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1、 1/8 五年级语文上册期末测试卷（完美版）（时间：90 满分：100 分）班级：_ 姓名：_ 一、看拼音写词语。chu xi zhnbo dng zh bng t jio j f sh hung hu ch yn 二、在正确的读音上打“”。1战争开始了，将（jing jing）军率领着将（jing jing）士们冲向战场。2请你们不要着急，教务处（ch ch）已经着手开始处（ch ch）理这个问题。3这次购物节我们先做好计划（hu hu），然后出手，真是太划（hu hu）算了。4校园里静悄（qio qio）悄的，似乎寒假早已悄（qio qio）然而至。5老师说同学之间（jin jin）要和谐
2、相处，不要经常挑拨离间（jin jin）。三、比一比，再组词。侵（_）境（_）泰（_）猎（_）浸（_）净（_）秦（_）腊（_）四、把词语补充完整。（_）而走险 替天行（_）（_）喜若（_）（_）火纯（_）见（_）勇为 一（_）不染 两（_）清风 绿（_）如茵 见（_）识广 2/8 五、选词填空。平衡 平稳 均衡 1.一个健康（_）的饮食可以改善你的精神状态。2.走搭石时，走得快才能保持（_）。3.今年汛期，海河的水情一直（_）。珍惜 珍贵 珍爱 4.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最（_）的历史文物。5.我们应当十分（_）今天的幸福生活。6.他十分（_）这幅字，不轻易示人。六、按要求完成句子练习。
3、1.老师对我们说：“夜里飞行，说明你们在长身体”。（改为转述句）_ 2.云彩在天空飘荡。（写成比喻句）_ 3.聚集在一起的小艇一会儿就散开了。（缩写句子）_ 4.沃克医生很佩服刘伯承的惊人毅力。（改为反问句）_ 七、积累应用。（1）冰心奶奶在忆读书中对读书的观点是_、_、_。（2）“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”句中用了四个“立刻”，运用了_的手法，旨在表现 _。省略号既省略了母亲_，又省略了儿子_。（3）爱国在哪里？爱国在蔺相如将和氏璧_（成语）时的眉宇间；爱 3/8 国在陆游“_，_。”的临终叮嘱中；爱国在梁启超“美哉
4、，我_，_！壮哉，我_，_！”的祝愿中。八、课内阅读 落花生（节选）“谁能把花生的好处说出来？”姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
5、”1一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生的_、_、_这三个方面发表了自己的看法，而父亲则着眼于赞美花生的_。2仿照例句，把下列句子补充完整。例：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（1）人要做_的人，不要做_的人。（2）人要做_的人，不要做_的人。3下列对父亲的话理解正确的一项是（）A父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。B父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。C父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即 4/8 使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。4桃子、石榴、苹果
6、那样的果实是不是没有可取之处？为什么？_ 九、阅读理解，完成练习。我的老师 我最喜欢教我英语的王老师,因为她最能理解我们的心情。记得五年级时有个转学来的陈晖同学,他对学英语毫无兴趣,很怕上英语课,连 26 个英语字母都认不出。王老师很理解他的心情和学英语的难处,就着重辅导陈晖,并用一些形象的图片、例子来增强陈晖对单词和语法的记忆。每当陈晖掌握一种语法或一个单词,甚至一个字母,王老师就会当众表扬他。陈晖学英语的积极性大大提高了。王老师不但理解我们,还善于引导我们。那是在一节自习课上,她拿着试卷给我们评讲。正讲得起劲的时候,忽然,从操场上传来“嗡嗡嗡”的马达声。怎么回事?同学们都忍不住伸长了脖子向
