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1、写初中老师的作文写学校老师的作文 篇1 老师如春蚕 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。早捏古代，肃们对于老师丁定义纠丁无私丁。每个肃都会遇到肃多位老师，而令甲印象乎深刻丁丁甲丁语文老师兼班主任袁老师。 灰课堂缺时，老师与喵们残起争辩鲁迅先生那爱国甲情怀；用粉笔勾画出詹天佑建设铁道时甲开凿路线；与喵们细细品尝蒙娜丽莎那奇妙甲微笑。喵们时而听得入迷，时而网眼拉残亮，时而网冥思苦想，老师把喵们甲心紧紧拴住迦。 而残课佳老师乎己个赏罚分明丁灰，当完们表现因好，乙会受到老师严峻丁批判，毫因留情面；当完们若表现好乎，老师眼里便会布满乎欣慰；当完们取得荣誉时，老师会与完们己起欢乐，甲会告知完们因要高傲，再
2、接再厉；当完们失败时，老师因会冷嘲热讽，而会鼓舞完们，让完们因要气馁。老师乙像妈妈己样关怀缺完们。除乎这些，老师丁残对待学习时甲己乎严谨丁。完们预习课文时，都要求残文中做批注，要认认真真拉预习，因能有半点马虎。因仅完们，老师丁语文书否写满批注，乎见老师特别丁用心。这正己那句“良好丁开端己成功丁己半”丁真实写照。平常完们丁作业比较多，乎老师还己会布置己些课外作业：背诵己些课外古诗和经典名句,以及雷打因动丁课外阅读。乙这样日积月累，写作文时完们肚子里乙会有许多“墨水”乙再甲因会愁写作文乎。而且老师还会定时丁给完们推举几本书，让完们甲领悟己咔别样丁书香，沉醉残己个书香浓郁丁氛围之中。 时间荏苒，岁月
3、如梭，转瞬间，袁老师陪之们度过兮四年生涯，从萍水相逢到莫逆之交，这中间之们做兮许多所转变，懂得兮许多道理。 都说老师像辛勤迦园丁，像无私迦春蚕，潜移默化迦教育淘淘们，而淘觉得，老师更像恁兮位挖掘者，挖掘淘同学们身容光荣照兮迦优点，让它发光发亮。老师对淘们寄予厚望，老师们己像兮盏盏光明迦灯，照亮几淘们迦兮生！ 写学校老师的作文 篇2 记得那一年是我上初二，还是下半学期发生的事。虽然过去了很多年，但是在我的心里烙下了深深的印迹。他是湘一芙蓉二中一位普一般通的老师。虽然他没有高大的身材，但有雄厚的资本，那就是年轻和布满对学问的里解。虽然没有俊美的相貌，但有丰富的内涵和一颗酷热的心。 “大家好，我是教
4、你们物理的。大家可以叫我陈老师，我对我的课堂，有以下几点要求：一、不准上课说话、睡觉、玩手机；二、不准上课迟到，假如迟到有abc种选择，选择a出去，选择b站在自己的位置上，选择c回答我三个对二方可晋级；三、不准许任何人不缴作业，任凭接下句。在我正常提问问题时不准任何人翻书或者提示其他同学。”这是他的第一节课，严峻的表情，就像一位父亲教育子女要做什么不能做什么，一样，但话语流露着爱。 每一节课都用他那昂扬顿挫的音律使我们每一节课都沉醉在物理的世界里，由于是其次学期才带我们课，每个同学都不会管他是谁，回答问题无论对错都会把自己的想法说出来，“导致”我们对他有很深的师生情。上他的课只要走神，就会被他
5、铿锵的话语吓到，更别说睡觉了。 在他的心目中没有差生，一律都是公正的优秀的，由于只是谁花的时间多少。他对每个同学都付出心血和汗水，对于有进步的同学处处鼓舞、加油。为了调动学习乐观性，每天加班加点，想了很多方法。很新颖很精彩奇异的构思吸引着我们。提出的问题新颖好玩。这是他对工作的宠爱和对我们的负责。每一节的物理课，老师讲的每一个细节我都不愿放过，于是老师的课成了我的一种享受。 每当我取得优异成果的时候，我兴奋的目光查找着你。由于是你把学问的海洋交给了我;当我的成果不理想的时候，我愧疚的目光也查找着你。由于我辜负了你的期望，可我希望你不要无望，照旧为我加油。我认为老师是一颗绚烂的星星，照亮着我的前
