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1、六年级班务个人工作总结六班级班务个人工作总结1 这学期，我着重在班队活动中培育同学的。体荣誉感和对同学进行思想教育。开学初，乐观开展了”心语心愿”活动，活动中，同学们以饱满的热忱乐观参与，纷纷在”心语心愿”卡上写自己的奇妙心愿。有的同学希望自己能改掉跟随自己多年的毛病，有的同学希望自己能快欢快乐的度过学校最终一个学期，有的希望能自己能考出好成果，能进入一个。想的中学上学。通过开展活动，同学们不仅为实现心愿而制定了目标，还向着目标努力学习。开学后不久，又乐观组织同学们参加”遵守交通规章我能行”主题大会，会前，同学们利用中队活动进行了有关交通平安方面的学问竞赛，同学们利用小品，学问抢答，图片展等形
2、式进行交通平安教育，并乐观设计”平安卡”，协作大队主题活动，使活动得到圆满成功。 在”特色教室布置”评比活动中，同学们更是摩拳擦掌，满腔热忱的投入到活动中，活动前，同学们先分别在四人小组内设计自己宠爱的教室草图，然后把各组的设计图让同学们评比，最终选出最佳设计并参照有关设计图进行修改，作为六班”特色教室”布置的最佳设计方的布置教室时，同学们纷纷拿出自己的看家本领，写的写，画的画，剪的剪，贴的贴，干得不亦乐乎。他们还依据自己的年龄特点，在教室的墙上贴上展翅飞行的鸽子，同时还饱含深情的写着：放飞我们的。想。放飞我们的希望。把他们青春的梦幻，远大的。想，无限的.希望都寄予在鸽子身上，他们还傲慢地把自
3、己比方成”将来最闪耀的星”。对他们这种奇妙的憧憬和抱负，我由衷的兴奋，正象他们在日记上所写的一样：”无论我们将来在什么工作岗位，是律师，是企业家，或者是平凡的工人，一般的劳动者，只要我们能自食其力，我们都将是老师心目中最闪耀的星。明天，共南学校确定会为我高傲。”虽然评比结果与他们的希望相差甚远，也令他们大失所望。有些同学甚至为此事闹心情。针对这种状况的我准时利用班队会对同学进行思想教育。我一再告诫他们：珍惜自己的劳动成果，要坚持不懈的为。想而努力奋斗，这次评比的不尽人意，说明我们有许多不足，要擅长总结阅历，不要由于小小的挫折而丢失斗志，现实告知我们，成功与负出有时不能成正比，我们在关注结果的同
4、时，更应留意过程，只要我们在完成任务中尽心尽力，我们就问心无愧，就已经成功了一半。这个世界，有红花就需要有绿叶作陪衬，由于有了绿叶的静静奉献，才会有姹紫嫣红的春天美景，才会有缤纷世界的精彩人生理我们既要有争当红花的追求，更因有甘当绿叶的精神。在“我是勤巧小能手”劳动技能竞赛中，我留意培育同学的动手力气，鼓舞同学在日常的生活的中多练习一些劳动技能，多学习，把握一些有关劳动技能的学问，通过参加一些活动，不仅培育了同学们的爱心，还培育了同学们的。体荣誉感。在“庆国庆”体操竞赛中，我班以饱满的精神状态赢得了评委的全都好评夺得了第一名，还有在“庆元旦”会演中，小演员乐观排练节目。 还有今学期，我班同学在
5、各方面都取得了很大的进步，但也有个别同学的思想和行为有待于进一步改善。 本学期的各项活动，不仅熬炼了同学们的力气，增长了见识，还培育了同学们的。体观念和。体荣誉感，今后，我还将连续开展丰富的。体活动，使同学们在活动中受到教育，提高力气。 六班级班务个人工作总结2 时代进步“君子”好求，看在眼里喜在心头；社会潮流有喜有忧，厌学心情倍感忧愁；留守儿童性情孤独，同学早熟思想难留。这是农村同学成长的一个真实写照。我工作十几年了，也跟了几届毕业班了，与以往的毕业班相比，感受是特殊深刻的。针对此状况，依据学期初的工作方案，结合同学实际，本学期我着重抓了以下几个方面的工作。 一、加强思想教育，确立奋斗目标。
6、 加强思想教育是班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关怀疼惜同学，再对他们进行思想品德教育。教育他们宠爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任
7、感。因此，我给同学们制定了班规和一日常规，结合学校生守则和学校生日常行为规范进行有效的教育。使同学熟识到自己所做的行为规范和不规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增加了同学的集体荣誉感。 二、一视同仁，严格要求 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“假如没有要求，那就不行能有教育。”老师要做到爱而有度，严而有格。 宠爱同学与严格要求相结合应是教育的基本准则，让同学体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但面对各种因素，我们必需做到对同学的爱要一视同仁。同学对老师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到同学的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念
