《中学骨干教师教学工作总结25552.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中学骨干教师教学工作总结25552.pdf（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 1 页 共 27 页 中学骨干老师教学工作总结 中学骨干老师教学工作总结。俗话说：干一行爱一行，做什么像什么，作为一名老师教育专干，也许并不能有非凡的壮举，但我想：在平凡的岗位上，进展尽力，尽职尽责，把小事做得精彩，把琐事做得完美，这是更重要的。作为一名在这个岗位上工作了近五年的专干，反思自己的历程，我主要从以下几方面入手。一、端正态度，认清职责，发挥专干的桥梁作用 作为从事老师教育的专干理应承当起专干的责任，履行专干的责任、履行专干的义务，扮演好专干在老师教育中一个工作者、组织者、管理者的角色，发挥专干在老师教育中的应有的作用工作中我认为主要发挥以下作用：1、效劳作用老师教育专干要负责老
2、师的继续教育学籍管理、成绩登录、学习记录本的批阅、学校校本研修的档案管理工作、配合各部门开展校本培训工作等等，总之一句话，就是为全体老师做好效劳工作。我以为老师效劳为工作出发点，尽心尽力做好自己的本职工作，随时考核老师的出席情况，及时登录老师的成绩、科学进展相关档案管理、按时考核老师的继第 2 页 共 27 页 续教育情况。总之，老师教育专干就是要把这些琐事做细，做实，保证老师教育的实效。2、催促作用我平时可以认真组织催促老师按时参加各级各类的培训活动，而且总是把安排布置工作坐在前面，平时能在一周前把培训相关任务布置给老师，以备老师可以有充分的时间做好工作的提早安排和协调处理。同时，我还要随时
3、提醒老师按时参加培训活动，催促老师返校后及时开展二次培训，通过细致的考核，极好地催促了老师可以按时高效地参加培训活动，并且可以将培训所得内化为老师的个人素养。3、协调作用 二、抓住关键、进展实效性的校本研修 老师教育工作对我来说是一项繁琐的工作，要做好老师教育工作必须嘴勤、腿勤、手勤。十一五期间，老师教育学习，必修课、选修课的学习，一般都是市区组织培训，由于老师的教学任务重，再加之老师对老师教育认识缺乏，许多老师不愿意参加老师教育学习，或是忘了学习的时间，针对这种情况，除了做老师的思想工作外，更关键的是要解决老师的后顾之忧，市区老师教育学习研训表一下发，就压在自己的玻璃板下面，时刻提醒自己，哪
4、那些老师什么时间该参加哪些培训活动，及时调好课，消除老师不去的念头，为此十一五培训期间，老师教育培训出勤率为 100%。为了争取领导的支持，使第 3 页 共 27 页 老师教育工作事半功倍，我随时向领导汇报老师参加老师教育情况，并请领导研究指导，在各种可能的情况下，把老师教育内包容入到学校方案之内，如;催促学校领导定期创办专业引领，如教材培训、师德讲座、心理安康教育等。为了充满充分发挥骨干老师的带头作用，每位骨干老师每学期都要上一节校内公开课，青年老师同骨干老师结对子，培养青年老师，使其快速成长。通过各种形式开展同伴互助及自主学习活动。如安排每周三为集体备课时间，利用此时间可以进展同学科的老师
5、教育学习，交流教学反思，班主任工作经历交流，读书体会交流等，変一人学习成果为全员学习成果，使老师既承受了教育，学到了知识，又减轻了负担，节省了时间，进步了效果；不定期的组织老师进展网络学习、信息技术学习，每学期教诲处搞一次课件大赛，进步老师的信息技术才能，以适应现代社会的需要。三、及时搜集资料，档案管理一丝不苟 作为学校的教育专干，还担负着全校老师教育的学籍管理工作。每个学期，学校为进步老师的业务素质，聘请专家对老师进展专业引领，同时在校内安排老师论坛，上教研课五同课，使大家看到自己的进步、开展、成长。每次讲座培训我都记录，定期把老师们进展的各项培训工作整理出来，仔细核对好时间、地点、学习内容
6、与课时，在用电脑打出来发给每位老第 4 页 共 27 页 师，组织老师及时认真的填写管理手册。然后，我再一个一个的仔细核对之确信准确无误在归档保存。对于上级下发的材料及讲座，我会及时发到学校公共邮箱中供老师学习。四、学校老师教育硕果满园 1、注重师德师风，学校整体工作有长足开展。学校曾被评为教育部根底教育司主题教育活动先进集体，大连市学校卫生工作先进集体，大连市科技之星活动先进单位，大连市交通平安学校，大连市眼操工作先进单位，大连市食品卫生等级 A 级单位，甘井子区防近工作优秀学校，甘井子区四五普法先进学校，甘井子区青年文明号，甘井子区眼操标准学校，甘井子区妇女工作先进集体，甘井子区教育系统先
7、进党支部，甘井子区大课间活动示范学校，甘井子区双高普九达标先进单位，甘井子区学校体育工作先进单位。2、凸显特色，老师学生均有相对开展。学生在全国书法竞赛中荣获优胜团体奖，在全国小学生小百科知识竞赛中荣获优胜团体奖，在全国青少年信息学奥林匹克竞赛中获辽宁省赛区优秀参赛学校，在大连市中小学播送体操比赛获第一名，金三小学荣获大连市红旗大队，在大连市第四届中小学科技节竞赛中，荣获头脑奥林匹克竞赛变废为宝一等奖，在大连市第九届英语课外活动展演中荣获二等奖，荣获全市中小学超级小鬼辩论赛超级语录奖，连续两年荣第 5 页 共 27 页 获区中小学舞蹈、小百灵合唱比赛的一等奖。同时也可以促进学校老师队伍的开展，
