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1、2022年春季学期班主任工作计划 2022年春季学期已经开始，本学期我担任八年级*班的班主任。为了切实做好本学期班级管理，确保班级各项工作顺利开展，引导好 学生他们走好青春每一步，根据我班学生的实际情况，本学期班主任 工作主要围绕构建和谐班级，端正班风、学风，全面提升我班各科成 绩为重点展开，特制订以下班级工作计划：一、班级基本情况 本班现有38人，其中：男生26人，女生12人。在上学期期末 考试中，由于学习基础、学习态度、家庭情况、个人因素等各种原因，和全县其他班级比存在一定的差距，并有继续扩展的趋势。局部学生 行为习惯较差，纪律意识不强，个别同学存在厌学情绪，并在平时的 学习中有所表现，如
2、不按时交作业、作业质量数量不过关等，更有甚 者，周末沉迷手机游戏，极大地损害了身心健康。总体而言，形势不 容乐观，充满挑战。二、本学期的奋斗目标 1、努力提高教学成绩，争取各科成绩稳步提升。其中地理、生 物学科预期保持稳定，语文、数学、英语、物理、历史、道德与法治 力争在全县排名上升几个名次，冲合格率，控制低分率。催促学生做 好中考科目复习。2、进一步规范学生行为，培养良好的学习和行为习惯，使每个 学生都能做到更好，最大限度的开展和发挥自己，在新的学期里获得 健康成长。3、鼓励艺术开展，努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情 趣，提高综合素养，将班级的活动和班集体的建设融为一体，让活动 成为学
3、生的舞台。4、进行爱国主义、集体主义和理想教育，培养学生的责任心、爱心和创造意识，培养学生“自治”意识，提高学生自我管理水平。三、工作措施（一）德育工作方面 充分利用班会、班级活动等时间，重点加强学生思想品德、规那么 纪律意识、行为养成教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价 值观，培养学生良好的学习、行为习惯，提高学生道德素养和规那么意 识，学会担当，学会与人交往，学会过集体生活。主要工作：1、及时了解学生学习、生活情况，主动与任课老师交流沟通，经常与同学谈心，关注他们的思想动态，加强学生的思想稳定工作,做好学生安全教育和管理。2、加强班干部队伍的建设。建立以班长为龙头的有力团队，切 实培
4、养责任心更强、工作能力更强的班干，使其真正成为班级的核心、学习和纪律的带头人，带着全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方 面取得更多进步。3、结合学校德育工作安排，利用班、团主题活动，适时对学生 进行思想教育和理想教育。如可以开展以“五一”“五四”等为背景 的有意义活动，开展爱国主义教育，培养学生的爱国情操，还可以采 用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的 学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力，树立 远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着 强烈的社会责任感的新一代接班人。4、严格学生仪容、仪表规范和行为要求，严禁男生留长发、染 发、打
5、耳钉和女生浓妆艳抹现象。加强教室、宿舍的内务整理，卫生、摆设要符合要求。5、做好学生心理疏导工作，促进学生身心健康开展，对特殊的 学生建立心理健康档案。6、严格落实班级操行评分管理方法，促进学生健康成长。（二）学习指导方面 1、加强与科任老师的交流，并及时将从科任教师处了解的情况 间接的向学生反应，严把作业数量、质量关，其中要充分发挥科代表 的作用，及时而准确的将作业的收缴情况做好统计，建立各科目作业 检查登记簿。2、落实好班级学生的培优补差工作，加强尖子生培养，严格要 求，张驰有度。班级主要学科建立学科帮扶小组，以学生互助互帮为 主，班主任、科任老师指导为辅，充分发挥帮扶小组尖子生的作用,使学习有困难同学的问题能及时得到解决，科任教师能更精准掌握共 性问题，提高了教学效率。3、协调好科任教师做好学生学习、生活跟踪工作，对于学生思 想问题，心理问题、学习问题及时发现，协调解决。加强学生学法上 的有效指导，努力提高学生学习效率。4、建立体育、音乐、读书等兴趣小组，积极开展各种活动，丰 富学生校园生活，充实学生性情，使学生在活动中增强集体主义意识、荣誉感和成就感，促进学生健康成长。2022年2月27日