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1、1 2019-2020 学年下学期七年级道德与法治期中模拟卷（1）一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题 2 分，共30 分）1“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕 青春期的生理变化会使心理不健康 要悦纳青春期生理变化 外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行 不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质 A B C D 2一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小刚同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你的这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别
2、人救吧！”小刚的言行 正确，我们就要敢于批判一切与自己意见不同的观点 错误，批判不仅要有质疑的勇气，还得考虑他人的感受 正确，任何时候都要敢于表达自己的不同观点 错误，批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 A B C D 3对下面漫画指鹿为马的寓意，理解正确的是 A我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见 B我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 D随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说 4青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应这样开发我们的创造力 2 敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 埋头书山题海，一心只读
3、圣贤书 关注他人和社会，看重创造的意义和价值 用智慧和双手去尝试探索未知事物 A B C D 5新冠肺炎疫情暴发以来，江苏共青团划拨专项经费 260 万元，组建各类青年突击队，全省各级各地团干部带头入队、身先士卒，广大团员青年纷纷踊跃请战、迎难而上。这启示我们让青春飞扬，实现青春梦想，需要我们 拥有自信的青春热情 关注他人与社会，看重创造的意义和价值 自强的青春态度 把全部精力放在努力学习上 A B C D 6某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级（1）班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这能说明 A男生只适合体力劳动 B
4、这个班的女生擅长布置场地 C男女生各自拥有自身的性别优势 D女同学为班级作出的贡献更大 7小晴悄悄喜欢上了班里的一位男生。今天她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假知你是小晴的好朋友，你会告诉她 A答应这位男生的邀请，避开家长和老师 B慎重理智，注意交往的尺度和原则 C要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请 D与这位男生断绝交往 8乒乓球冠军郭焱说：“自信要有物质基础，处理球的时候对各种技术胸有成竹，能完全控制场上局面，比以前心定很多，也自信很多。大赛中的成功肯定会帮助运动员更自信地面对今后赛场上的局面，自信来自每一次的胜利、一点一滴的积累。
5、”这说明 3 勇敢尝试，就能体验成功带来的自信 自信让我们充满激情，有助于我们取得成功 自信来源于我们的每一点进步每一次成功 自信能激发潜能与活力，获得更多的创造可能 A B C D 9防抗新冠肺炎疫情以来，各领域青年拔尖人才积极响应，积极投身疫情防控斗争一线，以实际行动展现青年人才的使命和担当。下列哪些属于我们青年人该有的品格 自觉遵守规则，做到行己有耻 要做到止于至善，必须亲自去当一名抗击疫情的志愿者 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，要从点滴小事做起，积善成德 生活中，要友善诚信待人尊重平等 A B C D 10近日，“北京 4 月 6 日大学、中学开学，4 月 20 日小学、幼儿园开学”