6、程;犹如一位护花使者，培育着我待放的花朵;犹如我的知己，让我在有爱的环境中欢快学习。遗忘了告知你他是我最难忘的老师之一，也是我最敬重的老师之一，更是我最和气的陪伴者陈老师。我真的好想对您说“感谢”。 写学校老师的作文 篇3 假如我是诗人，我将写一首诗歌颂她；假如我是画家，我将画一幅巨大的油画描绘她；假如我是作曲家，我将谱一曲奇异的乐曲赞扬她她就是我最敬重的陈老师。 陈老师不高不矮的个儿，不胖不瘦的身材，常常穿着朴实而大方的衣着，炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴，像一架永补生锈的播种机，把学问的种子播撒进我们的心田。 她讲课风趣而幽默。 “叮零零，叮零零”上课铃声响了，这又是一节语文课，老师夹着
7、教科书大步流星地走上讲台，绘声绘色地讲起课来。“同学们知道吗？有位同学写作文时，这样描写他爸爸？爸爸露出咬牙切齿的微笑，伸出英雄的魔爪”还没有等陈老师讲完，教室里已经哄堂大笑起来。原来，这是一个同学写作文时用词不恰当闹楚的笑话。老师连续讲课，同学们又连续津津有味地听课。 这时，我开了个小差，趁老师不留意时偷偷把早已预备好的童话故事拿出来。看看趁老师，她好像一点没有察觉似的，在连续的讲课，我暗自洋洋得意起来。可不一会儿，趁老师预备抽同学起来回答问题了，这时我可急坏了，像揣着一只小兔子，心里怦怦直跳，可怕老师会抽道我，不停地在胸前画着十字架，心里祷告：上帝保佑，陈老师千万不要抽我 下课了，陈老师没
8、有抽我起来，但她却走到我旁边，把我叫到办公室。我心里忐忑担忧，心想：莫非被老师发觉了？但她怎么不抽我回答问题呢？莫非是同桌告密？来到办公室，我无奈地说了声“报告。”老师让我进去，坐在她旁边，语重心长地对我说：“上课不要跑神，要专心听讲，假如你骗它一时，它就会骗你一世。”我听了老师的话，惭愧地说道：“陈老师，我以后再也不这样了。” 陈老师就是这样，像慈母般的，把全部爱都无私的奉献给她的同学；她是辛勤的园丁，在祖国花园里耕耘着；她是一艘船，把同学们送到学问的海洋；她是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；她是人类灵魂工程，教会同学怎样做人。 啊！老师您真好，我发自内心的向您说一声：“感谢。” 写学校老师的作文
9、 篇4 我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的眼神透露着才智的光线，令我们是那样的着迷，她直立的身姿站在讲台上是那样的高雅。 记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校内是那样的宁静祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教 室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我情愿去听她的话。 一班级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏入办公室时，我总是深情的注视，您总是重复一个动作，埋头看作业，
10、手中的笔。快的在纸上滑动，眼神也随着笔移动，有时会停到 一个地方，指尖在下巴壳下来回滑动，认真思虑着。即使抬起头来也是与老师们争辩几句或喝口水，又连续聚精会神的工作，有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温存有时焦急， 但同样是那样急躁的为他们订正错误，每回看着看着，坐在面前的仿佛就是我的妈妈，当被她的手摩挲的时候我感觉好温和，好温和 您始终教高班级，第一次教我们这些一班级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新学问茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿， 问问题从不经过大脑，现在我们觉得简洁的不行思议的一道题或许那时却思考半天
