写给老师的建议书(15篇).docx

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1、写给老师的建议书(15篇)写给老师的建议书1 曾老师，您好： 这个暑假，我在网上找到一个叫“”。它是湖北省教育局办的。网站的特点就是师生互动，各叙己见。只要你把作文投上去，大家都可以帮你点评打分，你也可以帮别人点评，就在这热吵闹闹的环境中，使我收获不少，也爱上了作文。而且，我觉得在这个网站，有许许多多来自全国各地的优秀中学校生，他们的作文水平都很高，又是一个特殊虚心热忱的群体。为什么在这儿，同学们都那么宠爱作文呢?更宝贵的是，他们的作文都写的特殊自信，就像在玩儿似的。不像在我们班里，有大多数同学都可怕写作文。就算被逼而写出来了，也只是几句千篇一律的话，构思不新，语句不新，题材不新，几乎停留在二

2、、三班级的写活水平上。这怎么是好呢?我觉得同学只靠老师平常布置的课堂作文是不够的，写作文是靠博览群书、细察生活、积累素材的，但更重要的还是要我们多写多练，特别是要培育同学们对写作文有爱好，要让同学们自己主动想去写，让同学们有感而发，这样才能提高作文水平。所以，我想提个建议，是不是我们班也可以成立一个作文爱好小组，比方说“绿太阳文学社”之类的。 但是，我是共性格内向的女孩，胆子小，组织力气差。所以希望曾老师能够关怀我成立这个小组，让爱写作的同学们都来参加，利用课余时间进行相互沟通、相互学习、相互关怀、相互促进，使大家的作文水平有所提高。然后让同学们把作文投到小荷网上去，让同学们结识更多的作文爱好

3、者。通过相互沟通，相互学习，从而提高我们班的作文水平。曾老师，不知道我的建议是不是切合实际，请老师准备。 你的同学：_ 写给老师的建议书2 敬重的校长： 你们好!我是六班级二班的同学，我已经在母校学了六年多了.也在校内里产生了深厚的感情，此时我门要离开那美丽的学校了，就像出海的小船，开头新的航程，扬起新的风帆.此刻我的心情真的有点依依不舍啊，在这作文上我想向你提出建议，希望母校的明天更加富强昌盛. 我在母校的四周转了一圈，好像缺少了什么似的，噢!图书馆，那个孜孜不倦的书城.我记得同学们有时会到哪儿借书，可是我想同学们帮忙我借书又借不到.而且一个星期的阅览课不是上语文课就是上数学课.哎!我是一个

4、爱书者，为什么要一次次地剥削我的爱书时间啊!莫非要把这么一间为同学们而修建的书库都心甘情愿地被沉没在浑黄的尘埃吗?所以我希望在这每周都能让我们满足地借上一两本书，让我们沉醉在书的乐趣中. 在网上，我有投稿给那绿色网站，每次订的我也想去投稿，我希望同学们能把多一点经理发费到发表作文身上，所以我想让校内每月举办一次周报，把同学们发表的作文选出好的贴在校内的某一个引人注目的角落，让我们多参加实践活动，煅炼人体沟通力气! 现在的很多同学都不知道老师教育他们的用心良苦，老师也猜不同学的心思，我想让学校的每个学期进行一两次秋游活动.这不仅能增加我们的旷野，也能让老师和同学们心平气和地好好沟通，相互理解.

5、高班级现在不守纪律地乱丢纸屑，还不懂得礼貌用语实在太令人可恶!我想让学校装上垃圾箱：一个不行回收，一个可回收，而且还能让学校多种绿色植物，这样每到一下课时，我们就向外面的景物望一下，可以让我们的眼睛好一点. 不知以上的几种建议可否接受?总之一句：希望学校的明天更加奇妙! 此致 敬礼 您的同学：_x 5月26日 写给老师的建议书3 敬重的老师 你好： 暑假快过要结束了，在漫长假期中，面对孩子们无所事事的状态，做为家长我始终在考虑一些问题，虽然高校生已不再是孩子，但是他们的表现，还是令我担忧，所以我想在这里把我的想法谈一下，希望我们共同携手努力完成教育任务，使孩子得到良好的进展，不久在服务于社会中

