关于上课说话检讨书15篇.docx

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1、关于上课说话检讨书15篇关于上课说话检讨书1 我是高一一班的同学*，上课说话打架检讨书。由于在第一节微机课上说话所以写此检讨书。 由于今日是我们在*高中上的第一节微机课再加上是我第一次去我们学校的图书馆这里全部一切都深深地吸引着我，让我感到惊奇所以我便和同桌说起了话。 在上课的时候老师让我们练打宁的标准指法而我却觉得无聊，便在荧屏上打字骂*，*看了之后特殊生气，现在的家庭都是一个孩子，谁也不怕谁，当然谁也受不了这个气，*同学自然而然地在他的电脑回骂我，我当然不咽不下这口气， 我又回骂了他一句；他又回骂了我两句， 就这样我们谁也不服谁便从嘴转移到了手， 正在我们打得起劲时老师走了过来并把我们叫起

2、来让我们“面壁反醒”真的好后悔我没有想那么多就让老师觉得或许我是个阴气的人，说实话我之所以犯下了严惩的.错误是由于我真的挺宠爱上微机课的。由于我觉得这是全部高中课程中最有生气的一门功课了或许有点兴奋了，或许又有点太感动，所以我才会做成如此。 我知道错了，由于我爱电脑，爱的死去活来的，但我更不能因此而扰乱微机课的课堂纪律。请老师谅解我这次的无心，望老师能再给我一次，再信任我一次。我确定能保证今后我上微机课上的纪律。 请老师让我用实际行动和时间来证明我所保证的一切吧！ 关于上课说话检讨书2 敬重的老师： 您好！ 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定

3、，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 我要避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。 信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后确定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的熟识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我始终忽视了它。抛开着一层面，

4、不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代高同学，一名正在接受教育的人来说，这种表现明显不符合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了确定损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思： 1.在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他

5、同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责. 2.影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高，对错误的熟识不足，试想假如当时我就熟识到此事的严峻性，错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能达到一个现代高同学应具有的熟识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严峻性，为此，我确定会在以后的几年里更严格地要求自己，在认真完成作业，在上课的时候确定不讲闲谈地同时，使自己的言行都与一个现代高同学相符合。 作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为

6、作出检讨，所以依据老师的要求缴纳保质保量的检讨书一份，对自己的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。 望老师能念在我熟识深刻而且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀疼惜我的老师同学连续监督，关怀我改正缺点，取得更大的进步。 今后我确定会好好学习，上课不讲闲谈，并且乐观为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！ 此致 敬礼！ 检讨人：xxx 20xx年x月x日 关于上课说话检讨书3 敬重的老师： 您好！ 我是高二三班的xxx，按理说我作为一名高中生应当懂事了，应当知道遵守学校的规章制度，而我却还犯下了这种小伴侣才会在课堂上犯下的错误。希望您能原谅我，我也知道自己做的不对，在事情

7、发生之后我也是感到特别的后悔，觉得自己不配做一个高中生。作为一个合格的高中生，应当做的是好好的学习，上课专心听讲，不打扰老师的上课进程，而我不但自己没有在上课的时候好好听课，还打搅了其他同学听课的环境。我这种行为是需要被严峻批判的，让别人引以为戒，严格遵守学校的规章制度。所以老师不管您怎么惩处我，我都情愿，由于这是我反下来的错误，我情愿担当责任，况且还能让其他同学知道在上课的时候说话有多严峻的后果。 我犯下这种错误也怪不了谁，也只能自己怪自己，毕竟是我自己要说话的。但我并不是和别人说话，我是自己在那里自言自语，可能声音比较大让您给听见了，我也知道可能有点离奇，但的确是事实。而我自言自语的这个毛

8、病也不是最近才有了，而是从小到大，到先在还是有，只要我认真起来，不由自主的自己嘴巴就说起来了，我自己也感到苦恼，想不说都不行，不是病，更像是一种习惯。那种从小养成的习惯，而且是潜意识的，所以我有些也会总结为什么，想出一些方法，但还是没有用，到时候看书看着看着又自己在那边说起来了。其实我也有一颗想要努力学习的心，并且也始终在努力学习着，但之前就有同学说喊我上课的时候不要自言自语，他都有些听不到老师讲课了。而我又知道自己无法把握自己能不能不讲话，所以在那之后我都只在家里学，在学校的课堂上很少听课，我可怕我自己给别人带来麻烦，那让我的内心感觉无比的失落。但在最近我感觉自己学习明显有些吃力了，自己一个

