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1、七年级班务工作总结班主任工作总结七年级 七年级班务工作总结|班主任工作总结七年级 本学期我担任初一(1)班班主任工作。班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。现将本学期工作总结如下：首先，我真的，既然当了班主任，就不要存有什么怨言。做为教师，首先必须把教育当做一种事业，而不是事情。事业和事情，差之毫厘，失之千里，两者在时间、空间和性质上，都绝不相同。任何事情都就是可以搞的，就看看你怎样回去搞。一件事情如果你只把它当做一件事情，它就只是一件事情，略过就重击。如果把它当做一项事业，你就可以设计它的未来，把每天的每一步当做一个已连续的过
2、程。你把教育当作事业去做，你就会付出自己的精力和心血，而且会创造性的开展工作，你就会热爱自己的教育事业，就会热爱自己的每一个学生。你把教育当作事业去做了，你就会自觉加大工作的力度和情感投入。我是这么想的：我们都知道，一个学生，如果是被动地学习，把读书当作是一件苦差事，那么，他就很难学好，一定要把“要我学”转变为“我要学”，才有可能把学习搞好。同样，做为班主任也一样，如果把当班主任当做就是一件苦差事，那么，他就缺少工作的积极性，时时事事都会被动地回去搞，工作就难以搞好。因此，我把“教书育人”放到第一位，进一步增强工作责任心，时时为学生著想，本着“多干实事，太少发脾气”的精神，拨用地无私奉献一点自
3、己的劳动，欢乐着自己的欢乐，尽力搞好份内的每件事情。其次，建立完善的班干部队伍。除了学校要求必设的班干部之外，我还设立了专管纪律的纪律委员、专管卫生的劳动委员、专管收取各项费用及班费收支的生活委员等。当然，在卫生方面，值日分工相当明确，并有专职人员检查。再次，对班级实行品德定量管理制度，抓好纪律和卫生。开学不多久，我就在教室的墙上挂上了“七年级一班文明班规及处置措施”，并使之沦为全班同学犯罪行为的规章制度。前面黑板右上方的石英钟，时刻告诫每一位学生珍视每一分钟每一秒钟。品德定量管理制度看上去难，真正搞出来却很繁琐。但必须必须持之以恒，否则就是不能存有实效的。通过一学期去的实践证明，它还是行之有
4、效的。品德定量管理办法实行规则必须尽可能粗，工作必须必须努力做到位。对于奖罚标准必须事先制定不好，并使他们存有一个明晰的奋斗目标。第四、确立班级奋斗目标：让学生学会做人，让每位学生健康成长。对于学生来说学习成绩固然很关键，然而我指出做为班主任高度关注的不仅仅就是学生的学习成绩，应当更多地高度关注如何教导学生学会做人。真例如教育家陶行知先生所说：“千学万学，研习搞真人。”因此，我将学生犯罪行为品德的教育放在了工作的首位。自己事事处处以身作则，搞学生的榜样。并在班级明确提出“先做人后为学”的口号。第五、正确关爱学生，努力营造温馨氛围，公正对待每位学生。一个班级，就是一个大家庭。在班级管理中，我不懈
5、努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“广泛的和睦”蕴含给后进生，给他们以更多的高度关注、更多的资金投入;看待优等生，我从不疼爱，不顾及，时时告诫他们“做学问得先做人”。纵使学业必须优，更关键的就是人品不好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。对他们，我始终如一地认同、认知、信任，充分调动他们的积极因素。公正对待每个学生也很重要。因此，平时处理班级事务，无论是大事小事(如调座位、评先进等)，我都坚持公正这一原则，博得全体学生的信任。第六、认真细致搞好思想工作，积极主动协调任课老师，努力提高学生学习成绩。初一的学生对初中生活还不能完全适应，很多同学由于学习内容的加深、增多，产生了畏难心理，成绩常有起
6、伏，对学习会失去信心。如何帮助这些学生过好这个关，成了我工作的重点。围绕这一重点，我做了以下几个方面的具体工作：1.常与学生展开家访。对于一些经常存有违纪现象的学生，例如拖拉作业，经常耽误，自习课快乐讲话，无法深入细致搞好清卫值日工作等。除了平时经常严格执行，还分别展开重点谈话。晓之以理，颤抖之一情，包容他们但不放荡他们。另外，还与家长经常联系，获得家庭的力量积极支持。在同学充分认识自己错误的基础上改正错误，并不断地提升自己。2.积极配合各任课教师，做好协调工作。学生对每位任课教师都有不同的感受和看法，部分同学还对有些教师有反感的情绪。因此，我一方面深入学生，了解学生思想动态，及时做好调解说服
7、工作;另一方面，我主动与各任课教师进行交流，不仅了解学生各学科的学习状况，还将学生方面的信息传递给他们，与他们共同探讨教育教学的科学方法。在此过程中，我起到了桥梁的作用。让每位学生与每位任课教师之间气氛融洽，能和睦相处。经过自己坚持不懈的不懈努力，我所拎班级学生能够严苛按学校常规展开自学、生活，在行为习惯和自学习惯上加了显著的进步。在以后的班主任工作中，我还须要不断自学教育科学理论，提升自己的理论水平和科学的班级管理水平;同时将稳步不懈努力，使所教的每位学生都获得充裕的阳光和水分，身心健康地发展，身心健康地蜕变。一学年以来，我担任初一(7)班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为