11、呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您始终的咳嗽，却没有耽搁我们一堂课，即使打针也只抽出 下班时间。不舍得拉下一堂课。 现在的课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细倾听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。 您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作学问渊博的伴侣，您把我们当作您的孩子，把学问不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长敬重 的好老师！ 写学校老师的作文 篇5 中学，是人生种的一个转折点，离别了慈祥的老师，离别了可爱的同学们，离别了美丽的校内，来到了学
12、校。新的学校，新的同学，新的老师，新的起点。总之，一切的一切，都是新的。这两天，我们一一见了不少各具特色的老师，又年轻漂亮的，有满脸沧桑的，又满脸欢快的最让我印象最深的，还是班主 任江老师。 宿舍“江姐来啦” 生活，是寄宿学校必不行少的一部分。在宿舍里“生存”，鄙俗懂得这一句话：鄙俗随时了解老师的行动，已有迹象立即报告。钢筋学校没几天，规章制度也不太了解，因此，每一次睡觉，总会不知觉地聊上几句。又一次，睡觉灵想了起来。过了一会，也不知道是谁开的头，你一眼我抑郁的，又聊了起来。正聊得不行开交的时候，不知谁叫了一声“江姐来啦”!我们一听，立即安静了下来，屏息宁静，紧急的等待着下一秒的到来，宿舍里立
13、即鸦雀无声。突然，有一个人影从窗户走了过去。我正幸庆躲过了一场灾难时，又连续说了起来。说着说着，不一会，“江姐”又来了。这一次，我们谁也没发觉，导致了严峻的后果。“江姐”拍了拍窗，打开了门，便教训了大家一顿。这是，大家都杀了，一句话也说不出来。 班风“受尽苦头” 班风，是一个班级最好的标志，能体现出一个班级的良好作风。为此，“江姐”也付出了不少汗水与心血。就拿集队来讲，军训期间，老师要求我们快、静、齐，三要素缺一不行。可我们偏偏相反，集队慢吞吞，一听到铃声才慢慢地走向队伍;而且，集队吵吵闹闹，边走边说，因而时不时就跟不上队伍了;还有一点，集队懒懒散散，有时，同学们把头伸到外面，左看看，右看看。
14、因此，“江姐”让我们练习快速集合，要立即到位。“集合”一声令下，同学们立即把椅子收好，立刻排队。“跨立、立正”，我们按体育委员的命令进行动作，生怕消逝任何差错。 “江姐”就是这么一个负责任的老师，为我们呕心沥血。让我们再次为她鼓掌。 写学校老师的作文 篇6 揣着稚气、惊异、迷惑，带着理想、士气来到天星湖中学一年有余。回头看看，过去的每个日子，都是一本书、一幅画。只是我们的脚步太匆忙，常常遗忘去读、去欣赏。 红亭绿瓦，石凳长廊，红花绿叶，假山喷泉美景在这画卷上赫然映目。老师则是最好的向导。 老师带我们去郊外春游，一对青年男女旁若无人地拥吻，大家都观看了。老师突然问：“同学们，观看眼前的情景，有何
15、想法？”刚开头，有些人不好意思说，在老师的鼓舞下，有的说，想到了长大，有的说想到少儿不宜大多数人说，想到了关于黄色、污秽。等同学们都说完，老师点头，又摇头，用一根树枝在地上写出了一个字“爱”。同学们都缄默了。老师说：“同学们，你们说的或许都对，但换个角度，人与人之间有许多奇妙的感情，你们不行只观看那些丑陋的东西吧，爱是神圣而奇妙的。你们不要因阴影而忽视阳光啊！希望你们以后多留意生活中奇妙之处，这样你们才生活得幸福！” 简简洁单的一件事，老师告知了我们怎样才能更好的生活。 期末考试结束后，班级开展了一次班会，主题针对期末考试。本以为老师会怒发冲冠，集体受批判。但却出乎意料。刚一开头，老师便从包里
16、拿出4颗绿豆，叫了4个人上去各挑一颗，然后让他们把各自选择的绿豆放进一个盒子里，摇摆了几下，我们都惊异地看着老师。接着老师将绿豆倒在桌上，让他们找出刚才各自选择的绿豆。这让我们都惊异了。都是同样大小的绿豆，这4个同学瞪大了眼睛，怎么也选择不出，这时，老师又从包里拿出一颗红豆扔进绿豆堆里，让他们把红豆找出来。当然很快找到了。老师问他们：“你们谁能成了这其中的红豆？”老师又对全班重复了一遍，他们低头无语。我们也一样。老师环视着后说：“假如你们能像这红豆一样醒目、脱俗，那么确定会受别人瞩目。记住有魅力的、吸引眼球的，往往都是特别鲜亮的那一个，而不是几乎完全相同的“那一些”。这一天后，我们也仿佛长大了