9、人看书学习，没有人教，我感觉自己最近学习的东西有些似懂非懂，所以在老师您今日又提到了以前讲过的内容时，我便认真听了起来，想知道怎么回事，这样我回家之后也能自己独自学习了，但由于自言自语的声音太大，被您批判了。 现在我也知道了自己的错误，确定要改掉自己自言自语的毛病，要做到在学习的时候能够不说话，专心学习。就算现在的我做不到，我以后也会朝着这个方面努力的，希望老师您监督我执行。 检讨人：xxx 20xx年xx月xx日 关于上课说话检讨书4 友爱的梁老师： 很圆满要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的熟识。众所周知，上自习课也是学校支配的正规课堂?，遵守

10、自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应当。 努力学习，遵守校纪校规，疼惜同学是我们每一个同学应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的同学却没有好好的把它连续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。 今日上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。 首先，我熟识到造成我自习讲话最直接的缘由是我的自我约束力力气过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学谈天，说话声音于是便无所

11、顾忌的加大了，慢慢的演化成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，查找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。 我在此保证假如有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。 检讨人： 20xx年xx月xx日 关于上课说话检讨书5 敬重的XX： 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。 人有失手，马有失蹄。 我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。 确定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，

12、我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。 信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后确定不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 今日我真的是很深刻的熟识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也确定会实现她的诺言，老师所要管的确定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力气对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 关于上课说话检讨书6 敬重的xx： 今日，上晚课语文的时候，我又一次的

13、说话，再一次的犯了错误。所以，我检讨。 事情的经过是这样的，今日语文，晚课讲的是卷子，上了半节课，我都没有说话，听到不知道谁说的话，反正挺招笑的，我就笑呵呵的说了两句。可不幸的是，被语文老师听到了，我坐在第一排，被她发觉是件很简洁的事情。她很生气，说我坐在第一座还说话，非得让我去走廊站着，在我的一再请求下，语文老师让我到前面站着，给了我一次机会。可我却没有珍惜，等到现在失去了这次机会时，才感到后悔莫及，那时，老师正在给我们丰富语文学问，讲诗圣、诗魔之类的。当讲到诗史的时候，我就冒出了两个字“*”仅这两个字，又被语文老师听到了(虽然她没有听到我讲的内容是什么，但特别确定的说我说了与课堂无关的话题

14、)，非得让我出去站着，经过我的一再请求，语文老师还是坚持着她的原则，最终要去找班任柯老师，我也感到特别的后悔，老师给的机会不去珍惜，最终，闹的事情这么严峻。 我上课说话，不是一次两次了，感谢老师给我一次次改过的机会，可是，上课说话，已经在我上学校的时候就已经形成了，所以，改起来，也不是一天，两天就能够改掉的，但我可以确定的是，现在上课的时候，我已经克制了自己不去说那些特别无聊的话，但是，虽然现在有时候还会说，不过我真的是已经用心去改掉他们了，所以，请老师再给我一些机会。慢慢地改掉它们，只有这样，在学习上，才能够更加用心的去学，学的自然也会扎实。 检讨人： 20xx年xx月xx日 关于上课说话检

15、讨书7 敬重的老师： 您好！ 您好，向您递交这份不遵守课堂纪律的检讨书，以反省我上课不遵守课堂纪律与同学上课讲话的错误行为，此时此刻，我对自我的错误感到无比愧疚与后悔埃 回顾我此次上课期间同学问我借笔，我上课说话的不遵守课堂纪律行为，是由于当时自我完全是一时看同学要用笔，一时脑热，未顾及是上课时间不能交头接耳说话。擅自给同学借笔，扰乱了上课秩序，在必需程度上影响了老师的上课质量。 关于这次错误发生的缘由，有同学急需用笔的一时所需。然而我无视纪律，擅自给同学借笔，明显是主观态度上错误的行为。反映出我纪律观念特别的淡薄，没有养成一个遵守纪律的好习惯。另外，我也缺乏一颗好的学习心，没有顾及到周边老师

