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1、中职 高教版 汽车维修基本技能使用手动工具教学教案汽车维修手动工具的使用教学教案 授课题目手动工具的使用授课地点授课班级授课课时2授课课型理论课学生出勤及纪律情况教学目标知识目标能力目标素质目标1、 掌握汽车维修常用手动工具的规格、构造。2、 掌握汽车维修常用手动工具的正确使用方法。1 能正确的认识手动工具。2 能根据具体维修情况正确选择手动工具。3 能正确的使用手动工具。1 严格按照7S规范操作。2 培养耐心细致的工作作风。3 培养爱国，敬业，诚信，友善的社会主义核心价值观教学重点1、 熟悉汽车维修常用手动工具的维护和保养方法。2、 汽车维修常用手动工具的正确使用方法。教学难点3、 熟悉汽车
2、维修常用手动工具的维护和保养方法。4、 汽车维修常用手动工具的正确使用方法。教学方法引导探究、小组讨论法、举例法、提问法等 学习方法预习法，小组讨论发言，练习法，总结法等。教学资源教案，PPT ，实物演示视频等。课程思政爱国，敬业，诚信，友善。教学过程课前准备教学环节教学内容教师活动学生活动信息化手段导入新课导入讲授前几节课我们主要讲述了汽车维护的定义、特点及其制度；汽车运行材料使用技术。那么接下来我们继续讲汽车维修常用的工具，谈到汽车维修常用的工具，有人会说了，工具谁不会使用呀，其实规范的使用每一类工具还真不是件容易的事，本单元我们将重点介绍汽车维护常用工具的正确使用方法。听课，记笔记。课中
3、教学教学环节教学要点教师教学具体内容学生活动信息化手段教师讲授教师提问师生互动师生互动扳手类工具套筒类工具螺丝刀类工具钳子类工具讲授1、 开口扳手开口扳手又称呆扳手，其卡口可在于其接触的螺栓头或螺母的两边滑动，适用于上方间隙或螺母一边不足以插入梅花扳手的场合。（注意：不要尝试在开口扳手上用最大的力矩来松开或紧固螺栓或螺母，否则很容易将紧固件的头磨圆）2、 梅花扳手当套筒扳手不适用时，推荐使用梅花扳手来松开或拧紧螺栓或螺母。梅花扳手两端的尺寸不同，比开口扳手更好用，梅花扳手的工作部分是封闭的环状，与螺栓或螺母头部全部接触，用起来对螺栓或螺母的棱角损害程度很小，使用起来比较安全。3、 组合扳手组合
4、扳手的一端为开口卡口，另一端为梅花卡口，两端的尺寸相同，拧转相同规格的螺栓或螺母，左侧开口端特殊角度适用于紧凑空间，它既可以当开口扳手和梅花扳手的套件适用，也可以作为开口扳手或梅花扳手单独使用。4、 活动扳手活扳手的开口尺寸在一定的范围内可任意调整。但由于活动扳手并不能牢固夹住螺栓头，可能会滑动，使用活动扳手要谨慎，只有迫不得已时才可以使用它，使用时一定要调整好开口的尺寸，使之与螺帽棱角配合紧密，使全部压力都作用在固定卡爪上。5、 套筒扳手 套筒扳手的材料、环孔形状与梅花扳手相同，适用于拆装位置狭窄或特别隐蔽的螺栓或螺母。套筒扳手主要由套筒头、手柄、棘轮手柄、套筒延伸杆件、驱动转接器、等组成，
5、各种手柄适用于不同的场合，以操作方便或提高效率为原则。（那么请问：我们在使用的时候应该优先选用哪一类的工具呢？）选用扳手类工具的原则：在选用扳手时一般按照先选套筒扳手，后选梅花扳手，再选开口扳手，最后选活动扳手 的原则。6、 扭力扳手扭力扳手可以测量螺母或螺栓的松紧度。汽车上的许多螺母或螺栓都有一定的紧固和力矩要求，扭力扳手是一个能够显示螺栓所受力矩大小的棘轮或扳手，扭力扳手可与不同尺寸的驱动头一起使用。注意：遵循力矩要求非常重要。7、 螺丝刀螺丝刀用于拧动许多螺钉紧固件，不同的螺钉紧固件都需要一种专用的螺丝刀。使用螺丝刀时，螺丝刀的头部一定要确实嵌入螺帽的槽中，扭动螺丝刀时，螺丝刀的中心线一
6、定要与螺栓的中心线在一条轴线上。?不要将零件拿在手上进行拆装，若螺丝刀滑出易伤手，如果必须用手拿着零件，也要谨慎操作。注意：不可用螺丝刀当撬杆或凿子使用，因为它不是为承受冲击力或弯曲力而制造的。（请问：使用螺丝刀有什么注意事项呢？）8、 钳子钳子是一种用于金属丝、线夹和销钉的夹具。手钳有尖嘴钳、钢丝钳和鲤鱼钳、制动弹簧钳等多种，在准备使用时，应尽量选择稍大一点的比较好用。学生聆听，做笔记 学生思考。小组讨论。组长总结发言 学生思考。小组讨论。组长总结发言PPT演示视频演示老师讲解PT演示视频演示老师讲解PT演示视频演示老师讲解课后延伸教学环节（时间）教学内容教师活动学生活动信息化手段课后拓展提升练习一、工具箱工具箱一般是手提式的，便于携带，适合野外作业，多用 塑料或金属材料制成，二、工具车工具车多为柜式的，采用分层的抽屉式结构，分类定位存 放工具，保存的工具更多，清点、拿取更方便。采用滑轮方便 移动，适合维修车间使用。顶部设计有工作台，可以在操作时 摆放工量具等，方便操作，评价教学反思