《九年级物理全册第十三章电功和电功率三学生实验探究—小灯泡的电功率作业设计(新版)北师大版2529.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册第十三章电功和电功率三学生实验探究—小灯泡的电功率作业设计(新版)北师大版2529.pdf（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 三、学生实验：探究小灯泡的电功率（总分：42 分 时间：40 分钟）实验探究题（本题包括 3 小题，每空 2 分，每图 4 分，共？分）1.（8 分）在“测量小灯泡的电功率”实验中，电源电压为 6V（不可调节），小灯泡的额定电压为 2.5V，电阻约为 8且工作时电阻变化不计，有滑动变阻器 R1“10 1A”和“20 1.5A”及导线若干；（1）小红选择合适的滑动变阻器连接了如图甲的电路，请用笔画线代替导线将电路连接 完整。（2）小红连好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表 示数如图乙所示，则小灯泡的功率为 W。（3）要利用现有器材测量小灯泡两端电压为 1.5V
2、时的电功率，在原电路的基础上，小红 应该 。2.（18 分）（2016黑龙江）在“测小灯泡功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”字样。（1）连接电路时开关应 ，滑动变阻器的滑片应移至 处。（2）甲组同学连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表无示数，但电压表有示 数，电路故障可能是小灯泡处 （填“短路”或“断路”）。（3）乙组同学连接的电路如图甲所示，其中有一根导线接错了，请在接错的导线上打“”再把它改接到正确的位置上。（4）乙组同学正确连接电路后，先测小灯泡两端电压为 2V 时的电功率，若要继续测量小 灯泡的额定功率，此时应将滑动变阻器的滑片向 移动，当小灯泡正常发光时，电流 表示数如
3、图乙所示，此时电路中的电流是 A，小灯泡的额定功率为 W，小灯 泡正常发光时的电阻为 （保留一位小数）3.（16 分）小华做“测量小灯泡电功率”实验，实验室有如下器材：电源（电压恒为 6V）、小灯泡（额定电压为 2.5V，灯丝电阻约为 10）、电流表、电压表、开关各一个、规格分别为 R1“101A”和 R2“500.5A”的滑动变阻器各一个、导线若干。（1）小华设计了图甲所示的电路，她应选用规格为 （填“R1”或“R2”）的滑动 变阻器。（2）排除故障后，移动滑动变阻器滑片在不同位置，小灯泡 U-I 图象如图乙所示，小灯 泡的额定功率为 W。（3）由图乙发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要原
4、因是 。（4）小华在某次调节中，滑动变阻器接入电路的阻值减小了R1，小灯泡电阻变化了 R2，则R1 （填“大于”“等于”或“小于”）R2。（5）同组的小敏在测该小灯泡的额定功率时，选用了如图丙所示的器材，其中电源电压 恒为 U，R 的电阻值已知。闭合开关 S 和，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为 ；闭合开关 S 和 ，记录电流表的示数为 I；小灯泡额定功率表达式为：P额=。（用已知量符号表示）参考答案 1.（1）如图所示 （2）0.75 （3）将另一滑动变阻器串联接入电路并调节至电压为 1.5V 2.（1）断开 最大阻值 （2）断路 （3）如图所示 （4）右 0.3 0.75 8.3 3.（1）R2 （2）0.625 （3）灯丝电阻随温度升高而增大（灯丝温度变化）（4）大 （5）S22.5vR S1 保持滑动变阻器滑片位置不变 P额=2.5V（12.5vR）