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1、关于感恩节的活动总结15篇关于感恩节的活动总结1 当今社会，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。很多孩子唯我独尊、自私冷漠，远离了感动，忘却了感恩，以为父母的培育和教育都是理所当然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动具体方案和实施步骤，确保了活动顺当的开展，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 一、广泛发动，乐观宣扬，树立同学的感恩意识 在实施感恩教育活动中，我校从思想宣扬入手，教育同学要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢老师、感谢他人。为了做好
2、教育工作，我们首先通过班主任会，要求班主任必需提高对感恩活动的高度重视，把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并要求家长参与活动，做好协作工作，共同教育同学，关怀同学树立感恩意识。同时利用课堂主渠道的作用，特别是思想品德教学，教育同学学会感恩。通过道德讲堂、主题班会、校内孝道文化建设等活动形式进行宣扬，使同学的感恩意识得到了增加。 二、认真组织，狠抓落实，在活动中加强感恩教育 我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立同学的感恩意识。 （一）感谢祖国，立志报效祖国 坚持每周一早晨的升国旗制度，细心预备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让同学树立国家概念。通过活动，使同学了解中国历史，懂得今日
3、的奇妙生活来之不易，熟识到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的进展壮大做出自己的贡献。 （二）感谢社会，为社会做应有的贡献 社会是人的社会，人处于社会之中。而当今社会，更加关注和重视学校的进展和同学的成长。如：校舍建设，教育设备的投入，环境的转变等。 （三）感谢父母，关怀父母做力所能及的家务劳动 （1）开展 “感恩父母，孝顺为责”活动。学校鼓舞和动员同学为父母多做好事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，以此来树立同学的家庭责任意识，让同学在活动中了解父母的辛苦，从而感谢父母，敬重父母。 （2）以读历史的选择为主题，开展征文活动
4、。 （四）感谢老师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年 鼓舞和动员同学开展向老师献真情活动，以给老师写一封信、与老师谈一次心、为老师做一张贺卡、向老师献一束鲜花、送老师一句感谢的话等真挚朴实的方式表达对老师辛勤耕耘的感谢之情，召开“假如我是班主任”为主题的班会，使同学在活动中懂得敬重老师。并引导同学努力学习，以优秀的学习成果来感谢老师的教育之恩。 （五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步 组织开展“我为同学做一事”系列活动;回忆对自己关怀较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的关怀通过一封信、电话、邮件等通讯工具或者亲自去把感恩的心情表达出来。大家在学习上、生活上、规范上、活动上相互关怀，共
5、同进步。 因此这项活动得到大多数同学的欢迎。使同学在活动中加深了友情，同学之间团结友爱的风气越来越浓。 关于感恩节的活动总结2 本月我校开展了“感恩节”系列活动，其目的是为了让同学了解感恩节的意义，学会感恩。并通过学问问答了解科学常识、政治常识来拓展同学的学问面。以开展自助餐的形式让同学从中学会感恩，讲规章，懂得谦让，讲卫生节约的好习惯。 在此活动中，各组长、各班级老师及全体后勤人员都能认真负责，使各班活动顺当开展。特别是让同学答谢身边每个人的活动，使同学了解到每天为他辛苦服务的、培育培育他们的，不仅仅是父母、爷爷奶奶，还有后勤阿姨、叔叔、班级老师等。各班还通过不同形式让孩去体验和感受父母辛苦