6、的消息在多个微信群和朋友圈流传。对此，北京市委教育工委、市教委明确表示，这是一条虚假信息。请大家以官方权威发布为准，不造谣、不信谣、不传谣！这启示我们 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 远离网络，杜绝上网 树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做 A B C D 11下图揭示的生活道理有 面对同样的事情，采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不同 盲目乐观危害大 一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现 4 人可以通过改变自己的态度来调控情绪 A B C D 12在北京昌平北七家镇某小区门口，支某某欲进小区探望父母，对进入小区检查登
7、记不满，驾车冲撞小区疫情防控检查站临时帐篷，导致 2 名工作人员受伤。目前，支某某涉嫌以危险方法危害公共安全罪被公安机关刑事拘留。这说明 外部因素容易导致情绪波动 要宣泄自己的一切负面情绪 情绪影响着我们的观念和行动 我们要积极面对和调整负面情绪 A B C D 13下图漫画（漫画中的文字依次为：这点事情都做不好！怎么还不做饭？！放学不早点回家？！滚开！）给我们的启示是 消极情绪无法控制和把握，只能任其左右 情绪要合理表达才能有利于与人文明交往 情绪具有感染性，个人情绪易影响其他人 情绪的表达是自己的事，与其他人无关 A B C D 14 全职妈妈可能因为带孩子而非常焦虑，但如果把每个孩子看作
8、是上天送给父母的礼物，就不会再为孩子的顽劣而焦虑了。这种调节情绪的方法是 A改变认知评价 B转移注意 C合理宣泄 D放松训练 15下列属于情绪和情感的区别的是 情绪是情感反应的过程，情感代表的是感情的内容 情感与情绪紧密相关 情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性 情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉 5 A B C D 二、非选择题（共 2 题，20 分）162020 年 1 月 31 日晚间，一则“双黄连可抑制新型冠状病毒”的新闻刷屏：有媒体1 月 31 日从中国科学院上海药物所获悉，该所和武汉病毒所联合研究初步发现，中成药双黄连口服液可抑制新型冠状病毒。当晚，记者登录网上药房显示，已
9、经无货，一些人甚至表示第二天要排队去药房购买。截至发稿为止，记者尚未得到中科院药物研究所正式回复，也未能从中科院药物研究所官网上找到相关信息。（1）你对青少年培养独立思考能力、批判性思维和开发创造潜力是如何理解的？（2）青少年如何培养科技创新能力？17结合材料，回答问题。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌”，永州市某校举行“歌唱祖国，喝彩青春”纪念“五四运动”100 周年文艺“快闪”活动，组织青年团员和在场市民挥舞着手中的国旗，齐声高唱我和我的祖国，一起为青春喝彩，抒发对祖国的热爱，为历经百年的五四精神表达最崇高的敬意，为祖国 70 华诞献上最真切的祝福。（1）大家
10、齐声高唱我和我的祖国，表达出一种怎样的美好情感？（2）请你谈谈情感的作用。（3）在情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量传递情感正能量我们可以做哪些有益的事？6 1“开学了，可我一点兴奋劲儿都没有，因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉！我怎么见人呢”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕 青春期的生理变化会使心理不健康 要悦纳青春期生理变化 外在形象无关紧要，只要学习成绩好就行 不能只看自己的外在形象，要重视自己的内在素质 A B C D【答案】B【解析】肖燕因为自己脸上长了小痘痘而伤心，这是自卑的表现，王岚应该劝说肖燕要看到自己的优点和长处，学会悦纳自己，接受自己青春期的
11、变化，还要把注意力转移到重视提高自己的内在素质上，所以是正确的。青春期的生理变化是正常的，不会影响生理健康，排除。是错误的，这种说法太绝对了，排除，中学生要全面发展，学习和品德培养全面发展，排除。故本题选 B。2一天上课，同学们讨论自救方法。不论哪个同学提出自己的方法，小刚同学都说：“我不同意你的说法，我要批判。你的这个方法跟你的头脑一样简单，根本就不是自救，等别人救吧！”小刚的言行 正确，我们就要敢于批判一切与自己意见不同的观点 错误，批判不仅要有质疑的勇气，还得考虑他人的感受 正确，任何时候都要敢于表达自己的不同观点 错误，批判只针对事情本身，而不是对人的攻击 A B C D【答案】D【解