6、，做出更多的贡献。 一、高校生的假期是没有任何作业的，但是，是不是应当有目的性给他们供应一些有益的活动，或者参加一些公益事务，让他们通过参与，从思想上得到有效地提高; 二、从练笔的角度考虑，也应当布置适当的内容，让他们通过调查或观看活动，写一些东西出来，既避开“三天不练手生”，又可以训练写作力气，这都是将来走向社会用得到的力气呀; 三、在读书方面应当做出明确的要求，不要觉得他们有自觉性了，会自己支配的，他们也还是孩子，都宠爱玩儿，只要没有必需完成的内容，就确定会玩儿，而不去想应当多读书的事情。所以不仅要他们读书，还要他们写出高质量的读书笔记，在开学之后，学校可以搞一次优秀文章展，一促动他们的写

7、作热忱; 四、对写日记高校时没要求的，随自己的便。但是也应当提出建议，希望他们把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作力气，积累写作素材不是吗? 总之，在假期中，我对你们的放松，甚至是对同学的放纵不是很满意，但是，我提出的建议也不愿定是对的，只是一些建设性的提议，假如不对，还希望谅解，对老师个人没有什麽，只是希望我们能够携手完成对他们的教育，希望你们培育出更多的优秀人才。感谢老师的工作! 此致 敬礼！ xxx 日期：20xx年xx月xx日 写给老师的建议书4 敬重的老师： 您好！ 冒昧给您写这封建议书，请您在百忙中抽空看一看。您是我们的老师，同时也是学校的校长，每

8、天有很多事要做。您为我们呕心沥血地工作，对学校注入了满腔热忱。使得学校井井有条。 但是，您却忽视了四楼的重要场所图书室。使得满腹学问的它遗忘了它的使命，进入了一阵又一阵的沉睡之中。在神圣的学堂中，关上了一扇求知的大门。您知道吗？有多少渴望读书的眼睛，透过窗户望着“可望而不行及”的书架。您知道这一切吗？记得上次您让我们打扫图书室时，那里尘土飞扬，刚擦完一张桌子，抹布就黑了。莫非这么一间为同学而修建的学问宝库，就甘心沉没在浑黄的.尘埃中吗？许多在学校不应当发生的事也同“蠢蠢欲动”进展到了“横行霸道”： 1、许多同学由于不能分清图书的好处和坏处，盲目阅读了对成长有害的不良书刊； 2、课间做完作业后，

9、因没事可做，疯疯打打造成了危险； 3、由于没在小时养成读书的习惯，许多人只机械地接受老师教的学问，自己不在课外学习。 鉴于以上3点，我们诚意诚意地向您提出以下几点建议： 1、尽快开放读书室，购买健康的书刊，添置十万个为什么、百科学问大全等学问性读物。并且最好定期更换图书，已防同学们乏味； 2、让两人担当“图书管理员”，已防撕书、偷书现象发生； 3、每学期期末后开展“读书会”和“学问抢答”，使我们得到了学问，也陶冶了情操，还得到了乐趣。 以上建议，请您接受，让校内再添上一笔古香古色的书香气。如有不合适的，请您多多原谅。 建议人：xxxx 20xx年xx月xx日 写给老师的建议书5 友爱的老师：

10、您好！ 从一班级开头，我们班的英语成果始终不太好，尤其是发音、语法和作文始终是大家的弱项。 全班级都是同一个英语老师，为什么我们班的英语成果比别的班差呢？由于大部分同学对英语老师留的作业只是应付性地完成，而且从不翻看任何英语读物，这样下来，英语成果就确定不好了。 针对这种状况，我建议： 1、班里设立一个英语角，让同学们多读英语读物，这既可以培育学习英语的爱好，又可以为写作文积累素材。 2、在班里开展一帮一的活动，这样英语成果好的同学就能依据英语成果差的同学的.具体水平进行辅导，从而快速地提高成果。 3、同学之间相互监督，英语课上认真听讲。假如有不认真听讲的，就要准时向老师汇报。 4、课堂上争取