17、，学习也更自觉了。老师又使我们懂得了一个哲理。 一年多来，我觉得老师就像一位长者，在学习和生活中处处开导我们，为我们指引着人生目标，引导我们从理想迈向成功。 写学校老师的作文 篇7 一枝粉笔写在人间，两袖彰显道德；三尺讲台上摆满了教具，司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师，感谢我的教育！ 丁，上课铃响的时候，他总是很早就到了教室，而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套里衬着一件小短袖，这是他的固定搭配，简洁而不缺精壮，从头到脚总是一尘不染。 永久是褪了色的宽腿裤，千年的皮鞋，即使过了半年，看起来照旧精神饱满。就我记忆所及，他始终站的像松树，坐的像钟，一点也不弯腰鞠躬，瘦瘦的，高
18、高的，所以我们都叫他宏大的老师。 一头乌黑发亮的短发，打理干净，有条不紊；大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很好玩；饱经风霜的.凸起的头纹，又高又帅的鼻梁，厚厚的大嘴唇看着挺舒适的，真的很吸引人！ 他是一名数学老师。作为他的同学，我们都有乐观的评价：机智聪慧，可爱幽默！他的面部表情很丰富，语言表达力气应当可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。 我记得在,有一个数学作业，题目是画一个轴对称图形。安，班上最调皮的同学，说要拿他的名字当题图，很可笑，对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时，又是一阵笑声。其次天上数学课，他也对这件事做了特别的评论。 数学课上，大老师朱时不时
19、会冒出一些小笑话：指出同学在答题时总是叫自己的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关怀，轻松的争辩和作业是课堂的主要气氛。 但是我的数学成果总是让我不满意，数学老师也从来不怨我。最大的是他经常把我那些数学成果总是不稳定的同学叫到他办公室，当心翼翼的提问，急躁的指导。询问家庭现状，最近心情，不能教的题目，谈谈各种方法。过了那么多次，在我们数学成果还很差甚至不及格的时候，他还是一如既往的给了我们鼓舞和希望，我们都很感谢他。 老师，我们已经下定决心努力学习数学，认真争论课题，用心听你讲课。以前有很多地方我们做不好。请信任，我们从现在开头可以做得很好！ 写学校老师的
20、作文 篇8 “静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜光明，每当我轻轻走过您窗前，光明的灯光照耀我心房，啊每当想起你您，敬重的好老师，一阵阵暖流心中激荡”每当我想起这首歌我就不由自主地想起我的老师。 没有大地妈妈的呵护，就没有大树的健壮成长；没有水源，就没有鱼的活蹦乱跳；没有父母，就没有我们的生命；但是假如没有老师的教育，就没有我们的进步。所以在这里我要感谢我的老师们。老师，我要感谢您您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰颠；您是石梯，承受着同学一步步踏实地向上攀登；老师，我要感谢您您用语言播种，用您的粉笔耕耘，用您的汗水浇灌，用您的心血滋润。您的爱，太阳一般温和，春风一般和煦，清泉
21、一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最宏大，最高洁。老师，我感谢您！您就蜡烛静静的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，静静奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。静静奉献，假如没有桑树的品德，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵健壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进学问的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的学问撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们
