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1、六年级体育教学计划2023安排 六班级体育教学方案2023支配（精选19篇） 六班级体育教学方案2023支配 篇1 一、指导思想 1、以校内体育工作条例为校内体育工作的基本法规。 2、以素养教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进校内体育的全面健康进展。 二、总体目标 1、逐步探究科学的管理体系，全面贯彻落实校内体育工作条例。 2、连续以教科研为先导，深化教学改革，全面推动素养教育。 3、争创校内的体育特色，培育合格+特长的同学。 三、详细工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将连续组建体育领导小组，使体育工作管理构成一条线。即校长支部书记体育老师各班班主任和同学。实行各级逐步下达方案
2、，再实施，最终总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育教学工作做到了常规化、制度化、科学化 2、常抓六仔细 今年将连续开展体育教学工作八仔细，使之构成常规，做到检查与不检查一个样，体育老师要留意同学的平安，力争本学年无意外事故。体育老师要严格对比教学工作常规十条和师德规范以及体育老师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝体罚同学与变相体罚同学的现象。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，老师务必写好课题方案与教案，平常在教学实践中能围绕课题进行常常性的探讨。在市里有关兄弟校内进行体育观摩课，组织体育老师到校内进行参学习。 4、抓好课外活动 1)今年连续抓好同学的1小
3、时体育熬炼，进一步规范练习广播体操，校内并进行全校广播操竞赛。 2)做好一年一次的五项身体素养测试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素养测试项目：50米、50米8、立位体前屈、跳绳(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。 3)做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：1分钟跳绳、立定跳远、1分钟仰卧起坐。 4)依据校内的特点与老师的特长，每年组织一个校级体育爱好小组和田径队。每周三、五务必训练1.5小时，参与镇、区的中学校生各项体育竞赛，在训练中，老师不仅仅要抓训练、又要抓同学的思想，一有问题应准时与同学谈心、与家长联系、向领导反映。 四、确保体育经费，进一步完善场地和器材 我
4、校的操场大约200米，不是一个标准的场地，它是同学的活动场地，今年校内为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展。 五、仔细组织校内小型体育竞赛活动。 透过各种体育竞赛活动，确保同学在德、智、体全面进展。每周做好体育大课间活动。另外依据局支配每周星期三支配校内社区体育爱好活动，包括跳绳、田径、排球、棋类、大合唱等，依据同学自愿爱好为主。 六班级体育教学方案2023支配 篇2 在新的学期里，我本着全面贯彻教育方针，全面推动素养教育，以新课改为标准将本学期的体育教学工作做如下方案： 一、教学目标 体育教学以增进同学健康，增加同学体质促进德、智、体全面进展为目的，在本学期中要乐观做到
5、以下四点： 懂得简易急救及体育常识。 把握快速跑、耐力跑的动作技术要领。 学会并养成自我爱护力量。 对同学熬炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培育。 二、学情分析 六班级同学处于敏感素养的进展即将交换的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段，特殊是大肌肉群的进展时期，也将向小肌肉群同时进展的时期过度，六班级是素养进展的大好时期，相应练习的容量要求大些。 三、教材分析 本学期的教材内容包括： 体育基础常识。 运动技能。 身体健康。 心理健康。教材内容较多，主要让同学把握肯定的运动方法，运动的技能、技巧，让他们自觉熬炼身体，达到健康第一，平安第一的目的。 四、提高教学质量的方法措施： 1、细心备课，仔细
6、上好每一节体育课，按时完成体育教学常规。 2、加强体育课的教学质量，使每一节课都有意义、有收获。 3、合理使用体育器材设施，加强同学体育活动技巧的教学。 4、留意培育同学对体育的爱好爱好。 5、因材施教留意特长培育。 6、加强体育课的平安教育和同学的自我爱护意识。 六班级体育教学方案2023支配 篇3 (一)同学生理进展的特点： 1、六班级同学一般为11-12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长消失其次高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年快速下降;女生均自8-9岁开头突增，12岁达到高峰，因此，六班级同学
7、相对比较，是属于身体发育的峰时期。 2、六班级同学宁静时脉搏均值比五班级相对削减;女生血压指标11-12岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。 3、六班级同学身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异特别明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为五班级同学的敏感期，既关键进展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开头为敏感期。 4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素
