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1、3 3、父亲的叮嘱、父亲的叮嘱 第一页，编辑于星期五：十五点 五十七分。岑桑，生于岑桑，生于1926年，广东顺德人，我国当代著名作家。年，广东顺德人，我国当代著名作家。1949年毕业于中山大学社会学系。年毕业于中山大学社会学系。1950年参加工作，年参加工作，1985年中选中国作家协会广东分会副主席。年中选中国作家协会广东分会副主席。1942年开始发表作年开始发表作品。品。1962年参加中国作家协会。著有散文集年参加中国作家协会。著有散文集?当你还是一朵当你还是一朵花花?、?在大海那边在大海那边?、?岑桑散文选岑桑散文选?，诗集，诗集?眼睛和橄榄眼睛和橄榄?等等20余种。评论集余种。评论集?美
2、的追寻美的追寻?获第二届广东鲁迅文学奖，获第二届广东鲁迅文学奖，?岑岑桑作品选桑作品选?获首届冰心儿童图书奖等。获首届冰心儿童图书奖等。第二页，编辑于星期五：十五点 五十七分。寂寂寞寞 素素描描 面面面面相相觑觑 想想像像 审审视视 和和颜颜悦悦色色 半半晌晌 严严肃肃 意意味味 教教诲诲 不不知知好好歹歹 轮轮廓廓 迟迟疑疑迟迟疑疑 教诲教诲 嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈要求：读一读，解释红颜色词语。要求：读一读，解释红颜色词语。第三页，编辑于星期五：十五点 五十七分。念小学四年级的时候，我害念小学四年级的时候，我害病在家。父亲为了消除我的寂寞，病在家。父亲为了消除我的寂寞，就教我画素描。就教我画素描。
3、“你看见对象是怎你看见对象是怎样的，就得把它画成怎样，不要样的，就得把它画成怎样，不要想当然。他总是这样叮嘱我。想当然。他总是这样叮嘱我。实事求是实事求是第四页，编辑于星期五：十五点 五十七分。1.课课文文中中父父亲亲的的叮叮嘱嘱提提到到了了几几次次？用用直线画出相关句子。直线画出相关句子。2.思考分别在什么样情况出现的？思考分别在什么样情况出现的？读课文，找找想想：读课文，找找想想：第五页，编辑于星期五：十五点 五十七分。“我之所以把杨桃画成了我之所以把杨桃画成了“五个角的什么东西。，是因为五个角的什么东西。，是因为_。第六页，编辑于星期五：十五点 五十七分。“嘻嘻，杨桃是这个样子的？一嘻嘻
4、，杨桃是这个样子的？一个同学个同学 地说地说.“倒不如说是五角星倒不如说是五角星 另几另几个同学个同学 地说地说 “这幅写生，画得像什么？这幅写生，画得像什么？“像像五角星！五角星！同学们同学们 地说地说.“画杨桃画成了画杨桃画成了五角星五角星，好笑，好笑吗？吗？“好好笑笑 几个同学几个同学 地说地说.第七页，编辑于星期五：十五点 五十七分。摘录文中描写“笑的词语。你还能再写几个吗？并选择2个写一段通顺的话。哈哈大笑 嘻嘻 嘻嘻哈哈-捧腹大笑 开怀大笑 傻笑 窃笑 苦笑 眉开眼笑 哄堂大笑 嬉皮笑脸 笑盈盈 -第八页，编辑于星期五：十五点 五十七分。第九页，编辑于星期五：十五点 五十七分。这一
5、看，这一看，_；这一看，这一看，_；这一看，这一看，_。第十页，编辑于星期五：十五点 五十七分。老师看了看我的习作，走到我旁边，俯下身来审视了一下讲台上的杨桃，然后走到教室中央，高举起我的习作，和颜悦色地问：“像五角星！第十一页，编辑于星期五：十五点 五十七分。老师的神情变得有点儿严肃。半晌，又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？第十二页，编辑于星期五：十五点 五十七分。父亲的叮嘱父亲的叮嘱嘻嘻哈哈嘻嘻哈哈 不知好歹不知好歹 面面相觑面面相觑审审 视视 和颜悦色和颜悦色 严严 肃肃第十三页，编辑于星期五：十五点 五十七分。文中父亲的叮嘱指的是什么？分别在什么情况下出现？1“我害病在家，父亲教我
6、画素描时，总是叮嘱“我。2画杨桃的时候，“我想起父亲的话。3看着老师教育几个同学，“我又一次想起父亲的话。第十四页，编辑于星期五：十五点 五十七分。父亲的教诲使我一生受用。父亲的教诲使我一生受用。这道理自然不仅在画画这道理自然不仅在画画。第十五页，编辑于星期五：十五点 五十七分。读课文，完成填空读课文，完成填空课文记叙了课文记叙了“我在我在_，同学们同学们_,_,但得到老师但得到老师的的_。这件事使。这件事使“我我进一步明白了进一步明白了_的道的道理。理。第十六页，编辑于星期五：十五点 五十七分。破折号的作用：破折号的作用：1解释说明解释说明2声音延长声音延长3表示转折或递进表示转折或递进 唯有那几个笑得最厉害的不知好歹，答道：“好笑(声音延长 要不要按想像中的去画呢？这时，我想起了父亲的叮嘱你看见对象是怎样的，就得把它画成怎样，不要想当然。解释说明第十七页，编辑于星期五：十五点 五十七分。