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1、年小班学习总结 年小班学习总结:在感叹时光飞逝时，我们身边的孩子正茁壮成长起来在孩子们的欢声笑语中，新的一年来临了。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、班级情况分析：本班现今有 36 名幼儿。其中男生 18 名，女生 18 名。通过几个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高高兴兴地入园、离园。同时，我也了解到孩子有以下几个特点：1、大部分孩子行为习惯尚待强化。例如：卫生习惯、礼貌习惯 2、大部分孩子单一制能力存有非常大的提升。例如：穿鞋子、喝茶、睡基本能够单一制顺利完成 3、大部分孩子性格开朗、开朗;在
2、教学活动中非常积极主动，但聆听习惯尚待培育。二、工作总目标：以幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要为指南，结合园务工作计划和教研工作计划，及本班幼儿的实际情况，采用多种教育形式，提高组织教学活动的能力，满足幼儿多方面发展的需要，丰富他们各方面的知识，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。主要从以下几点着手：1、保教相结合，强化对幼儿生活及教育常规的培育。2、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。3、注重安全教育工作，强化幼儿自我保护意识，保证并无安全事故出现。4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。5、注重家长工作，进一步增强服务意识，以多元化活动推动家园联
3、系。6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。三、各项工作重点：1.不断培养幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进行。2、展开方案教学理论的自学，尝试积极开展项目教研活动，刻画新型的师生关系，并使孩子沦为主动的学习者、研究者，提升幼儿的活动能力。3、开展多种形式的活动，创造让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培养幼儿大方、勇敢、自信等优良品质。4、进一步强化与家长的联系，充分利用家长资源，更好地充分发挥家长的教育功能，同时实现家园同步教育，使得幼儿获得最小程度的发展。四、工作措施：1、复育方面：小班的小朋友生活自理能力比较高，本学期我们在复育工作方面将重点搞好三点：(1)抓好常规工
4、作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。(2)自学穿衣服、甩扣子。首先我们融合主题活动积极开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿恰当的穿衣服方法，并在日常生活中不断练稳固。甩扣子对小班幼儿来说存有一定的难度，因此我们急于在区域活动中开拓一个“甩扣子”操作方式区，并使幼儿在游戏活动中掌控甩扣子的方法。(3)学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。2、教育方面：本学期我们在教育方面也存有两个重点：(1)树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上
5、，养成上课举手回答问题的习惯。(2)强化礼貌教育。教育幼儿早上去园时必须向老师、阿姨、小朋友道别，离园时说我爱你。平时必须主动和大家招呼，学会采用“谢谢”“恳请”等礼貌用语。五、家长工作：家园联系工作影响着幼儿的发展，也影响着幼儿园的发展。幼儿教育须要家长相同程度、相同方式的积极支持和参予。我从开学初这几个星期与家长的沟通交流中，深刻感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的交托，感受到家园之间沟通交流的重要性。首先，加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生，在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月，我们会与每一个家长打电话，让家长了解孩子近期在园的情况;对于特殊情况的幼儿如生病或未及时返园
6、的孩子，我们在当天将会打电话了解。合理安排时间进行家访，进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热情接待每一位家长，适时与家长交谈，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，一些进步方面及不足之处。其次，为家长提供更多资料信息。按时派发周工作自学汇报家园联系手册及每月教学内容，加深家长对幼儿园的介绍，且获得家长的积极主动协调。其三，请家长参与幼儿园的活动。积极邀请家长参加亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡”文化活动等等，让家长参与到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动情况，以促进家园之间的了解。六、班级管理 1、制定班级幼儿发展水平目标和幼儿活动常规。适宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏
7、，促进幼儿的身心发展。开学初，我班由全体教师依据平时的观察结合本班幼儿实际，大家共同商量制定符合本班年龄特点的班级幼儿发展水平目标;依据幼儿一日生活作息时间和活动安排，拟订符合本班幼儿的活动常规。2、师幼之间，创建信任憧憬的较好师生关系。教师必须以关怀、采纳的态度与幼儿相处，我班的教师具备多种角色，有时就是孩子的妈妈，有时就是孩子的姐姐，有时就是孩子的伙伴。教师必须介绍幼儿的苦恼，互动幼儿的欢乐，关心、认同幼儿，并使幼儿信任我们，憧憬我们。3、教师之间，建立团结互助的同事关系。一个班级中，六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工有协作，目标一致
8、，相互配合做好班级工作;在生活中，互相关心，互相帮助，是友好的同事，是友好的朋友。思考一个学期的工作，我存有了很深的重新认识：我们都存有一种感觉，当你追上时间的时候，你就可以真的时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就可以真的时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙的身影还在眼前显露，真的就是使人感慨时间的离别。可是细细品味，却也察觉自己竟也明朗了些许。望着渐渐蜕变的孩子们，从他们身上使我感受到一种自蒙感，一个学期一转眼过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的冷清声，这存有半年的集体、游戏生活。并使孩子们学会了许多、各方面进步也极好。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期工作搞如下小结教