8、养进展带来一些困难。因此，五班级应开头对部分女生留意区分对待。 5、六班级同学处于敏感素养进展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的进展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期即将到来。特殊是大肌肉群的进展时期，也将向大小肌群同时进展的时期过度。 6、六班级同学的心脏仍属于学校生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育非常显著，已开头进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使同学的心脏容积和心脏功能得到显著进展。 7、12岁的同学脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增加了，每天平均睡眠9小时即可。 (二)同学心理进展的特点： 1、六班级同学感知觉属于少年阶段的特点，
9、但相对比较，六班级同学的视觉和听觉的感受性已进展到肯定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，很多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。 2、六班级同学的集中留意力量有所进展，集中留意、用心致志的时间可达30分钟左右。留意安排力量也有提高，在留意腿的动作同时，还能留意到手或脚的动作，留意上下肢动作的同时，还能留意到重心的变换。 3、六班级同学有意记忆在不断进展，开头由老师布置任务的记忆过渡到自觉的意义记忆。 4、六班级同学已从详细形象思维向抽象规律思维过渡，但仍旧是同直接与感性阅历相联系，仍旧具有很大成分的详细形象性，仍习惯于仿照实际动作。因此，需加强启发
10、式教学，进展同学比较、分析，综合思维的力量。 4、男女生均显露其各自的心理特点，消失相互反感的倾向。集体意识又有进展，已不满意无规章要求的游乐性嬉戏，特殊宠爱有肯定规章的竞赛，愿做体力和智力相结合的嬉戏。已开头把体育活动作为抒发感情的途径。 6、自我评价意识逐步得到进展，非常敬重强者确定伴侣关系的倾向非常深厚，情愿同水平相当者竞争，自尊心、自信念、好胜心强，但往往对自己的力量估量过高。 六班级体育教学方案2023支配 篇4 一、同学状况分析 本学期六班级有八个教学班由我任教,共有同学440余人。在五班级经过了刻苦的熬炼，在六班级又经过细致的指导，同学整体身体素养有了很大提高，体育活动中相关的技
11、能技巧都比较娴熟。但是随着年龄的增长，女生的运动力量下降了许多，许多女人由于身体的发育而羞于在同学面前表现自己，更多的活动只当个旁观者。同学上体育课的乐观性、态度都发生了很大的变化。 二、学期教学目标 1、使同学娴熟地把握队列队行，并且能敏捷地依据口令进行站队。 2、使同学娴熟把握50米、100米、200米、800米、立定跳远、垒球掷远、跳绳、跳高等项目的技术要领和技巧。 3、把握基本的体育基础学问，明确体育熬炼的作用，在熬炼中运用学到的学问，并不断巩固和提高。 4、进一步增加体质，特殊是耐力素养和力气素养。 5、通过体育熬炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，增加自信念，为终身体育打下坚实
12、的基础。 三、方法措施 1、细心备课，仔细上好每节体育课，按时完成体育教学常规。 2、加强体育课课堂教学的质量，使每一节课都上的有意义，同学有收获。 3、合理使用体育器材和体育设施，加强同学体育活动技巧的教学。 4、注意对同学身体素养提高的训练，以强化同学的体质。 5、依据同学的年龄和心理特点，因材施教，培育同学对体育的爱好爱好。 6、加强对体育课的平安教育和同学对自我爱护意识的教育。 六班级体育教学方案2023支配 篇5 一、 教材分析： 全期教材内容包括(一)、体育卫生基础学问(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运
13、用课堂争论。室外授课，主要是让同学把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，达到健康第一、平安第一的目的。 二、同学状况分析： 同学状况：六班级共分2个班，是男女混合进行课堂教学，比较乐于参加体育活动，而且大多数同学已经学会多种运动基本技能，并且渐渐形成了自己的爱好爱好，有所专长，他们仿照力量强、奇怪心强、依靠性强，大多数同学已经具备了较强的社会适应力量，能在集体活动中和他人团结合作，完成活动任务但是自我约束力量差，身体素养存在较大差异，遵守纪律等方面各有不同，同时六班级处于升学阶段，学业压力比较大，可以增加趣味性项目，球类项目以及自主活动等，提高同学的学习热忱。 三、
14、 教学目标： 1、初步了解青春期卫生学问，理解并把握体保常识，学会合理的体育熬炼方法，指导自己从事体育实践。 2、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿态，进一步提高走和跑的力量和身体素养，培育集体主义等精神。 3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，进展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。 4、学会攀爬、支撑、倒立等动作，改进姿态，进展力量，提高素养，培育英勇，坚决等优良品质。 5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简洁的竞赛，进展走，跑，跳，投综合活动力量，初步具有竞争意识和奋勉向上的精神。 6、学会队列、队形，徒手操等。 四、教学措施： 1、细心备课，仔细上好每