6、，以此答谢父母的培育之恩。特别是低班级孩子回家为父母擦鞋子，使父母特殊感动。还有二班级艾迪要求孩子帮父母洗碗，父母感动的拍下孩子洗碗的过程。三(2)班的感恩主题手抄报，把为国家做贡献的每个岗位的人都画了下来。使孩子明白我们要感谢身边的每一个人。 在自助餐的活动中，老师为孩子细心布置教室，把桌子摆成圆形点起了蜡烛营造了温馨的气氛。每楼层大厅都摆了孩子们爱吃的餐点，孩子们欢乐极了。在老师们有序的组织下进行就餐。在此活动中，孩子们表现的特殊精彩，没有一个铺张的，并保持着地面、桌面、身上都是干净的。 总之，通过这次活动，不仅使同学了解感恩节的意义还学会感恩，也懂得了守规章、相互谦让，养成良好节约的好习
7、惯。 关于感恩节的活动总结3 20xx年11月26日幼儿园8个班级都进行了感恩节活动，婴大1班教室布置尤其有特色，老师在气球上画了很多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比较精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着感恩的心漂亮的.音乐，孩子们将蛋糕端给自己的家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给老师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。 通过家长的反馈，很多家长都表示很欢迎幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。 活动的成功离不开老师们细心预备，但是活动中部分老师还是停留在形式上，对于
8、如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让老师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。 关于感恩节的活动总结4 每年的十一月份第四个星期四是感恩节，为了迎接感恩节，也为了表达自己的感恩，港云里社区组织社区青少年开展以“幸福相伴感恩成长”的制作贺卡活动，送给父母、老师或身边伴侣。 20xx年11月22日下午，港云里社区的青少年们齐聚一堂，在社区工作人员的带领下，一起绘制贺卡。本次活动由社区工作人员细心预备好贺卡、画笔等制作材料，充分发挥青少年的主动性和制造性，引导青少年在贺卡上画出自己成长过程中一件难忘的事情，再用文字表达自己的感恩之情。
9、活动的最终，看着自己亲自完成的“大作”，青少年们都特别的兴奋和傲慢。家长们看了这些布满了创意的手工贺卡，也笑逐颜开地夸赞孩子们做得真棒！社区工作人员组织三位青少年将自己的作品送给自己的长辈，以表感恩之心。 通过这次感恩活动，有助于让社区青少年知感恩，懂感恩，学会感恩家人，培育感恩意识。 关于感恩节的活动总结5 在这个温和的冬天里，为了迎来更为喧闹的感恩节，团委和同学会携手，以践行社会主义核心价值观，营造文明和谐，知恩图报，互助友善的校内文化氛围为目标，在11月25日至29日进行了以“与爱同行，心怀感恩“为主题的系列感恩节活动。活动包括有#感恩不是两三天#的线上感恩接力活动和#感恩之声#的线下活
10、动。 线上活动#感恩不是两三天#，目的在于让同学们时时怀抱有一颗感恩的心，不忘感谢身边关怀过自己的人。同学们在微博微信平台show出自己的感恩宣言，同时点名传递，让感恩正能量爆屏。通过这次感恩接力活动，大家向各自的父母、恩师、基友、闺蜜，将埋于心底、迟迟说不出口的感恩之情一并倾诉，让伴侣圈和微博溢满温情! 在感恩节线下活动之#感恩之声#中，同学们自发为感恩节当天授课老师鼓掌或以其他形式表示感谢，大家预备充分，为老师呈现自己的“感恩的心”，献上了鲜花，贺卡，等礼物，还有班级的同学别出心裁，蹲点守候，全班同学迎接老师上班，各种温馨的场景，不仅仅被记录在镜头里，更是铭刻在老师们的内心中。老师们都觉得
