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1、我的舞台作文 600 字初三记叙文优秀 5 篇 篇一：我的舞台作文 篇一 每个人都有他自己的舞台，可以通过这个舞台展现出他自己不同的风采。操场就是我们的舞台，从中可以感受到我们班不同的风采。该我们班升旗了，同学们个个都兴奋极了，尽管我不参加，但我依然心情很激动，因为这也许是在初中的三年中我们班最后的一次升旗了，同时也是改变学校对我们班的看法，改变别的班对我们班的印象的一次重要机会，我坚信我们班会做到的。从早晨到晚上，每节课的课间我们班都会响起国歌声，同学们个个都在座位旁站的笔直，一动不动，高声地唱着国歌，老师也非常地重视这次升旗仪式，找到每周一在天安门城楼前升旗仪式的录像，每当班主任的物理课都
2、看，让我们看他们的步伐，感受他们的节奏。老师曾经说过：“我不要求你们能做得和他们一样好，只希望你们能按标准，我们一定要尽我们的最大努力，做出一次全校最好的升旗仪式，让全校师生看看我们七班不一般的风采，同时要给后边升旗的班级一点压力。”听了老师的话，我们个个都信心十足，一定要展示我们班的风采，让全校看看我们班并非乌合之众。星期五放学之后，我们在操场上练习升旗仪式，个个都站得挺直，那么冷的天，手没有一个缩进去的，遵从军体委的口令，我和几个胖子就在旁边看着，都感觉冷，冻得直哆嗦。就这样，从放学后，一直练到天黑，一回到了教室，个个脸和手都冻得通红，这种毅力或许 就是我们独特的风采吧！星期一早晨，很早就
3、到达操场，按照队型站好，手都紧贴裤线，静静地等待其他班的陆续到来，开始后，正步走得很规范，横纵都很整齐。升旗仪式几乎震撼了全场，谁也不会想到一个平时乱得出名的班级竟能升旗如此完美，这就是我们班独特的风采。寻找自己的舞台吧，在那里，尽情展现自己独特的风采。篇二：我的舞台作文 篇二 他是一个大学教授，一个诗人，一个思想家，一个孤独的漂泊者。他，杀死了上帝，但他不是传说中的那个恶魔，我希望可以继续他的思想，站在思想的舞台上。人必须要有必要的强大，才会变得强大，人生诚然是一出悲剧，那就把它当做悲剧来演吧，演的轰轰烈烈，威武雄壮，一场深刻的灵魂雨，能体会人生的悲剧性，在人生的悲剧中，我们自己就是悲剧英雄
4、，我们也要欢欣鼓舞的演着悲剧，从自身的痛苦来自毁灭中，体会生命的伟大，人生的巅峰就是笑一切悲剧。歌德说过，创造是人的天性，最内在的性质创造是人的本质的存在方式，是人生意义之所在，自由可以归结为创造，只有在创造中才有自由，超越可以归结为创造幸福，可以归结为创造唯一的幸福在于创造人类用理智，概念，爱创造了人类自己的世界。你应当成为你知为你者，怎样才算成为自己呢？当然，在一定的意义上，每个人都必然的是他自己，然而也并非所有的人，率直的对待自己的天性，成为你自己，首先要忠于自己，对自己的生命负责，真诚的寻求人生的意义，成为你自己就是要居高临下于自己的生命，做生命的主人，赋予你的生命，以你自己的意义。篇
5、三：我的舞台作文 篇三 生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣爱好广泛的人，其中我最喜欢的是英语。你知道我是怎么样喜欢上英语的吗？小时候，我英语成绩不太好，爸爸妈妈担心我这门功课不好会影响到其它课。所以爸爸妈妈帮我报了英语培训班。刚开始学的时候，我胆怯极了，总是一个人孤零零的，上课老师提的问题，我知道也不敢站起来回答。后来，在家人、老师的鼓励下，我慢慢变得大方、开朗了。课堂上总会有我那悦耳的回答声渐渐地我的英语成绩提高了，直至现在我的英语成绩在班上可是前几名呢！从此，我对英语的兴趣越来越浓，学起来也越来越有劲儿了！记得在五年级下学期，县里举办
