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1、关于蚂蚁的日记作文300字汇总9篇蚂蚁的日记作文300字 篇1 昨天，我观看了蚂蚁成群结队地搬东西，没走一点冤枉路。但同学们说它们没眼睛，于是我准备做一个试验：蚂蚁毕竟有没有眼睛。 我抓来了一只蚂蚁，并且把一小块香肠放在它二十厘米外的地方，过了一会儿，它爬了过去，但路线不是直线。莫非近视？我又把香肠放在离它十厘米的地方，但路线还是歪的。那可能是远视。想到这里，我把香肠放在距离它近半米的地方，可还是走了很多冤枉路。我百思不得其解，却不当心碰翻了一盆水。这下可好，蚂蚁四周的水对它“C”型包围。它试了很多次，才试出了出口。原来，蚂蚁没有眼睛。 那，蚂蚁是靠什么辨别的呢？我又在离它二十几厘米处放了一片
2、几乎全部蚂蚁都生疏的叶子。这次，蚂蚁少走了很多路。听觉？不行能，我放的食物都是软着陆。这时，我闻到了香肠和菜叶不同的气味，特别微妙。我最终得出了答案，蚂蚁靠嗅觉查找食物。 蚂蚁的日记作文300字 篇2 蚂蚁是怕樟脑丸的。 爷爷给我讲了一个故事：相传秦末两支起义军刘邦与项羽争霸，结果项羽兵败乌江;一天黄昏，项羽在军帐外看到了许多蚂蚁写成了大大的“死”字，他想这是老天要我死我不得不死，于是就拔剑自杀了。“蚂蚁会写字?”我不信，爷爷硬说他信。怎样才能证明我的观点是正确的呢?我绞尽脑汁思考起来。 我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛笔和一些水，再把爷爷叫了出去，来到一片空地上的墙边，我把蜂蜜和水到进瓶
3、子里，把毛笔放在水里转，均匀后我在墙角写了一个“超”字，我对爷爷说：“爷爷，我已经预备就绪了，一会儿就有一堆蚂蚁会在这里组合成一个超字。”“我不信。”爷爷确定地答道。过了一会儿，有一只蚂蚁爬了过来，又爬了回去;又过了一会儿，有一大堆蚂蚁爬了过来在我画的地方，“写”出了一个“超”字。 爷爷说：“哈，还是我说的对，蚂蚁会写字吧，哈哈!”“不，”我回答道，“那是军师张良用的计，他也是象我这样做的。” 我又补充道：“由于蚂蚁宠爱甜的东西，所以它们才会密集在一起，才能把甜的东西运回去。蚂蚁接受信息的功能;主要依靠头上一对触角用来嗅觉四周环境的变化和反映。” 蚂蚁的日记作文300字 篇3 今日，老师布置了
4、一个任务，写一篇科学小论文，于是回家之后我就拉开书柜，想找一本这方面的书参考一下。 一拉开书柜，就闻到一股特别的味儿，原来是樟脑丸。我突然记起以前看到过一本书，书上说过蚂蚁怕樟脑丸，是真的吗？我准备做一个试验。 说干就干。我几乎在围墙的角落里统统找了一遍，可是连蚂蚁的影子也是没见着。妈妈说：“你到家门口那棵树底下找找。”我跑出家门，沿着那棵树的边，最终找到了几只蚂蚁，它们向同一个方向快速地去爬着。我想：它们可能是接到新的运输任务了吧。为了完成试验，我也顾不了那么多了，先用樟脑丸在它们面前画了半个圆，蚂蚁正在向前爬，突然停住了，转了个身，向反方向爬去。我连忙在那个方向又画了半个圆，这下蚂蚁无处可
5、逃了，它们像没头苍蝇一样到处乱撞，有的干脆停在原地不动了，好像在思考对策。过了一会儿，有一只蚂蚁晕倒了，别的还在不断的努力着，想冲出这个圆，不停地乱爬着。 慢慢地，樟脑味蒸发了，它们才最终逃出了那个“包围圈”，连续完成它们的运输任务去了。 看来，蚂蚁的确怕樟脑丸。真好玩！ 蚂蚁的日记作文300字 篇4 当你观看地上那一群群的小黑点，便知道那是什么了吧？对了，那就是蚂蚁。蚂蚁和蟋蟀一样古老，约有1.4忆年的历史之久。而在蚂蚁群中又被分为两大类：一类是红蚁，颜色为红黑色；另一类则是家家常有的黑蚁，颜色为纯黑。 蚂蚁是杂食性动物。通常它们宠爱吃一些小米粒和小伴侣们吃的零食碎片等。但是，它们间或也会爬
6、上人的身体，在伤口处狠狠的咬上一口，使你痛得哇哇叫，也不知道是怎么回事。然而，蚂蚁的食量特殊之小，平均每只蚂蚁吃一粒米饭，也会让它饱的走不动路了。 蚂蚁虽然食量不大，但他的力气可是无比惊人的。记得有一次，我将一粒米饭放在蚂蚁常出没的地方，不过一会就有一只体型中等的黑蚂蚁随着香味来到了这里。首先它用它的两只前足把米粒当心翼翼的放到背上，然后，一步一步向蚁穴爬去，最终消逝在洞中。其次天，我在原来的地方放了四粒米，只见昨天那只蚂蚁向着这里爬来，他依据昨天的挨次一步步将米粒抬回洞中。在一旁的我惊呆了，小小蚂蚁竟然有如此大的力气，真是不行小瞧。 蚂蚁，一种微小的生命，但它也有独特之处。 蚂蚁的日记作文3
