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1、关于初中的作文汇编6篇学校的作文 篇1 我有一个特殊好的姐姐，她今年15岁了，读高一，身高165CM，生了一身白皙的皮肤，一双水灵灵的.大眼睛，高耸的鼻子，给人一种大方、清秀的感觉。 我姐姐不仅长得漂亮，还多才多艺，她特别宠爱下棋，每次在爷爷家，吃完饭后，我和姐姐就摆好棋，预备一绝凹凸，可悲呀！每次我都被她吃得粒子无，可是，我不灰心，又重战一盘，而且我们越战越猛，都吸取敌方的战术来想出作战策略，一局又一局，我们俩都比原来机灵了。 我姐姐不仅爱下棋，还爱听歌，特别是一些关于歌手的一系列的新闻或报道，她一条也不放过，不信，你问我姐姐，连日期都说得出来。从今唱的歌从她嘴里出来那是出神入化，跟那些歌手
2、唱出来的没什么两样，太动听了！ 虽然我姐姐唱得特殊好，但是，她却立志向是服装设计师，所以，她在努力的学画画、素描等。不过，我姐姐现在画的特殊有立体感了，她却还在一遍又一遍的画着，说为了将来着想。 这就是我长得漂亮、多才多艺为将来着想的姐姐。 学校的作文 篇2 语文力气的提升、语文素养的形成，不是一朝之功。其中同学的“写功”尤为关键，我认为写功包括两方面：一方面字写得好；另一方面就是文章写得好。“写”的力气培育是作文教学的重难点，作文教学是语文教学的“半壁江山”，如何让同学宠爱我们的作文教学，进而宠爱作文，让同学从应试作文等功利性写作状态中解脱出来。在多年的作文教学实践中，有如下思考。 一、言之
3、有物，抒之有情 鼓舞同学写生活的真实，培育同学真实为文的品德，这是治疗同学“作文难，难成文”的首选良药。任何一个人，都有自己的喜怒哀乐，而又无不需要诉说、表达。就让同学在作文中倾诉吧！在写作中老师要鼓舞同学，让他们感到有兴致、有信念。当然同学写出来的东西不行能完善，同学的作文水平也会良莠不齐，老师要擅长调动他们的乐观性，即使较差的作文，也要发觉且抓住其中的一些闪光点，进行适度表扬，使他们对作文慢慢产生爱好，增加信念，就不会再把写作文当成苦差事了。 二、开阔视野，积累材料 同学厌烦写作文，究其缘由，很大程度是不知该写什么，虽冥思苦想，搜肠刮肚，还是没有内容可写。于是有人为了应付差事，只好编故事，
4、抄材料，凑字数。这样写出的作文，其质量是可想而知的。如此写作文，当然是很苦的事情。不知该写什么，是由于同学缺乏生活素材。为此老师要引导同学开阔视野，积累材料。 三、从课文中挖掘作文材料，学习写作技巧，积累写作阅历 同学反感作文，除前面所说缘由外，有时也由于不知如何写。假如布置作文时，依据课文内容支配一些仿写、续写和改写等练习，使同学在作文时有章可循，如此长期践习，学会布局谋篇。作文时就不致于章法混乱、行文滞涩了。总之，要转变同学反感写作文的状况，老师必需争论同学的心理，从实际动身进行正确引导，使同学写作文由原来的紧急、抵触变为轻松快乐，由无话可说变为不吐不快，由无从写起到成竹在胸，那么作文头痛
5、、望文生厌的现象就不会消逝了。 学校的作文 篇3 没有人是十全十美的，也没有人什么本领都没有。 一次，文艺课上，老师让每位同学预备一项才艺呈现，有位同学站在讲台上，只说了六个字：“我什么都不会。”这话是骗人的，谁信任在世界上生活了十几年的一个人怎么可能没有学到一点儿东西？ 一个人可以什么都不会，但不能不会宠爱生活。 许多的科学家，教育家，思想家，数学家，都凭借着宠爱生活才赫赫出名。居里夫人什么都不会，但她擅长争论，发觉了镭，对于生活的.宠爱，使她在试验室里日复一日，年复一年，不懈探究；爱迪生什么都不会，但他有制造东西的天赋，由于宠爱生活，制造了电灯，解决了人们在生活中的照明问题。 一个人可以什
6、么都不会，但不能不会学习。 古代的头悬梁，锥刺股无不体现这对于学习的执着。一个人要会学习，这样才能学习好。匡衡，家里贫困，但他宠爱学习，凿壁偷光，为了学习，他不惜一切代价。孟子的母亲为了让孟子有一个好的学习环境，曾经搬了三次家。一个人可以什么都不会，但假如你连学习都不会，这一生你就完蛋了，由于再也没有比学习更好的事情了。所以，从现在开头要学会学习，为你的将来制造一个奇妙的环境。 一个人可以什么都不会，但不能不会培育爱好。 人生下来是什么都不会，需要有人教，但不要你不宠爱做，或者人为自己做不了而选择放弃，一个人的爱好是培育出来的。就像数学大师陈省身，他选择数学，是由于他有学数学的爱好。我性格内向
