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1、有趣的音符生肖科学领域 活动目标：1，认识二分音符，四分音符和休止符。知道它们的名称，符号和特点。2，能够根据音符的符号拍摄出来节奏，并创作节奏。3，复习高音谱号和低音谱号。活动准备工作：教学卡片（高音谱号，低音谱号，二分音符，四分 音符，休止符）小狗卡片若干个，小音符每人一份，纸，胶水，小 星星若干个，音乐磁带，录音机一台。活动过程：1，律动：如果深感美好你就拍拍手 “小朋友，你们想听着音乐跟老师做游戏吗？那请 小朋友轻轻地东站出来，大嘴巴不骂人。”（边听音乐，边冲 边拍手）2，重新认识全音符，二分音符和四分音符。根据音符拍摄 出节奏。（出具高音符号和低音符号）“小朋友你们重新认识它 们是谁
2、吗？对了它们是高音妈妈和低音爸爸。它们带来了一些好朋友，我们看看带来了谁？（出示小狗）这只黄色的小狗它喜欢叫一声，看看还有谁？这只红色的小狗喜欢叫两声。还有一个小狗来了，这只蓝色的小狗不喜欢叫的，所以它不出声。好。我们拍着手一起来学一下小狗叫。先在小朋友来看一下老师把小狗换一下位置，先在多了什么呀？好，我们来拍一下。黄色的小狗带来了它的好朋友音符宝宝（出示四分音符）这个黄色的音符宝宝和黄色的小狗一样，喜欢出一声（师拍一下手）它的名字叫做四分音符；红色的小狗也带来了它的好朋友，红色的音符宝宝，它和红色小狗一样喜欢出两声，它的名字叫二分音符；蓝色的小狗也一样带来了好朋友蓝色的音符宝宝，这个蓝色的音
3、符宝宝也和蓝色小狗一样不喜欢出声，它的名字叫休止符；这些音符宝宝都能拍出好听的节奏，现在请小朋友伸出小手跟老师拍一拍。节奏：我看看哪个小朋友拍得好，愿意出来表演一下（请若干幼儿出来拍节奏，给于表扬）（出具所有符号）高音妈妈和低音爸爸必须带着音符宝宝回家了，我们去跟它们说道我爱你（高音妈妈我爱你，低音爸爸我爱你，二分音符宝宝我爱你，四分音符宝宝我爱你，休止符宝宝我爱你。3，游戏：摘星星 小朋友想要不敢和老师一起玩游戏？那老师必须请坐得不好不骂人的.小朋友去玩玩剥星星的游戏，看一看小星星背后中藏了些什么？（师先示范游戏玩法，再请幼儿进行游戏）游戏玩法：听音乐闪烁的小星星做动作，到音乐结束时，伸手摘星星，读出星星背后音符的名字和知道它的节奏。4，操作方式：动听的节奏 请幼儿把自己桌面上的小音符粘在白纸上组成一个节奏，然后拍出自己所创作的节奏 5，小结，完结活动。