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1、中职 高教版网店视觉营销与制作电子教案项目2 任务2活动2 学会文字的艺术化编排 教 师 课 时 教 学 设 计 教学日期 学习班级学习地点教学内容学会文字的艺术化编排教学目标知识能力: 1、知道文字的风格分类和特点2、能够合理选择字体类型来设计制作标题和内容文字；过程和方法: 1.情景带入，导入新课；2.对比找茬，实施任务； 3.归纳总结，布置作业。情感态度和价值观: 1、 培养学生观察能力。提高对知识点的应用能力和动手能力。教学重点了解文字编排的常见方法教学难点掌握广告的中文字组合编排的方法课 型实训课教 具多媒体机房实训内容任务一 广告的中文字组合编排课堂组织形式1、教师主导，学生主体2
2、、任务驱动的实训课程教师教的过程设计学生学的过程设计设计意图时 间一、情景导入： 学会了文字字体的丰富性与不同风格的搭配，小可开始尝试在广告页面中编排文字；一个页面中会有不同的文字内容，有不同性质的内容信息，这些信息还有主次之分，所以在选择合适的字体后，我们还要学习如何将它们在页面中合理的组合摆放，将多组文字以美观的形式组合编排在一起，表现出一定的层次感、艺术设计感，使得整体页面效果美观，最终能向消费者更好的传递信息。二、探索新知：1.文字设计原则文字排列组合的好坏，直接影响着广告的视觉传达效果，文字编排设计也是重要的设计过程之一，在设计中文字的设计和编排组合应注意以下几点：（1） 文字的易读
3、性（2）文字的位置适中（3）文字的层次感（4）文字的区别和统一性2.文字的编排设计视觉作品中文字的作用：直接传递信息、解释说明；文字排列的作用能有序排列信息，有效接收信息，视觉美化。（1）调整文字的字体、字号、粗细、字距和行距，增强对比效果（2）文字编排组合方式（3）搭配文字的颜色三、 实训练习指导学生根据实训步骤完成实训练习，了解文字编排的常见方法，掌握广告的中文字组合编排的方法。四、总结与拓展作业拓展作业：尝试为提供的产品图片设计制作广告，运用合理的文字编排方法，设计编排文字整体效果。通过情境导入，引发思考，明确本节课的学习目标。结合案例学习文字的风格分类和特点完成实训任务，掌握文字编排的常见方法，掌握广告的中文字组合编排的方法。新内容课程对比引入实际图例解析，形象总结学习文字的风格分类和特点实训练习操作，掌握文字编排的常见方法，掌握广告的中文字组合编排的方法。5分钟10分钟10分钟15分钟5分钟课后训练及作业尝试为提供的产品图片设计制作广告，运用合理的文字编排方法，设计编排文字整体效果。教学反思及小结