7、00字 篇5 今日早上,我在门口做泥人,突然发觉一条长龙般的队伍,很有秩序的蠕动着,我蹲下仔细一看,啊!原来是一群蚂蚁,它们在搬运粮食,来来往往,忙过不停,相遇时还碰碰头,摆摆触须,又连忙分开了. 原来是一只很小的蚂蚁,拖着比它身体大得多的食物,很吃力地缓缓地挪动.可能累了,它没走多远,放下食物,回头就走.我观看了,连忙用手把食物捏起来,放在小蚂蚁的前面,可真没想到,把它吓跑了.我紧跟着它,看它怎么样,只见它碰了一下迎面赶来的一只大蚂蚁,用触角碰了碰,告知它,前面有食物,我搬不动,快去帮忙.那只大蚂蚁听了后,又通知了几位同伴,在一起碰碰头协商后,跟着小蚂蚁就走了. 一群蚂蚁回到原来的.地方,一
8、看食物不见了,急得团团转,我连忙把食物放回原地,只见这群蚂蚁一拥而上,齐心协力把食物全搬走了. 啊!惊奇心! 蚂蚁的日记作文300字 篇6 一天，我在公园里喝水时，滴了一些水在地上，一只蚂蚁爬过来喝起了水，我就停下来观看它。 小蚂蚁尝到了果汁甜甜的味道，没有自己一个人吃而是回到洞里，用触须碰了一下另外的蚂蚁，好像在说：“兄弟们，我知道哪里有水，快跟我来！”全部蚂蚁一涌而出，爬向有果汁的地方，我发觉，蚂蚁们爬的时候相互谦让，团结互助，没有争抢，队伍从洞口到有果汁的地方，像一条长龙。虽然每一只蚂蚁都特殊劳碌，但它们还是很有秩序。 看到这种景象，我在心中想：这群小蚂蚁真可敬，由于它发觉了果汁没有独吞
9、，而是想着伙伴们，和伙伴们一起共享，这种团结友爱、心中有他人的精神值得我们学习。而在班级中呢？同学们有时候会为一些鸡毛蒜皮的小事闹冲突，有时还会打架，我觉得这些同学应当向这群小蚂蚁多多学习！ 蚂蚁的日记作文300字 篇7 我在教室扫地时发觉了一只大蚂蚁，它真是太大了，我预备好好观看它。 我预备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在赞扬我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，最终捉中了。 我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”我的文具盒里。 我仔细地观看它的外形：这只蚂蚁的个头比我们平常见到的蚂蚁大多了，足有一厘
10、米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。 突然，它翻过文具盒，出来了。我连忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜最终，我费了好大的功夫，最终是夹到了，再一次将它放入文具盒里。 它在文具盒里卷了起来，并且开头慢慢地爬动。我想它确定是快死了。突然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。 我恍然大悟，刚开头它卷起身子是在装死，为了分散我的留意力。这调皮的大蚂蚁！ 蚂蚁的日记作文300字 篇8 周日中午，我去沿江风光带捉蟋蟀，
11、捉着捉着，看到石梯上有一群蚂蚁。 我把蟋蟀放进瓶子，去看蚂蚁。我观看几只小蚂蚁在搬瓜子，一只大蚂蚁来抢它们的食物。小蚂蚁一点也不怕，一起把大蚂蚁轰走，连续搬。 我有意把一片叶子放到它们面前，蚂蚁看到没有前进的路，让一只蚂蚁探路之后才走过那片叶子。我这才知道，原来这蚂蚁那么聪慧啊。 我把一只蟋蟀拍得半死不活，放在它们前面，看它们会不会三心二意。我想错了，它们理也不理，从它身边走过去了。 后来又来了几只蚂蚁，和蟋蟀打架。一群蚂蚁爬在它身上咬它，蟋蟀应当是咬疼了，始终跳啊跳，最终还是被蚂蚁给咬死了，变成了蚂蚁的盘中餐。 我一连看了一个多小时，都看得入迷了。时间不早了，我发觉了蚂蚁的巢穴，把一个苹果核
12、放那就走了。 蚂蚁可真聪慧，以后我也要向那些小蚂蚁学习。 蚂蚁的日记作文300字 篇9 星期五下午放学后，我和几个同学在一班级一班教室后面的公区打扫清洁。扫着扫着，在那棵高大的黄果树下，我发觉一群小蚂蚁在滑梯的角落里挤来挤去。它们要干什么呢？我惊奇地走过去，蹲下身子仔细观看。只见从树根部的一个小洞里慢慢冒出一支队伍，越来越长。队伍往滑梯方向爬行，整整齐齐，特别壮美。 这些蚂蚁很有意思，竟然还要玩滑梯呢！但是它们爬得好慢呀，由于它们太渺小，而路又太远，于是我想帮它们一把，就用扫把轻轻地扫了一下。哈哈，把它们全都扫上了滑梯！谁知，这些小东西根本不领情，竟然一个个蜷着身子，勇敢地像球似的滚下了滑梯。在滑梯下，它们又挤去挤来，好像在开会协商着什么。瞧，它们竟然又重新组织队伍，坚韧地浩浩荡荡地向滑梯上前进。 我看得目瞪口呆，可敬的小蚂蚁，你们可真有性格！8