12、析】题干中小刚对每个同学的观点都否定，这是错误的，批判性思维要求我们不仅有质疑的勇气，有表达自己观点和提出合理化建议的能力，还要考虑他人感受，要知道怎样的批判容易被接受，有利于解决问题，批判只针对事情本身，而不是对人的攻击。说法正确，符合题意。判断错误，直接排除。故选 D。3对下面漫画指鹿为马的寓意，理解正确的是 7 A我们要学会独立思考，不接受别人的任何意见 B我们要培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”C我们要学会相互尊重，乐于包容与自己不同的观点 D随大流，人云亦云，别人怎么说自己就跟着怎么说【答案】B【解析】本题考查培养批判精神。依据教材知识可知，思维的批判性，表现在对事情有自己的看
13、法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。漫画中的人指鹿为马，明显是错误的，需要我们培养批判精神，敢于对不合理的事情说“不”，选项 B 正确。选项 A 中“不接受别人的任何意见”的说法太绝对，错误；选项 C 是对漫画寓意的误解，不符合题意；选项 D 是思维缺乏独立性的表现，错误。故选 B。4青春的创造多姿多彩，创造存在于我们生活的各个方面。为此，我们应这样开发我们的创造力 敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫 埋头书山题海，一心只读圣贤书 关注他人和社会，看重创造的意义和价值 用智慧和双手去尝试探索未知事物 A B C D【答案】D【解析】青春的创造是多姿多彩的。创造
14、存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人的身上。我们敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路，我们也会关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。所以都是正确的。是错误的，埋头苦读，不关心国家大事，不参加社会实践，不利于开发创造力，排除。故本题选 D。5新冠肺炎疫情暴发以来，江苏共青团划拨专项经费 260 万元，组建各类青年突击队，全省各级各地团干部带头入队、身先士卒，广大团员青年纷纷踊跃请战、迎难而上。这启示8 我们让青春飞扬，实现青春梦想，需要我们 拥有自信的青春热情 关注他人与社会，看重创造的意义和价值 自强的青春态度 把全部精力放在努力学习上 A
15、 B C D【答案】A【解析】青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，实现青春梦想，需要我们拥有自信的青春热情，说法正确；青春的创造是多姿多彩的，实现青春梦想，需要我们关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者，说法正确；自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息，实现青春梦想，需要我们拥有自强的青春态度，说法正确；“全部精力”的说法太绝对，我们除了学习还有其他任务，说法错误。本题选 A。6某校组织春游登山活动。到半山腰以后，七年级（1）班的老师发现，大多数女生的书包背在了男同学的肩上；而在之后的活动场地布置中，女同学把场地布置得井井有条。这能说明 A男生只适合体
16、力劳动 B这个班的女生擅长布置场地 C男女生各自拥有自身的性别优势 D女同学为班级作出的贡献更大【答案】C【解析】依据题文描述，抓住关键词“女生的书包背在了男同学的肩上”“女同学把场地布置得井井有条”等，由此可以看出，在集体生活中，男女生各自拥有自身的性别优势，我们要根据自身的优势，从不同角度为集体做出贡献。所以观点 C 符合题意；观点 A、D 说法错误，故应排除；观点 B 与题不符，故排除；所以本题选择 C。7小晴悄悄喜欢上了班里的一位男生。今天她收到这位男生的纸条，约她周末去郊游。她既高兴又不安，不敢告诉父母和老师，又不知如何处理。假知你是小晴的好朋友，你会告诉她 A答应这位男生的邀请，避
17、开家长和老师 B慎重理智，注意交往的尺度和原则 9 C要自尊自爱，最好是拒绝异性的一切邀请 D与这位男生断绝交往【答案】B【解析】此题旨在考查学生对异性交往的认识，根据所学，异性之间的正常交往有利于身心健康，可以相互学习，取长补短，共同进步。但是在与异性交往中，我们要把握分寸，掌握交往原则，理智对待异性之间的情感，慎重处理，A 是违背异性交往原则的表现，做法错误；B 观点正确；C 拒绝异性的一切邀请，没有认识到异性之间正常交往的好处，观点绝对化，是错误的；D 没有认识到异性之间交往的意义，观点错误，所以正确答案选 B。8乒乓球冠军郭焱说：“自信要有物质基础，处理球的时候对各种技术胸有成竹，能完