16、与同学的感受。 纪律观念淡薄，这是我难以躲避的重大过程。我主观方面很不足很欠缺。在这段时间内，我很大程度地放松了对自已的要求，松懈了作为一名学校生应当遵守的记录，也严峻违反了学校生日常行为规范。 关于我的错误，还有一点缘由要说。那就是我还太年轻太不懂事了，这虽然是客观上的缘由，可是我却不懂得向班级好同学学习。由于我的不懂事，经常惹老师生气。就说借笔这件事，让语文老师您如此生气，我真的是很不应当。 此致 敬礼！ 检讨人：_ 20_年_月_日 关于上课说话检讨书8 敬重的老师： 今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心

17、. 这是一次特别深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。 不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避开这样的错误发生，希望老师可以信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。确定是失误，老师说的话很正确，就是想要犯错误也不应当再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。 信任老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很

18、深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后确定不会在 早自习及其他任何课上说闲谈的。 今日我真的是很深刻的熟识到了我的错误，知道老师说的话就要听从，老师说的话也确定会实现她的诺言，老师所要管的确定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力气对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。 犯了这样的错误，对于家长对我的期望也是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的.投入到学习当中，可是，我却违反了家长的心

19、愿，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而劳碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的，我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长是我们最亲的人，也是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避开家长生气，不给他们带来不必要的苦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们损害到他们的心时，也是对于自己心的损害，由于我们是最亲的人。没有任何人可以取代。 检讨 人：XXX XXXX年XX月XX日 关于上课说话检讨书9 敬重的老师： 我上课时候说话是犯了严峻的纪

20、律错误，身为一名同学，我上课就就应遵守课堂纪律。 这个课程是老师经过细心备课才为我们预备的。而我上课讲话，一来破坏了教室课堂纪律，影响其他同学正常听课；二来也是触犯了班级班规，给班级课堂秩序造成必需程度的损坏；三来我不认真学习也对不起父母，对不起老师，对不起我自己。 此刻我犯了错误了，您严峻地批判我，您批判得对。我这一段时间是有点得意忘形了，以为我在体育竞赛当中获得了一点名次就沾沾自喜起来。 其实我还是一名文化课学习，文化课照旧是自己的主课。从今往后，我必需要深刻地吸取此次错误的，阅历教训，再也不犯这类错误了。 虽然我的偶像是那些相声演员，但是我觉得以我的资质还是不能够成为相声演员的。我明白上

21、课说话影响了其他同学，我在向您检讨之余，也要向其他同学赔礼。 在此我向您严厉地保证：从今往后，我要做一名有现代法律意识，有公德心，有纪律感的合法良民。长大以后，为社会做出贡献，为祖国进展尽自己的一份力。 检讨人： 时间： 关于上课说话检讨书10 敬重的老师： 您好！ 今日，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻熟识以及再也不在上课的时候讲闲谈的决心。 我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当在早自习的时候说话，我不应当违反老师的规定，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我期望老师能够原谅我的错误，我这

22、次的悔过真的很深刻。 我要避开这样的错误发生，期望老师能够信任我的悔过之心。 信任老师看到我的这个态度也能够明白我对这次的大事有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的大事，期望老师能够原谅我的错误，我能够向老师保证今后必需不会在早自习及其他任何课上说闲谈的。 所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的.熟识到这点。 其次，我在上课的时候讲闲谈的行为也是一种对老师的工作不敬重的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一向忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应当敬重他，敬重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不敬重老师，不敬重他人，不

23、敬重他人劳动的恶劣影响。作为一名当代中同学，一名正在理解教育的人来说，这种表现明显不贴合社会对我们的要求。 再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了必需损害，我们应当去维护而不是去破坏它！对于这件事情，所造成的严峻后果我做了深刻的反思： 1。在同学们中间造成了不良的影响，由于我在上课的时候讲闲谈，有可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责。 2。影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下