8、范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。这学年我主要实行以下几个措施：1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为
9、一个大家庭。2、强化班级管理，不懈努力培育“真挚、严苛、活跃、锐意进取”的班集体。在活动中甄选班干部。甄选和培育不好班干部，并使之构成勇敢的集体核心，就是班集体建设的一件大事。所以应当深入细致甄选。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以必须通过集体活动和学生的课堂教学活动去选拔干部。一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情
10、，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。班委会设立之后，尽快并使他们明晰自己的职责，班主任必须大胆认输，把一些具体内容事务派遣下去，创建层次分明的立体型管理体系。同时，给与定期的指导监督。这样，班干部的工作能力存有了非常大的提升，更关键的就是培育了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心;又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用不好每周一的班会课积极开展一些专题性的活动，比如，自学经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地推动较好的学风、班风的构成。并使我班在学校的各项考试和管理评选中都获得了较好的成绩。3、积
11、极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。4、使用各种方式开展活动。存有意义的活动有助于学生的蜕变。在今年，我还使用各种方式开展活动，企图提升活动的质量和水平，接到了较好的效果。5.以远大的理想激发学习.一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标他才会把它转变成学习、
12、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。总之，万事开头难，但较好的开端就是顺利的一半。一个班级的管理如果存有了一个较好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已顺利了一半。总的来说，一学年去，我在教书育人的实践中不断自学和提升自己专业水平和教学经验，在实践中自学。本学期本人担任了七年级二班的班主任工作，一学期过去了，各方面的班级工作得到了任课教师的认可，班级形成了良好的班风和学风，本人现将班级工作总结如下：一、创建了一支存有进取心、能力较强的班干部队伍。本学期我班通过民主选举，班主任的耐
13、心指导，建立了一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，学生养成良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养出了一个团结、向上、文明的集体，学习成绩良好。二、深入细致班级，狠抓班级管理的每一个细节。1、引导学生努力办好每一期黑板报，注重调动学生通过表扬栏、每日警言的班级文化角，营造良好的班级氛围，构建良好的班级文化。2、通过学校和班级的各种活动、各项比赛，培育学生自信心和集体观念，进一步增强班级凝聚力。3、结合常规教育，培养学生的良好的学习习惯，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和
14、方法，利用期中总结大面积奖励了班内各方面都有进步的学生。并且在家长会上，充分肯定了学生的每一点成绩和进步。4、利用课余时间与学生家访交流，介绍学生的思想动态，及时劝导化解学生的问题。秉持审阅学生日记，及时和学生展开交流和沟通交流，通过日记架起了师生之间交流和沟通交流的桥梁，对于学生获得的进步及时给与表彰和确实，并把存有文采和存有思想的日记，使同学在班内交流，构成了学生写日记，写下不好日记的热潮。5、切实抓好本班的卫生保洁工作和管理区的清洁工作。重视学校的大扫除，创造清洁卫生舒适的学习环境，初步形成了班内良好卫生习惯。6、学校教育与家庭教育结合：平时，通过电话、家访等途径强化与家长的联系沟通交流
15、，并使家长对孩子在读整体表现努力做到心中有数，恳请家长帮助引导或协助学生，做好学生的思想工作，同时，向家长介绍学生在家的整体表现，及时找出问题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。加强与科任老师的联系沟通，及时发现问题、解决问题，共同教育好学生。本学期召开了以次家长会，家长会不仅进行教师和家长间的交流，还安排进行了家长代表的交流发言，丰富了家长会的内容，提高了家长会的时效性，取得了很好的效果。雄关万道真如铁，而今迈步从头越。本人会在新的学期努力改进班级管理理念，把握机会努力学习，保持班级稳定和良好发展，为带出一届优秀学生而努力奋斗。