们的夹角为 60时，合力的大小为（）A2F B62F C32F D22F 6建筑工人用如图所示的定滑轮装置运送建筑材料。质量为 6
3、0 kg 的工人站在地面上，通过定滑轮将 20 kg 的建筑材料以 0.5 ms2的加速度拉升，忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦，取 g 10 ms2，则工人对地面的压力大小为（）A390 N B410 N C790 N D810 N 7如图所示，水平地面上的L形木板A（质量为M）上放着小木块B（质量为m），A与B之间有一个处于伸长状态的弹簧，整个装置处于静止状态，下列说法正确的是（）AA对B的摩擦力方向水平向右 BA对B无摩擦力作用 C地面对A的摩擦力方向水平向右 D地面对A无摩擦力的作用 8如图所示，质量为 20kg 的物体，沿粗糙水平地面以某一速度开始向左运动，一水平向右的力F=10
4、N 作用于物体上，物体与水平地面间的动摩擦因数为 0.1，则下列说法正确的是（g取 10m/s2）（）A物体受到的摩擦力大小为 20N B物体受到的摩擦力大小为 10N C物体受到的合力大小为 30N D物体受到的合力大小为 10N 9如图所示，在倾角为 的光滑斜面上放有两块小木块，劲度系数为 k1的轻质弹簧两端分别与质量为 m1和 m2的物块 1、2 拴接，劲度系数为 k2的轻质弹簧上端与物块 2 拴接，下端压在挡板上（不拴接），整个系统处于平衡状态现施力将物块 1 缓慢沿斜面向上提，直到下面那个弹簧的下端刚脱离挡板在此过程中，下列说法正确的是（）A物块 2 沿斜面上升了 B物块 2 沿斜面
5、上升了 C物块 1 沿斜面上升了 D物块 1 沿斜面上升了 10如图所示，上表面光滑的斜面体置于粗糙水平面上，一小球用轻质细线（质量不计）系住，另一端跨过定滑轮（不计细线与定滑轮之间的摩擦力），用力拉细线使小球沿斜面沿斜面缓慢下移一端距离（小球仍在斜面上），斜面体始终静止。在该过程中（）A细线对小球的拉力变大 B斜面对小球的支持力变大 C斜面对地面的压力变大 D地面对斜面的摩擦力变大 二、实验题（每空 2 分，共 16 分）11（8 分）某同学设计了一个“探究加速度a与物体所受合力F及质量m关系”的实验，图甲为实验装置简图。（1）该实验应采用的物理学思想方法是 法，实验要求砂和砂桶的总质量 小
6、车质量（选填“远大于”或“远小于”或“大于”或“小于”）；（2）在利用打点计时器和小车来做“探究加速度a跟F、m之间关系”的实验时，下列说法中正确的 （多选）A连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行 B平衡摩擦力时，应将砝码盘及盘内砝码通过定滑轮拴在小车上 C小车释放前应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车 D平衡摩擦力后，若改变小车和砝码的总质量后需要重新平衡摩擦力（3）某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的a一F图线如图乙所示，则实验存在的问题是_。12（8 分）（1）在“验证力的平行四边形定则”实验中所说的“合力与两分力具有相同的作用效果”，是指 。A弹簧秤的弹簧被拉长
7、 B固定橡皮条的图钉受拉力而产生形变 C细绳套受拉力而产生形变 D使橡皮条在某一方向上伸长到同一位置（2）在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，某小组得出如图所示的数据处理：A 为固定橡皮筋的图钉，O 为结点，且 F 与 A、O 共线。图中_（填 F或 F）是 F1与 F2合成的理论值。（3）以下操作中错误的是 _（多选）。A同一次试验过程中，O 点位置允许变动 B实验中，弹簧秤必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度 C实验中，先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需要调节另一弹簧秤拉力。D实验中，把橡皮筋的另一端拉到 O 点时，两弹簧秤之间的夹角应为 90，以便计算出合
8、力的大小（4）本实验应用的实验方法是 A 假设法 B 理想实验法 C 控制变量法 D 等效替代法 三、解答题（本题 4 小题，共 44 分，解答应写出必要的文字说明，方程式和重要步骤，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）13（10 分）如图所示，物体 A 的质量为 10kg，放在水平地面上，物体与地面的动摩擦因数=0.2，如果用一水平向右的力 F 拉它，为了使物体 A 产生 1m/s2的加速度，F 需要多大？（g=10m/s2）14（10 分）一火车以 2m/s 的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：（1）在第 4s 末的速度和前 4s 内的平均速度各是多少？（2）在
9、第 5s 内的位移是多少？15（12 分）一辆汽车以 10m/s的速度在平直公路匀速行驶，经过红灯路口闯红灯，在同一路口的警车立即从静止开始以 2.5m/s2的加速度匀加速追去。警车出发多长时间后两车相距最远？警车何时能截获超速车？警车截获超速车时，警车的速度多大？位移多大？16（12 分）如图所示，质量为M，半径为R，内壁光滑的半球形容器静止放在粗糙水平面上，O为球心，有一劲度系数为k的轻弹簧一端固定在半球底部O 处，另一端与质量为m的小球相连，小球静止于P点。已知地面与半球形容器间的动摩擦因数，OP与水平方向的夹角为 30，求：（1）小球受到半球形容器的支持力；（2）轻弹簧的原长；（3）半球形容器受到地面的支持力和摩擦力大小。