24、为能提高。如今错已铸成，我深感懊悔，深刻检讨自我的错误。 3：思想觉悟不高，对错误的熟识不足，试想假如当时我就熟识到此事的严峻性，错误就不行能发生。之全部的问题都归咎于我还为能到达一个现代中同学应具有的熟识问题水平，为能对老师的辛勤劳作作出回报，我越来越清晰的感觉到自我所犯的错误的严峻性，为此，我必需会在以后的几年里更严格地要求自我，在认真完成作业，在上课的时候确定不讲闲谈地同时，使自我的言行都与一个现代中同学相贴合。 作为在上课的时候讲闲谈的一份子，我觉得有必要对我们的行为作出检讨，所以依据老师的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自我的错误根源进行深挖细找的整理，并认清可能造成的严峻后果。 望

25、老师能念在我熟识深刻并且平常表现也不错的份上，从轻处理，请关怀疼惜我的老师同学连续监督，帮忙我改正缺点，取得更大的提高。今后我必需会好好学习，上课不讲闲谈，并且进取为班级做贡献，为班级添光荣！请老师信任我！ 此致 敬礼！ 检讨人：_ 20_年_月_日 关于上课说话检讨书11 这个星期是开学的第一个星期，所以我个人的整体感觉还是处于过年的兴奋当中，刚开学，和同学们见面难免会聊一些过年的事情，所以我上晚自习的时候和旁别的人说话，聊一些关于我们过年的事和比谁今日得到的压岁钱多，事情是这样地，昨天晚上上晚自习，由于老师布置作业都写完了，所以我就感到有些无聊，便想和旁别的人聊一下，虽然我知道这样是不对的

26、，但我照旧犯罪了，我说了一句，这年的年真难过啊，没有多少压岁钱，我只领到1500多，真是太少了，谁知旁边的人说了一句1500？ 这么多，你都嫌少，我才800多呢？于是我说：“1500？多，你知道么，今日我姐都没有给我压岁钱，原来我可以领20xx多的，自己在学校还是可以留下1000多的，可是现在你看，只留了几百，差不多过年打牌都输了，现在那有钱用哦！” 可是旁边的照旧跟我说我的钱多，无奈，只好跟她吵起来，就是这样，我们影响了自己的学习和间接地影响别人的学习，我知道这样对我来说是个罪过，自己不学习，影响别人，这样我在别人的心中留下了一个不好的影响，所以我预备以后上课要认真听讲，认真完成老师布置的任

27、务，不影响他人的学习，我知道我这样会影响他们以后的前途，会令他们以后的生活有影响，所以现在我是在认真的在写检讨，检讨我的种种错误，深刻认真的反省自己的错误，并且解决我所犯的这样错误，这样对我和同学们都有好处，所以我要更加努力的克制自己，让自己上课少说话，认真努力的学习。 所以我在这里希望老师能够再给我一次机会，让我能够有一次改过自新的机会，让我充分的意识到这样做的后果，并且清楚的了解到这样的严峻性，让我可以有一次连续努力的机会。 关于上课说话检讨书12 敬重的老师： 您好！ 对于今日我在上课时发生的说话行为，我感到特别的愧疚。我已经是一名高中生了，却还是和个小伴侣一样，却连自己的嘴都没能管好，

28、真的是愧对这么多年老师对我的教育，要是老师您能看到我写这份检讨书时的动作就好了，我会给自己打几个重重的嘴巴子的。在这次违纪事情发生后，我已经意识到了自己在上课时说话会带来的危害性，所以请老师您能原谅我这一次的上课说话行为。 现在的我，不是一个才几岁的孩子，我可是一名正儿八经的xx高中的同学了，所以也难怪老师您在看到我在上课说话后会发那么大的脾气，把全班的人都吓住了，这可不像平日里那个对我们特别温顺的老师。我知道，上课说话是一个很错误的行为，不仅让自己没认真听到学问，还会让我四周的同学没心思学习，可真是坑了别人又坑了自己，所以上课说话真的是一件大傻事。 在这里，我还必需给您解释一下我上课说话的起