11、让每个同学都能回答问题，假如发音不准，老师可以准时订正。 假如您能接受以上四点建议，我信任在全班同学的协作和努力下，我们班的英语成果确定会提高的。 希望您能接受我的建议！ 祝您身体健康，每天欢快。 写给老师的建议书6 敬重的老师： 您好！ 经过高校一年多的学习和对于现在中国高校教育的些许了解，在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点关怀。 1。在开头一门课的教学时应当首先向同学介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让同学学习得更有方向和动力。 2、合适的讲课速度。由于高校的一些课程在理解上还是有确定的难度的，我觉得老师讲课的速度略微

12、快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。 3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当的做些有意义的活动。 4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让同学去找您争辩问题，由于一些问题当堂解决会更好。 5、老师应当多和同学沟通。在课间时间可以与同学沟通问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让同学和您的关系更亲近。 6、可以在课上提一些即将或正在进行的相关专业的竞赛，让同学准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。 7，希望老师可以允许同学不经过导员请假，有时候同学会有一些急事不能准时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。真心地希望上面的

13、建议有能关怀到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。 祝老师身体健康，工作顺当！ 建议人： 日期： 写给老师的建议书7 敬重的老师 您好： 经过高校一年多的学习和对于现在中国高校教育的些许了解我有一些关于您在教学上的建议。希望能在您以后的教学中有一点关怀。 1.在开头一门课的教学时应当首先向同学介绍这门课学习的主要内容在以后工作或生活中的应用以及是否会为以后的一些课程供应学问预备等这样可以让同学学习得更有方向和动力。 2、合适的讲课速度。由于高校的一些课程在理解上还是有确定的难度的，我觉得老师讲课的速度略微快了点，依据实际状况适当调整讲课速度。 3、在上课的过程中，老师最好能声情并茂，可以适当

14、的做些有意义的活动。 4、在不影响您的状况下，在下课后可以尽量多留一会可以让同学去找您争辩问题，由于一些问题当堂解决会更好。 5、老师应当多和同学沟通。在课间时间可以与同学沟通询问在关于课业的问题，也可以让我们做一些反馈，这样可以让您更有效率地上课，而且可以让同学和您的关系更亲近。 6、可以在课上提一些即将或正在进行的相关专业的竞赛，让同学准时了解和做一些预备，也可以做一些简洁指导。 7，希望老师可以允许同学不经过导员请假，有时候同学会有一些急事不能准时上课，真心希望老师在这方面可以放宽一点。 真心地希望上面的建议有能关怀到老师。如有什么不合理之处，望老师谅解。 祝老师： 身体健康 工作顺当

15、写给老师的建议书8 敬重的老师： 您好！ 我来这个学校有两年多了，我第一眼见到您就觉得您是个好老师，这并不是拍马屁的话，由于你对全部的同学都是公正的，对全部的同学都很关系，而且你对工作一丝不苟，每天早早的来到学校，在教室和办公室来回奔跑！ 可是，我认为您也有不对的地方：比如说您在做准备时有没有考虑到同学们乐不情愿，或许，您考虑到了，但是我们好意思拒绝您吗？就拿您昨天给张子成调座位，您明知他不情愿，您好给他硬调座位，你觉得这会有什么后果，他会不会恨您，会不会上历史课不认真，或者不在活泼开朗，甚至都不把您放在眼里，这些您都情愿看到吗？ 敬重的老师，或许我说了那么多，您可能已经烦了，其实，我写着封信

16、的主要目的是没有冒犯您的意思，您在给我们调座位时有没有考虑到我们的感受？我和我的同桌坐在一起的.时候，感觉每一分钟都很欢快，她关怀我英语，数学等，我用的我强项来关怀她我知道你是为了同学们好，为了我们全班好但您有没有考虑到到我们这后面一群人的感受。 我不想调座位，她能关怀我，我也能关怀她，希望老师能理解我当然这都是我的看法。 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 写给老师的建议书9 敬重的缪老师： 您好！ 我猜您现在不是在批改作业，就是在备课，确定特别劳碌。 我是您的同学华阳。您确定知道我上课时经常不乐观举手发言，不是我不动脑筋，而是我不敢举手。昨天上午其次节课，您让同学们上去把生字表里的字写