11、很欣慰，脸上都洋溢着欢乐的笑容。这次线下活动，营造了文明和谐，知恩图报，敬重师长的校内文化氛围，同时也让老师们感受到同学们的感恩之心与深深的爱意。 感恩节活动在温馨欢快的氛围中圆满结束，此次活动也加强了团委与同学会的沟通与合作。感恩节虽然已经过去，但正如活动中所说的“感恩不止两三天”，感恩不只是说说而已，也不仅仅是一天的行动就可以表达，它应当存在于生活中的每个部分，发自我们内心。此次团委与同学会合作，通过线上线下的感恩活动，唤醒了多数人心中的感恩之情，号召更多的人参与其中，营造一个文明和谐，知恩图报的校内文化氛围。 鸟有反哺情，羊有跪乳恩。感恩是一种处世哲学，也是生活中的大才智。让我们心怀感恩
12、，让感恩之情温和我们的生活；让我们与爱同行，让爱滋润我们的生命!与爱同行，心怀感恩，有你有我。 关于感恩节的活动总结6 感恩节，顾名思义是一个感恩的节日。在这一天，人们通过各种方式来表达自己对他人对社会的感恩之情，也是在这一天，我们江城学院天蓝心理健康协会进行了“感恩节送温和”。活动举办得很成功，这次的活动是成功的，有创意的，有意义的。具体说来有以下几个方面： 一、领导重视。 为了让同学们提高对感恩活动的熟识，我校成立感恩教育领导小组，制定了细致的活动方案。 二、活动异彩纷呈。 1、利用红领巾广播站进行一次宣扬。做完课间操，红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的.故事，激发全体队员乐观参与
13、到活动中来，让每一个队员都将感恩放在心中。 2、利用课间操同学向老师说一句感谢的话。在感恩的心音乐的渲染中同学感受到了老师的辛苦，增加了同学的感恩意识。 3、各班召开一次感恩主题班会。使同学常怀一颗感恩的心。 4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校内感恩氛围。 5、制作一份感恩节贺卡，送给你要感谢的人。 6、为你所要感谢的人做一件事情，让(他、她)感谢。 这次活动，让父母与孩子、老师与同学的心更加贴近了，让同学们学会了珍惜，学会了将心中的爱表达出来，唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。 关于感恩节的活动总结7 为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有
14、爱心的人，感恩节来临，我们将来之星幼儿园于11月26日开展以“感恩”为主题的手工课。 一起来营造“爱”的氛围，开展“爱”的教育。手工课之始，老师引导孩子了解感恩节的由来，引发孩子主动关注四周人对自己成长付出的一切，用好听的话说一句感恩的话、用美丽的画做一张感恩卡，表达自己的感恩之心。老师和孩子一起制作的感恩贺卡，都将这些贺卡送给爸爸妈妈。在每一班手工课即将结束时，老师们都教育小伴侣要对身边的人说一句感恩的话，感谢四周人对自己的付出，懂得感恩善待他人，做一个心中布满爱的人，将感恩的美德永久的连续下去。 通过这次手工课，使孩子们不断浸润“感恩之心”，让孩子们学会了珍惜伴侣，理解父母，真诚地去爱惜和
15、关怀别人。在我们文明的社会，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢快成长吧。 关于感恩节的活动总结8 为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族感恩的传统美德。我校开展了一次宣扬活动，现将活动总结如下： 一、加强宣扬、弘扬美德 利用前一周的晨会、广播操等时间向员工加以宣扬感恩节，在校内中张贴宣扬画，给同学讲一讲“感恩、感恩、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊感恩人的人和事，让全校员工共同参与到感恩的活动中，不但把宣扬落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和同学感恩活动的一部分，让我们的员工度过了一个值得回忆的感恩节。 二、
