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1、【新西南教育】【新西南教育】近几年来，在公考考试中，不难发现不论是国考还是省考言语理解中的选词填空题目数量都非常多，但得分确实普遍较低。可是对于选词填空，大部分学生都是刷了很多题，为什么出现这种情况呢?现在新西南教育就给大家介绍一种专业的解题技巧寻找逻辑呼应点，换言之，找到题目中指向正确答案的词汇或者句子，做逻辑填空的名侦探柯南。所谓寻找逻辑呼应点强调的在做逻辑填空题目时，我们要结合整个文段看空格处的内容，关注空格处描述的对象和大概意思，大概猜出空格处所填词语的意思后，然后关注选项，排除含义不正确的，根据词语差异角度比较近义词，再去确定正确答案。例题：如今，改革进入深水区，无论简政放权还是调节
2、收入，都有部门、地方的利益_，仍有保守、畏难的观念_，方此之时，不能进一步解放思想、实事求是，就难以看清各种利益固化的症结，难以找准突破的方向和着力点。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.阻挠 藩篱 B.诉求限制 C.掣肘 樊篱 D.牵制 束缚【答案】C。参考解析：很多同学在做这道题，感觉选项实词意思很难区分，带入题目又都很通顺，很容易纠结选项，易错选 D。其实如果我们理解整段话的意思，会发现“利益的_”导致了后面的一个结果”难以看清各种利益固化的症结”说明部门、地方的利益的相互牵扯和相互影响，导致了利益固化，形成症结。分析到这，第一空填入“掣肘”、“牵制”合适。排除 AB。同样思路，分析第二空，文中说到我们无法找到“突破的方向、着力点”可见，现在畏难的观念形成了一种需要突破的屏障，填入樊篱最恰当。因此答案选C。【词汇补充】阻挠：阻碍、困扰(程度较重);掣肘：有人牵制，受干扰 樊篱：束缚限制人们思想行动的东西;【新西南教育】【新西南教育】藩篱：多指客观存在的束缚。要注意找到文段中的提示信息、呼应点，从文段中找答案，使我们做逻辑填空的核心思想，带着这个核心，加上一些解题方法和技巧，再去刷题、做题，能让我们的逻辑填空成绩芝麻开花节节高。找准呼应点，让我们在做题中，做个逢题“破案”的名侦探柯南。