公益捐书活动总结5篇_1.docx

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1、公益捐书活动总结5篇公益捐书活动总结1 为了响应上级号召,给贫困地区的中学校生送温和,献爱心,xx学校开展了领导和团小组的组织下,各班快速开放了这项活动,孩子们纷纷捐赠了自己崭新的课外书,让生活在同一片蓝天下的孩子共读同一本书,共享人类精神文化财宝,使山区和深圳同龄孩子切身体验关爱与支持的完善情感。 本次的捐书活动,学校共筹集资料健康、类型多样,适合中学校生阅读的课外书共计367册,分装成6箱,送往贵州XX、广东XX及贫困山区有需要的学校,丰富当地学校的图书室或图书角藏书,每本图书中有孩子们细心设计的爱心书签,传达着孩子们纯真的情意,使孩子们的爱心暖暖地走过千山万水,送到不同地区的.同龄人手上

2、。 在活动的过程中,孩子们也充分地体验到了共享阅读的欢快,有的孩子为了能给贫困地区的小伴侣献上自己的爱心,跑到书店细心选择了自己宠爱的课外书,并先在班级里与同学们共享阅读了自己带来的书籍,校内里布满深厚的阅读书香气息。因此,此次活动的开放,不仅仅为贫困地区的孩子们献上爱心,同时也让我们的孩子珍惜自己正拥有的幸福,更加宠爱阅读。 公益捐书活动总结2 一本好书就像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里,可以领悟宽敞的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,远眺将来的瑰丽。读书,可以开阔我们的眼界,浸润我们的心灵,鼓舞我们的斗志,陶冶我们的情操。为了让

3、书籍点亮人生,学校启动了书香校内建设的重大工程,要求全体师生一起行动起来,以书为伴,以书为友,让书香流淌在我们的心田,让书香溢满校内。我们已经成功地举办了xx届“让读书成为习惯,让书香溢满校内”为主题的读书节,在读书节活动中,宽阔师生走进书海,充分呈现了自己的读书成果,为我校的书香校内建设工作增加了亮丽的一笔。 今年的第xx届“书香情浓,好书共享”六班级捐书活动又是我校书香校内建设的一道亮丽的风景。六班级的大哥哥大姐姐们,在他们离开母校之前,把那一本本曾经陪伴过他们,养分丰富的书籍馈赠给学弟、学妹们!愿同学们能在学问的田野里饱尝丰硕的果实;用学问的精华绘成一张希望的蓝图!这些书,既带着他们对母

4、校的祝福,也带着他们对母校的谢意;更表达了对低班级小同学最殷切的希望。 这次爱心捐书活动,同学们表现都很乐观,共捐赠图书1080册,我们评比出了30名爱心小明星,为表彰这些同学的无私奉献精神,学校除颁发荣誉证书以外,还为他们预备了一份精致的礼品。信任这小小的礼物能成为孩子们爱心传承的纽带。 书页由于翻动而飞行,学问由于飞行而流淌。捐出一本书,奉献一颗心。我们信任,同学们对母校的宠爱之情确定会通过一本本书,永久地传递下去。当学弟、学妹们读到这些捐赠的图书,看到捐书的同学留在扉页上的寄语时,内心确定会萌生一种感谢之情,或许你会说:“我不熟识你,但我要感谢你!”是啊,当这种人与人之间的奉献与感恩在我

5、们清苑学校每一个师生心中流淌的时候,我们的班级,我们的学校,将会更加的文明、和谐、奇妙。我们信任,我为母校献爱心的捐书活动将成为学校的光荣传统永久传下去,我们更信任,全体师生读书的热忱会越来越高涨,清苑学校将会有浓浓的书香溢满校内。 公益捐书活动总结3 本次我校图书募捐活动在大家的共同努力下共募得各类书籍216本。本次活动意义深化人心活动期间师生的整体形象很好、组织纪律性也有了进一步提高。在经受了捐书活动之后师生们也提出了以下几点问题: 1、宣扬力度还不够、应当提前几天开头宣扬、能够让同学们有更多整理书籍的时间。 2、活动的时间短、应当从1周提加到2至3周结束。 3、活动现场不够吸引人的眼球、

6、应当提高现场的吸引力。 师生们针对以上问题进行了长时间的探讨、提出了几点可行的建议: 1、建议在搞活动的前几天开头预备工作最好与学校宣扬部取得联系,为我们的活动宣扬打下先锋。 2、建议活动时间在2至3周效果更佳更明显。 3、建议把我们的宣扬单做精致一点,在宣扬资料下面留下联系方式。 4、建议以后搞这样的活动假如有学校的人员参加、同学最好佩带学校的标志、给学校的同学一种亲切感。 作为活动组织者也要在进行活动前群策群议、方案周详作好充分的预备工作。让大家在活动过程中分工合作,体现出团队精神。在带动团队的整个过程中,把提升核心团队协作精神和团队分散力作为最高境界行使以下功能: 1、目标导向功能 齐心

7、协力、拧成一股绳,朝着一个目标努力,团队的目标即是自己所努力的方向,团队整体的目标应顺势分解成各个小目标,在每个师生身上得到落实。 2、分散力功能 任何组织群体都需要一种分散力通过习惯、信仰、动机、爱好等文化心理得来。活动中应乐观引导师生的正确思想,师生产生了共同的使命感、归属感和认同感、反过来慢慢强化团队精神、产生一种强大的分散力。 3、激励功能 团队精神要靠师生自觉地要求进步力争与团队中最优秀的师生看齐。活动中通过师生与师生之间正常的沟通可以实现激励功能,而且这种激励不是单纯停留在物质的基础上,而是得到团队的认可,获得团队中其他师生的敬重。 4、把握功能 团队精神所产生的把握功能、是通过团