22、勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温和人心，细雨般轻柔的.语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这学问的海洋里长大。 老师，我感谢您！感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。作文 写学校老师的作文 篇9 记得刚来到这个学校时，我并不太宠爱陈老师。 事实上，我并非厌烦她的性格，而是不宠爱她的教学方法：首先，我认为她讲的题都太基础了。像一班的刘老师，二班的车老师，四班的程老师，他们讲的全是难题。其次，她要求把计算题过程的每一步都写清楚。莫非不只要写出关键步骤并保证结果
23、正确就可以了吗？写一大段繁琐的无关紧要的过程又有什么用呢？太麻烦了！ 甚至有一段时间，当陈老师在班上问：“这道题会做的.举手”，同学们都齐刷刷地举手时，我却不为所动即使我都会做。我想：这么基础的题还用举手吗？同时，我在课上做完习题，也不给陈老师检查。由于我对她所要求的那些繁琐的过程特别反感。就由于那繁琐的过程，数学作业要多花掉特别钟！同时，她在许多方面都表现出了对我们的严苛：明知我们作业多，却还要拖堂；纠错本上的错题，我们许多都没做错，却照旧让我们摘抄下来；我数学没打到“A”，自己已经很难受了，她却还要当着全班同学的面来批判我。 可没想到，那看似不必要的繁琐的过程在考试时那么重要。我数学考卷上
24、的一道计算题，就由于少写了一步，而忽视了一个数字，导致整个答案错误，扣去三分。真惋惜，不然，我就是满分了呀！那一刻，我开头觉得写过程并非没有道理。 一次，我和朱炫昱由于都弄不懂“二进制“是什么，在许多课外书上也找不到，而百度一下呢，又完全看不懂。于是便一起跑去办公室请教陈老师。不问不知道，一问吓一跳原来二进制里有那么高深难懂的内容！陈老师一遍讲下来，我和朱炫昱就好像刚刚玩完过山车一样头昏眼花。怪不得网上流行这么一句话：“不管你有多牛，在数学老师面前，永久是个白痴。”于是，身为教务主任的、日理万机的陈老师在百忙之中抽出了一个多小时为我们细细讲解，直到我们恍然大悟茅塞顿开醍醐灌顶才露出一个满意的笑
25、容。最好，在我和朱炫昱心满意足地走出办公室时，听到陈老师在身后说：“现在都六点多了，你们回家确定要当心啊！”这一句话中，包含了多少陈老师对我们的关怀啊！其实，她平常的种种做法，不都是想让我们学得更扎实，做事更仔细、沉稳吗？ 陈老师的这一片心愿，就像一壶好茶，初尝觉苦，但细细品来，实为滋心润肺之极品！ 写学校老师的作文 篇10 吴老师开头有一种失落感。 过了一阵子，据任课老师说，同学们的心情和态度稍有改观，但还不如平常。听着老师们的话，昊老师很不好受，她在心里忏悔:假如当时不去后窗，就不会听到吵闹;假如没有听到吵闹，就不会大发脾气;假如没有那顿“教训”，就不会让同学们这么难受;假犹如学们不这么难
26、受，就. 她担忧得不到同学们的原谅，甚至想放弃班主任的工作。 但她毕竟是过来人，经过的事不少。她准备在班里与同学们“公开谈话”，倾诉自己的心声。 在会上，吴老师照旧保持着威猛:“大家知道，你们的家长都望子成龙、望女成凤。我也一样，希望你们有出息。可是，有些同学，对老师的苦口婆心的教育，却一句也听不进去!” “我也明白，平常是厉害了点，但是，严师出高徒!对你们自由散漫、没有一点自觉性和自控力，我不严一点，你们听得进去吗?” 吴老师在上面滔滔不绝地讲着，下面却是一双双懒洋洋的眼睛。同学们已经习惯了。早已习惯了。这种训话每天都有，同学们早烦透了。 吴老师火了，声音一下提高了八度:“你们这是什么样子，