7、外观看。原来,是自然老师在做模型飞机试航。同学们都希望去阳台看一看。顿时,教室里轻轻骚动起来。王老师见我们不再认真听讲了,她先是一愣,露出疑惑的神情。当王老师转头看到自然老师在做模型飞机试航,回头又看到我们那充满期待的眼神时,才恍然大悟。她果断地一挥手,说:“到外面去看看吧!”同学们都高兴地欢呼起来。回到教室,同学们一时还安静不下来。王老师就微笑着说:“你们很喜欢飞机吧!可要知道现在国外航天事业比我国强得多,这就要求我们学习更多的知识,而外语是学习研究国外先进技术的必要工具”这时,教室里显得格外安静,大家又继续认真地听王老师评讲试卷了。这样的老师怎不叫人喜欢呢?1从文中找出下列词语的近义词。迷
8、惑_ 宁静_ 2把文章分成三段,并概括段意。_ 3你能给文章最后一个自然段换一种说法吗？5/8 _ 4“我”喜欢的王老师是一个怎样的好老师？_ 十、作文 母亲节到了，在这一天，你是怎么向你的妈妈表达爱意的？要求：(1)事件过程和心情要写出来。(2)突出文章的中心，详略要得当。自拟题目。_ 6/8 _ 7/8 参考答案 1、酬谢 珍宝 叮嘱 崩塌 焦急 发誓 谎话 迟延 2、1jing jing 2ch ch 3hu hu 4qio qio 5jin jin 3、侵略 环境 泰山 捕猎 浸透 干净 秦国 腊月 4、铤 道 欣 狂 炉 青 义 尘 袖 树 多 5、均衡 平衡 平稳 珍贵 珍惜 珍爱
9、 6、老师对我们说，夜里飞行，说明我们在长身体。棉花糖般的云彩在天空飘荡。小艇散开了。沃克医生怎能不佩服刘伯承的惊人毅力？7、读书好 多读书 读好书 反复 母亲为了维持一家人的生活拼命挣钱，完全没有喘息的机会 母亲接下来的辛苦劳作 当时内心的感受 完璧归赵 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 少年中国 与天不老 中国少年 与国无疆 8、1 味道 作用 价钱 品质 2 有社会价值 只讲虚华而内心空洞 积极向上 消极颓废没有追求 3C 4不是没有用处，而是没有花生那样默默无闻，无私奉献的品质，但同样是有用的东西。9、1疑惑 安静 2(1)王老师十分理解我们。(2)王老师还善于引导我们。(3)我们都喜欢
10、王老师。3这样的老师当然叫人喜欢。4了解学生心理,善于正确引导学生。10、感恩母亲节 母亲节不知不觉地就到了，她的脚步走遍了山山水水，这是为了告诉人们母亲的辛劳，也为了给每一位母亲带来欢乐和喜悦。记得母亲节的那天中午，天气十分炎热，太阳像个大火球似的烤着大地。我们吃完午饭，妈妈就抱着一大叠衣服去天台晒，我一看，赶紧跟着妈妈一起去，看我能帮上妈妈什么忙。一到天台，我就觉得一股热气扑面而来，我的汗 8/8 也跟着向下流，我很快帮着妈妈把衣服一件件地挂上去，回到家我感觉身上潮潮的，头上的汗水顺着头发直往下淌，一摸，原来我的衣服已经湿透了。晚上，我正在做作业，看见妈妈拿起拖把，像要干活，我赶紧站起来，
11、边从妈妈手里抢过拖把边认真地说：“妈，您歇会儿，今天让我帮您拖一回地板吧。”妈妈赞赏地点了点头。我接过拖把开始干了起来，刚开始还行，越到后面我就越累，动作也慢了许多，真是“老牛拉破车慢慢吞吞”，我心里开始着急。这时，妈妈走过来心疼地问我要不要休息一会儿，我一开始还有点犹豫，可是一想到妈妈平时的劳累，我坚决地回答：“不，我不休息。”说完，我埋头继续拖，终于完成了。我放下拖把伸了伸胳膊，抬起头正好看见妈妈慈爱的目光：“儿子，你今天的表现是送给妈妈母亲节的最好的礼物，妈妈真的很高兴，你长大了，妈妈也真心地谢谢你。妈妈爱你。”说完，妈妈轻轻地在我的额头亲了一下。虽然，我帮妈妈做的只是些小事，但我从中知道了妈妈的辛劳，我知道了妈妈为我付出的有多少，她所做的一点一滴，是多么的、多么的无私，是无价之宝，是一种用语言也无法形容出来的啊！母亲节的一天让我学到了书本上无法学到的东西，妈妈的爱是博大的，她唯一的要求就是希望我将来能自食其力，成为对社会有用的人。为了回报我的妈妈，我一定会好好学习的。