9、师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想可以直接影响至孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极主动出席园内各项活动，并深入细致搞记录。努力做到不耽误、不旷工，践行为人师表的形象。一、教学方面 从本班幼儿的实际情况启程，精心安排不好每周计划活动内容，深入细致非政府不好两节活动。在活动中，使幼儿在实际操作中自学，并使幼儿真正沦为自学的主人。在课前的教具准备工作必须充份、内容必须多样、生动、多样，并具备较强的操作性，在教态上具备儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个随心所欲、开心的自学环境。使幼儿学会在游戏中回去找寻问题，并解决问题。二、常规教育方面 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同
10、事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、课堂活动纪律 从生活抓起，培养幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。3、卫生习惯 每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中，根据幼儿的现状情况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴
11、，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。三、业务学习方面：我深刻地认识到，时代在发展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我十分注重业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素质，提高文化专业知识水平。四、家园沟通交流 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、及时向家长充分反映幼儿在幼儿园的情况整体表现，及时获得家长的密切配合。3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。4、工作上强化互动，对家长的建
12、议虚心听取。5、结合每月开展的主题教育活动，引导家长关注活动进展，并能主动参与到有关活动中，加深家长对幼儿园教育工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存有严重不足：1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到“今日事今日完成”2、工作中更严苛的建议自己努力提高自己分析问题能力和科研能力。六、今后工作规划：1、积极主动、深入细致积极开展幼儿课题的自学和深入探讨，多方面的提升专业技能。2、珍惜教学机会，加大学习力度：一是保持工作热情，继续加强自身科学文化知识的学习;二是谦虚谨慎，继续加大向领导和各位老师的学习 以上就是我本年度的工作总结,不足
13、之处恳请各位领导及老师科粉。我一定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将用心回去快乐每一个孩子。不懈努力消除自身的弱点，谋求更大的进步。时光飞逝,转眼我们的工作又接近了尾声。看着孩子们一天天长高,我知道我们的付出也是值得的,回顾这一学期来的工作与生活,每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量.现将本学期工作总结如下:一、班级概况 我班共有 46 名幼儿,这些孩子之间虽然存在着个体差异,但是本班幼儿在班级三位教师认真、细致地教育和护理下,逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境,喜欢上幼儿园,喜爱老师,学会了和小朋友们之间友好交往。二、常规培育 幼儿入园后,一日的幼儿
14、园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道现在应该做什么。三、教育教学工作 教育教学工作是幼儿园
15、重要的日常工作之一,它的优劣直接影响着幼儿园的声誉与生源,幼儿获得的各方面发展也依赖于它的实施情况。因此,有计划、有目的、科学地制定并实施教育教学计划是非常重要而关键的;教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂,在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说,游戏就是他们的学习和生活,让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合,游戏与知识相结合,调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中,充分发挥幼儿的主动性、积极性,让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识,掌握更多的技能。四、安全德育工作 安全工作一直以来都是幼儿园工作的重中之重,它决定着一
16、切工作能否顺利开展。我班也一直都绷紧了这根不容疏忽的弦。我们从新生入手着重培养幼儿的安全意识,引领幼儿建立科学稳固的自我保护意识,提高自我保护的能力;利用游戏化的集中教学活动让幼儿懂得“一个不小心就会成灾祸”和“不能做危险的事情”的道理。由于幼儿年龄较小,让幼儿懂得向周围的成人求救也是必不可少的安全意识,德育工作的开展是一个渐进的过程,我们以身作则的做好幼儿的榜样,利用游戏、故事、多媒体范例、比较等形式培养幼儿尊老爱幼、有礼貌、爱护公共财产、爱惜花草树木、具备环保意识不乱丢垃圾、乐于助人的良好品质。通过户外活动选择器械,让幼儿加强合作意识。通过音乐活动让幼儿知道,团结力量大。通过一日活动中的各
17、个环节,让幼儿知道不可以说脏话、学会说礼貌用语,见到老师要问好,别人帮忙要说谢谢,不小心碰倒别人要说对不起,回家要说再见。五、在“小儿口”病盛行期间,我们利用电话家访、播发宣传单等形式,向家长宣传科学防治“小儿口”的有关科学知识,受家长的赞誉。同时,每天早上,每位老师还对班上的幼儿展开晨检。直面这些小事的工作,我们不厌其烦,深入细致搞好。并使家长安心孩子在园的每一天。小班家长比较使唤孩子,每天总会存有许多说到,我们都能够冷静招待,热情向家长汇报孩子在园的一日生活情况,介绍孩子在家的整体表现,这样增进了家长对幼儿园的介绍,并使家长对老师更加信任,敬重,主动积极主动地协调我们的工作较出众的顺利完成
18、了教育教学任务。五、家长工作 家庭就是孩子蜕变的脊梁,家长就是孩子的启蒙运动老师,他们的言行就是孩子模范的范本。因此,我们非常重视家长工作。我们开办家园联系栏,为家长提供更多各周教育教学内容、各类教育信息、保教科学知识等。举行家长会也就是我们交流的一种方式,我们举行了家长会,会上对很多问题展开深入探讨、达成一致共识;另外还积极开展家长对外开放活动,应邀家长来园共同参予游戏,使家长在活动中观测和介绍孩子动手动脑的情况,介绍孩子在园的一些整体表现和活动状况,介绍幼儿园的教育任务,积极主动协调幼儿园的教育工作。对一些特定幼儿我们还特别注意追踪观测,主动与家长交流努力做到家园同步,共同教育好孩子。这个学期结束了,我班幼儿学会了许多生活技能,建立了一些良好的生活习惯、学习习惯,完成了他们走向社会的第一步,这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作,需要我们全身心地投入,只要我们至始至终做到对幼儿:爱心、耐心、细心,那幼儿一定会健康愉快地成长,我们要再接再厉、不断努力,让每个孩子身心健康成长。看吧,孩子们学会了穿衣、叠被,学会了唱歌跳舞,懂得了自己的事情自己做,也明白了做错事情要主动承认错误,把它改正作为教师的我们,心里有说不出的高兴。本学期中,我们一直按照师德标准严格要求自己。本着一颗为家长服务的心,认真完成每一项任务。