做家教社会实践报告.docx

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1、做家教社会实践报告做家教社会实践报告1 社会实践单位：东海岸教育询问机构 实践日期：XX年7月8日XX年8月31日 一、实践目的 作为一名即将毕业的英语师范生，带着对老师职业的崇敬和投身其中的热忱，我首先开头从事家教的职务。我认为从家教过程中，我可以学到很多难以从书本学到的学问。 二、实践内容 我家教的对象是一名即将步入六班级的小男孩，家长称其有多动症，其期末英语成果很不理想。通过和同学以及同学家长的沟通，我首先找到孩子的变化的缘由。起先，父母经常在家，孩子四班级的时候，父母由于工作缘由，经常早出晚归，没有时间管理孩子的学习问题，孩子的成果慢慢下滑到现在的状况。所以第一步要做的就是： 复习四五

2、班级课本 在复习过程中，我发觉这个小孩一个很致命的弱点，就是有些单词他可以写出来，但他不会读，更可能用其他单词的读音来读。这个是读音的问题，句子结构也不是很清楚。 认读是第一步，英语单词不是死记硬背，字母的发音是有规律的，我们可以依据发音来记单词。我们刚开头学汉语也是，首先我们在日常生活中已经学会怎么发音，然后学习如何写。英语单词其实比写中文简洁，由于发音基本准备了辅音字母，在元音字母的发音问题上可能较简洁一点，但也比中文好记一点。课本我也关怀小孩重新温习了一遍，每册书再总结性的梳理归纳一下，最终再关心性做一些练习。 预习六班级课本 新课和复习不同，速度和方法都不一样。依据前面的课程，小孩对音

3、标已经有确定的概念和熟识，结合音标首先让他都会每个单词。由于以前没有留意读音，读音的欠缺只能这样弥补。会读之后，我再结合字母的一些发音规律，再加强他的记忆。单词的记忆应当就在这个过程完成。理解完生词之后进入课文的学习。在进入课文之前，先创设一个情景，让孩子进去当中去，才能有下面课文发生的缘由，地点等等。最终一点点的讲解课文。 三、实践结果 通过测验，孩子对语音的熟识加强了不少，成果也提升了。孩子的进步就是我实践的成果，他的成长和进步就是我的最大收获。孩子进步的多少就意味着我的付出有多少的成效。 四、社会实践总结或体会 其实教育也是一门博大精深的学科，教育者本身的学科专业学问其实只要够用就行，也

4、就是说教学校，高中毕业就够了。教学校就得高校毕业了，由于我们需要在讲课的过程中适当灌输一些高层次的东西，比如语言学的一些学问，可以提高同学学习的爱好，但假如和学校生讲，他们就不能理解了。所以我们务必得学会因材施教 做家教社会实践报告2 今年的暑假真的很奇异，明明还是同学的我，却提前踏上了作为老师的道路。看着同学在我的指导下一点点的将难题解开，我的心情也像一个结一样松开。 没错，今年的这个暑假，我选择成为一名家庭老师，以此在暑假中提升自己，体验社会的生活，同事，也是为家庭减轻了一些负担。作为一名“新人老师”其实我自己也知道自己还有很多的不足，但是我也明白，要是我自己不去突破，那么在将来我踏上真正

5、的工作的时候，我确定会怯场！于是在有阅历的学长的指引下，我们开头了这次的家教之行。 首先在准备要去当家教的时候，我首先是有些心慌的，毕竟之前还没有什么阅历，对一切都没有预备。在了解到我们的主要面对对象是学校生之后，我抓紧去将学校五、六班级的学习资料仔细的翻查了一遍，并对重难点做好了笔记，还提前预备了一些指导的资料和老师心得。 最终，在一切预备完全之后，我也通过中介找到了一份不错的老师工作。第一次和家长见面的时候，我鼓足了士气，尽量让自己不要在家长面前显得紧急，其实在心中始终克制着自己。幸运的是家长好像对我还算满意，成功通过了家长这关。但是真正困难的还在后面，家长是第一关，和孩子的接触才是重头戏

6、！ 在第一次和孩子的接触中，我并没有一开头就和他讲课，也没有直接说明自己的身份，只是先和孩子聊了起来，靠着在之前做得预备，我和他的沟通说不上很完善，但是成功得到了孩子的信任和确定，这也让之后的教学能正式开头了。 通过和孩子的谈天，我也渐渐的了解了他的状况，他是属于那种听岔了，导致学习中间有断层，对后面的学问失去了信念。面对这样的状况，我先加以引导，带动起了孩子的乐观性，再将之前缺失的环节补起来，再复习之前内容后，我还教了一些之后的内容。期间主要的目的就是教会孩子“复习”的习惯！只要有了这个好习惯，之后也不会听不懂课了。 这次的家教之旅真的特殊充实，基本上结束补课后我都要好好的反省自己，想想自己