8、促进老师专业化的开展，提升了学校的办学程度，为学校可持续开展打下了良好的根底。马德勤老师、姚丽娜、李信德老师分别被提拔到振兴路小学当副校长、辛寨中心小学任副校长、副书记、前牧小学任校长兼书记，为外校输出市区骨干老师 6 人，现有特聘老师 1 人，市区骨干老师 16 人，国家级省市区论文 95 篇，市区做课 40 余节，曾有5 次教育教学经历在市区大会进展交流。五、个人工作春华秋实 连续四年被评为全国华杯赛优秀教练员奖，区数学骨干老师，区优秀德育工作者，区数学优秀专业老师，小学数学创新学习的探究与研究课题研究获全国一等奖，指导数学搭一搭获市评优课一等奖，撰写的论文曾获省二等奖，市一等奖，区论文一
9、等奖，大连市第二届青少年创造创新获科技辅导员奖。总之，作为老师教育专干，就应该有敬业精神，有灵敏的头脑，可以把事情做实做细，可以通过自己的工作，使学校老师教育教育工作的质量再上一个台阶。骨干老师的教学工作总结 时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。可以被聘为骨干老第 6 页 共 27 页 师，这既是一种荣 誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回忆一年的工作，我觉得既繁忙，又充实。如今 我对自己的工作进展一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。以下就是本人的
10、工作总结：一、思想政治方面 我积极要求上进，既能认真履行老师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识 到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制定了自我开展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知 识、为自己更好的教学理论作好了准备。二、努力提升业务程度，积极参与教科研理论 作为一名骨干老师，我觉得进步教学程度和教科研才能是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内
11、外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。第 7 页 共 27 页 1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育经历。我订阅了包括江苏教育、连云港教育、小学语文教学、小学教学研究、小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的时机来努力提升自身的教育教学程度和才能。3、认真参加各级教研活动与骨干老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学理论中尝试，使自己的教学程度逐步进步，寻找出一条合适自己的开展之路，争取逐
12、步形成自己的教学特色。4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，进步教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，进步自己的计算机程度。三、打造全优课堂，在理论中提升自身价值 课堂是老师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学形式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步语文教学质量。第 8 页 共 27 页(1)备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进展听课，听讲座，领会课改精神本质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学
13、到的知识应 用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集 中别人的优点确定自己的教学思路，全面进步自己的教学程度，使学生能更快掌握教材内容。(2)上课。我听了许多名师的课，觉察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个老师最起码的要求，我在课堂教学力求抓 住重点，打破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。我还注意培养学生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是
