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1、丢手绢中班体育游戏教案 活动目标 1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。2、培育幼儿灵敏的观测能力。3、体验合作创编游戏的乐趣。4、考验大朋友们的反应能力，锻炼身体他们的个人能力。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备工作 1、物质准备：录音机、音乐磁带、手绢。2、经验准备工作：幼儿可以玩玩“老鹰揪小鸡”“吹泡泡”等民间体育游戏。活动过程 1、随其音乐自定同伴玩玩民间体育游戏。（1）5 人合作玩游戏“吹泡泡”（2）8 人合作玩游戏“老鹰揪小鸡”2、游戏“丢手绢”（1）全体幼儿变为一个小泡泡 师：泡泡长得是什么样子的？师：我们想要个什么不好办法，大家一起变为一个小泡泡？“吹、吹、吹泡泡，吹
2、了一个大泡泡。”（幼儿手拉手，边念儿歌，边围成一个大圆圈）（2）教师了解游戏名称及规则 师：今天我们一起玩一个“丢手绢”的游戏。一名幼儿拿手绢在圈外边跑边与众人一起唱：“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他！”行进中，悄悄将手绢丢于一人背后。如果此人发现应立即捡起手绢追逐丢手绢者。若追上，丢者需重丢；若追不上或丢者转一圈仍未被发现已将手绢丢下，则罚被丢者站在圈中唱一支歌或表演一个节目。然后，轮换再来。（3）幼儿学念游戏中的儿歌。“丢、丢、丢手绢，轻轻地放在小朋友的后边，大家不要告诉他，快点快点儿抓住他，快点快点抓住他！”（4）恳请一名幼儿示范点游戏玩法。（5）幼儿集体进行游戏 23 次。3、分解成崭新玩法 （1）创编游戏儿歌和队形。师：除了可以丢手绢，还可以丢什么东西？引导幼儿用想到的物体替换儿歌中的手绢并通过吹泡泡的游戏变换出喜欢的队形，如三角形、半圆形、椭圆形等。分组展开民主自由编创，看看哪组想的多，和别的组玩的不能一样。（2）创编游戏动作。师：游戏中除了可以走，还可以搞什么动作？分组再次进行自由创编。（3）小组展现游戏崭新玩法，鼓励幼儿探讨：他们就是怎样玩玩的？4、教师和幼儿随音乐进行放松活动。