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1、六年级日记模板八篇六班级日记 篇1 20xx年11月30日 星期二 天气：雨 今日是军训的其次天，上午，我们在室外又进行了一番训练，在那里，我们又学习了关于军人的新的动作，例如报数，要短促有力。速度要快。还有整理服装，从上到下要有挨次。 一个上午的训练，使几个同学都晕了过去，但是我不能倒下，我要用我的意志力来克服困难，这是一个军人应当做到的基本原则。 下午，我们进行了校外练习，主要是绕“西溪湿地公园”的大路走路，在途中大部分同学都在认真地走，踏步的声音引起了过路人的留意。 虽然我们一开头我们精神十足，迈着强健的.步伐，但是后来我们都没了力气，走回学校时已气喘吁吁。但是我们听老师说他们每天都要进
2、行长跑，而且距离是我们的好几倍。冬天时雨雪交加，他们照旧尽职尽责地在外面站岗，纹丝不动，但是一回到家中，手脚都被冻的通红，四肢已全都麻木。我们和他们比起来这算什么苦。我们已经算是幸福了。 晚上，我们在餐厅里进行了隆重的“联欢晚会”在那里，我们唱了许多歌，还欣赏了许多同学的精彩表演，我真感到自己特殊地渺小。整个“联欢晚会”我们都沉醉在欢快和喜悦中。在这次晚会上，最让我鄙视的时那些教官们精彩绝伦的武术表演，他们在台上尽显自己的武功，对打、单人表演都是那么地完善，引起了观众们的阵阵掌声。 在晚会上我也上了台，去朗诵诗歌，刚刚上台，看着台下那么多的眼睛都看着我们，心中未免有些紧急。当音乐响起，随着抒情
3、的旋律，我忐忑担忧的心也渐渐的放下了，渐渐地融入了诗歌当中，不知为什么，我觉得这段时间过得好慢好慢，但是我最终坚持了过来，度过了这次难关。 在这里生活了两天，总觉得对这里感情很深，离离开这里的日子越近，就觉得越不舍，由于这里虽然布满了辛苦，但是却透着一股辛苦中的辛，正是这种感觉，使我对这里产生了感情，不忍心离开这里。 六班级日记 篇2 今日晚上，我和爸爸妈妈去买小鸟。妈妈问店主：“请问哪种小鸟没那么吵？”只见店主指着一个鸟笼，鸟笼里有一只黄色的小鸟和一只绿色的小鸟，说：“这种小鸟没那么吵，一共160元，还送鸟笼。”爸爸问我：“这两只小鸟一共160元，假如就买这两只小鸟，爸爸给200元，找回多少
4、元？”我立即大声的回答：“20016040（元），要找回40元。” 爸爸听了，连忙点头赞扬，说：“你真棒！算得又快又准。”爸爸付了钱，我和爸爸妈妈就提着鸟笼兴奋奋兴的回家了。 六班级日记 篇3 或许你们只看到我的辉煌，却不知当时的我，有多么刻苦，在我想放弃之时，是掌声带给我信念，让我燃起希望 “什么？膝盖错位了吗？那她以后还能不能跳舞了？”辅导我的老师这样说。 “哎呀，快送医院吧！快送医院吧！”爸爸妈妈这样说。 膝盖错位了吗？可是为什么？我感觉不到痛呢？沉醉在音乐里，我麻木了吗？ 整个暑假都在医院度过，死气沉沉的，仿佛我已经没有站起来的希望了。但是其实，已经没有多大防碍了，只是自己不情愿站起来
5、，不情愿感到苦痛。 开学了，被迫出院，被迫站起来练舞，练舞不是被迫的，好怀念那个舞台，好怀念那种感觉，好怀念那些掌声，那是世界上最动听的声音，我要再次拥有。日以继夜的练舞，日以继夜的苦痛，为了那些掌声，值得。 永久也忘不了那一天，永久也忘不了那个舞台，在台上，音乐奏起，旋转，带动坠满流苏的裙摆，张开双手，在空中翻飞，划出一道美丽的弧线。各色流苏在舞台灯光的衬托下折射出最刺眼的光线，音乐又戛然而止，在一片宁静中伸出了双手，灯光照耀下，舞动空气中的每一粒尖埃，舞台技术协作着撒下雪花形的小涟漪，纷飞的裙角和飘落的雪花形成一个完善的弧度，旋转的手腕，翻飞的裙角在光和影的艺术下成就了一副永恒的画面，旋转