7、在哪里做错了，还差些什么。回去后还要好好的备课，想想有没有什么新的好玩的学习路线。这些几乎占据了我剩下的时间。但是从一开头的不生疏，到最终越做越娴熟。不仅仅是我在教人的技巧上，同时增长的还有和孩子的感情上。我们不能仅仅只是师生的关系，在补习结束后，我们一样也是伴侣的关系。但是同时作为老师的威猛也不能少。 这个暑假收获真的特殊的大，虽然教的人不多，但是我的确收获了阅历。万事开头难，信任经受了这次的成长，在今后的暑假中，我也能更好的在这个方面发挥的更加精彩！ 做家教社会实践报告3 寒假正逢喜庆春节，一个多月的寒假生活不仅布满着兴奋，也收获了一份珍贵的礼物。 放假没多少天就接到了在xx市工作的阿姨的

8、电话，想要盛情邀请我到xx当正在读高一的表妹的家教，正想乘着寒假逃脱学校厌烦的学习生活，在家闲适闲适时，被这个消息把我的幻想给剥夺了。当然我可以是自愿的，妈妈见我似有迟疑之举变当起了督促剂，左一声右一句乐观响应阿姨的鲜亮旗帜。可怜天下父母心，最终我还是下定决心放弃自己的幻想朝着正确的方向前往xx市。 假期当表妹的辅导员也不是一两次的事了，记得表妹读幼儿园的时候我就在她身边照看过她，直到现在我们成了无话不说，无事不谈的知心伴侣。今年寒假以一名家教的身份消逝在她身边，这意味着不能带太多的感情颜色，一切依据阿姨的.程序进行，这也是我要完成使命的宗旨。 刚上高中的表妹很多课程可能还不适应，落下了许多，

9、导致成果不是很理想，但她自己也没有准时反省，令阿姨尤为担忧，所以时刻警告我们完成任务的时间里不能脱轨干其他的事。我心里也明白学习成果要提高必需得付出实际行动，由于从高中到现在很多学问对于我来说也似乎生疏了许多，在辅导表妹的时候我也必需先要备课。 以前总以为做家教不就是照着教材说教，做一些习题就可以了，可是现在明白这样达不到什么效果。为了让表妹能真正学到一点东西，成果有所提高，也让自己有点成就感，我端正态度，重振高中时代的的吃苦耐劳精神，看起了书备起了课。 或许自己看起来一些学问很简洁就懂了，可是经常感觉是只可意会不行言传，有时我口干舌燥了大半天却换来了表妹一脸茫然的表情，真感觉很失败，绝不会是

10、我们沟通上的问题，看来是实行的措施不科学，始终以当一名人民老师为目标的我不能连这么一个同学都教不好，还正在预备着考老师资格证呢，岂不会灭了我的信念？想来思去换了一套模式，什么形式都利用上的大杂烩模式，不同的学科实行不同的方式，不同的学问点实行不同记忆方法，但由于我力气有限很多东西自从我在高中时到现在都不理解的，就只能甘拜下风了。我们重在基础学问巩固，只要基础抓牢了，其他的学问就可以逐步理解了。 当表妹的家教也不过十几天的时间，但在这是几天了，我们共同生活，共同学习，不仅表妹有所收获，我也收获了一份不寻常的财宝，不管做什么事，看起来简洁的事，往往做起来就是那么的麻烦，原来失去的东西在交给别人的同

11、时自己也重新获得了。 开学来校的时候，打开邮箱看到表妹发给了我一封邮件，都是她的心里话，都是她的收获，都是她的感言。十几天，这就是我最大的收获。 回到家里，也正是春节到来的时候，过这个年真的很有意义，这段时间的社会实践也是我收获的最有价值的新年礼物。 做家教社会实践报告4 实践时间： XX年8月1日8月15日 实践地点： 绵阳市花园小区 实践对象： 绵阳市警钟街学校二班级同学 原来暑假是预备留在学校预备复习考研的，也没想到去做什么家教一类的，但一次伴随学在人民公园，她暑假没回家预备在绵阳找个家教做做，在那等了一天时间也没有人过来问，直到其次天才有几个家长过来询问家教的状况等。这时恰好有一个阿姨