18、全控制场上局面，比以前心定很多，也自信很多。大赛中的成功肯定会帮助运动员更自信地面对今后赛场上的局面，自信来自每一次的胜利、一点一滴的积累。”这说明 勇敢尝试，就能体验成功带来的自信 自信让我们充满激情，有助于我们取得成功 自信来源于我们的每一点进步每一次成功 自信能激发潜能与活力，获得更多的创造可能 A B C D【答案】B【解析】本题主要考查对自信的认识和理解。青春的探索需要自信，自信来源于我们的每一点进步、每一次成功，自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的
19、实践机会与创造可能。因此的说法是正确的。“勇敢尝试，就能体验成功带来的自信”说法太绝对，所以排除；答案选 B。9防抗新冠肺炎疫情以来，各领域青年拔尖人才积极响应，积极投身疫情防控斗争一线，以实际行动展现青年人才的使命和担当。下列哪些属于我们青年人该有的品格 自觉遵守规则，做到行己有耻 要做到止于至善，必须亲自去当一名抗击疫情的志愿者 勿以恶小而为之，勿以善小而不为，要从点滴小事做起，积善成德 生活中，要友善诚信待人尊重平等 A B C D【答案】B 10【解析】青春有格，要求我们要树立底线意识，自觉遵守规则，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，做到行己有耻；勿以恶小而为之，勿以善小
20、而不为，要从点滴小事做起，积善成德，努力追求止于至善；生活中，要友善诚信待人尊重、平等；说法正确。做到止于至善，不一定要亲自取去做一名志愿者，也可以通过其他途径，说法错误。本题选 B。10近日，“北京 4 月 6 日大学、中学开学，4 月 20 日小学、幼儿园开学”的消息在多个微信群和朋友圈流传。对此，北京市委教育工委、市教委明确表示，这是一条虚假信息。请大家以官方权威发布为准，不造谣、不信谣、不传谣！这启示我们 知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 远离网络，杜绝上网 树立底线意识，触碰道德底线和违反法律的事情坚决不做 A B C D【答案】C【解析】在疫情
21、面前，有些人在网络中发布不实消息，这是不懂的羞耻的表现，缺乏对自己行为的判断和选择能力，没有做到“行己有耻”，说法正确；网络中利弊共存，的说法是忽略网络积极作用的表现，说法错误；故选 C。11下图揭示的生活道理有 面对同样的事情，采取的态度不同，人们产生的情绪表现也不同 盲目乐观危害大 一个有积极乐观态度的人，往往会有更多的积极健康的情绪表现 人可以通过改变自己的态度来调控情绪 A B C D【答案】D 11【解析】本题考查对人的情绪的认识和理解，主要考查学生的分析问题和解决问题的能力。根据所学知识，同样是半杯水，不同人的不同态度产生的情绪表现就不同，我们可以通过改变自己的态度来调控自己的情绪
22、，说法正确；与题干无关，应排除。故选 D。12在北京昌平北七家镇某小区门口，支某某欲进小区探望父母，对进入小区检查登记不满，驾车冲撞小区疫情防控检查站临时帐篷，导致 2 名工作人员受伤。目前，支某某涉嫌以危险方法危害公共安全罪被公安机关刑事拘留。这说明 外部因素容易导致情绪波动 要宣泄自己的一切负面情绪 情绪影响着我们的观念和行动 我们要积极面对和调整负面情绪 A B C D【答案】B【解析】本题考查对情绪的正确认识。支某某欲进小区探望父母，对进入小区检查登记不满，驾车冲撞小区疫情防控检查站临时帐篷，体现了外部因素容易导致情绪波动，支某某没有控制好自己的情绪，影响了我们的观念和行动，观点正确；
23、我们要合理的宣泄情绪，做到当喜则喜，当怒则怒，观点错误，所以本题选择 B 答案。13下图漫画（漫画中的文字依次为：这点事情都做不好！怎么还不做饭？！放学不早点回家？！滚开！）给我们的启示是 消极情绪无法控制和把握，只能任其左右 情绪要合理表达才能有利于与人文明交往 情绪具有感染性，个人情绪易影响其他人 情绪的表达是自己的事，与其他人无关 A B C D【答案】B【解析】此题旨在考查学生对情绪的认识，漫画中“爸爸、妈妈、儿子、小狗之间情绪的表达”表明情绪具有相通性和感染性。启示我们情绪要合理表达才能有利于与人文明交往，12 情绪具有感染性，个人的情绪容易影响其他人，观点错误，我们可以调节自己的消
24、极情绪；观点正确；没有认识到情绪的感染性和相通性，观点错误，所以正确答案选 B。14 全职妈妈可能因为带孩子而非常焦虑，但如果把每个孩子看作是上天送给父母的礼物，就不会再为孩子的顽劣而焦虑了。这种调节情绪的方法是 A改变认知评价 B转移注意 C合理宣泄 D放松训练【答案】A【解析】本题考查调节情绪的方法。因为带孩子而产生焦虑情绪时，全职妈妈“把每个孩子看作是上天送给父母的礼物”这是同一种事情用另外一种心态去看问题，属于改变认知评价的方法来调控情绪。A 符合题意；BCD 是调控情绪的正确方法，但不符合题意。故选A。15下列属于情绪和情感的区别的是 情绪是情感反应的过程，情感代表的是感情的内容 情
