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1、 常考点一二力平衡常考点一二力平衡 1 1平衡状态：平衡状态：平衡状态：平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持物体受到几个力作用时，如果保持物体受到几个力作用时，如果保持物体受到几个力作用时，如果保持 或或或或 状状状状态，我们就说这几个力相互平衡态，我们就说这几个力相互平衡态，我们就说这几个力相互平衡态，我们就说这几个力相互平衡2 2二力平衡的条件：二力平衡的条件：二力平衡的条件：二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如作用在同一物体上的两个力，如作用在同一物体上的两个力，如作用在同一物体上的两个力，如果果果果 、，这两个力就，这两个力就，这两个力就，这两个力就彼此平衡彼此平衡彼此平衡
2、彼此平衡3 3运动和力的关系：运动和力的关系：运动和力的关系：运动和力的关系：物体不受力或受平衡力的作用时，总保持物体不受力或受平衡力的作用时，总保持物体不受力或受平衡力的作用时，总保持物体不受力或受平衡力的作用时，总保持 状态状态状态状态或或或或 状态，即运动状态不发生改变即力是状态，即运动状态不发生改变即力是状态，即运动状态不发生改变即力是状态，即运动状态不发生改变即力是改变物体运动状态的原因改变物体运动状态的原因改变物体运动状态的原因改变物体运动状态的原因静止匀速直线运动大小相等方向相反并且在同一条直线上静止匀速直线运动 例例1 静止放置在水平桌面上的水杯，静止放置在水平桌面上的水杯，如
3、图所示，下列属于一对平衡力的是如图所示，下列属于一对平衡力的是()A水杯的重力与桌面对水杯的支持水杯的重力与桌面对水杯的支持力力 B水杯的重力与水杯对桌面的压力水杯的重力与水杯对桌面的压力C水杯的重力与水杯对地球的吸引水杯的重力与水杯对地球的吸引力力D水杯对桌面的压力与桌面对水杯水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力的支持力A例例2 如图所示，人沿水平方向拉牛如图所示，人沿水平方向拉牛,但没有拉但没有拉动动.其中说法正确的是其中说法正确的是 ()A绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力衡力
4、C绳拉牛的力小于牛拉绳的力绳拉牛的力小于牛拉绳的力 D绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力B例例3 体重为体重为490N的某同学用双手握住的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦竖直的木杆匀速上攀，他所受的摩擦力（力（）A等于等于490N，方向竖直向下，方向竖直向下 B等于等于490N，方向竖直向上，方向竖直向上 C大于大于490N，方向竖直向下，方向竖直向下 D小于小于490N，方向竖直向上，方向竖直向上B 常考点二牛顿第一定律常考点二牛顿第一定律 1内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持 状状态或态或 状态它是
5、在实验的基础上通过推理总结状态它是在实验的基础上通过推理总结出来的出来的2惯性：物体保持惯性：物体保持 不变的特性叫做惯性，不变的特性叫做惯性，它是物体自身的属性，它的大小只与物体的它是物体自身的属性，它的大小只与物体的 有关惯性有关惯性对我们有利也有弊，有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的对我们有利也有弊，有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害危害静止静止匀速直线运动匀速直线运动 原来运动状态原来运动状态质量质量条件：条件：物体不受外力物体不受外力运动规律：运动规律：原来静止的物体，保持静止状态原来静止的物体，保持静止状态;原来运动的物体，保持匀速直线运动状态。原来运动的物体，保持匀速直线
6、运动状态。例例4 下列关于惯性说法正确的是下列关于惯性说法正确的是()A静止在草坪上的足球没有惯性静止在草坪上的足球没有惯性B高速公路汽车限速是为了安全，因为速度高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大越大惯性越大C歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活了减小惯性更加灵活D百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用距离，是由于受到惯性的作用C 例例5.5.在一段平直铁轨上在一段平直铁轨上匀速直线运动匀速直线运动的列车车的列车车厢中，有位乘客仰起头时看到他头顶的正上方厢中，有位乘客
7、仰起头时看到他头顶的正上方行李架上有一小包衣物放得不稳。那么在行车行李架上有一小包衣物放得不稳。那么在行车当中这小包衣物若落下来，将落在这位乘客的当中这小包衣物若落下来，将落在这位乘客的()(A)(A)后面后面 (B)(B)前面前面 (C)(C)头上头上 (D)(D)旁边旁边 C C常考点三常考点三 力与运动的关系力与运动的关系1.1.非平衡力的概念非平衡力的概念物体只受到物体只受到一个力一个力作用或虽然受两个力作用但作用或虽然受两个力作用但不满足不满足平衡力的条件平衡力的条件。2.2.物体在非平衡力作用下的运动物体在非平衡力作用下的运动物体受非物体受非平衡力平衡力力与运动方向有夹角力与运动方