16、服务社会、从我做起 为了把感恩、爱老的精神落到实处，切实让员工体会到社会的温和，确定“为身边的员工做一件好事”，过一个有意义的.感恩节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊同学能弘扬我们的传统。学校实行了以下措施：一是每一位老师在感恩节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通沟通;二是让同学为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织同学到孤寡员工家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让老师走进家中、让同学走进家庭、让员工走进社会，开展感恩、爱老、帮老活动，使员工真正去关爱员工，为同学树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。 三、老友相聚，共度佳节 召开了老老师座谈会，学区老老师团聚一堂，
17、石校长代表学校致辞，在致辞中感谢老一辈老师为茶业口学区的进展作出的贡献，诚意祝愿他们节日欢快、身体健康。 关于感恩节的活动总结9 11月x日是感恩节，依据实际，公司抓住“感恩”的有利契机，开放了“我向员工表心愿的感恩活动”，。通过一系列活动加深了员工对“感恩节”的熟识，呈现了公司的风采，让员工度过了一个祥和、欢快的感恩节。 一、加强宣扬、弘扬美德 为了更好的落实上级的精神，弘扬中华民族感恩的传统美德。我校开展了一次宣扬活动，利用前一周的晨会、广播操等时间向员工加以宣扬感恩节，在校内中张贴宣扬画，给同学讲一讲“感恩、感恩、爱老”的先进事迹，了解并写一写身边人尊感恩人的人和事，让全校员工共同参与到
18、感恩的活动中，不但把宣扬落手到位，更重要的是落实到了实际行动中，并且把此次活动作为学校精神文明和同学感恩活动的一部分，让我们的员工度过了一个值得回忆的感恩节。 二、服务社会、从我做起 为了把感恩、爱老的精神落到实处，切实让员工体会到社会的温和，确定“为身边的员工做一件好事”，过一个有意义的感恩节，通过亲身体验来加深印象，让我们的特殊同学能弘扬我们的传统。学校实行了以下措施：一是每一位老师在感恩节前后，利用国庆长假时间与父母团聚，沟通沟通;二是让同学为父母处理家务，为父母秋收秋种季节减轻负担;三是组织同学到孤寡员工家中走访、打扫卫生。通过以上活动，让老师走进家中、让同学走进家庭、让员工走进社会，
19、开展感恩、爱老、帮老活动，使员工真正去关爱员工，为同学树立了榜样，也把学校的德育建设得有声有色。 三、老友相聚，共度佳节 召开了老老师座谈会，学区老老师团聚一堂，石校长代表学校致辞，在致辞中感谢老一辈老师为茶业口学区的进展作出的贡献，诚意祝愿他们节日欢快、身体健康， 并简要汇报了一年来学校取得的成果，面临的压力。接着，退休老师就健康话题畅所欲言，坦诚沟通，并感谢学校对他们的关怀，对学校工作赐予了高度评价，对学校进展布满了信念。座谈会结束后，老老师观看了学校的建设和教学资源设置，并参观了茶业口镇汪洋中学建设效果图。全都认为，在各级政府和上级教育主管部门的大力支持下，茶业的教育终将蓬勃进展，并相约
20、明年再相见。 感恩活动，不仅体现了全体员工退休老师和全部员工的奇妙祝愿，同时也彰显了学校感恩、感恩的优良传统! 关于感恩节的活动总结10 今年的感恩节活动，我园老师乐观筹划预备，向全园乐观宣扬，连续激发我园老师与家长的活动爱好，努力在全园上下营造“感恩”的良好氛围，让宽阔师幼及家长乐观主动地参与活动，潜移默化地受教育和鼓舞。从总体上看比较成功。 一、探究中的收获 （1）加强宣扬，制作了看板，以此加深对感恩节的理解。 （2）留意参与性，邀请了家长参与进来，让备受关爱的宝宝们跟父母互换角色，为远道而来的父母递上热茶，搓搓背、揉揉肩。用稚嫩的小手为父母做一下按摩，父母感觉孩子长大了。 （3）实效性。