25、感与情绪紧密相关 情感比情绪具有更大的稳定性、深刻性和持久性 情绪有明显的外在表现，情感则比较深沉 A B C D【答案】D【解析】由教材知识得知，情绪带有极大的情境性、激动性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移；情感则不随情景的改变而转移，带有很大的深刻性和持久性。情绪是情感反应的过程，情绪有明显的外在表现，情绪与情感既有区别又有联系，情感带有稳定性、深刻性和持久性，情绪不稳定，所以的说法正确且符合题意；是在说情绪与情感的联系，与题意不符；所以本题选 D。二、非选择题 162020 年 1 月 31 日晚间，一则“双黄连可抑制新型冠状病毒”的新闻刷屏：有媒体1
26、月 31 日从中国科学院上海药物所获悉，该所和武汉病毒所联合研究初步发现，中成药双黄连口服液可抑制新型冠状病毒。当晚，记者登录网上药房显示，已经无货，一些人甚至表示第二天要排队去药房购买。截至发稿为止，记者尚未得到中科院药物研究所正式回复，也未能从中科院药物研究所官网上找到相关信息。（1）你对青少年培养独立思考能力、批判性思维和开发创造潜力是如何理解的？13（2）青少年如何培养科技创新能力？【答案】（1）步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他
27、人合理、正确的意见。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。开发创造潜力：青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。青春韶华，我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年，这是时代的要求。（2）敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫，开创前人未走之路。关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。创造离不开实践。青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响
28、世界。【解析】本题主要考查青少年培养创造能力、独立思维的知识。（1）本问要求回答对青少年培养独立思考能力、批判性思维和开发创造潜力的理解，实际上是要回答三个问题。分别回答出培养独立思考能力原因、做法；批判性思维的做法；开发创造潜力的原因和做法，结合所学知识。对上述知识点展开回答即可。（2）本问要求回答培养创新思维能力的做法，结合所学知识，可以从敢于打破常规，开创前人未走之路；关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者；用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。从这些角度展开回答即可。17结合材料，回答问题。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我
29、走到哪里，都流出一首赞歌”，永州市某校举行“歌唱祖国，喝彩青春”纪念“五四运动”100 周年文艺“快闪”活动，组织青年团员和在场市民挥舞着手中的国旗，齐声高唱我和我的祖国，一起为青春喝彩，抒发对祖国的热爱，为历经百年的五四精神表达最崇高的敬意，为祖国 70 华诞献上最真切的祝福。（1）大家齐声高唱我和我的祖国，表达出一种怎样的美好情感？（2）请你谈谈情感的作用。（3）在情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量传递情感正能量我们可以做哪些有益的事？14【答案】（1）爱国主义情感。（2）在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响着我们的判断和选择
30、，驱使我们做出行动；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；在生活经验的不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可能更加宽广、博大。（3）用自己的热情和行动来影响环境；而与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命的正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。【解析】（1）大家齐唱我和我的祖国，表达了对祖国的爱国之情，这是高尚的爱国主义情感，据此作答即可。（2）本题考查对情感作用的认识。根据所学知识，从情感是最基本的精神需求、反映着我们对人和对事的态度、有助于探索未知、丰富生活等方面展开作答即可。（3）本题考查对传递情感的正能量的认识。结合课本知识，从用自己的热情和行动来影响环境、与他人进行情感交流、创造美好情感体验等方面作答即可。