7、，也可以说什么都不会，多年的努力，培育了对学习的爱好，由于我发觉，除了学习，没有什么比这更突出的了。现在，我对学习布满了爱好，我觉得它像海绵里的水，取之不尽，用之不竭。因此，培育一个人的爱好是多么重要，这样，他就不会轻易说“我什么都不会”这几个字了。 不要轻易说：“我什么都不会”，它会使你失去自我呈现的机会。 不要轻易说：“我什么都不会”，它会使你止步不前。 不要轻易说：“你什么都不会”，他会是你迷失方向。 因此，从现在开头不要轻易说：我什么都不会！ 学校的作文 篇4 真正的伴侣是可遇而不行求的，然而虚假的友情却时常会迷惑我们的眼睛，所以有人说友情就像一只光线四射的玻璃杯，虽然看起来很漂亮，但
8、却很简洁裂开。 黄狗汤姆和黑狗迈克躺在厨房外面的草坪上晒太阳。阳光照得它们浑身温柔，它们伸着懒腰，懒洋洋地打着哈欠。只听黑狗发话了：“你说幸福是什么呢，迈克，我认为就是和忠诚牢靠的伴侣在一起生活，就像我们一样，相互关怀，彼此相亲相爱。从伴侣那儿得到欢快，同时也让自己的存在成为伴侣的欢快。” “说得太对了，汤姆，”迈克摇着它毛茸茸的尾巴说道，“像我们这样的伴侣生怕全世界也很难找得到其次对吧！” 汤姆舔着嘴唇边的肉末，打了个饱嗝，舒舒适服地揉着它保龄球似的肚子，点点头表示同意。迈克接着说“我们打小便在一起生活，一起觅食，一起查找住的地方，也一起挨棍子，你说有谁的交情会比我们更深呢？” “没有了，不
9、行能找得到其次对了，”汤姆满怀深情地说“你没观看这世界乱哄哄的一片吗？要是大家都像我们一样，生活不就幸福美满了吗”汤姆激情四射地发表着演讲，厨子却从厨房里扔出一根肉骨头，香喷喷地冒着热气，香味随风飘进汤姆和迈克的鼻孔里，这对好伴侣突然缄默了，接着又特殊“默契”地几乎同时向骨头扑了过去，于是，这对“亲热”的伙伴就这样“亲热”地滚到了一起，相互撕咬起来，而刚才的甜言蜜语却还在彼此耳边回荡 其实，人与人之间的大部分友情也是如此亲热的背后是损害，承诺的同时又背叛，就像故事里的汤姆和迈克一样，不等到那根“骨头”消逝，谁又撕下它们虚假的面具呢？然而“骨头”是不会随时消逝的，我们又该如何去看待友情呢请记住，
10、假如你的伴侣甜得像蜜，你不要去舔。 学校的作文 篇5 命运戏弄人，若不是如此，怎能有苏轼悲吟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的千古佳句呢？又怎能有韩愈感叹“其真无马邪其真不知马也”的那种怀才不遇的愤懑心情呢？ 人世间的苍白和现实，我无言以对，只求心中有足以欢快的事情，泪水洗刷不了心中的苦痛，感叹道不出内心的独白。银光扑面，皎洁的面孔呈现出对你无尽的思念。 想起你的时候，我把四周的一切看的是那么淡然，“曾今沧海难为水”，我只知道，我的心在随你漂移；想起你的时候，我不会让自己掉一滴眼泪，由于我知道，泪水不能寄予世间全部离别的思念；想起你的时候，我会把目光滞留在你成长的地方，放眼望去，仿佛看到了你蹒跚
11、的脚步，坚毅的身体。 苏轼以诗寄予思念，道尽千载离人之情；陶渊明则以酒自娱，怡然自乐，不留于世俗的志向呼之欲出，纷纷体现各自的独白。 眼前一道亮丽的风景线，我不由自主的停驻在那里，思绪不定。古人云“喜好诗酒者，触景生情。”我多么希望自己能有大诗人李白的豪放、开阔的潇洒情态，为你吟出一首脍炙人口的诗。思念的风景成就了各自的和谐，更成就了心中的情感。 家乡的水，照旧是那样的甘甜，那样清亮；家乡的天空，照旧是那样的湛蓝，那样深邃；家乡的林间小道，照旧是那样的幽深，那样阴凉；家乡的一切，照旧是那样奇异，那样融合。一切都看似从容，却勾起了我对你的无尽的眷念。 为何总是在失去后才懂得珍惜？为何总是在经受过
12、后才懂得世态凄凉？为何总是在想起你的时候，才能更好的诠释自己的人生？ 好好珍惜现在所拥有的一切。 学校的作文 篇6 常听许多人说：“假如我是万绿丛中的一片叶子，我甘愿一辈子都衬托红花。”的确。静静无闻是美德，许多人都是这万绿丛中的一片叶子，我也不例外。但是，我想说的是：“假如我是万绿丛中的一片叶子，我会努力变成红花。”我不愿做一片叶子，叶子的品质是如此珍贵，可我不想沉没在人群当中，就好比沙滩上的沙，只有那些拥有雄心壮志并勤勤恳恳的沙才能进入贝壳中，成为珍宝！ 还记得宋朝女词人李清照的名句：“生当作人杰，死亦为鬼雄。”这两句诗豪放，兴奋，信任大家在读这一句的时候都曾闪过一个念头：我要出人头地！对！生，要当人中豪杰。死，要做鬼中英雄！人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。活要活的精彩，死要死得光荣！我不要平凡，我要成为最大最明丽的红花！ 有很多人会反对我的观念，说，平凡有平凡的美，做一个平凡的人，比做一个有所作为的人要舒适得多。是的，我在没有幻想前是很想一生一世就做一个平凡的人。但是现在，我有幻想了，我有目标了，我有追求了，我会努力，由于我的目标看起来很遥远，但是我有一颗雄心，一颗酷热的雄心。我，绝不会放弃幻想。由于，一个人假如没有幻想，无异于死掉！ 是的，从现在开头努力，超越幻想，不是幻想！ 静静无闻固宝贵，雄心勃勃也无妨！8