21、通过这次活动，父母看到了孩子的.成长，看到了他们幼小的心灵怀有一颗感恩的心。 二、存在的问题 此次活动虽有成效，但有很多不足。预备仓促张贴的标语不足，宣扬力度还欠缺，还有活动过程中有些孩子潜意识还存在着“别人为我服务”的思想。 三、活动体会 本次活动，大家进行了深刻反思，全都认为，要把一个活动开展的有声有色，宣扬工作必需到位，以此来号召大家乐观参与，将感恩教育渗透到日常生活活动中，长期进行下去，为创设和谐社会增加资源。 关于感恩节的活动总结11 为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。11月的第四周我们园进行“让爱传递，感恩同行”为主题的感恩节活动。一起来营造“爱”的氛围，
22、开展“爱”的教育。 1、营造有爱系统的感恩节主题环境，充分让幼儿在环境中感受爱，传递爱。 2、周一大早，就能听到孩子们热忱有爱的一声“老师好，老师辛苦了”珍宝们在亲人的陪伴下写下感恩节祝福语，并和亲人，老师和小伙伴亲热拥抱，说声悄悄话儿，传递爱意，满满的全是爱。 3、感恩的心在珍宝们心中已经生根，他们特殊宠爱用自己的小手为亲人做事情，洗脚、捶背、洗衣服、擦桌子忙的不亦乐乎，让孩子了解父母培育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。家长伴侣内心无比温和，珍宝们真的长大了，为珍宝的懂事点赞。 4、爱的表达方式有许多种，在今年的感恩节，珍宝们利用手工作品将对亲人的爱呈现出来，珍宝们做的特别用心，还不停的与老
23、师共享礼物要送给谁，珍宝眼中满满的都是高傲!信任家长伴侣们收到礼物时确定热泪盈眶! 5、感恩节当天，我们请家长伴侣走进幼儿园参加感恩节升华版活动，珍宝们用心预备了精彩的节目，在歌曲“感恩的心”的旋律下，孩子们共同演绎的手语表演感恩的心，气氛感人，整个幼儿园布满着爱的气息。传统童谣的呈现更是让家长伴侣感动不已，珍宝们向自己的亲人双手敬茶时将活动推向高潮，此时，爱已经不需要太多的语言。 我园在一周的时间内组织了不同形式的活动，在幼儿们参与下，寓教于乐，节日所包含的意义慢慢融入幼儿的记忆中，幼儿们脸上洋溢着绚烂的笑容，家长对感恩节活动也赐予了乐观的支持与反馈，组织幼儿在活动中用耳朵去听，用心灵去感受
24、，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，欢快或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。 关于感恩节的活动总结12 作为同学要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教育过你的师长，感谢曾经关怀过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的同学，更要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德。让同学怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长飞行。围绕本次主题活动做如下四方面总结。 1、统一思想，充分熟识感恩励志教育重大意义。 “感恩”是为人之本、立身之德，开展感恩励志教育活动是加强同学思想道德建设的重要途径，是当前开展德育工作的重要切入点。我们学校充分熟识加强感恩励志教育活动的重要性和必要性
25、，切实提高工作的主动性，充分利用各种契机开展教育活动，增加同学的感恩意识和道德修养，激发同学的民族傲慢感和学习责任感，弘扬民族传统文化，培育一代新人。 2、加强领导，切实提高感恩励志教育组织效益。 学校强化活动组织与领导，细化活动措施，丰富活动内容，创新活动形式，提高活动成效。将感恩教育活动与学科教学相结合，充分发挥课堂教学的主渠道作用，深化挖掘学科教学中“感恩励志”教育内容，通过学科教学渗透感恩励志教育；通过主题班会、黑板报、宣扬栏、校性征文、演讲等多种主题活动形式，寓教于活动之中，增加同学参与的乐观性。与社区教育相结合，进行“同扫一条街”活动；与家庭教育相结合进行“感恩之心，关怀父母”活动