6、了一次英语讲故事比赛。我们班老师选了我和刘溢成同学参加。我每天一有时间就要读几遍英文稿，直至背的滚瓜烂熟。比赛的日子一天天接近，到了比赛那天，我来到赛场，先抽签决定先后顺序，我抽到“41”号。我静静地等待其他选手比赛完，等快到我时，我紧张极了，好似怀里揣着只乱窜乱跳的小兔子。我慢慢调整好心态，从容不迫地走上台，先给评委老师、观众来了个自我介绍，便开始将故事讲完后，我才发现我手心里全是汗。到宣布比赛结果的时候，我比比赛时还要紧张。当我听到：一等奖，唐钰宁的时候，我顿时由紧张变得无比的高兴，心里象吃了蜜似的 英语，让我一次又一次的地品尝到成功的滋味，走向领奖台。每当我手捧一张张证书时，我便想起，曾
7、经是英语这门艺术，让我有有了自信，走向了成功！我爱英语！是它炼就了我的勇气和胆量！篇四：我的舞台作文 篇四 你总能在黑暗里找到光明。题记 人生最重要的是什么？注意力和穿透力。什么是穿透力？就是可以排除周围一切纷纷扰扰，眼睛只看着自己的路。在舞台上，也是如此。你可以透过黑暗，看到星光；你可以透过外表，看到人性的丑恶；你可以摆脱所有微信和微博的骚扰，坚持专注的学习。这就是穿透力。而穿透力恰恰跟注意力是相同的。那次，我唱歌表演，承受着主角的压力，登上舞台。下面的观众纷纷议论，可能是因为太小了吧，才使得这样说。而此刻，我的胆子很大，完全不顾台下的议论，开始了表演。表演十分顺利，我完美的下了舞台。我们放
8、弃了太多的东西，看到了太多的困难，以至于我们一次次变成失败者。但是你也没有像马云一样每次从失败走向成功；你也没有像史铁生一样，从人生的低谷走了出来。所以，不要放弃，坚持下去。其实，成功不在于坚持了多久。坚持多久不是最重要的，关键是你是否坚持下去了。你只有一直坚持，在看不到希望的时候告诉自己，我的选择没有错，继续坚持下去，这样才有用。也许再坚持一点点，就可以拿到胜利的钻石，但大多数人就在最后那一点点的时候放弃了自己选择的道路。也许，人生从来没有直路可走。我在参观天门山的时候，在山坡上拍了一张照片，照片上能看到山路拐了无数个弯，甚至从上继续往下拐弯，但是最终这条路会通往天门山的山顶。请记住，我们每
9、一个人只要心里有山巅，即使道路在曲折，也能够到达人生的顶峰。篇五：我的舞台作文 篇五 人生如戏，每个人都有属于自己的一个舞台，每个人都是舞台上的角色，每个人都要演好自己的角色。人生就是我展示自己的舞台，我就是一场名为人生的戏的主角。孩提时期，我的舞台就是家里观众，就是爸爸妈妈。“欲穷千里目，更上一层楼”我正在背诵在幼儿园甘雪的诗句。“真棒！”妈妈表扬我爸爸为我喝彩，这是他们的表扬鼓励，才让我在这个人生的舞台上，演好了第一出戏。少年时期我的舞台就变成了学校，一天的大部分时间都在学校里，学校里的老师和同学就是我戏里的角色。在学校里我认识了很多朋友，我所有的故事都是围绕他们进行的。“少壮不努力，老大徒伤悲”教室里传来朗朗的读书声，这是我们在早读，班长站在讲台上带着大家早读，但总有几个不听话的就开始捣乱了，引来同学们的关注，班长也没有办法，他们一会儿往东，一会儿往西，一会儿说这个，一会儿说那个，乱七八糟，可老师一来他们就好像被施了魔法，乖乖的坐在课桌前，读！“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这种“双重人格”遭到了同学们的不满。这时总有几个“见义勇为”的同学，举起手，说：“老师刚才他们在捣乱。”这些“跳梁小丑”就被老师叫到办公室“喝茶”去了。一个人，一个角色，一个舞台