17、在黑板上，并找出形近字。我当时又想举手，又不敢举手，在我迟疑地那段时间中，您却叫了许多一组的同学上去。最终的三个生字了，我把希望的目光投向了您，而您却叫了二组的几位同学上去。后来，您又出了几个词让同学们上去解释，我认真地思考起来。过了一会，我把答案写在了小纸条上。老师您开头叫同学上去写了，我把目光投向了您，而您却丝毫没有留意到，选了几位好同学上去写了起来，就这样，我无望了。第三节课时订正双基训练第一课，当中有一题是找毛主席诗词，您让知道的同学读给大家听。我又一次把希望的目光投向了您，而您照旧没有留意到，我又一次的无望了。我多么希望您能叫到我啊！您看了上面的事情，确定会说举手发言应当主动，而不能

18、被动呀！我也知道，可我就是胆小，对自己没有信念。 还有，老师您总为班上的纪律着急。当您每次上课时出去和校长或老师谈话时，教室里就像炸开了锅似的，讲话的讲话，回头抄作业的抄作业，但当您一进来时，教室里立即鸦雀无声了。那不是由于同学们服您，而是他们怕您。只有您和我们真诚地沟通，同学们才会服您。哪怕您一节课都不在，我敢说同学们也会和您在时一样安静。 最终，我向您提出一个建议。每次上课时您都会提出许多问题，可班上只有几个人举手，您没有方法只好把答案写在黑板上，让我们抄下来。我希望您的教学方法不是填鸭式的填进我们的脑中，而是趣味教学，这样同学们既得到了欢快，又得到了学问，而且记得更结实。 祝您：身体健康

19、，工作快乐！ 写给老师的建议书10 敬重的老师： 您好! 对机电一体化课程的建议： 一学期的课程就那么过去了，感觉这学期过得不是很充实，由于之前找工作，然后找着工作有略微有点放松，所以对课程的学习有点怠慢，不过姚老师的课我基本上还是节节都去的，姚老师可讲的特殊认真，也给我们举了很多实际生产中的例子。上了一学期，老师让提提看法，我也就说一下自己。 1、这门课我感觉应当支配点试验环节，让我们具体看看或者操作下一些实际的机电一体化产品。 2、老师应当再加强一下课堂纪律，加强点名次数，对大四的同学来说，不这样做，有很多人真的不去上课。 3、增加课堂师生互动的环节，如建立小组集体争辩，然后推举同学上去发

20、言等，让同学们真正融入到课堂中，而不是老师一个人在那讲，同学都在下面玩手机。 以上是我个人的一些想法，不慎之处，还忘老师批判指正。 此致 敬礼! 建议人：xxx 20xx年xx月xx日 写给老师的建议书11 敬重的老师： 您好！ 六年的学习生活快结束了，感谢您六年来对我们的谆谆教育，为了我们的健康成长，您两鬓的白发也长出来了，但我在此还是想给您提一个建议-平常多笑笑。 众所周知，笑对人体是有好处的，加上您最近也不打人了。同学们也不至于见着您就像老鼠见着猫一样。 记得有一次，您正在给我们上课时，您问我们：班上有哪些同学认为老师是敬重大家的看法和建议的呢？班上竟然没有一个同学认为您是敬重大家的看法

21、和建议的，都认为您在平常不管什么事都是自己准备,一点也不留意我们的想法。又不太爱笑,同学们有时想跟您交谈或想向您问问题时,想了想后又都不敢去找您了。您听后便对着我们笑了笑，说：老师以后确定改。同学们的心情便开朗了许多。 好了，我在此诚意希望您在平常能够多笑笑，向您平常那板着脸的表情说再见吧!我信任，只要您在平常多笑一笑，让我们敢和您一起沟通、一起玩耍，上课时的质量确定会更好。同时，我们爱戴您，也会像爱戴我们自己的母亲一样。 祝您笑口常开! 您的同学：王向川 写给老师的建议书12 爱的语文老师： 您好!或许您不熟识我吧?也难怪，我上课时举手较少，也没什么特别特出的地方，也就是这次周闯关考得还可以