15、节体育课，按时完成体育教学常规。 2、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，留意体育理论与实践的有机结 合，使同学熟悉体育，喜爱体育，参加体育，享受欢乐体育。 3、合理使用体育器材和体育设施，加强同学体育活动技巧的教学。 4、在自主活动环节上，激发同学自主参加与学习的乐观性，允许同学在平安第一，健康第一的前提下，选择自己宠爱的项目，提倡创新理念。 5、依据同学的年龄和心理特点，因材施教，培育同学对体育的爱好爱好。 6、加强对体育课的平安教育和同学对自我爱护意识的教育。 7、注意对同学思想品德教育，不但抓同学身体熬炼，促进身体健康，更要抓同学的心理健康和培育同学的社会适应力量。 六班级体育教学
16、方案2023支配 篇6 一、故事导入，了解排球运动的概况 导入故事，介绍排球运动的起源：1895年美国人威廉.摩根从海滩上渔民的架起渔网的抛球嬉戏设计出了最初的排球，最初的排球是16人制，四人一排，故称排球，后又改为9人制，直到五十年月改为6人制。 二、师生互动，学习排球的简洁规章同学知道的由同学介绍，同学不知道的由老师来补充，相互的沟通来学习把握排球的简洁规章。 场地：长18米，宽9米，网高男2、43米，女2、24米。 球在本方最多中能击三次。一人不得连续击球两次。 每场竞赛采纳五局三胜或三局两胜制，每局以25分制。 发球需站在端线后面，采纳每球得分制。 三、明星介绍，了解中国女排的辉煌 通
17、过几位排坛明星的介绍让同学了解我国女排辉煌的五连冠。 袁伟民：江苏苏州人，我国排球高级教练员，现为国家体育总局局长，曾是我国优秀男排运动员，后担当我国女排主教练，并带领我国女排多次获世界冠军。 郎平：北京人，我国女排主扣手，被排坛誉为世界三名强扣手之一，享有铁榔头称号。后又担当过我国国家队女排主教练。 孙晋芳：江苏苏州人，同是优秀女排队员，号称最佳二传手，现任江苏省体委副主任。 女排的辉煌：五连冠 1981年第三届世界杯女子排球赛 1982年第九届世界女子排球锦标赛 1984年其次十三届奥运会女子排球竞赛 1985年第四届世界杯女子排球竞赛 1986年第十届世界排球锦标赛 授课日期：5月12日
18、 课后随记：同学对排球的场地及规章还有一点了解，而对我国女排的辉煌历史却一玩所知，而对袁伟民、孙晋芳等人更是一无所知，还是对郎平有一点了解，我为这些同学感到惋惜。 披塘学校体育实践课教案 学习阶段：水平三 学习目标：主动参加广播操的复习，并能做出示范。 乐观参加跳长绳活动。 学习内容：跳长绳 广播操 学习步骤： 一、 小组活动，乐观参加 老师活动：1、组织同学集队、队列练习。 2、提出分组练习要求，组织同学分组练习。 3、组织同学竞赛展现。 同学活动： 1、体育委员整队，检查出席人数。 2、听口令进行队列练习，复习二路纵队行进走。 3、全班分成三组，在组长的带领下进行8字跳长绳和1+1跳长绳。
19、 4、 在小组长的带领下进行2分钟8字跳长绳。 5、分组展现1+1跳长绳。 组 织：六列横队、小组分散 二、合作学练，提高质量 老师活动： 1、叙述上节课广播操练习状况，提出本节课复习要求：对前三节广播操要做到精雕细凿，把每一节动作细细过关。 2、组织同学分组练习。 3、组织同学分组过关。 同学活动： 1、了解本课复习的要求。 2、在与同学的合作中不断改进动作质量，反复体会各节动作的重难点。 3、分两组(女生组、男生组)进行过关，男生过关时女生作评委，女生过关时男生做评委，不仅能乐观参加评价，更要做到公正。 组 织： * * * * * * * * * * * * * 场地器材：操场、录音机、
20、长绳三根 课后小结： 本课仍是恢复体力，在队列练习后就开头分组练习跳长绳，本课吸取第一课的教训，强调了小组的协作，三个班级的各个小组练习都特别仔细，而且每个小组长都很尽职，乐观地调动起组员的乐观性，组织也井井有条，体力消耗也是比较大，最大竞赛了2分钟8字跳，三班效果最好三个小组都过了百，一班二班好的小组和差的小组距离很大。1+1跳长绳六1班表现最好。一节课同学都表现得很乐观，也很仔细，小组合作也较第一课有进步。 六班级体育教学方案2023支配 篇7 体育(与保健)课程标准的核心是惯彻健康第一的指导思想，促进同学健康成长，充分体现了以同学为本的教学，有利于同学身心进展和终身学习，具有与时俱进性，
21、开拓创新性，纲领性，方向性和指导性。而传统的体育教学方案中的教学目标表述，是以教材为中心和以老师为中心，缺少明确的导向作用，因此对同学的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价。在实施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。体育与保健基础学问，也是推动素养教育的主要课程，为了进展体育与保健的综合力量打基础。本学期依据体育新课标中，明确地规定了学校体育的目的：通过老师与同学互动性体育教学，向同学进行体育卫生保健教育，增进同学健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。 六班级教学目标： 一使同学基本熟悉自己的身体和把握熬炼身体的学问及方法，巩固一些体育、卫生保健的平安常识
22、，培育经持熬炼身体的习惯。 二、提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式： 发扬体育精神，形成乐观进取、乐观开朗的生活态. 三初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 四培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 同学反馈信息 通过上个学期同学的谈天谈心，基本上了解了大部分同学对那些运动项目爱好和个别同学有自己的特长。经过暑假我国奥运健儿在雅典的精彩表现促进了同学对(竞赛类)项目的宠爱。以下就是同学盼望这学期能学到和把握的运动技