12、走过来问了下我家教多少钱一个小时，由于我只是伴随学过来看看的，并不预备做家教，所以就顺便回答了个二十多一个小时，没想到那个阿姨就直接问我去不去她家教她女儿（或许是由于我的价钱比别人低吧），后来知道她的女儿现在刚读完学校二班级，但这学期上课不专心，成果也从班上前几名到班上中下游去了，她怕女儿后面跟不上老师和同学的步伐，所以才出来找个家教的。刚开头我并不预备接的，由于这毕竟铺张我考研的时间，但后面想想反正是教学校，不用花太多的时间去思考，要是教高中的话我还不愿定能教得过来，毕竟高考三年过去了，即使是做得来也得花上很多时间去思考，不过学校的话应当还不再话下吧。所以就接受了下来，依据两人的商定，上半个

13、月，一天两个小时50元，另外还给我100元让我帮她买点复习资料。 实践过程： 在开头上课之前，我先大致了解了下她的状况，并抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的状况略微了解了点：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪慧，刚开头学习成果挺好的，但这学期上课不怎么专心成果落了很多，但她毕竟还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地支配每天的学习和消遣。学习中还存在其它问题，比如不情愿做简洁的计算题，特别难的题不情愿动脑子，学习时宠爱谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑玩耍。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述状况，我为该生制定了一

14、个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导方案： “端正态度” 我很清楚作为一个同学，要想学习成果好，最重要的不是要多聪慧，而是要学习自主性强。一个同学只有做到自觉，才能把握自己，养成良好的学习习惯，不让父母操劳。虽然她还小，但我觉得应当从小培育这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和阅历，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问我很多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老师的口吻和她讲的，应当说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”，依据后来的听课状况来看，第一个阶段所做

15、的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要认真多了。 “循序渐进” 正式开头补课开头了，首先我看了看她的期末试卷，语文：85，数学：86，英语：73，为了进一步检查一下她的基础，我又给她找了一套难度适中的题目让她练练，结果也考得很不错，这样我就心里有数了。七上的内容不用复习了，做做暑假作业练习一下就行了。 白天上午给她补习七下的内容，只有数学和英语两门。就数学而言，感觉她基础不错，可以培育她的自学力气，对于每节内容，可让她先精读课文，边看例题边试做习题，把有疑问的任何一个地方做上记号，待她把每一节内容看完后我再给她详细解答。等她把书上的内容弄懂后再支配她做辅导书上的习题。但慢慢地

16、她就有些耐不住性子了，说书上的内容很简洁，例题和课后习题都不用做，我反复的给她讲为什么要看书上的例题和习题，告知她这些题目是经过专家精挑细选以后留下的精华，把这些弄懂后，其他题也不用怕了，而且这些题在考试时消逝的频率也比较高。无论我多么的.苦口婆心，费了那么多口舌后，她还是不到黄河心不死，看来没别的法子了，就依她的试试吧，等她吃到苦头后就自然会明白的。这样她看完书后就直接做辅导书上的题目，我在一边看着，很明显，做题速度慢了很多。做完后一检查，基本上还是对的，但正确率没以前高。就这样一个单元好不简洁弄完了，最终得来一个单元检测。她看着卷子，最终服输了，“哥哥，咱别考了，前面学的我又不会了。”看着

17、她那副样子，我问她现在明白了我的良苦用心了吧，她惭愧地点了点头。后来我又只好把这单元给她重新上了一遍。给她上几何部分时比我预想的要轻松，她的悟性很高，不用像老师给我们上课时要用一个个的模型，很多学问她一看书就能理解，不过对于比较难理解的习题，我还是教她用纸张叠了模型来关怀理解。 辅导英语时，由于没有借到七下的英语课本，我只好买了一本教材完全解读，那上面有教材里的课文。她从学校三班级就开头学习英语，现在七班级学的内容差不多有一半她们都学过，因此前面几个单元我给她上的稍快点。我先让她把每个单元的课文认真看一下，再读一遍给我听听，帮她把不正确的发音订正。再让她认真看书上的学问讲解部分，把不懂的地方圈

18、出来，遇到不熟识的单词要勤查词典。最终则是我来帮她梳理书上的学问点，告知她哪些是应当重点把握的，并给她解答全部的疑问，另外讲课文时我还给她补充了很多新单词、短语和课外学问。每天早上7：008：00这段时间我规定她必需认真读背单词和课文，每篇课文都要在我这儿背的滚瓜烂熟，单词早晚听写两次。 为了增加她的阅读力气，我还另外支配她每天坚持做两篇阅读和一篇完型填空。 这两门每个章节学完后我还要帮她梳理一下，让她对每节所学的内容做到胸有成竹。最终再支配一个难度适中的章节测验，检查一下学习效果，这样让她也知道自己的不足在哪。在辅导中我也发觉了一些她的问题，比如说“眼高手低”：简洁的题目不愿做，而难的题目又