8、向有夹角曲线曲线运动运动力与运动方向相反力与运动方向相反减速减速运动运动力与运动方向相同力与运动方向相同加速加速运动运动即即:物体受非平衡力作用时物体受非平衡力作用时,运动状态将发生变化运动状态将发生变化.物体受平衡力作用时物体受平衡力作用时保持匀速直线运动状态或保持匀速直线运动状态或静止状态静止状态物体不受力作用时物体不受力作用时保持匀速直线运动状态或保持匀速直线运动状态或静止状态静止状态物体受非平衡力作用时物体受非平衡力作用时运动状态要发生改变运动状态要发生改变力与运动的关系力与运动的关系力的作用效果：力的作用效果：1、改变物体的形状；、改变物体的形状；2、改变物体的运动状态、改变物体的运
9、动状态例例6.如图用大小为如图用大小为10N的水平力的水平力F将将一重为一重为 6N的木块压在竖直墙壁上，的木块压在竖直墙壁上，木块恰好沿墙壁木块恰好沿墙壁匀速下滑匀速下滑，则木块，则木块受到的摩擦力大小为受到的摩擦力大小为 N；当压；当压力变为力变为12N时木块时木块保持静止保持静止，则木，则木块受到的摩擦力大小为块受到的摩擦力大小为 N；若；若继续增大压力，木块受到的摩擦力继续增大压力，木块受到的摩擦力大小将大小将 （选填（选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”）。）。6不变不变6Gf f例例7.弹簧测力计提着重为弹簧测力计提着重为4牛的木块牛的木块静止，测力计的示数静止，测力计的
10、示数 N，若提着木块加速上升，则测力计的示若提着木块加速上升，则测力计的示数数 N，若物体加速下降，则测力计的示数若物体加速下降，则测力计的示数 N。例例8如图所示，物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动.假设在运动过程中重力突然消失，物体将()A立即停止运动B向右沿水平方向做减 速直线运动直至停止C向右沿水平方向做匀 速直线运动D向右上方做匀速直线运动C1如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面下如图所示，已知足球放在桌子上，而桌子立于地球表面下列两个力属于一对平衡力的是列两个力属于一对平衡力的是()CA足球对桌子的压力与桌子对足球的支持力足球对桌子的压力与桌子
11、对足球的支持力B桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力桌子对地球的压力与地球对桌子的支持力C足球受到的重力与桌子对足球的支持力足球受到的重力与桌子对足球的支持力D桌子受到的重力与地球对桌子的支持力桌子受到的重力与地球对桌子的支持力练习巩固练习巩固2生活中常会利用惯性，下列利用惯性的是()A公交车安装有供站立者使用的拉手B游泳时，人向后划水的力越大，游得越快C小型客车驾驶员驾车行驶时必须使用安全带D锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了3正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将()A立即停下来B慢慢停下来C做匀速直线运动D改变运动方向DC4.用F=10 N的拉力拉着重为100
12、 N的物体在水平地面上做匀速直线运动，若物体速度是2 ms，物体受到的摩擦力大小为_N；若使物体以10 ms的速度在此地面上做匀速直线运动，所需拉力应_(大于等于小于)10 N若改用20 N的拉力拉此物体在这个地面上运动，这时物体将做_(加速匀速减速)运动；若这时绳子突然断掉，物体将做_(加速匀速减速)运动 5.如图所示是小车做变速直线运动时，年内悬挂的小球和杯中水面在某一瞬间的情况，其中符合物理规律的是()实验探究二力平衡条件实验探究二力平衡条件 在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)甲、乙两组同学实验装置如图所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_。(2)在探究力大小对二力平
13、衡的影响时，并通过调整_来改变F1和F2的大小。(3)保持F1与F2相等，用手将小车扭转到图中的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？_。在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码实验中选择小卡片的目的是 （填“忽略”、“不忽略”）小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所挂钩码的个数为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：（填“挤压”、“翻转”或“旋转”）小卡片，松手后 观察小卡片是否平衡小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有
14、较小的差距你认为形成差距的原因是 _滑轮滑轮细线细线第27题图实验探究二力平衡条件实验探究二力平衡条件 命题角度：命题角度：1.实验目的.2.小车运动到斜面低端后能继续运动的原因.3.让同一小车从相同高度释放的原因.4.小车在水平面上运动的距离不同的原因.5.牛顿第一运动定律.6.控制变量法实验阻力对物体运动的影响实验阻力对物体运动的影响 实验阻力对物体运动的影响实验阻力对物体运动的影响 在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等)，让小车自斜面顶端静止开始滑下,观察同一小车从同一高度滑下后，在不同表面上运动的距离如图所示(1)结论：平面越光滑，小车运动的距离越 ，这说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越 (2)推理：如果运动物体不受力，它将永远做 (3)实验采用的探究方法是_ (选填“控制变量法”或“转换法”)远小慢匀速直线运动控制变量法