23、能。 同学状况分析以及措施： 体育课教学应从增加体质动身，加强课堂的三基教学常常对同学进行思想品德教育，有意识地培育同学各种优良品质，充分发挥老师和同学两个方面的乐观性，不断提高教学质量。 一、老师方面： 1、仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课、丢课或因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 4、采纳各种表扬方法可以反复交叉，广泛应用，尽量使同学多受表
24、扬和鼓舞鼓舞要真挚，坚决、明快、表情亲切，要体现出老师的急躁，爱心，现任心。在表扬时，老师还应对同学提出更高的要求和努力的方向，使同学能正确对成果和进步 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、老师要留意仪表干净，举止大方，教态严厉、自然、留意精神文明的建设，并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。 7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做
25、好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事故的发生一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 二、同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的
26、要求如数送还各种器材。 详细措施和帮助手段 在嬉戏中结合竞赛，使同学能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使同学看到正确的连续的动作。在课上尽量让同学自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让同学去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织同学观摩高班级同学上体育课，从中要求同学对自己老师的上课水平提出新的要求，转变形式，使同学更好的去汲取利用，更加有利于同学身心健康以及促进老师自身的水准。 六班级体育教学方案2023支配 篇8 一、指导思想 坚持以同学为本，健康第一的指导思想，在教
27、学中落实基本的技术和技能教学，强调同学的乐观性和实际熬炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培育同学学习的爱好、爱好、自觉养成自我熬炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身方案的实施奠定了基础，培育同学德智体美劳全面进展，为同学更好的适应社会和健康成长奠定基础。 二、学情分析 六班级共有七个教学班。各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、细心组织，争取因地制宜，因材施教，让同学健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。同时，六班级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高同学
28、的学习热忱。 三、教材分析 全期教材内容包括(一)、体育卫生基础学问(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让同学把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，达到健康第一、平安第一的目的。 四、教学资源开发 教学方案在实施过程中，需要老师依据实际状况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。 五、教学措施 1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，留意体育理论与实践的有机结合，使同学熟悉体育，喜爱体育，参加体育，享受欢乐体育。 2、在自主活动环节上，激
29、发同学自主参加与学习的乐观性，允许同学在平安第一，健康第一的前提下，选择自己宠爱的项目，提倡创新理念。 3、注意对同学思想品德教育，不但抓同学身体熬炼，促进身体健康，更要抓同学的心理健康和培育同学的社会适应力量。 六、教学目的任务 1、目的：坚持健康第一，激发同学爱好，培育同学终身体育意识，重视同学的主体地位，面对每一个同学，确保每一个同学受益，激发同学的运动潜力，尽量挖掘和培育体育型人才。 全面熬炼同学身体，培育同学健康的体格，增加同学对外界环境的适应力量。 把握肯定的体育基础学问，让同学了解体育的目的任务，乐观参与体育活动。择优、培中、辅差，科学选材、组建田径训练队伍。 对同学进行德育教育
30、，陶冶美的情操，塑造同学的文明形象，培育同学的集体荣誉感和爱国主义精神。 七、体育课教学常规 (一)、老师方面 1、仔细备课，细心写好教案，不备课、无教案不准上课。 2、仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务，为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等。 3、依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用具、老师不准旷课，因故不能上课，必需经学校领导同意，并做好妥当支配。 4、在教学中，加强与重视三基教学同时要留意对同学力量的培育，努力完成体育三个方面的任务。 5、教学原则、教学方法的运用，要从增加同学体质动身，依据青少年的心理生理