19、不会做，我反复的告诫她这是学习的大忌，考试时最简洁失分，简洁的题目确定要做，难题要尽自己最大的力气去做。还有她学习时宠爱和我谈条件，她总认为我给她布置的作业过多，要我给她削减一些，我也认真的考虑过，但我不能答应她的要求。学问学习后最快的把握途径就是通过大量的练习，数学和英语都是如此。其实我只是按我们那时做的一半布置的，应当是不算多的。 实践结果： 在我的辅导下，该同学渐渐开头在养成良好的学习习惯，虽然还没达到我所期盼的那种效果，但已经在慢慢显现效果，这是很令人感到欣慰的。两门功课在最终的综合检测时都取得了优秀的成果，而且她学习时的一些小毛病也改了不少。 社会实践体会： 第一，从事教学工作需要“

20、专心”：我为这次实践的顺当进行，我投入了大量的精力预备。虽然说对于七班级的学问不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在学问上精确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎，我翻阅了教育心理学、进展心理学、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关阅历沟通，在充分敬重孩子身心进展规律的前提下开展教学活动。 其次，从事教学工作需要“急躁”：面对一个学校的同学，他对学问接受和记忆的方式和力气都有其特点和限制，我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对同学在学习中所遇到的障碍要“急躁”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁

21、粗暴”。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富自己的教育背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解同学的状况，有利于我“有的放矢”；另一方面我准时将教学进展准时反馈给家长，有利于家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教，他们的阅历都给了我莫大的关怀。 由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种特别充实的感觉。转瞬她就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，写作水平

22、也有了很大提高，她的父母很感谢我这段时间对她的关怀，看到她的进步，我也很欣慰。作为伴侣，她始终称我为姐姐，临别时我们拥抱了一下，那时，我感觉自己拥抱的不是我的同学，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的支配上，孩子的进步就是我最大的喜悦。 通过在暑期的这段家教生活，让我得到了很多感受。首先让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达力气，交往力气以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生乐观影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生！ 我通过这次短短十多天的实践，从另一个侧面检验了自己的学习状况，培育了自己发觉问题、分析问题、解决

23、问题的力气；同时也发觉一些了自己的不足，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。可以说，这次实践让我是“受益匪浅”。我会始终关注这名同学的成长的，不断的进展中，这名同学得到了很大的进步，不过自制力才是最重要的，我希望她能够把握自己，该学习的时候学习，不学习的时候就消遣，这才是好同学，我想在今后她会熟识到这一点的。我也会在不断的前进中得到更多的进步的，我信任自己可以做的更好！ 做家教社会实践报告5 社会实践主题：创先争优谋进展，扶贫助困促和谐 社会实践时间为 XX年7月27日至XX年8月23日 社会实践地点:在广州市天河区天河东路的招飞中心宿舍602房 由于该实践是自发性的，所以参加者只有本人，现将

24、此实践活动的有关状况报告如下： 基本状况 作为一名大二的老生，我不想成为“无所事事”的代名词，所以我要超前，不能让自己在颓废中度过轻松的时间再加上作为一个21世纪的新青年，我更加要为社会，为人民群丛做点事情。正是这种想法使得我有了去查找熬炼自我，为人民作贡献机会的动力。我之前参加了许多部门，如学院艺术团舞蹈队、青协会等，在不同的活动中，我的沟通力气、组织力气、协调力气和领导力气都得到了相应的提高，但是，在兼顾学习之余，我照旧觉得时间对于我来说还是太富有了，因此，我想挑战一下自己，不局限自己在校内里，在社会上把自己“卖”出去。做兼职成了我的首选，至于做什么，我当时很冲突，可是，一个偶然的机会，我

25、发觉了一个可以给高校生供应家教平台的网站优习网，继而我在那注册了一个账号，不久就有人联系我了，问我有没有爱好接受一份五班级数学和英语的家教工作，我欣然答应了这一请求。从今，我的家教兼职生涯开头了。我的工作是从XX年7月27日开头的，以后每天上午我都要授课两小时始终到XX年8月23日。聘请我的是一个外来工作者一般家庭，孩子的父母亲都是一般的工人，儿子上五班级，基础一般，需要加强。虽然家教兼职钱不多，但是醉翁之意不在酒，对于这么一份工作，我想我的熬炼空间和那一份关怀小伴侣学习的成就感还是蛮大的，所以，一开头，我很努力地把它做好，可是做到后来我觉得自己应当高估了这份工作的重量，其实也不难，就教教小孩