14、找后进生答复。做练习巡视时，我注意对后进生进展面对面的辅导，争取让他们更快地进步。(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开场，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力进步教学程度。第 9 页 共 27 页(4)每天我给自己一个反省的时机和时间，坚持独立地考虑，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些才能得到了进步，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。四、严格遵守学校规章制度，做好骨干老师的带头作用 我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同
15、时，发挥自身骨干老师的带头作用，积极培养青年老师，通过多种渠道锻炼，提升青年老师的教学程度和工作才能，为学校培养新的教学能手。五、反思工作，不断进取 一份努力，一份收获，我任教的毕业班在 XX 年小升初考试中取的优异成绩，有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢问作文教学的路在何方获市三等奖，构建优质课堂，让学生享受生活、作文的快乐教学之我见等多篇论文获得县二等奖，另外我制作的课件千克的认识也在县优秀教育资评比中获得二等奖。我常常静下心来想：作为一名骨干老师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干老师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的缺乏之处，同时提醒自己要努力进步自己
16、的语文程度，来更好地适应如今的语文教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。第 10 页 共 27 页 一学期来，作为骨干老师，我不但在教学上有了长足进步，在理论上也得到了充实进步。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前 进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干老师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，才能为美妙的明天奉献自己的力量。骨干老师教学工作总结范文 工作总结之家工作为大家整理的骨干老师教学工作总结范文，供大家阅读参考。请查看 wtt 工作。时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而
17、过。回首一年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。可以被聘为骨干老师，这既是一种荣 誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回忆一年的工作，我觉得既繁忙，又充实。如今 我对自己的工作进展一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。以下就是本人的工作总结：一、思想政治方面 我积极要求上进，既能认真履行老师职业道德标准，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加市、第 11 页 共 27 页 县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立
18、先进的教学理念，认识 到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还认真制定了自我开展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知 识、为自己更好的教学理论作好了准备。二、努力提升业务程度，积极参与教科研理论 作为一名骨干老师，我觉得进步教学程度和教科研才能是非常重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。1、加强自身根本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。2、认真学习各类教育教学杂志中的先进教育
19、经历。我订阅了包括江苏教育、连云港教育、小学语文教学、小学教学研究、小学教学设计等各级各类教育类报刊杂志，利用一切可以学习的时机来努力提升自身的教育教学程度和才能。3、认真参加各级教研活动与骨干老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学理论中尝试，使自己的第 12 页 共 27 页 教学程度逐步进步，寻找出一条合适自己的开展之路，争取逐步形成自己的教学特色。4、我还充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理论，进步教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，进步自己的计算机程度。三、打造全优课堂，在理论中提升自身价值 课堂是老师表达自身价值的主阵地，我本着“一切为了