29、因和过程，这样才能让老师您更清楚地了解我为什么要说话。我这个人啊，老师您应当也知道，那就是我嘴巴有点多，无论是下课时是在上课的时候，我只要觉得别人的话有意思或者不正确，我就宠爱插上几句。在之前，老师您就由于我经常在您上课时任凭插嘴，所以已经在全班同学面前批判过了我，可这也没能转变我这个令人厌烦的坏习惯。这次在您的课上说话是由于我和同学聊到了一个特别让我感爱好的话题，我一提到这个话题就把握不住自己的思维了，只想把自己心里所想的全部说出来，所以这导致我上课都闭不住自己的嘴巴。 由于我的声音越来越大而且小动作也越来越多，这直接影响到了老师您的课堂教学，所以老师您直接大声地点了我的名，吓得我立马坐正了

30、，我都不敢再做什么小动作了。等到下课后，老师您把我喊到了走廊外面，严峻地批判了我的上课说话行为。现在，我已经知晓了自己的过错了，我真不该上课的时候说话，真的是对不住老师您这么多次的提示了，我一次又一次的错误行为让老师您难受了。但是请老师您放心，我确定不会再消逝上课说话的行为了，我会把说话的精力转变为在学习上的动力，要是还有下次管不住嘴的状况发生，我先自己掌嘴几下，然后再由老师您来严惩！ 此致 敬礼！ 检讨人：xx 20xx年x月x日 关于上课说话检讨书13 敬重的老师： 晚自习与某同学借涂改液而被记为上课说话，在此，本人深刻检讨自己的罪恶的.行为。 老师是辛勤的园丁，我们旧像那花朵；老师是辛勤

31、的农夫，我们就像那禾苗；老师是辛勤的清洁工，我们就像那被老师清洁的物品。老师，您是多么的神圣啊！而我们却一次又一次地使您哀痛，令你肝肠寸断。虽说我只是向别人借东西，但这也是说话，这也是犯罪，证据确凿，罪名成立。我是那么那么得懊悔啊！学校规定自习课上不能说话，老师也说了n次，而我们却顶峰做浪，无视老师您的话，把学校的规章制度视为空气。我们是多么不道德啊。 检讨人： 时间： 关于上课说话检讨书14 敬重的： 这是一个深刻的检讨，这是对我这次所犯错误的深刻反思，我很惭愧，我真的不应当不敬重老师，我不应当不听老师的话，我作为一名同学，就应当完全的听从老师的管理，而我这次没有很好的重视老师的话，我感到很

32、愧疚，我希望老师能够原谅我的这一任性行为，我真的悔过了。 人总是会犯错误的，我知道我不能用这个作为借口，以后我会尽量避开这个事情的发生，希望老师能够信任我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”，信任老师看到我这个态度，也会知道我是真的有深刻的反思过了，我特殊重视这次的事情，希望老师能够原谅我，我保证以后再也不会犯这样的错误。 这几天，我深刻的熟识到，我的不良行为是对于老师管理纪律的一个挑战，这个是错误的，老师的话是正确的，就算要犯错误，也不要在您的.面前犯错误，听到老师的话不能够假装没有听到，老师的话就要听错，老师管理同学也是为了同学好，我们应当明白老师的良苦用心，我们不能挑战老师的纪律，我们还只

33、是一个同学，我们同学唯一能做的就是听从老师的管理，好好学习每天向上。 这件事情，我真的感到特殊的愧疚，希望老师能够原谅我，可以认可我的认错态度，我真的反思过了，熟识到了自己错误的严峻性，希望老师能够给我一个改过自新的机会，希望其他同学引以为戒，不要和我一样犯这么低级愚蠢的错误。 检讨人： 时间： 关于上课说话检讨书15 我不对,我有错,我辜负了父母的期望,老师的教育,学校的培育.本人以后上课留意听讲记好笔记,下课钻研问题的勤奋精神.上课不应当搞小动作,闲言碎语再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应当相互学习，相互促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设老师是特殊的关怀我们，疼惜我们，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生 望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的心情，使我心理感到特殊的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。我真诚地接受批判，并情愿接受处理。对于这一切我还将进一步深化，深刻反省，我保证以后上课不再说三道四,交头接耳!恳请老师信任我能够记取教训、改正错误。21