31、特点及同学的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。 6、老师要留意仪表干净，举止大方， 留意精神文明的建设，并着好运动服装。 7、仔细做好同学的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积累和保管，并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。 8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及乐观分子的作用并且常常做好对他们的培育和训练工作，使他们真正起到老师助手作用。 9、教学中要有严密的组织纪律，严格的平安爱护措施与要求，严防损害事 故的发生，一旦发生损害事故要准时向领导汇报并作好妥当处理。 (二)、同学方面： 1、学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要
32、的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2、上体育课，着装要轻巧，整齐，穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等等 提前按老师要求在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4、在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 5、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要 求如数送还各种器材。 八、教学进度及课时安排 1、体育卫生基础学问 2课时 2、球类运动 8课时 3、体操 5课时 4、跑、跳、投 9课时 5、嬉戏 6课时 6、武术 5
33、课时 7、期末测试 1课时 全期共计： 36课时 九、总结及反思 每节体育课后，把课堂感受及应留意的问题、阅历、教训加以综合、总结，以提高自身的教学水平，争取达到抱负的教学效果。 六班级体育教学方案2023支配 篇9 六班级同学的生理、心理特点 (一)、同学生理进展的特点： 1、六班级同学一般为11-12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长消失其次高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年快速下降;女生均自8-9岁开头突增，12岁达到高峰，因此，六班级同学相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。 2、六班级同学宁
34、静时脉搏均值比五班级相对削减;女生血压指标11-12岁时仍处于增长阶段;肺活量均值男女生都随年龄的增长而增长，但男女生比较男生均大于同龄女生，12岁以后逐年加大。 3、 六班级同学身体素养指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8来回跑男生优于女生，差异特别明显;立位体前屈女生优于男生且差异明显;速度、腰腹力气、柔韧、速度耐力素养指标为五班级同学的敏感期，既关键进展时期。13岁时，静力性耐力和爆发力也开头为敏感期。 4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素养增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素养进展带来一些困难。因此，五班级应开头对部分女生留
35、意区分对待。 5、六班级同学处于敏感素养进展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素养的最佳进展阶段快要过去，力气、耐力等素养的敏感期即将到来。特殊是大肌肉群的进展时期，也将向大小肌群同时进展的时期过度。 6、六班级同学的心脏仍属于学校生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育非常显著，已开头进入青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使同学的心脏容积和心脏功能得到显著进展。 7、12岁的同学脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增加了，每天平均睡眠9小时即可。 (二)同学心理进展的特点： 1、六班级同学感知觉属于少年阶段的特点，但相对比较，六班级同学的视觉和听觉的感受性已进
36、展到肯定水平，感知事物的目的性比童年阶段明确，感知事物的精确性也有所改善，很多练习虽然属于已学过的教材，但其动作规格标准提高了。 2、六班级同学的集中留意力量有所进展，集中留意、用心致志的时间可达30分钟左右。留意安排力量也有提高，在留意腿的动作同时，还能留意到手或脚的动作，留意上下肢动作的同时，还能留意到重心的变换。 3、六班级同学有意记忆在不断进展，开头由老师布置任务的记忆过渡到自觉的意义记忆。 4、六班级同学已从详细形象思维向抽象规律思维过渡，但仍旧是同直接与感性阅历相联系，仍旧具有很大成分的详细形象性，仍习惯于仿照实际动作。因此，需加强启发式教学，进展同学比较、分析，综合思维的力量。
37、4、 男女生均显露其各自的心理特点，消失相互反感的倾向。集体意识又有进展，已不满意无规章要求的游乐性嬉戏，特殊宠爱有肯定规章的竞赛，愿做体力和智力相结合的嬉戏。已开头把体育活动作为抒发感情的途径。 6、自我评价意识逐步得到进展，非常敬重强者确定伴侣关系的倾向非常深厚，情愿同水平相当者竞争，自尊心、自信念、好胜心强，但往往对自己的力量估量过高。 六班级体育教学方案2023支配 篇10 一、同学分析 同学性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。同学处于青春发育阶段，性格比较叛逆，需要探究好玩味的教学方法吸引同学对体育课的爱好。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排