20、学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我积极推广“先学后教”的教学形式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学形式，更好地表达素质教育的要求，进步语文教学质量。(1)备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，在领导的指导下进展听课，听讲座，领会课改精神本质。然后根据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的知识应 用在教学上。备课时认真钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集 中别人的优点确定自己的教学思路，全面进步自己的教学程度，使学生能更快掌握教材内容。(2)上课。我听了许多名师的课，觉
21、察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不容易。上好一节第 13 页 共 27 页 课是每个老师最起码的要求，我在课堂教学力求抓 住重点，打破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。我还注意培养学生的 学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找后进生答复。做练习巡视时，我注意对后进生进展面对面的辅导，争取让他们更快地进步。(3)做好课后辅导，对后进生做到从友善开场，理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方
22、法、教学艺术，博采众长，努力进步教学程度。(4)每天我给自己一个反省的时机和时间，坚持独立地考虑，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎样，学生掌握了吗?哪些才能得到了进步，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。四、严格遵守学校规章制度，做好骨干老师的带头作用 我严格遵守学校规章制度，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干老师的带头作用，积极培养青年老师，通过多种渠道锻炼，提升青年老师的教学程度和工作才能，为学校培养新的教学能手。五、反思工作，不断进取 第 14 页 共 27 页 一份努力，一份收获，我任教的毕业班在 XX 年小升初考试中取的优异成绩，有多名学生考入实中与
23、灌中。我写的论文敢问作文教学的路在何方获市三等奖，构建优质课堂，让学生享受生活、作文的快乐教学之我见等多篇论文获得县二等奖，另外我制作的课件千克的认识也在县优秀教育资评比中获得二等奖。我常常静下心来想：作为一名骨干老师，我是否出色完成了各项工作?我是否无愧于骨干老师的称号?在看到一些成绩的同时，我也在思量着自己在工作中的缺乏之处，同时提醒自己要努力进步自己的语文程度，来更好地适应如今的语文教学，在教科研方面的研究还要做得更加细和实。一学期来，作为骨干老师，我不但在教学上有了长足进步，在理论上也得到了充实进步。然而教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展，时代在前 进，学生的特点和问
24、题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，特别是作为骨干老师，我必须时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开 拓前进，才能为美妙的明天奉献自己的力量。骨干老师教学工作总结三篇 第 15 页 共 27 页 总结一年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着缺乏。骨干老师教学工作总结三篇是为大家准备的，有帮助。篇一 本学期以来，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校同仁的团结协作下，身为一名泉州市级小学语文骨干老师、晋江市级小学语文兼职教研员，我能认真履行相应职责，专心致力于业务开展，发挥自身示范辐射作用，帮助同行业务开展，现将一学期以来研修情况小结如下：一、认真学习
25、，积极上进，加强理论学习和研究。为了适应新时代要求，做一名合格的骨干老师与兼职教研员，我认真拜读了许多教育书刊，有王晓春老师的给新老师的一百个建议，赵祥麟，王承绪编译的杜威教育名篇，以及小学语文老师小学语文教学福建教育等，同时我还深化阅读了社会心理学第 8 版、你干吗在乎别人怎么想、汉字的魅力等著作，择要作读书笔记，并反思自己的教学。从这些文章中，我学到了许多有用、有效的教育理念和方法并根据自己的实际情况运用于教学，也学到了对组织管理有帮助的知识。在这一学期中，我积极撰写论文，论文从语文试题的标准答案说起汇编于 CN 刊物小学教学参考，利用网络第 16 页 共 27 页 功能，提升校际联动专题
