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1、关于写考试的作文锦集5篇写考试的作文 篇1 “不好啦！不好啦！”我们班的“消息通”小陈风风火火地闯进了教室，“立即要发数学试卷啦！” 我们班的同学都僵住了，像一群群木鸡，不一会儿同学们谈论纷纷。 “怎么这时候发试卷？” “你假如考不好，你妈妈会不会训你？” 我们班的“小白鼠”小王偷偷摸摸地走到门口望了望：“数学老师来啦！都别闹了！” 数学老师走上讲台，手里还抱着一摞试卷，然后挺直了腰板望了望大家说：“这一次第一名是”我没有关怀前四名的人和成果，我的心直接提到嗓子眼了，“第一名是梁宇轩，一百分！大家把掌声送给他！” 我的心里有许多小精灵在跳动着，在放学的路上，柳树摆手、鲜花点头，蝴蝶在给我跳舞，
2、荷花也给我送来了一阵阵芳香回家又受到了妈妈的表扬。 啊！考试好的感觉真好！ 写考试的作文 篇2 在一个星期三的下午，老师让同学们去操场上去上体活课。同学们一声欢呼，一下子全跑了出去。可他们不知道，会有一场考试在等着他们呢！短暂的玩耍结束了，老师在同学们回来之前，在教室门前放了一些钉子和一把笤帚。不一会班长和几个班干部回来了，班长见门口有东西便一脚把它们踢开，回到座位上。老师皱了皱眉头，又悄悄的把它们放回了门前。副班长带着一些同学一路小跑到了门口，见有一些钉子和一把笤帚，便当心翼翼的跳了过去，后面的同学也像副班长一样当心地跳了过去。“唉！”只见老师摇摇头，叹了一口气。正值老师要讲事情的原委时，班
3、级里的“调皮大王”李刚才气喘吁吁的从外面跑了回来，后面还带着几个调皮蛋。李刚弯下腰把笤帚捡起来放回原处，又把钉子一个一个的捡起来，放在正用惊异的.眼神瞅着他的老师手里，回到了座位上。这时老师的脸由无望转到了兴奋，眼睛里闪着异样的光线。老师站在讲台上，用既兴奋又严峻的语气讲了三位同学的表现，让同学们来评评分。老师高声说：赞成班长做法的请举手。又是几个班干部举手并不屑的说：谁让它挡道了。老师又说：赞成副班长做法的请举手。人数又多了几个，说：老师教过要疼惜公物。老师又说：赞成李刚同学做法的请举手。全班只有几个学习差的同学举手并低声说道：老师告知过我们疼惜公物，还叫我们捡到东西要交给老师。最终，老师特
4、别严峻的公布了这次考试的成果：班长0分， 副班长50分，李刚100分！ 老师的话音刚一落，教室里像开了锅一样，同学们大声的谈论着。老师打断同学们的谈论，宁静的说：“同学们，学习，不仅仅要看成果是否优秀，还要看是否有道德品质修养。 我们还要学习做人，做一个具有优秀道德品质的人。李刚同学虽然学习差一点，但是他有良好的品质。我们确定要向李刚同学学习，做一个有社会公德，疼惜公物的人。”教室里响起了喧闹的掌声。 写考试的作文 篇3 NO.ONE考前 这考前风景还真是不错啊！ 闲者分为三类：一类是那种信念十足，自以为是的家伙，坐在考场中看闲书，成为考场中瞩目的焦点。还有一类么，是那种有带书，可是没爱好复习
5、，把书丢在一边，到处闲逛的人，当然这种人是否有把握，同学们也捉摸不透。最终一类是那种没带书又不懂，坐以待毙的。 忙者么，若是前几考场的.，就如念经一样在那里不停地背诵；若是后几考场，就在前几考场间徘徊，问东问西，发觉没带的东西去借一下。更有忙中偷闲者，一会儿念经一会儿谈天。 NO.TWO考时 铃声响起来，考试开头了。那第一场语文考试为例好了。第一题，没有障碍。到了解释词语时我便卡住了，但靠着一点点印象，七拼八凑把一个意思凑了上去。这张语基卷并不难做，在唰唰唰的急促而无节奏的笔点下，我把它写完了。剩下了，我毫不迟疑地选择了其次个题目，并且习惯地看了下时钟，这不看不要紧，一看都九点十几分了，咦？是
