《(中小学校)新冠疫情防护知识测试题(附答案)36.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(中小学校)新冠疫情防护知识测试题(附答案)36.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、（中小学校）新冠疫情防护知识测试题（附答案）判断题（共20题）1.口罩戴了一面后，可以反过来再戴一段时间。（错）.在食堂吃饭时为了方便交流，要近距离面对面地坐。（错）2.新型冠状病毒感染的肺炎存在无病症的感染者。（对）.佩戴多层口罩，才能有效预防病毒。（错）3.为了预防病毒感染，宿舍不能开窗。（错）.所有跟疑似感染病人可能有接触的人（包括医护人员）都应该有14天 的健康观察期。（对）4.疫情期间，每天对课桌椅、地面、门把手、楼梯扶手等用有效氯含 量为500mg/L的消毒液擦拭一次即可。（错）5.如出现发热、乏力、干咳表现，并不意味着已经被感染了。（对）.佩戴医用口罩时，浅色朝外，金属条朝上。（
2、错）6.新型冠状病毒感染后，大多数会开展至重型、危重型，所以很恐 怖。（错）.预防新型冠状病毒肺炎，我们要切断传染源，所以在日常生活中 我们要不吃野生动物。（对）7.要开学了，我虽然从湖北赶回学校，但只要我家里没有疑似或确诊病人，就可以不用告诉老师。（错）8.在公共场所咳嗽、打喷嚏时，立即用手掌去遮捂。（错）.校园公共区域的洗手池旁，需要备一块擦手毛巾，用于洗手后擦 干双手。（错）9.医用标准的防护口罩均有使用期限，口罩专人专用，人员间不能 交叉使用。（对）.84消毒液与酒精、含有盐酸的洁厕液等不可混合使用，混合后可 能生成有毒氯化物或剧毒氯气危害健康。（对）”.新型冠状病毒怕高温，可以开暖气
3、或空调预防。（错）.儿童处在生长发育阶段，其脸型小，选择儿童防护口罩。（对）18.新型冠状病毒感染的肺炎在免疫功能低下和免疫功能正常人群均 可发生，与接触病毒的量有一定关系。（对）.诊疗、护理、探视病例且采取有效防护措施的医护人员、家属或 其他与病例有类似近距离接触的人员也是密切接触者。（错）简答题（共10题）1.新型冠状病毒感染的肺炎临床表现有哪些？答：患者主要临床表现为发热、乏力，呼吸道病症以干咳为主,并逐渐 出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难 以纠正的代谢性酸中毒和出凝血能障碍。局部患者起病病症轻微，可 无发热。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至
4、死亡。2.学校明确规定一定要等正式开学了才能返校。如学生因有重要的实 验要做，能提前返校吗？答：在正式开学之前，学生不得自行返校。未经学校批准坚持返校的 学生，会依据传染病防治法及学校相关规定，追究责任，并给予 相应处分。3.学校通知正式开学时间后，返校前学生应该要做哪些准备呢？答：在准备返校期间，注意自己是否存在发热、咳嗽、咽痛、乏力、肌肉酸痛、胸闷、呼吸困难、恶心呕吐、腹泻、结膜炎等病症。如果 有，应该居家休息和就地就医；如果没有，可以正常出行。4.返校的途中有哪些风险？答：返校途中，人群密度大的车站机场、空间密闭的飞机火车、长时 间的旅程、多人使用的公共设施等，这些都可能存在新型冠状病毒
5、高 风险点。如果条件允许，尽量乘坐私家车前往学校，并注意车内的通 风换气。5.为确保返校途中安全，应该如何做？答：我们要注意以下几个方面（1）返校途中全程至少佩戴一次性医用口罩；（2）推荐戴手套保持手卫生，防止手直接接触公共物品和部位，用 洗手液和流水洗手，不用手接触口鼻眼；（3）打喷嚏或咳嗽用纸巾或手肘衣服遮住口鼻；（4）主动配合体温检测；如果途中自觉发热应主动测量体温；（5）出现可疑病症应佩戴医用外科口罩或N95 口罩（不带呼气阀），防止接触其他人员，视情况及时就医；（6）如发现身边人员出现可疑病症应及时报告。6.顺利返校后，为做好疫情防护，我们应该如何做？答：回到学校，千万不可掉以轻心，
6、防控措施也决不能松懈：（1）回到学校后，与同学之间说话保持1米以上的距离；（2）在教室上课时，佩戴好口罩，不交头接耳，不串座走动；（3）课间不打闹、不扎堆，防止参加聚会等集体活动；（4）食堂吃饭不共享，不嘻哈，尽量减少逗留时间；（5）加强饮食营养，注意饮水充足；（6）注意环境和个人卫生，保持住所的通风良好，勤洗手，不要随 地吐痰；（7）如果出现发热、咳嗽、流涕、腹泻等病症，请立即向老师和医 务室医生报告。7.疫情期间自己出现发热、咳嗽等病症该怎么办？答：假设是在学校发现自己发热或咳嗽，请立即向老师和医务室医生报 告；在家那么应及时告知爸爸妈妈，请他们帮助协助求治；一定要记得 戴上口罩，防止与其
7、他人靠得太近；尽快到指定医院就医，排查感染 新型冠状病毒的可能。8.列出疫情期间需要洗手的五种场景？答：列出以下其中五种或补充其他合理场景即可（1）传递课本、作业前后；（2）在咳嗽或打喷嚏后；（3）在接触他人后；（4）吃饭前；（5）上厕所后；（6）手脏时；（7）接触过动物之后；（8）放学回到家后。9.防疫期间，废弃口罩如何处理？答：摘口罩前后做好手卫生。普通人群（无发热、咳嗽等病症）佩戴 过的口罩，没有病毒传播风险。请将口罩折叠后投放到“有害垃圾”桶内。有发热、咳嗽等病症，用开水浸泡30分钟或者酒精喷雾消毒 后密封丢弃到“有害垃圾”桶。处理完口罩，请清洗双手。10.谈谈在家中怎样预防新型冠状病毒的肺炎传染？答：以下措施（1）增强卫生健康意识，适量运动、保障睡眠、不熬夜可提高自身 免疫力；（2）保持良好的个人卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时用纸巾掩住口鼻，经常彻底洗手，不用脏手触摸眼睛、鼻或口；（3）居室多通风换气并保持整洁卫生；（4）尽可能防止与有呼吸道疾病病症（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人 密切接触；（5）尽量防止到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩；（6）防止接触野生动物和家禽家畜；（7）坚持安全的饮食习惯，食用肉类和蛋类要煮熟、煮透；（8）密切关注发热、咳嗽等病症，出现此类病症一定要及时就近就 医。