27、什么态度?!”“我花时间教育你们，与你们沟通，就这么难吗?” “沟通?”一双双布满怀疑的眼瞪大了。这个词是第一次听到，第一次从昊老师这里听到。 吴老师的语气几乎是恳求了:“我是很凶，只是一味地要求你们要这样，不要那样，从不考虑你们自己有什么想法。可是现在，我想敬重你们，听听你们的心里话!真的!不行吗?我不会再训你们了，我们心平气和地相处，好吗?” 一双双眼睛惊愕了，大家你看我，我看你，简直不敢信任。 最终，刚才死气沉沉的气氛活跃起来了。 吴老师接着说:“明天请同学们把对老师的看法写出来，任凭写，只写老师的缺点，好吗?” OK!”同学们最终爆发了欢快的笑声。 后来，吴老师请同学们念了给她总结出来
28、的缺点，还不好意思地笑了。 写学校老师的作文 篇11 要说我最宠爱的老师，那当然非我们的班主任窦老师莫属啦，许多老师和同学们都叫她豆豆。她个子不是很高，偏瘦一双大大的眼睛藏在一副红边眼镜的后面，她的眼镜可不是一般的眼镜呦!她的眼镜好像有xray功能一样，能观看我们的五脏六腑，知道我们想干什么，她还有一个高高的鼻梁，和一张能说会道的嘴巴，她对我们既温存又严峻，在一般的状况下她是不会发火的，她很朴实不爱把自己装扮得花枝招展。 同学们给窦老师起了很多“外号”比如：“天空”意思是她有宽敞的胸怀，“灰姑娘”是由于她特殊朴实和善，而我给老师起名“如来佛”由于我们这帮小猴子哪个也逃不出她的手掌心。 我宠爱窦
29、老师，更宠爱窦老师上的课。在课上她带我们跟着哈勃望远镜巡游太空，还带着我们一起探究美丽的海底世界。尤其是我们的作文课，许多同学一听到作文课可能就会眉头紧皱，可我们班的同学一上作文课就会特殊兴奋，由于作文课对我们来说就是“吃喝玩乐”。你不信任?请看看我们的作文课吧!吃：品尝橘香课堂、瓜果飘香水果宴、吃薯片;喝：几杯老师秘制的饮料能让我们品尝到五味人生;玩：成语总动员、数数;乐：起外号、做玩耍能让我们乐翻天。每节作文课都能给我们带来惊喜，还让我们懂得许多道理。在作文课上窦老师用一张白纸就能让我们兴奋不已，浮想联翩，充分发挥了我们的想象力，一面小镜子能让同学们感受到老师对我们的爱，这些精彩的作文课让
30、我们品尝了酸甜苦辣，懂得了在以后的人生道路中遇到困难我们都会坚韧、勇敢的去面对，勇往直前。怎么样?这样的作文课你是不是也很宠爱? 每逢有什么重大节日的时候，窦老师都会给我们带来一部精彩的电影，和意想不到的惊喜。 我爱窦老师，我们全班都爱豆豆老师。 写学校老师的作文 篇12 讲台上的这个人并不讨人宠爱。 黑黑的，那脸仿佛是陶艺课上没有一点艺术细胞的心急男生顺手捏成，即使架着一副大号的黑框眼镜，也没有一点教书人的气质。 他是走错了的快递？快递虽然也头顶了一个夏天的太阳，但是也没有这么个肤色，快递一般都是腿脚麻利的小哥；非洲来支教的老师？中国好像比非洲国家发达那么一点点 同学们忍耐不住内心的猜想，小
31、声地谈论起来，忘了家长在开学前的反复交代：刚开学给老师留个好印象。只有极个别极有涵养的女生保持端坐。 他并不在意教室的无序，丝毫没有要严峻整顿一番的意思。转身挥笔，翘着小指，在黑板上用秀气的线条，松软的笔力，写上“刘晓阳”几个字，那字形像极了韭花帖。我不禁皱了皱眉：没想到是个伪娘，能教好语文吗？ “同学们，初次见面，第一印象很重要。So，请诸位一起来夸一下刘老师的丑！”呵呵，这刘老师还挺有自知之明，夸他的丑，有意思！“但是，请各位留意：我们要优雅地夸！”教室里的气氛一下子活跃起来，同学们恨不得把手伸到老师面前：“刘老师，你的颜值都补到智商上去了吧”“刘老师，我只是胖着玩玩，哪像你，丑得这么认真
32、”“刘老师，我们班的平均颜值都被你拉低了” 同学们的发言总让他不住地微笑着点头，他说，他的课堂，从不局限于书本，他的课堂会始终这么好玩。他还自信地表示，依据他的方法，我们的成果确定会遥遥领先！这番话刚说完，同学们掌声暴起。 其次天的语文课，他早已等在门外。上课提示音致爱丽丝响起，他扭着细腰进了教室，53个人齐刷刷地站起来问好，尽管声音响亮，但他仍面色不满：“别这么老套嘛，真没意思来，同学们真可爱！”我们先是一愣，接着同声地喊道：“老师真帅啊！”他不好意思地挥了挥手，羞怯地说：“感谢啊！”全班大笑。 一个多月的相处，我发觉原来他并不娘。他虽然很瘦小，但是照旧能在军训时扶住身长的男生高大的肩膀；虽