26、子嘛，其实不需要预备也能应付得了，慢慢地，我就变成了讲课都是临场发挥的了，虽然孩子听得懂，我也讲得清楚明白，但是于我而言，这份家教工作连续这样进展下去已经没有丝毫意义了，由于我的潜意识告知我，我正在歪曲了这工作的目的。后来经过深切的反省与检讨，我熟识到了自己的不足，并准时着手改正。这样，不仅我的工作得到了家长的确定，使我在易教网成为了屈指可数的星级教员之一，还令我自己从中获益匪浅，进而达到了双赢的目的。因此，我要连续保持这种工作作风，争取更大的突破。 主要体会 “做大事的人都是从身边的点滴小事做起的，把大事当小事来做的人注定失败，而把每一件小事都当大事来做的人则注定成功”，我们不是没有做好一件

27、事的力气，往往更多的时候是由于轻视了它，可怕做不了，抑或是没有把它的毅力。其实，只要心中常常这么想：“任何事情都值得我们去做，都值得我们把它做好”，那么，世上就真的没有事情能难倒我们的了。然而，要做到这一点可并非想象中那么简洁，可能真的要先“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。在我做了将近一个学期的家教兼职中，我觉得最大的体会还是，要把学问完完全全地传授给一个人真的不是那么的简洁，它需要你课前做好充分的预备，并且还要有哄小孩子听课的技巧，使他肯听你讲，情愿听你讲，且宠爱听你讲，这对我来讲真的是一项很有挑战性的工作，但我告知自己，我必需做到。所以，

28、在我给他上课前一天晚上，在做好备课后，我要不断思忖，明天用什么方法来吸引他的学习爱好呢？有时候，我会做几个牌术吊吊他的胃口，有时候又弄几个脑筋急转弯，甚至做几个搞怪特殊的动作来活跃一下气氛，总之，能用上的我都用，不过，效果还挺明显的，渐渐地他开头听我的话了，上课时小动作也不像以往那么多了，学习的效率也有所提高了，现在，他都不舍得我走了，由于，每次走的时候，我都会给他留点东西，例如，我做个魔术给他，他让我教，我就说，等哥哥下次来吧。其实，人只要不断地克服惰性，勤思考，真的没有什么挫折是克服不了的。而且，对于我来说，看到我教的孩子在不断地进步，我内心的那种成就感真的是无法用言语来形容了。总得来讲，

29、我在教他的过程中，才切身地体会到一样东西：我已经是成年人了，要教好别人，自己就得以身作则，成为他的模范，否则就是误人子弟了。 几点思考 一、其实人是很留意门面功夫，譬如说罢，无论我把课备得如何充分，假如我上课时自己的资料什么都不带的话，从家长的口吻中就能听得出来，我不带备课本就证明我是没备课而来的，他们给我的感觉就是，只要你有备课本，不管你真的备课了还是没有，他们都认为你备课了； 二、现在的家长会认为家教若不能够让自己的孩子有明显的进步，那么他们会毫不迟疑地炒你鱿鱼，由于，在我之前他们已经炒掉两个了，但是，他们全然不知道学问是靠日积月累的，或许今日在我让他儿子进步显著中也有之前那两位家教的功劳

30、呢！ 三、可能社会真的是以利益价值为首的，假如雇主觉得你没有利用价值，他们也不会雇佣你。 问题和建议 一、无论做什么事情，都要给自己明确的定位，即为什么要做，怎样做以及做的目的； 二、在社会上工作难免会遇到别人对你的误会，不要尝试着有口去劝告别人，只要用行动去证明就行了 三、尽自己最大的努力去做你想要做的事情，即使最终失败，没关系，由于它是另一种意义上的成功。 总结 这样的社会实践让我对社会有了较为充分的熟识，为我以后的工作道路做了铺垫，信任这次的经受会让我将来少走许多不必要的弯路。 感谢这个让我获益匪浅的经受，的确，它让我真正地成长了起来。 做家教社会实践报告6 经过了一个多月的教同学涯，现