38、课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高同学的学习热忱。 二、教学目标 1、使同学初步熟悉自己的身体和把握熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体基本活动力量。 3、培育学习各项基本技术的爱好和乐观性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规章，团结协作等优良品质。 三、教学重难点 (1)教学重点 1、规范课堂教学行为，培育同学身体素养。 2、田径、体操、球类学习。 (2)教学难点 田径、体操技巧 四
39、、教材分析 全期教材内容包括(一)、体育卫生基础学问(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满意同学身心进展的需要。其中体育卫生基础学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂争论。室外授课，主要是让同学把握肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，达到“健康第一、平安第一”的目的。 五、教学 1、仔细备课，不断改进教学方法，激发同学对上体育课的爱好。 2、加强思想教育，加强体育老师之间的沟通，仔细听取其他老师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。 措施 3、上好每一堂体育课，充分贯彻课
40、改精神，突出同学的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。 4、结合学校的趣味体育进展路线，指定趣味体育嬉戏，加强体育活动的趣味性。 5、进展同学共性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意力量的培育，启迪思维，培育同学的主动性、制造性。 六班级体育教学方案2023支配 篇11 一、学情分析： 六班级有同学10人，其中男生7人，女生3人。身体素养存在较大差异，遵守纪律等方面各有不同。要求老师严格教学、细心组织，争取因地制宜，因材施教，让同学健康、活泼地生活在一个温馨的集体中!同时，六班级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以依据实际状况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及
41、自主活动等)，提高同学的学习热忱。 二.教学目标： 1、初步了解青春期卫生学问，理解并把握体保常识，学会合理的体育熬炼方法，指导自己从事体育实践。 2、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿态，进一步提高走和跑的力量和身体素养，培育集体主义等精神。 3、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，进展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。 4、学会攀爬、支撑、倒立等动作，改进姿态，进展力量，提高素养，培育英勇，坚决等优良品质。 5、学会篮球最基本的运球、传球、投篮动作，进行简洁的竞赛，进展走，跑，跳，投综合活动力量，初步具有竞争意识和奋勉向上的精神。 6、学会队列、队形，徒手操等。 三
42、、教学措施 1.学习目的明确，乐观自觉的上好体育课。留意听讲，乐观学习把握必要的体育基本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。 2.上体育课，着装要轻巧，整齐，做到穿轻巧运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提前按老师要求，在指定地点等候上课。站队时要做到快、静、齐。 3.不得无故缺课，不迟到、不早退，听从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。 4.在课堂上严格执行老师的各项要求，不经允许不得随便移动器材教具要严格执行老师规定的各项爱护措施。 5.要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按老师的要求如数送还各种器材。 六班级体育教学方案2023支配 篇12 一、指导思想 全面贯
43、彻党的教育方针，以培育同学的体能为目标，以同学年龄特点为依据，以同学的实际为动身点，深化贯彻课程改革精神，把学习理论学问和实践力量结合起来，培育同学自我熬炼身体，增加同学身体素养和体育情趣，陶冶同学的情操，注意提高同学的体能素养、社会责任感和创新精神，引导同学开发潜能，培育全面进展的社会主义接班人。 二、同学状况分析 本班级同学身体素养差异较大，各班同学的体质也不尽相同，形成有的同学不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的同学仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以讨论的问题，在评价机制上也要加以讨论。 三、教学目标 (1)让同学知道一些科学熬炼身体和评价熬炼效果的基本方法，知道健康的含义和标准，留意平安和自我爱护的重要意义。(2)能正确完成本学期所学各项教学内容的基本动作、身体素养和运动力量都有进一步提高。乐观参加体质测试，争取达到优秀。(3)能乐观主动参与体育熬炼，乐于参与体育与健康常识的学习，在活动中正确对待胜败，体验胜利的乐趣 四、教学措施 在嬉戏中结合竞赛，使同学能够学以致用。有些比较抽象的动作或者很难做到的动作，先在教室进行讲解，配以挂图或者电脑或者幻灯机的生动的演示，使同学看到正确的连续的动作。在课上尽量让同学自主动手，自己想象，制造体育课上需要的工具，让同学去收集、制作。下雨天在室内做室内嬉戏和教些一般体育常识，如：预防伤病的措施。组织同学观摩高班级同学上体育课，