6、，翻飞，跳动，直到万物安静。 或许是太投入了，跳舞时竟感受不到一点苦痛。不过如我所愿，我得到的，终究是掌声，雷鸣般的掌声。没有人知道我受过伤，没有人我知道，我赢了，赢得彻彻底底，远远把其次名甩在身后，即使会有苦痛，但苦痛换来的，终究是成功！ 或许这个劳碌的.世界，从不会为谁停留，但当失去的梦再次握在手中，那渴望成功的信念鼓动，渴望喝彩的心情激荡，我要用全部的力气来获得命运的荣宠！这掌声的确定，让我觉得一切的付出都是值得的。生命中假如多给点掌声，我信任以后的人生会更精彩！期盼着生命中的掌声，让我拥有更辉煌的人生！ 六班级日记 篇4 寒假里，我们与大自然有了亲热的拥抱。寒假中的我们如同水中的鱼儿，
7、在自由拘束地玩耍;寒假中的我们是天上的云儿，在无忧无虑地追逐;寒假中的.我们是夜空中的繁星，在兴高采烈地捉迷藏;寒假中的我们更是欢快的天使，要将欢快传遍世界的每一个角落。 寒假里，我们跟生活有了零距离的接触。寒假中的我们当然不是只知道玩耍玩耍，我们也懂得去体验生活。我们会尝试着自己洗衣服，看手上那白白的肥皂泡沫是多么奇异，再用力地搓一下自己的衣服，看着衣服上那一个个脏脏的斑点被自己洗去，心中的喜悦生怕比考了100分还兴奋呢。同时也感受到了做母亲的辛苦，对那“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句也有了新的体会，而这种体会是无法从课本上、课堂中学到的。 欢快寒假里做一个欢快的自己。 六班级日记 篇5 在
8、我暑假里发生的全部事中，有一件事始终深化我脑中，挥之不去，那就是回老家一游。 记得那一天我们一家到老家去探亲，还要在那里住上几天，我借助这个难得的机会，好好地扫瞄了老家那如读如画的风景。 早晨，我走在坎坎坷坷的羊肠小路上，小鸟在欢歌，花儿在微笑，这时我听到了潺潺的流水声，抬眼一望，一条清亮的小溪呈现在眼前，我迫不及待地卷起裤腿，“卟咚”地跳进水里，吓得小鱼小虾四处逃跑，我手忙脚乱，怎么也抓不到鱼，也抓不到虾，正值我气馁的时候，突然想到了一个方法，我站着不动，屏住呼吸，看准鱼的位置，在小鱼还没有反应过来之前猛伸手去抓就把它抓住了。抓到小鱼的我走上岸边，这时我看到了一排排垂柳，它那又细又长的.柳丝
9、垂下来，轻轻的拂过水面，风一吹过柳絮像天女散花似的从天空中飘落下来，又像隆冬的鹅毛大雪在漫天飘舞，还像一群调皮的小伞兵，一会儿东，一会儿西，漂移不定，过了好久才落下来。落在河面上的倒是乖巧了许多，落在地面上的呢？唉，它们还是不狡猾，一群群的分散在一起，多像蓬蓬松松遍地滚动的小雪球啊！ 在村子后面有一片竹林，我尤其宠爱竹子的静，高雅而文雅；潇洒而斯文；竹的风度，中空外直，高风高节。 我最宠爱的村子里的一块草地，那小草不像树木哪样高大，也不像鲜花那样明丽多姿，但是，它有大的无法比方的内在力气。在那草地里，有着各种各样的花朵。从远处看，牡丹花像一团团棉花，更像堆在枝头的白雪，从近处看，它的花瓣白嫩细
10、腻，花蕊像玉盘中盛满的珍宝，泛着芳香中带着泥的气息，扑鼻而来，让人感到心旷神怡。迎春花的枝条长而细，从根到稍，由深绿到嫩绿。一条条的花枝垂下来，盛开的花朵伸展着花瓣儿，多的几乎把花枝盖起来了。枝头上的花蕾正含苞欲放。青枝黄花，搭配的多么美丽！ 我走在树林里，看着那满眼的翠绿，听着风吹树叶的沙沙声，鸟儿，蝴蝶，各种野花给我做伴。我不由得把整个身心都交给大自然，去拥抱它，去感受它. 夜幕降落，满天繁星洒下一丝丝光亮，月亮为小溪披上了银纱，景物没有了白天的光荣，可也具有另一番景致，静谧的村子在月光下显得 奇妙，我慢慢走回了村子。 山满是翠绿的树木，水尽显自己的清净明澈，路曲曲折折，坎坎坷坷.这就是我