31、在的我对于老师这个称谓不再生疏，当别人称呼我老师时，没有了从前的躲避与羞怯有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的暑期实践只是沾上了老师的丁点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了教学职务时，原先最生疏的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈 参加教育实习工作，始终以来都是自己所擅长的，由于自己始终在假期从事这项工作，在上学期间，只要自己有空，就确定会参加到家教实习工作中来，在家教工作中，不仅仅可以赚取一部分学费和生活费，更重要的是自己可以得到很大的熬炼，这才是我认为最值得去做的。我是师范类专业同学，在毕业之后，有很大的可能从事教育事业的工作，所以从现在开头参加实习，是极有必

32、要的，我信任自己可以做好!作为一个师范类的同学，做家教可能是熬炼我们专业力气的最好方法了。通过做家教，我们可以发觉自己在教学方面的不足，这也能培育我们和同学之间的沟通力气，为以后当老师积累阅历。 本次是我第三次家教了，和前两次比起来，我觉得自己进步了许多。以前给同学上课的时候我的速度都是偏快的，也没有站在同学的角度去理解一个问题，上课也不懂得强调重点难点，但这学期，我知道我进步了。最终，我以补课本基础为本，再在基础之上有所拓展，我想这样对大部分的同学都是有好处的。 其实我们都知道，若想成果取得进步，除了有老师的关怀，同学自己的自觉以及努力程度都是特殊重要的。今年暑假，在第一次星期测试中我发觉大

33、部分同学都没有我想象中的自觉，他们很少会回去看复习的笔记。这样，那么上课基本就成了无用功，于是我准备宁愿放慢教学进度，也要让同学记住教过的内容，假犹如学连复习过的内容还照旧不知道的话，那么教的再多又有什么意义呢?思而一再，我准备每天上课前都针对上节课的内容进行提问，若有不知道的，就让他们留下来补习。虽然这样子比较费时间而且也有点辛苦，但是我们都信任：成功的小船在汗水的河流里起航。 自己也是从同学过来的，所以我们也深深知道老师偏心对同学的损害。记得我初三的时候，我们班的老师特殊偏心，为了提高上重点高中的人数，老师们只抓班级前十名的同学，至于十名后的同学则完全让你们自己自觉学习，很少赐予重视。当时

34、我们都觉得很难受，于是我和同桌商定，假如我们以后当老师，绝不当偏心的老师。可是经受过才知道，人其实都是偏心的，老师也是人，所以老师也无法做到对人人都公正，老师的精力也是有限的，因此无法重视每一个同学。这些道理也是我在做过家教之后才深深体会到的，这些也让我对我初三的老师们的偏见有所消退。但是，做家教老师的时候，我还是舍命的告知自己，每一个同学其实都需要老师的关怀，尤其是那些基础较差的同学，他们其实并不笨，只是没有找到正确的学习方法，或者是缺少对学习的爱好，所以作为一个老师，我们不能放弃他，不管怎么样，我们都要试试，鼓舞他，关怀他，提高他们对学习的爱好，假如我们努力过了，那么我们至少不会觉得内疚、

35、后悔了。 这是我上高校以来的第三个寒假，理所当然要回家和父母亲人团聚。不过，在回家的路上我想身为当代高校生，多了解社会语言，社会习惯，和社会文化，那些应当和学校里老师教我们的有所不同吧。所以我准备回到家休息几天就去找一份社会实践工作，找一个熬炼自己的力气和实现自身价值的机会，让我的寒假生活更加丰富彩。 但是，回到家和父母协商后，由于存在平安问题，他们不同意去一些饭店，酒店之类的地方做服务员，他们建议我做一份英语家教的工作，这样既不会太累，还能充分运用我的专业学问去关怀别人，我也同意父母的说法，当即预备一些为别人当家教所需要的资料，同时，母亲通过同事为我找到一份我满意的工作，得到此工作时，我的内

36、心有着一种说不出的兴奋之感，由于自己得到了一个熬炼自己力气的同时体现自身价值的机会，我的寒假生活又增加了一道绚丽的风景。 工作是教两个高中生英语，我就没有把她当成我的同学，而是当作妹妹来看。我要做的是他们整合重点，复习一下简洁遗忘的，详细讲解那些照旧不明白的。 辅导是在其中一个孩子家进行，时间原定是每天上午9点到11点个小时，中间有一段休息的时间，下午3点到5点，其实，假如任务多的时候，需要始终辅导到午饭时间。第一天辅导，我并没有立即开头打开课本就课本上的东西惊醒讲解，而是围着桌子坐成一圈听他们说说自己的状况，哪里比较感爱好，哪部分还很薄弱，或许是学校的老师从来没有这样问过她们的学习看法，她们