26、研究实效发表于泉州教育，还主编并推行了校本实验教材小秀才诵古文，带动学生通过经典诵读培养语感、进步语文素养。同时，我认认真真按照学校要求做好各项教学工作。积极在自己的教学博客上撰写文章，每月都写教学反思，读书感受，每次教研和外出学习回来都写上体会，共有 61 篇原创博文发表于个人博客“晋江刘春生的博客”。这些都让我有时机再一次审视自己的教学，反省工作得失，工作事业心责任感大大加强。二、敬业爱岗，严谨治教，给学生呈现精彩的课堂。“把学生教好，让学生成功”，是我的心愿、的荣誉。这学期我带三年级，认真做好备教批辅改等教学常规工作。此外，我还腾出时间和精力为本班学生编印青苹果作文月刊。青苹果班级作文月
27、刊从封面到封底的整体设计包括：1、封面，2、卷首语，3、编委和特邀作者指三年级以外学生，4、“青苹果写写我的”指三年级学生习作，是月刊主体、“红苹果欣赏他的”指其他年级或其他学校学生优秀习作，一般每年级 2-3 篇、“金苹果吮吸经典”指名家名作，一般在 5-10 篇、“摘苹果写作金钥匙”四个栏目，5、学生活动剪影，6、封底。施行步骤包括：1、征稿，2、审稿，3、录入并初次校对可以请几名打第 17 页 共 27 页 字快的学生录入，4、交文印店排版，5、打印初稿，发给作者进展第二次校对，6、汇总修改意见，发给文印店修订后打印并装订，7、发月刊和积分卡。我给每位作者分发采稿通知单，也是积分卡，期末
28、可以凭积分竞换奖品，我还选择局部作品发表在自己的教育博客。出版月刊、发布博客、发积分卡等做法刺激了学生的发表欲，他们大多能主动投稿，包括语文成绩不怎么样的孩子，对这类孩子，我一般作适当倾斜，有时会摘录其精彩片段发表，以资鼓励。孩子们并非“为写作而写作”，他们真心希望自己的文章可以变成月刊上的“白纸黑字”，可以被老师和其他同学阅读欣赏，有的学生甚至一个月投三四篇文章，还经常追着我问：“老师，我的文章能发表吗？”其中也许有冲着奖品来的，但不管如何，他们认真习作，满怀期待投稿，还享受到文章被发表的成就感，我相信长期坚持，外部动机也能逐渐向内部动机转化，孩子们会渐渐爱上习作。编印班级作文月刊对老师而言
29、是费时、费心、费事、费钱，但是，对促进学生主动习作，快乐习作，增强习作自信，是长期有效、大面积有效、非常有效、非常有效、特别有效的。经过师生共同努力，学生语文成绩不断获得进步，学习气氛逐渐浓重，本学期末的晋江市教学质量普查，我班学生期末第 18 页 共 27 页 考试成绩超过镇平均线近 5 分，中等生和后进生的分数有所进步。三、积极参与，用心钻研，在教研活动中开展业务才能 1、观课议课方面。观课议课是兼职教研员近间隔 观察学科教学，分析p 学科教学现状，归纳学科教学问题，引领同行教学才能开展的重要手段之一。本学期，笔者既服从教育局、进修学校、镇教委办安排，参加镇级及以上现场教学研讨活动，无一缺
30、席，并经常主动发言，又积极争取听课时机，或承受兄弟校邀请前往听课，共同备课，连同本校听课议课在内，一学期来共听课 76 节。此外，本学期担任市镇一级教学业务竞赛评委共 4 次，主持市镇一级教研活动 2 次。2、公开教学与讲座方面。本学期，在学校作公开课 1次，英林镇作习作教学展示课 1 次，在校与校际教研活动中屡次作主题发言，以研代训。公开教学和讲座有效磨练了我的业务成长，也从某种程度引领了一定区域同行的教学才能开展。3、课题研究方面。课题研究是推动教科研开展，引领老师成长的有效途径。笔者本学期带着本校语文教研组继续开展课题小学习作教学有效性研究，通过公开课、研修课、讲座等形式推进课题研究，促
31、进成员业务开展。4、指导同行方面。本学期，我先后指导两位老师参加镇级和晋江市级教坛新秀比赛，其中一人还顺利通过晋江选拔赴第 19 页 共 27 页 泉州参赛，指导了一位合同老师说课，两位师范工作总结之家片段教学，此外还帮助了假设干同行修改教学设计、教学论文等作为幕后指导者，我经常不辞辛劳，加班加点，我不图指导老师名额，只为参赛者的成长成才倍感欣慰。本学期，我虽然在工作岗位上做出了一点成绩，但也存在缺乏之处，比方个人业务竞赛有所懈怠，组织教研活动的形式有待创新，在激发同行参与教研方面也要多花心思，今后，我将继续稳固已有成果，继续发挥业务引领作用，改良缺乏之处，为做一名优秀的地市级骨干老师、县市级
32、兼职教研员不懈努力！篇二 光阴荏苒，如白驹过隙。一眨眼，愉快的 202_年即将从我们身边走过。一学年的教学工作也将告终，回忆一年的教学工作所走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。在学校的培养以及自身的努力之下，202_年我被任命为乡级的骨干老师，骨干老师它不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负领导、同事、家长、学生对我的厚望。现将一学年来的工作总结如下：第 20 页 共 27 页 一、坚决信念，献身教育，努力进步思想政治素养 作为一名骨干老师，我遵守老师职业道德，认真