22、。 打从第一节课开头，您给我的感觉就是，有幽默感，能够活跃课堂上的气氛。让我们学起课文来，有一种感爱好的感觉。我觉的，我们真的需要这样的老师，由于一旦老师说话同学们爱听，那样，学起课文来也就简洁多了。 另外，您布置的作业量也不大，有了充分的时间给我们预习和准时复习功课，同时，对我们的睡眠也有了很好的保障。上课时，您提出的问题既有简洁也有简洁的，这样一来，我们都会乐观主动的去思考问题，在不自不觉中就培育了我们思考问题好习惯。我想，假如课堂允许我们相互争辩问题，或许效果会更好的。 此外，我觉得，您举办的那个“三分钟演讲”虽然很好，但是一次只能是一个人，很多同学没有机会参加，或许再过一天，甚至是一个

23、星期才会叫到别人，那样很令别人着急。我觉得，老师您应当每节课出一个话题(当然我们也可以提建议)，让我们每一位同学按座位挨次接火车发表自己的看法(每人限说一句)，那样的话，每次可多6到7个同学能够呈现自己的风采。 当然，这只是我的一个小小的建议，接受不接受就看老师您了，不过我希望能得到认可。 老师，我要说的话还有很多，由于时间限制，就先说到这儿吧! 祝您：工作顺当!万事如意! xxx 日期：20xx年x月x日 写给老师的建议书13 敬重的老师： 你好！ 暑假快过完了，在整个假期中，我发觉孩子存在很多问题，假如不准时订正，会成为习惯，对将来的进展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同

24、携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的进展。 一.作业量方面，是不是应当有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高； 二.作业质量反面，应当严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？ 三.在读书方面应当做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？ 四.在作文方面，应当不止确定数量的作文，而且要求确定认真写好，从字数到内容到质量都要出名求的要求，才可以使孩子努力写好； 五.日记的数量方面，大体应当假期最起码应当些2030篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以熬炼写作力气，积累写作素材不是吗？ 总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不

25、愿定是对的，假如我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。感谢老师对孩子的关照！ xxx的家长 写给老师的建议书14 友爱的老师： 在我们即将毕业之际，为了让后面的学弟学妹能学得更好，我想老师您提出几点建议： 一、希望能给同学们更多属于自己的空间去学习。像上课时，让同学们自己学习的时间多一些；放学时，坐也不要布置得过多，多布置让同学们自己阅读的作业，让同学们更好的发挥。 二、在每期考完试后，希望能不公布考试结果让没考好的同学报纸“面子”使他们对学习有自信念，不沮丧。况且，一次分数的凹凸，也不能说明一切。 我再次希望，老师能接受我的建议。 *班级同学 20xx年x

26、x月 写给老师的建议书15 你是一个认真负责的老师，为了我们的健康成长，你付出了辛勤的汗水，你会说英语，会有情感地朗读文章，会唱动听的歌曲，会画画，还会算难度很高的数学题但你有一样不怎么会，而且是最重要的一点笑。 你每天板着脸走上讲台，我们早就被你严峻的样子吓住了，时刻担忧你搞突然攻击，哪还有心思认真听你讲课呀。这时我多么希望你能笑一笑啊!开头上课了，你始终眉头紧锁，突然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。你立即火冒三丈，问他怎么回事。“后面的同学告知我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但你不笑，照旧眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立即闭上嘴巴

27、，正襟危坐。这时，我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，或许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。 下课了，有很多同学跑上讲台，想跟你谈谈话，可劳碌的你一句：“什么事?”正欲张嘴的我们反而不好意思开口了。那时，我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊! 由于你不笑，同学们都很怕你，都不敢接近你，有什么心里话也不敢跟你讲，有什么问题也不敢问你。我们当心翼翼地上课，生怕惹恼了你。我们成天都提心吊胆的，怎么能把学习搞好呢? 为了我们的学习，为了老师你更年轻，我特意向提点建议：老师，请你笑一笑! “笑一笑，十年少，我们学习会更好;笑一笑，真轻松，苦恼、难受都抛掉。”老师，我们诚意希望你带着甜美的微笑来为我们上课，让我们师生的关系像母亲和孩子那样温馨!我们确定会用好的成果来报答你的。18