37、立即打开话夹子，争先恐后地对我说她们平常在学校上课时的很多不明白和很多她们认为不合适的地方，从学习讲到活动，从课堂讲到作业，从性格讲到爱好，最终，我们并没有由于讲了不少不欢乐的事而苦恼，反而都笑地很欢乐从那开头，我们成了真正意义上的朋。 在交谈中，我可以感受到她们都有很强的求知心，但是由于诸多缘由，她们的成果很不尽如人意。父母对她们抱以很大的期望，希望她们能够考上重点高校。而现在的学习状况，让父母感到担忧。我感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对孩子的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的很远，看到了孩子的将来，我被父母对子女的这种情义深深打动了，同时感到肩上的担子很重，对于没有任

38、何家教阅历的我来说，毕竟是一个“挑战”。 家教的其次天，我们开头正式辅导，但是我发觉她们在学习上很任凭，对自己要求不严格。开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是关怀他端正学习态度。我讲了我的同学的经受，阐明白同学的职责和学习的目的。她们似乎懂得了什，不时地点头表示同意。此后，我也经常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。她们的听课状态比以前有了很大的改观。我在以后的讲课中，对她们的要求渐渐严格起来，并经常讲解懒散的害处。她们虽然听得进去，但改观不是很大，不过这是可以理解的，毕竟还是小孩子。 在辅导她们英语之余，我还把他们从前做过的卷子拿出来，想要全面地为她们提高。我发觉上初三那个女孩儿的语

39、文卷子字迹很潦草，很多错误都没有标出来，她说不想答卷子，上课也没有好好听讲。我跟她讲了卷面整齐的重要性，并帮她订正了错误。通过分析她的语文卷子，我发觉她在回答问题上很有自己的想法，思路也很清楚，只是答题的.态度不端正，有点应付的感觉。一个考试的作文是以流水为主题，她写了一个溪流和瀑布的寓言故事，叙述了滴水石穿的道理，语言流畅，叙述也很生动。从这看出，她是一个思维灵敏，有独特想法的孩子，假如她认真审题，仔细做答的话，我信任她会有很不错的成果。我把我的想法和思路都告知她，她频频点头表示赞同。此后，我不时地与她交谈学习体会。她的听课状态比以前有了很大的改观，我也为之而感到欣喜万分。 由于做家教，这就

40、迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯。每天早晨按时起床，上课，回家后总会有一种特别充实的感觉。转瞬她们就要开学了，我也结束了为期二十天的家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题基本得到了解决，英语水平也有了很大提高，她们的父母很感谢我这段时间的关怀，看到她们的进步，我也很欣慰。临别时我们拥抱了一下，那时，我真的感觉自己拥抱的不是我的同学，而是我的妹妹。这些天来，我把很大的精力放在了课程内容的支配上，孩子的进步就是我最大的喜悦。由于每天上午要去做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的习惯(通常要睡到十点多才起床)。开头的几天，我都是在睡梦中起床，提着昏沉的脑袋去洗漱。那种转变

41、的味道真不好受! 她家距宿舍并不远，但由于每天起得很晚，为了不迟到，我总要风风火火地赶路。无论是晴天还是阴天下雨，我到达她家时，都是满头大汗。屁股尚未坐稳，就要开头工作。 他们听课时，时常会走神，一副心不在焉的样子。有时，我心里会感到很恼火：自己如此卖命地讲，她却置之不理，真无情。好在我很有急躁。每当她走神时，我都会提示她，耐着性子给她讲下去。她做题时，宠爱用眼镜观看，而懒于动手。听课时，也只是“洗耳恭听”，从未做笔记。这正是她学习懒散的体现。我清楚地知道：懒汉在学习上是确定吃不开的。于是，我三番五次地告诫她，确定要改掉懒散的恶习。但是，她实际是“阳奉阴违”，或许她不愿尝试那种转变的苦痛吧。她

42、有时会给我带来“沉重”的打击。记得有一次，我给她讲解了几道物理习题，中等难度。她听课时，显得有些吃力。我讲完后，问她是否还有疑问。她点头表示全听懂了。过了两天，为了检验复习的效果，我把那几道习题拿出来，让她去做。结果，他们几乎是“全军覆没”。当时，我感觉自己仿佛从九霄云殿一下子跌进了无底深渊。这是我家教过程中遇到的最大的挫折。事后，我不断地反思：是自己的缘由，还是她的缘由?不管怎样，有一点很清楚：那几道习题，她根本没听懂。但她为什么撒谎呢?通过与马叔的沟通，我找到了答案：她的懒散思想使她遇到稍难的题目就会放弃，不懂也懒于发问，由于她懒得钻研。 面对懒散成性的她，我显得“束手无策”。学习成果的好