33、学习_理论和“三个代表”重要思想，自觉学习教育法、老师法、未成年人保护法等相关教育法规。工作上能顾全大局、以高度的责任心勇于并乐于承当困难任务，从个人得失；同事间精诚合作、以诚相待。热爱、关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理。二、理论引领，不断提升自身素养。1、面对瞬息万变的信息时代，我清楚地认识到：当今是知识不断更新的时代，只有不断学习，才能不落后于这个社会。为此，我利用每天的休息时间看教育电视台听专家的报告，看精彩的案例，感觉给我的教育教学工作充实了及时的养料。2、每一次的阅读、聆听专家们的报告后，总会在我的心灵深处引起一种震撼：作为一名新世纪的老师，必需要用创造智慧敢于面对现
34、实、敢于面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。3、只有博大的爱心热爱生命、热爱生活、热爱事业，爱自己的祖国和民族，乃至爱人类，这样才能教育人。三、教育教学方面 第 21 页 共 27 页 我认为一名合格的老师应该不仅教学好，教研程度高，更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名老师，我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。”几年来，我始终牢记这句话，以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。1、我认真准备每一节课，精心备课。在备课的同时，不仅备教材，还备学生，让学生在有限的时间里学会更多的知识。多年的教学使我
35、懂得了知识储藏的重要性。要想教给学生一碗水，老师自己必须得成为水的泉，这样才能满足学生们千奇百怪的好奇心。因此，我在课下，非常注意自己的知识积累，大量的翻阅课外资料，来拓宽自己的视野。积极参加各级组织的业务培训和教研活动。2、上好一堂课，必需要在课前准备上下功夫。我认真钻研教材，对教材的根本思想、根本理念，甚至每句话、每个字都弄清楚。理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。还充分选择应补充的资料，做到了有备而上。除此之外，课前我还充分理解学生原有的知识技能的质量，理解他们的兴趣、需要、方法、习惯，分析p 他们在学习新知识时可能会有哪些困难，以便采取相应的预防措施。第 22 页
36、共 27 页 3、随着课程改革的不断深化，我大胆的在课堂中引进新思路新方法，解决课上的问题。课上及时根据课堂情况调整教学环节与教学思路，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言做到简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。课堂语言生动有趣吸引学生，培养了学生学习的积极性，激发学生参与的主动性，使学生乐学、会学。四、在工作中存在缺点和缺乏 反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名乡级骨干老师，我是否出色完成了各项工作，我是否无愧于骨干老师的称号。在看到一些成绩的同
37、时，也在思量着自己在工作中的缺乏之处。我要努力进步自己的英语程度，来更好地适应如今的美术课改方案，扎扎实的向老老师学习，努力钻研业务教研，查找工作教学中的缺乏逐步完善自我。力争在新的学年中再提升自己的专业程度。五、完善自我，改良措施 1、为了进步自己的教学认识程度，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校的每次培训活动，认真记录学习的内容。第 23 页 共 27 页 2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资，发挥自己在教学过程中的教学智慧，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进展经常性的深层次的反思与评价。3、将来我仍继续学习、领悟新
38、课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。总之，回忆一学年的工作，我虽然获得了一些成绩，但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一个骨干老师的称号，我将不断努力，以更高的标准严格要求自己，不断学习新的教学理念，更新教学观念，在教育教学中作出成绩。篇三 202_年 12 月，我有幸被评选为安庆市首届中学语文骨干老师，自 2023 年 1 月起，任期三年。光阴似箭，三年的骨干老师时日悄然过去了。回首这三年来走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。我知道，过去能成为市级骨干老师，是学校领导的关心和鼓励，是