11、的老家，一个风景如何，令人沉醉其中的地方。 老家一游至今在我脑中照旧记忆犹存，由于我欣赏到了老家这醉人的美。 六班级日记 篇6 在不久之前，我步入了六班级的学习之门。 刚开学不久，我熟识了一位让我又敬又怕的.数学老师谢老师。谢老师的课特别好玩，每一堂课都有笑声。谢老师教给我许多学问：园的熟识、百分数应用题、圆形的变换、比的学问、统计?其中圆这一内容我把握地更好，我知道圆有三部分组成：圆心O，半径r，直径d。以后，我要多看一些其他比较浅显的题目并尝试解答。 对于百分数应用题我还不够娴熟解答，我要多做不明白的题目。 希望，在六班级我能够“欲穷千里目，更上一层楼。” 六班级日记 篇7 今日家里很安静
12、，耳边传来一阵阵时钟的滴答声，心里不由的想到了时间。真是没在意，自己都六班级了!仿佛刚刚睡醒，以前是一场梦，它匆忙走过，如今我又醒来了，思念着它匆忙留下的脚步和气味，回味着它洒下的一个个故事，那一个个温馨的成长故事，却在这时洒下了一朵朵我的泪花它们都是回忆，都是时间留下的遗品!现在我是六班级，劳碌中的我，或许一不在意，那些温馨的故事就又被匆忙地流水卷走。 时间刺眼而去。你现在的每一个动作都即将变成回忆，无论是哀痛的，还是欢快的，它们都是吹来的疾风，在你的脑海里拂过。时间就是这样残忍。它爱去剥夺人们的青春，多少人死在了它的手中。有些小孩子还不知道时间在消逝，疯玩死玩，东摸西摸，却不知到自己已经六
13、班级了，立即就要跨步迈向青年，要走向新的学校，告辞自己的童年，告辞了自己的学校 妈妈也会感叹：“唉，自己都老了，一点感觉都没有啊!” 六班级，既让人紧急，又让人感到哀痛。也是这只生活的一个小小的插曲，但是，从今日起，我们要懂得时间的重要，时间的残忍，时间的匆忙 六班级日记 篇8 在我的成长历程中，书籍将注定是不行缺少的一部分。说起我与书籍的缘分，还是起源于图书馆的一件令人难忘的事。 那是一个初春的.下午，我和妈妈去扬子公园玩，在欣赏草长莺飞、春意盎然的景色之际，晴空突变，随即乌云密布、大雨倾盆，我们回不了家了。妈妈急得像热锅上的蚂蚁一般团团转，正值我们都没有方法的时候，我留意到了屹立在公园旁边
14、的图书馆，便对妈妈说：“要不，我们到图书馆躲躲雨吧!”“好!这方法不错!”说完，我们便大步流星地跑向图书馆。 进入图书馆内，首先吸引我的是前苏联大文豪高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯”，我立即感受到图书馆的神圣。所谓“既来之则安之”，我请妈妈给我办了一张借阅卡，随后我便到儿童借阅室去“啃”书了。 别瞧这是儿童借阅室，里面的书籍和设施可不少哩，那一架架引人入胜的图书，像是排列整齐的列兵，等待着渴望吸取养分的人来检阅。书架旁站着不少小伴侣，有一个还是我的同学，他在学校里那么调皮，“啃”起书来的样子倒是聚精会神呀。我先选了一本上下五千年，随后又看了画册版的西游记，看到了孙悟空在水帘洞里面做美猴王，我想现在外面下雨，图书馆不也像是一个水帘洞嘛时间不知不觉的溜走了，妈妈在外面呼唤我回家，我依依不舍地将借阅的图书按挨次放回原位去。出了图书馆，天空已经雨过天晴了，就像我的心情一样大好。 从那以后，书籍便和我交上了伴侣，一有空闲，我就宠爱到图书馆里面去找他们聚聚。9