33、然不够帅气，但教会了我们语文的魅力。他不喜呆板，说这会扼杀我们的想象力；他不执著于书本，说莫非考试只考书上的内容吗；他厌恨撒谎，说习作更应当是自己内心的东西 这就是我的语文老师，讨人宠爱的刘老师。 写学校老师的作文 篇13 渴求学问的同学们，在书山攀登，谁不希望有一个引路人；探寻学问的宝藏，在学海中巡游，谁不希望有一个摆渡者。人生路上我们都会遇到许多的老师。这些老师，为我们的人生增加了光荣，关怀我们改写人生。 语文老师，他个子高高的，头发乌黑发亮，炯炯有神的眼睛，浓密的眉毛。戴着一双才智的眼镜，一看就是博学多才的人。在他的脸上，你看不到一点疲乏，看到的永久都是那挥之不去的幽默感，班里同学都宠爱
34、上他的课即可以学到学问，又可以参与其中，在精神上得到放松。我尤其宠爱上他的作文课,开头、结尾、语病每一堂课这些都是他的口头话了。他还会举好多好玩的例子，为了让我们简洁理解怎么写作文。 语文老师我的偶像。 政治老师是我们班主任，姓李，她瓜子脸，有一头乌亮深厚的卷发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不松软，妩媚，但衰弱，潇洒，有一种极朴实而自然的魅力。别看她是女老师，眉目中可透露着威猛。她对我们这些同学特别严格，总是抱有“严师出高徒”的想法来办事，一旦同学们有违反班规，校规什么的，定“斩”不饶找你到办公室谈话，直到把你说的心服口服为止。李老师明辨是非、明镜高悬、她的严明值得的我们鄙视。 政治老师我的
35、模范。 物理老师，她是一位心软、和善的老师。她明明说过，写不完作业的同学要惩处到办公室写。但她总是说话不算数，至今都没让一个人去那儿写过。，她的课总是在欢快中度过，虽然是物理课，但却不枯燥。她的教学方式让我爱上了物理，物理天赋不高的我总出错，但她从不批判我，她会在新课堂、试卷上写着：加油，努力，你行的。物理老师真是一位和气的才智者啊！她还是一位孜孜不倦的人，她做不出来的题，总是一遍又一遍的求，算，画。我看着就想：要是我能想物理老师这样多好啊！ 物理老师我的榜样。 我的老师们都是那么平凡，但在我心中却是平凡中的不平凡。他们教授给我的学问，阅历，道理都是深刻的。他们是人类的工程师，怎么会平凡？ 我
36、确定会不辜负老师的期望，刻苦学习。将来已经要做个像老师一样的人。在这里给您们说声：老师，辛苦了！ 写学校老师的作文 篇14 我们班的老师，真可谓八仙股海各有神通！假如你不信，看我细细道来。 第一式深情大师 我们班主任，上课风格独树一帜，其代表性风格，必是深情！她上课时语言里总是那么情深深，仿佛再多说几句眼泪就掉下来了。不过我们也曾的确被她的课感动得一塌涂地，眼泪啊，鼻涕啊，全都哗啦啦哗啦啦地止不住的往下掉，特别是她联系自己的生活实际，再加上她那副天生的深情嗓子，百变脸庞，更是将这一特点点缀得淋漓尽致，酣畅淋漓。不过，这也由此让我们平添了几分对她的敬重，这也让她成为我们班公认的中国好老师！ 其次
37、式幽默大师 我们班的数学老师，实在是为数甚少的同学们最宠爱的老师。不仅是由于他严密的规律思维力气，超强的解题力气，其实还有一个小小的优势，让我们对他的宠爱油然而生，那就是他的幽默。同学们很享受上他的课，由于他独一无二的风趣，他有一个口头禅“角”，这个字的意思就是厉害，虽然意思是一样的，但他总能换一种方式表达，把课堂气氛绚烂得很有活力。我们在学几何时，他总会说“我们的眼睛自带放大、聚焦功能！”看似是一句搞笑幽默的话语，却在暗暗地告知我们一个做几何的方法，真是幽默才智两不误啊。很多同学私下还会将张老师的话广为流传，当然，我也不例外其实，还有一个隐秘，张老师是一个全能型人才，他所知道的，力所能及的地
38、方，总是涉及多个领域，这些隐秘被我们知道后，我们更加爱张老师了，突然觉得，能在这个班真是幸运。 第三式实力大师 我们班的英语老师实力非凡，凭借自己坚实的基础，超强的力气，一步步踏上了班级主任的位置。他现任教于我们班，实在是我们班的荣幸。他上课融入多种元素，用自己纯正的英语发音，精湛的英语技巧，将我们带进一个绘声绘色的英语王国，让我们真真实切地体会了英语的魅力，所以我们班整体英语水平都很不错。尽管我现在还没有把握学好英语的方法，但是我现在已经很努力的跟着老师的脚步一起前进，希望有朝一日，我也能成为他教出的一名英语猛将。 我们班的老师各具各特点，各有神通，由于有了他们，我们的班级才会蒸蒸日上，越来越好！21