43、坏，往往取决于学习习惯的好坏。懒散是学习的“宿敌”。我没有什么“灵丹妙药”可以让他们一下子转变过来，只得不时地督促她，鞭策她，使她慢慢变得勤快起来。 转瞬她就要开学了，我也结束了家教生活。她的学习态度比以前端正了许多，学习也知道用劲了，以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的效果。她的父母很感谢我这段时间对她的关怀，要我不定期地给她打电话来督促她。我会坚持这样做下去。 家教生活让我想起了很多东西，得到了很多感受。我认为，城市与农村是两个截然不同的世界。生长在这两个世界的人们，在某些方面会有不同的表现。农村的孩子都要到地里去帮父母干些粗重的农活儿，她们能够体会到劳动的艰辛，深刻懂得幸福生活的

44、来之不易。因此，她们不会懒散。相反，会更加勤劳地工作和学习，为的是能够过上更加幸福的生活。 然而，城市家庭一般生活很优裕，孩子生长在如此的环境里，个别甚至不会去吃苦。上学放学有人接送，提出的种种要求都会得到满足，甚至连自己的房间都会有人整理打扫。生活如此安逸，就很简洁养成懒散的习惯。 因此，从小培育孩子的吃苦力气很有必要。城市孩子缺少像农村孩子那样多的吃苦机会，我认为这是一种圆满。以上就是我的收获和体会。同时，家教也让我熟识到了自身的不足。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生乐观的影响。 通过在假期的这段家教生活让走出校内的我们，更好的接触社会，了解社会，加入到社会中。它有助

45、于我们高校生更新观念，吸取新的思想和学问。同时，社会实践中有很多我们在学校里无法学习到的东西，让我得到了很多感受。最深切的感受就是：不论什么事只有亲身的体验过，才会有真实的感受，才能对这件事有比较实在的，深刻的熟识。还有一点就是，世上无易事，均须用心去做。这些收获和体会将影响我以后的学习生活，对以后的工作产生乐观的影响。同时。这二十天熬炼了我的表达力气，交往力气以及职业技能，拉近了与社会的距离，也开拓的视野，增长了才能，能更好明确自己的奋斗目标。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生乐观影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受益匪浅。 以上就是我的寒假的经受和

46、感受，虽然不是那么的轰轰烈烈，也不是平淡无味，但至少它是充实的，给我或多或少的带来的对于人生感受和确定的影响吧! 做家教社会实践报告7 寒假期间，在叔叔的推举下，我找到了一份家教的工作。以前由于觉得自己斤两不足，墨水不够，始终没敢接受家教的工作。现在开学就是高校二班级了，更何况对方只是个五班级的小弟弟，于是，我大胆的接下了该工作。得到此份工作时，我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是，自己得到了一个熬炼自己的力气，同时体现自身价值的机会；畏惧的是，听说那个五班级的小弟弟是个超级无敌小魔怪！家庭还算富有的他是个娇生惯养的少爷，以前多少保姆，家教被他欺侮的落荒而逃。那么柔弱的我能把这个小魔怪给制服吗？

47、但是我知道我不能退缩，于是，我的家教生涯在忐忑之中开头了。这段日子为我的暑假生活增加了一道亮丽的风景。 第一次初来报道 第一次到他家探究，他正在书房里生闷气，由于他开头不同意请家教。他，叫xx，头发剪得短短的，羞怯滴滴，光明的单眼皮眼睛水汪汪的，似乎想看尽世上全部好玩的东西；之前把全部保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的尖尖小嘴，嘴里还嚼着木糖醇呢；那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。 叔叔不在家里，阿姨管不了他了，进他家，阿姨热忱的款待了我，与我在客厅里恳切的交谈了很久。在交谈中，我了解到以下状况：xx有厌学心情，由于英语的不好，带给了他无比的打击，感觉自己很惭愧，不与人沟通，特别内向，话不多。同时我可以感受到父母心中那种望子成龙，恨铁不成钢的急迫心情，父母对子女的那种期望是炙热的，无私的。她看得很远，看到了子女的将来；他们做的很无私，甚至会由于子女的不才而深深自责。 我被父母对子女的这种情已深深打动，同时感到肩上的担子很重。他，对于没有任何家教阅历的我来说，毕竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了，留下个小魔怪给我。正值我想敲他门的时候，他拒绝开门，抛下一句就是不要！我无可奈何。就这样，我呆呆的在门外，他在房内，第