39、老师们对我的帮助和支持。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我热爱教育事业，工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦，兢兢业业。我爱每一个学生，时刻用自己的言行去感染他们，用自己的真诚和蔼良去感化每一个学生；用自己的钻第 24 页 共 27 页 研、勤学来引领每一个学生。做到老师无小节，处处是教育。与学生建立起民主、平等、和谐的良好师生关系。我深知“读书是一种良好的生活方式”，所以经常从繁忙的教学工作中抽出时间来阅读。通过重读那些文学名著，增强了我对名著内容的深化理解，也更增加了我的知识养料；通过学习教育专家的理论文章，开阔了我的教育视野，进步了我的理论程度；通过学习老师的人格魅力，我学会
40、了如何做一名学生爱戴的老师，进步了我的做人修养。我还经常关注安庆市教育博客的内容，在同行的博客中学习经历，讨论缺乏，及时把握当前语文教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到详细的教学理论中去，积极去探究先进的教学形式争取到达教学的化。然后，又把在教学理论中的心得体会形成文字，写成文章。我的语文教学观一文，就是在这种情况下产生的。这篇文章在 2023 年 3 月安庆师训202_年第 1 期，总第 24 期第 39-40 页发表后，受到同行一致好评。在教育教学过程中，我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”，教育的过程是创造性很强、又极富挑战性的过程。只懂教书不会育人，不是一个合格的老师。我谨
41、记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因此在学生当中树立了良好的师长形象，使学第 25 页 共 27 页 生“敬而亲之”。“勤奋努力，奉献爱心”是我作为老师的信条。任职期间，我可以坚持正面教育，大胆从心理素质方面探究德育教育的触发点，关心学生，保护学生，不歧视差生，对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学，进展细致的理解工作，从各方面关心他们，使学生觉得老师既是一个值得尊敬的师长，又是一个可以与他们促膝谈心的朋友。特别是对那些留守学生，我总是特别的关注。202_年 4 月，我
42、所写的关于留守学生的空巢，谁在留守一文，荣获 202_年“全国中小学班主任工作创新论坛”案例评选一等奖，受到人民教育编辑部和安庆市教育局表彰。在语文教学工作中，我积极探究合适于学生的教学方式。在走进课堂之前，总要细心研究教参和教材，向其他老师虚心请教，并针对班级学生的学情和自己的教学特点，追求课堂教学的高效化。在 2023 年 8 月 5 日县级典型课例公开课评比中，我所教学的伤仲永获得了总评 86、67 分，受到县教研室领导和老师的一致好评。学生成绩也在原有根底上稳步提升，学生的学习习惯有所改良，学习兴趣有了进步。在202_202_学年第一学期期末全乡统考中，我所带的八年级语文获区级第二、校
43、级第一的好成绩。在 202_年 12 月太湖县祖国在我心中征文活动中，我所辅导的学生李志恒、孟海第 26 页 共 27 页 燕获得初中组二等奖和三等奖，我也获得了由县委宣传部和县教育局结合颁发的荣誉证书。老师是一个研究者，一个思想者，一个探究者，所以本人积极参加各级组织的教科研活动，202_年 4 月，我作为一个骨干老师，参加了市教研室在枞阳召开的安庆市初中语文教学研讨会。在会上，主动学习各种先进的科研成果，力求在老师专业化开展的道路上日渐成熟。勤奋积累，笔耕不辍，我把我的教学心得和生活中的感受形成文字，写进我的博客。在 202_年 8 月安庆市老师教育技术优秀作品评选活动中，我的博客亭湖熙客
44、，获安庆市 202_年度老师教育技术优秀作品二等奖。在 202_年元月安庆市优秀教育博文评比中，我的作品师恩永远、我带学生爬雪山分别获得安庆市 202_年优秀教育博文“感悟人生”一等奖和”和“教育叙事”一等奖，并享受安庆市教育局特邀参加第二届市教育论坛大会的荣誉，并承受市教育局颁奖。为了更好地进步自己的教育科研程度，202_年 6 月，我成功申报了中央教科所中国地方教育史志研究会“十一五”规划课题中国学校优良传统与学校开展研究的子课题，并获得子课题立项通知书。根据中央教科所该课题组要求，我已完成一篇研究论文太湖县赵河农业中学历史的写作。202_年 6月该文在中央教育科学研究所主办的、国家教育史志专刊教第 27 页 共 27 页 育史志研究202_年第 6 期第 15-16 页，下转第 97 页上获得发表。这在安庆市教育史志上也是为数不多的。以上是我三年来的个人工作总结，很浅薄，也很不全面。作为首届市级骨干老师，我知道自己的工作还很不够。在以后的工作中，我将把领导对我的关心和同事们对我的帮助，作为鼓励自己的鞭子，不断鞭策自己，使自己在今后的教育教学工作中获得更好的成绩，做出更多的奉献。