26、。充分利用好各种德育资源，实行多种形式，认真开展丰富多彩的教育活动，通过活动使同学体验爱、付出爱、回报爱。 3、重视宣扬，大力营造感恩励志教育良好氛围。 以国旗下讲话、黑板报、少先队广播之声等为阵地，全方位地进行主题教育活动的宣扬发动，营造开展活动的强大声势。加强校内感恩励志文化建设，让同学在良好的校内文化中得到感恩教育的熏陶。加强感恩励志教育活动的开放，多渠道、全方位向社会宣扬学校活动状况，提升学校感恩教育知晓率和美誉度，形成活动声势，营造教育氛围。 4、留意总结，全面打造感恩励志教育精品活动。 学校认真总结前两年感恩励志教育活动的阅历与成效，结合学校实际，深化开展感恩励志主题教育活动，创新
27、活动方式，拓展活动内容，提升活动品位，培植活动典范，将感恩励志教育打造成学校德育工作品牌活动。 总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素养人才，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，乐观地去面对生活，让人文的光荣照亮校内，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校内奏响和谐的强音！ 关于感恩节的活动总结13 感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应当有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今日的宽阔青少年来
28、说，感恩意识绝不是简洁的回报父母培育之恩，回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让宽阔队员心怀一颗感恩的心，乐观地面对生活，学校少先大队组织队员们开展了一系列感恩主题教育活动，让队员在活动中有所熟识，有所感悟，有所启迪。 为了让同学们提高对感恩活动的熟识，学校大队部制定了详细的活动方案，并乐观支配布署。首先大队辅导员老师利用间操时间，向全体队员宣读感恩教育倡议书，发动全体队员乐观参与到活动中来，让每一个都将感恩放在心中。在周一升旗仪式，由低班级的小同学慷慨激扬地进行了学会感恩，学会珍惜主题演讲，引起同学们的共鸣。各中队以“感恩”为主题布置了宣扬墙报，张
29、贴感恩教育活动倡议书，营造了浓浓地校内感恩氛围。同学们还自己创作感恩提示语，工整的书写在黑板上，时刻提示同学们，“珍惜身边每一爱我的人，去做好好爱每一个人的人”。 感恩的心是学校红领巾广播站时常播放的歌曲，同学们在漂亮的旋律中，感受真诚，感会世间的奇妙，体会感恩。我们在感恩教育活动中，通过作文竞赛、红领巾专题广播、主题班会、专题黑板报、社会实践活动日记等多种形式，使同学更深化地了解老师的艰辛和对自己的一片爱心，激发宽阔同学的学习责任感，增加同学的社会责任感。 现将“感恩教育活动”小结如下： 1、师生乐观参与，组织严谨。全体师生充分熟识到感恩教育的现实意义和深远意义，因此，整个活动环环相扣，各项
30、活动落实到位。从学部的“知恩、感恩、报恩”报告会到各班感恩教育系列活动的实施，措施得力，行动快速，参与乐观。 2、内容丰富，形式多样。如一、二班级读背弟子规，让同学观看、记录老师的一天，从而诱发同学知恩、感恩；三班级为了让活动有声有色，把感恩教育与语文、音乐学科特点结合起来，通过唱、背、写表达对父母、老师的深爱；四班级发动同学制作感恩书签、感恩明信卡送给爸爸妈妈等亲人，同学汇报在家感恩之举；五、六班级通过听班主任讲12个“触动心灵“的故事，让同学争辩、谈感想；五（2）班周末把为父母做一件感恩的事做为家庭作业，并与家进步行电话确认；六（3）班把同学分成若干组，利用其次节晚自习时间主动打扫校长办公
31、室、老师办公室；四（4）班组织同学自制手工艺品献给父母、老师，表达由衷感恩、感谢之情。 3、教行结合，效果显著。在短短的两个月的感恩教育活动中，各班各位同学表现出了极大的热忱和主动，召开感恩主题班会、主办感恩黑板报、讲感恩故事、说感恩短剧、写感恩信件、撰写感恩文章、读背感恩诗文、计算感恩账、编制感恩问卷、捐献感恩爱心。通过这次感恩教育活动，唤醒了我们的感恩之心，矫正了部分同学的言行，拔正了他们前进的航向，涌现出了工作突出的班级和表现突出的同学。在这次感恩教育活动中，工作扎实有效，表现突出的班级有四（4）班、四（1）班、三（1）班、六（3）班、五（2）班等班级； 4、问题与改进。本次感恩教育活动