8、队内部所形成的一种观念的力气氛围的影响去约束规范、把握师生的.个体行为。这种把握不是自上而下的硬性强制力气而是由硬性把握向软性内化把握由把握师生行为转向把握师生的意识由把握师生的短期行为、转向对其价值观和长期目标的把握。因此这种把握更为长期有意义、师生的主动性、诚信、自律性、师生形成一个整体。 古人云人心齐、泰山移。团队的核心是共同奉献。这种共同奉献需要有每一个师生能够为之信服的、切实可行而又具有挑战意义的目标。能激发团队的工作动力和奉献精神,为中心学校全体师生注入生命的活力。这也是所以关怀社会公益、关怀灾区与贫困地区的伴侣共同思考的问题。如何把我们活动搞得更好,希望xx中心学校全体师生对我们

9、的工作多提出一些好的看法和建议、让我们的工作一步一步的得到完善、不求最好只求更好! 公益捐书活动总结4 从6月27日到29日大四同学即将离校前期,为了实现资源的循环利用,并且为即将到来的11届新生带给更宽敞的阅读空间,我高校生自律管理委员会特举办的“毕业生书籍捐赠”活动。 活动当天,许多大四毕业生前来捐赠,在捐赠的同时很多毕业生留下了自己的祝福,他们期望自己的母校越来越好,期望下一届的学弟学妹们能有更精彩的表现。 在活动举办的过程中,我们有很多的成功之处: 1、做到了人员的合理支配,资源的充分利用。 2、每一天的工作人员都很尽职,把捐书活动现场维护的井然有序,书籍分门别类,参与人员记录在案,纪

10、念品限量发放等等 3、特助T恤纪念品有很好的纪念好处,是本次活动的一大亮点,同时也给毕业生留下了母校的回忆。 但是每一次活动都会有不足之处 1、人员支配:每一天的人员都有固定的支配,但是在时间支配上有所欠缺,没有规定活动现场布置的具体时间及人员。 2、工作人员:现场工作人员离开现象比较严峻,须严格规定请假制度,避开人手不够的状况发生。 3、书籍整理:书籍分门别类未持之以恒,在搬运过程中已将书籍类别打乱,对下学期的书记回馈活动有一些不便的影响。 4、自我宣扬:捐书活动是本学期自律委举办的大型外场活动,本次活动很有利于宣扬自律委的整体形象,但我们并有完善的抓住这次机会。 每一次活动都会给我们不一样

11、的收获,在这些收获中我们不断的成长;每一次活动都会暴露出我们的不足,在中些不足中我们不断的改正,不断的进步; 每一次的跃进,都是潜在核心的诗与真被开掘的结果。它们一向存在着,但是藏在了深处,需要我们不断的挖掘,不然埋没了也就不再了。 期望自律委这个宝藏能不断的被开掘,不断发出特色的光和热。 公益捐书活动总结5 12月16日上午由乐清市一心一意公益联合会“公益小天使”、乐清市治安反扒协会、乐清市知临中学七(3)班的55位同学以及老师和家长联合在乐清公益广场进行了一场主题为“放飞爱心,书送希望”的爱心捐书活动。 上午九点左右同学们成群结伴到达公益广场,由志愿者分发公益小天使服装和帽子,穿戴完毕后大

12、家排着整齐的队伍在公益楼前合影留念。 随后活动正式开头,同学们表现都很乐观,共捐赠图书五百多册,同学们在老师与家长们的大力支持下,纷纷从家中拿来自己最宠爱的图书,有成套的世界文学名著,有内容丰富的科普学问读物、还有自己收集的精致画册。在捐赠图书的同时,许多同学还在货架上选择了自己中意的物品,并将钱卷入爱心箱中。 之后由治安反扒协会的队长向同学们讲解社会治安反扒的相关学问、呈现小偷的.行窃工具及手段,让同学们学习到如何更好地保障自己的物品平安。 在结束了反扒学问普及后,同学们又来到公益广场会议厅认真倾听我联合会团总支书记沈夕瑶的公益讲座。讲座的时间虽然有限,但过程中大家始终全神贯注,并乐观参与互

13、动。我们希望能在同学们心中播下爱心的种子,待种子开花结果、长期连续。 “公益小天使”通过现场活动让同学们懂得公益,培育社会实践力气,培育同学们的团队合作力气,乐于助人的品质。让他们从小就了解学会公益学问,参与行动、继承传统、宏扬文化、关爱他人。此次捐书活动让公益之光,照亮孩子美丽的心灵,同学们用爱心传出一份情,送出一本书,成就一个梦;让同学们更好的利用书本资源,传递学问与温和。同学们的爱心能为偏远山区的孩子们打开一扇窗,有效的关怀贫困同学解决书本问题,为农村贫困儿童架起一道了解外面世界的桥梁,使他们在读书中欢快成长! 我们邀请更多的同学们加入到公益小天使的队伍中来,做好身边的公益,让公益融入大家的生活。愿我们的公益小天使越来越多,在身体力行中更好的理解并体会“做一个有爱有责任的人”的内涵。 书籍是人类宝贵的精神财宝,是人类进步的阶梯。读书使人明智,读书使人聪慧,读书使人明理,读书使人善辩。世界上最美的声音,莫过于同学朗朗的读书声。8

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