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1、2019 年辽宁铁道职业技术学院教师招聘考试试题及答案 说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。注意事项：1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A、校长 B、教导主任
2、 C、班主任 D、任课教师【答案】C 2、确立教育人道主义原则是教育活动的（）。A、内在要求 B、外在要求 C、客观条件 D、外在前提【答案】A 3、作风问题的核心是（）。A、加强思想建设 B、艰苦奋斗 C、坚持党同人民群众的血肉接洽 D、建立合理用人机制【答案】C 4、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括原理说 D、关系转换说【答案】D 5、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业 B、大学本科毕业 1 C、大学专科毕业 D、双学士学位【答案】C 6、强迫性的过度使用网络和褫夺上网行为以后呈现的焦躁和情绪行为被界说
3、为（）。A、网络成瘾 B、网络依赖 C、强迫症 D、情感障碍【答案】A 7、技能构成进程中，练习的成绩时而上升时而降落的现象在心理学上称为（）。A、不屈衡现象 B、不协调现象 C、停顿现象 D、起伏现象【答案】D 8、教师绩效考评的首要原则是（）。A、客观公正 B、分类考核 C、注重实效 D、科学公道【答案】A 9、公民通过接受高等教育或者（），其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。A、自学 B、劳动 C、研究 D、事情【答案】A 10、社会生产力的开展是教师职业产生的（）。A、经济基础 B、社会基础 C、理论基础 D、思想基础【答案】A 11、提出比较概括、
4、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（）A、具体化技术 B、内容反应技术 2 C、关闭式提问 D、开放式提问【答案】D 12、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现？（）A、压抑作用 B、退化作用 C、合理化作用 D、投射作用【答案】C 13、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志举措 B、组织动作 C、联系动作 D、巩固概况动作【答案】D 14、黉舍整个教学的中央环节是（）。A、备课 B、上课 C、考试 D、毕业论文（设计）【答案】B 15、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么期间
5、的著作？（）A、汉朝 B、战国 C、魏晋南北朝 D、唐朝【答案】B 16、高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得教师资格的是（）。A、研究生毕业 B、大学本科毕业 C、大学专科毕业 D、双学士学位【答案】C 17、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（）。A、理论性 B、实践性 3 C、主体性 D、主动性【答案】B 18、能使我们的研究从一种情境迁移到另一种情境的是（）。A、获得 B、消退 C、泛化 D、分化【答案】C 19、能使我们的研究从一种情境迁徙到另一种情境的是（）。A、获得 B、消退 C、泛化 D、分化【答案】C 20、（）是发展性教师评价制度的基础。A、建
6、立促进学生不断发展的评价体系 B、建立促进教师不断提高的评价指标体系 C、建立促进课程不断开展的评价体系 D、建立不断发展的评价体系【答案】B 21、我国古代学者关于研究进程的五阶段论是（）。A、学、问、思、辨、行 B、学、辨、问、思、行 C、问、学、思、辨、行 D、学、问、辨、行、思【答案】A 22、教师考核该当（）、公道、正确，充分听取教师本人、其他教师和学生的意见。A、主观 B、客观 C、公开 D、公道【答案】B 23、良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。4 A、内心深处 B、认识深处 C、职业荣誉 D、职业行为【答案】A 24、高等教育大众化是指高等教育毛入学率达到（）。A、15%-3
7、0%B、15%-50%C、15%-60%D、20%-60%【答案】B 25、勾销考试资格是教诲行政惩罚中的（）。A、申诫罚 B、能力罚 C、财产罚 D、人身罚【答案】B 26、国度勉励高校毕业生应征入伍，上面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？（）A、往届毕业生 B、成人高等教诲 C、民办普通高等学校 D、高等教育自学考试类学生【答案】C 27、美满大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）。A、为大学生建立榜样 B、开展大学生的自我教诲活动 C、引导大学生树立较高的理想自我 D、引导大学生学会正确认识和评价自我【答案】D 28、衡量道德品质的重要标志是（）。A、道德认知 B、道德情绪
8、C、道德意志 D、道德行为【答案】D 29、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）。A、简述语意技术 5 B、倾听技术 C、提问技术 D、澄清技术【答案】B 30、教师献身于教育工作的根本动力是（）。A、教师的职业认识 B、教师的职业理想 C、教师的职业收获 D、教师的职业目标【答案】B 31、教师所享有的“办理学生权”是与教师在教诲教学进程中的（）地位相顺应的基本权力。A、组织 B、主导 C、主体 D、领导【答案】B 32、主张研究是研究者主动地建构内部心理表征的过程的研究理论是（）。A、行为主义研究论 B、建构主义研究理论 C、
9、人本主义研究理论 D、认知主义研究理论【答案】B 33、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。A、厌教 B、功利 C、热爱 D、乐教【答案】D 34、正视对情境干系的理解的迁徙理论是（）。A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括原理说 D、干系转换说【答案】D 6 35、重视对情境关系的理解的迁移理论是（）。A、形式训练说 B、共同要素说 C、概括原理说 D、关系转换说【答案】D 36、教师绩效考评的主要准绳是（）。A、客观公道 B、分类考核 C、注重实效 D、科学公道
10、【答案】A 37、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的（）。A、二分之一 B、三分之一 C、四分之一 D、五分之一【答案】B 38、注重培养学生基础学力的课程是（）。A、基础型课程 B、拓展型课程 C、研究型课程 D、开展型课程【答案】A 39、最初社会性微笑发生的标志是（）的出现。A、有不同的微笑 B、出声的笑 C、诱发性的笑 D、自发性的笑【答案】A 40、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访 B、做好班级办理 C、教书育人 D、激发学生的灵感 7【答案】C 41、“教师生涯发展模式”的提出者是（）。A、费斯勒 B、伯顿 C、卡茨 D、司德菲【答
11、案】D 42、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（）。A、制度伦理学 B、责任伦理学 C、美德伦理学 D、个体伦理学【答案】B 43、采用“两难故事法”研究道德发展的心理学家是（）。A、华生 B、加涅 C、柯尔伯格 D、皮亚杰【答案】C 44、师生在教育内容的教学上结成了（）。A、朋友关系 B、互助关系 C、授受干系 D、平等干系【答案】C 45、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范围【答案】B 46、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德
12、准绳 C、教师法 D、教师职业道德范围【答案】B 8 47、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德标准 B、教师职业道德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 48、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 49、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 50、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德标准 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案
13、】B 51、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 52、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 53、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德标准 B、教师职业道德原则 C、教师法 9 D、教师职业道德范畴【答案】B 54、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 55、在整个教师职业道德体系中起评判作
14、用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 56、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 57、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范围【答案】B 58、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 59、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道
15、德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 60、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 1 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范围【答案】B 61、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范围【答案】B 62、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 63、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答
16、案】B 64、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德标准 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 65、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德标准 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 66、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德标准 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范围 11【答案】B 67、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德准绳 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 68、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 69、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德标准 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B 70、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德标准 B、教师职业道德原则 C、教师法 D、教师职业道德范畴【答案】B