32、历时两个月。我们的工作紧锣密鼓，扎实有效。然而就活动和效果两方面而言，主要存在两个问题，一是个别班级感恩教育工作的力度、密度还不够平衡，班主任不够重视，局限于任务的应付，缺乏对感恩教育作用的深层熟识，工作不乐观，不投入，不细致，不周全。有些同学在这次感恩教育活动中受到的触动不大，熟识不高，提高不快。 感恩教育活动，作为阶段的主题教育已告一个段落，但感恩教育永久不能结束，我们要持之以恒的坚持抓下去。下一步各班要结合本班特点和同学实际制定专项教育，并渗透到我们的下一步主题活动“感恩社会”之中去，力争我们的教育取得更大的成效。 关于感恩节的活动总结14 为了让同学们怀有一颗感恩的心善待四周的人，我班
33、在11月23日星期四进行一场有关感恩的班会。在全班35位成员的乐观响应下，班会圆满举办。 通过感恩班会活动，使同学们懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 班委们乐观负责，热心参与，活动之前在班内大力宣扬，他们对这次活动赐予高度重视，细心组织，突出重点，在班委们坚持不懈的努力下，这次班会活动达到了很好的效果。 这次班会的目的是乐观宣扬感恩活动，通过感恩教育让同学们明白“知恩”，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩伙伴，让同学们知道如何用实践去报答
34、父母。通过同学们叙述的最感动的身边人、事，同学们从中得到了不少启发。 在这次感恩活动主题班会中，同学们对这次活动都乐观参与，竭尽全力用自己的行动去打动别人，手语小合唱特殊感人，同学们用手语表达自己感恩的心情。 最终班会在班长的带领下一起在感恩的心的歌声中结束了。这次班会总的来说是成功的，但是还是有些不足之处。要是能够邀请到同学家长参加会更加完善的。班会活动结束后，大家用制作的明信片上写下了对父母、老师的感恩之心。班会结束后大家拍了集体照片留念。 我信任通过本次班会同学们都有，不少的收获，在以后的日子里更加爱惜父母、敬重师长;同时这次班会也使同学们更加团结全都。 关于感恩节的活动总结15 xx幼
35、儿园举办了以“心存感恩，欢快成长”为主题的感恩周系列活动。举办此次系列活动，共持续了五天时间，活动流程分为七个环节，环环相扣，节日气氛深厚，为了幼儿供应了充分呈现才艺、发挥想象、熬炼各项力气的机会。 1、幼儿利用周末时间，关怀爸爸妈妈做一件力所能及的事情;下午离园时，将自己亲自做好的黄丝带戴到父母的手腕上，说上一句感恩的话。稚嫩的动作和简短的表达，让父母们倍感欣慰。 2、人人都应心存感恩，不仅是孩子，大人更要给他们做榜样。在幼儿园做一次义工;下午放学之时，每个班级门口多了一个小小的身影，他们维持家长们接送的秩序，持卡排队，有序接送。这是请家长们对老师感恩，也是对幼儿的耳濡目染。 3、心存感恩，
36、除了感恩身边的人，我们还要走出去。中大班级部，走出校内，感恩那些劳动者们：小区保安、清洁员、环卫工人等等。为他们献上自己的祝福，传递关爱。 4、大班的幼儿抽出一天时间，关怀小班的弟弟妹妹，虽然不会表达，但是看看那笑的如此绚烂的脸庞就知道，感恩之情，已有意中。 5、我们感恩，我们欢快，我们成长。伴随着欢快的音乐，幼儿们随着律动起舞，扭扭跳跳，可爱、认真的表演，惹得家长和老师们阵阵掌声。珍宝们，你们太棒了! 6、我们感恩身边全部人，更要感恩给与我们信任的家长伴侣们。借感恩节之际，刘xx园长召集家委会、伙委会的成员，与他们诚意沟通，热忱沟通，将我园的理念文化一讲与家长们，并颁发聘书，感恩你我，共同守护孩子的童年。 感恩，从爱的传递做起。感恩节不同于一般的节日，它不是一天过完就完了，而是贯穿于一整年甚至人的一生的节日，它连绵不绝，渗透在生活的点点滴滴中，所以，传递感恩，长存感恩，我们才能生活的更欢快更满足。 此次活动，重在让幼儿感受西方感恩节的乐趣，通过感恩节气氛的营造和特色造型的体验，关怀幼儿更加全面、深化地了解感恩节的.意义，进一步体会西方文化，更好的激发幼儿学习英语的乐趣，丰富园所文化，凸显我们的办园特色。同时，充分挖掘感恩节日的内涵，通过系列活动的开展，有目的有选择的把感恩教育融入到活动中去，从而激发幼儿对生活的奇妙情感和感谢之情。21