6、几点收卷，黑板上好像有，可是我看了看，由于近视看不清，只好看了下卷子，什么？10点收卷。我倒吸了一口凉气，拼了！不过模糊想起好像10点半才收，不管三七二十一，时间不等人，假如真是10点收卷，那就坏了。我提起笔，不加思考地写了起来，当我写到中间时，发觉笔点不如刚才那么急促了，抬头一看，才发觉，不少人已经在检查了，这下我更信任是10点收卷了。三下五除二草草收尾，回头看下钟，剩下没几分钟了，我抓紧把语基卷扫描了一遍，看看有没有错别字。惊异？今日怎么没说离考试结束剩下XX分钟，我看了看时钟，已经超过10点了，被蒙了。无奈之下，我只好把结尾再加上一点，稍加修饰。这状况不止我一个，别人也曾发生过。 试卷啊
7、！你真黑心，考不好会被批就算了，连考试时间都印错，差点使我无缘前五。 NO.THREE考后 考后是如释负重的轻松时期，也是提心吊胆的可怕时刻。 对答案后发觉基本正确的便如释负重，轻轻松松地回去复习预备下一个科目去了，对到答案错误百出，便不愿接受事实，希望对出个高手的答案与自己相同，请他/她来解释，找不到就大声地公开咒骂这考卷出什么破题目最终大家都散了，回去备战下一场了。 考试啊！你使多少同学痛不欲生，用我们老师的话说就是自挂东南枝，举身赴清池，我想：隋朝开创的科举制或许就是如今考试的祖宗十八代吧！ 写考试的作文 篇4 考场，安静而恐怖的考场。 靠窗的一个男生写着写着忽地停了下来，盯着卷子看了七
8、八分钟，脸上露出苦痛的表情。又忽地，他在草稿纸上猛写了一通，当心地撕下一块，揉成一个球。 监考老师踱着步，一步一步地走到了走廊。就在他预备回头看的一瞬间，一枚白色的“洲际导弹”从窗口精确地命中了两三米外的目标。 男生紧急地盯着那“导弹”放射出去的方向：目标人物打开了纸团，看了一会儿，也从草稿本上撕下一块纸，写了起来男生舒了口气：真不愧是哥们儿。 那边的“洲际导弹”也预备好了，可每次要放射时，男生都用一个张牙舞爪的姿势阻挡了他他看到监考老师的眼神似乎有意无意地总往自己这儿瞟。 班主任走进来跟监考老师讲了两句又出去了，监考老师转过身开头在黑板上大写起来趁这工夫，又是一道美丽的白色弧线滑过。 男生迫
9、不及待地开放纸团，在一个打满草稿的纸团上，找了半天，最终在一个极为夸张的坐标轴旁找到一行小字：“这道题我也不会做！” 男生整个人像掉进冰窟窿冻僵了似的，直到后面一个很惊奇的声音把他拉回到现实。他抬头一看，班主任老师站在后门口，慈祥地笑着，眼睛却盯着他手上的纸条。“完了！”他心里想，“这次是彻底地栽了。”他抬起头，突然瞥见黑板上一行醒目的大字： “第题题目有错，不做”。 写考试的作文 篇5 厚厚的字典里，有成千上万的字，也有成百上千的词。然而我最宠爱的一个词，是“考试”。很多人看到这个词，都感到紧急、可怕，甚至憎恨。可我宠爱它，不行救药地宠爱它。我宠爱为它拼搏时的那种充实欢快；我宠爱身处考场的那
10、种淡定从容；我宠爱看到发挥成果后的那种淋漓尽致我努力了，我拼搏了，我不留余力地发挥了出来，那是一种痛快的感觉，那种舒适使我宠爱上了它。 记得每次考试前我都要真正地去拼一回：每天早上提前半小时起床，巩固主课的零碎学问点，路上我也要记，哪怕是政治的一道问答，历史的一道填空我争分夺秒。在课上，全身心地参与到与老师争辩的思路中，从南极企鹅到北极熊，那些宝贵的学问像串烧似的在我的脑海里连贯在一起，在睡梦中似乎都在列方程最终，考试来了！预备好文具那可是我的枪啊。我像一个将要跑上战场拼杀的战士，从容不迫，斗志昂扬。我不放过每一分、每一秒，让我的脑细胞拉伸到极致，再反弹回来拉伸反弹张弛有度，会的不会放过，想错，没门！不会的绞尽脑汁，“连蒙带猜”。考试结束，成果下发。啊！或许是兴奋，或许是惊异。我拼搏过了，我无悔！分析那些不完善，它们会激励着我不断向前，那种感觉怎一个“爽”字了得？考试，教会了我“爱拼才会赢”，教会了我“台上三分钟，台下十年功”，也教会了我“一分耕耘，一分收获”这个词，让我懂得：要实现自己的人生价值，就要完成一次又一次的考试，考试就是人生的台阶，踏着它一步一步地攀登，就能体验到“会当凌绝顶，一览众山小”的人生境界！7