8、。同时，对于他们所犯的错误，决不能任凭放过，要关怀他们究其病因，以便彻底杜绝。 一位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作，而且更应当做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增加他们克服困难的士气，使后进生尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比较。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与老师产生敌对心情，而达不到教育的效果。 三、信任同学，敬重同学 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。班上也有几位同学在学习上有些困难，特别是那些父母外出打工留守在家同学
9、，由于缺少父母的关爱，性情变很孤僻，而没有上进心，导致学习目的不明确，责任监护的爷爷奶奶或处公处婆过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成果及各方面都比较差，常受到同学们的鄙视。像这种状况和同学，不仅亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关怀，经常同他们交谈，而且要了解他们的思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的机会，树立自信念，使他们感受到来自各方面的关怀，尽快提高学习成果。 四、留意家校联系工作 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育成功的，对同学教育离不开家长的协作。特别是学校毕业班，更要重视与家长的沟通，坦诚相待，使学校和家长对同学的教育有全都的要求和态
10、度，并时常同他们交换看法，关怀家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子。在本学期中，由于自己在同学和家长之间穿梭，与同学建立很深厚的感情，也把许多同学从悬崖边拉了回来，思想转化了，学习成果提高了。本学期召开家长会议1次，家访40余人次，与同学交心谈心50人次，转化同学2人，得到了学校和家长的好评和确定。 有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。”班主任是教育者、领路人。只要我们心中拥有太阳，洞悉同学的心理，对同学教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。工作就会做得更好，实现教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。”同学就会自
11、尊、独立、自律、自强。 六班级班务个人工作总结3 班主任工作在学校工作中有着特别重要的地位。怎样开展班级工作？怎样当好班主任？这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。本学期我重点做了以下几点： 一、加强班级管理建设班集体 一个好的班级需要有力气的干部，我特别重视小干部的培育。一开学就竞选班干部，假如谁想当班干部就自我推举，竞选气氛特别喧闹。杨梦怡说：“我想竞选班长，关心老师做好班级工作，请大家支持我。”邵成阳说：“我要副班长，和杨梦怡一起做好班级工作。”王丽佳说：“虽然我不如杨梦
12、怡，但是我会尽力做好班级工作，请大家信任我。”包蕾更自信：“假如你们先我当班长，我确定是个好班长。”真不敢惦念这是出自三班级同学之口。接着召开班干部会议明确各自的职责，小干部们各司其则，班级管理基本上了轨道。 三班级同学自我把握力气较差、活动力气较强，是学校阶段最难管理的时期。因此培育同学自我管理力气特别重要。我接受值日班长轮换制，每周轮换纪律班长和卫生班长，要在上周没有违纪记录的同学中选出，做到人人都是班长、人人参与管理、人人都上光荣榜、人人都有嘉奖，这样同学的自我约束力气加强了。我把班级细化，每一扇窗，每一排桌子，都有专人负责。吴凯同学每天第一个到校，我就让他负责包干区，每天他总是认真在打
13、扫。我让仲一奇负责净水器后，他看到没有水就去叫六（3）班的同学去，每天开关净水器，保证同学们喝上热水。劳动委员陈之晨，负责室内卫生的检查，在学校的三旗竞赛中，取得了较好的成果。 二、运用激励手段调动乐观性 要提高教育质量，在加强学习目的性教育的同时，要优化同学的心理状态，而要做到这一点，了解同学的思想，接近同学的心灵至关重要，所谓亲其师，才能信其道。运用激励手段，开发同学的潜力，调动重要性乐观性，对同学进行教育，不失为一种较好的手段。我班的小李恒，你批判他对他没有多大用处，我就换种方式接受鼓舞为主。要做早操时，只要他不认真，我就会瞪他一眼，这时他会认真一点，我立即就说：“大家看，小李恒做得多认
14、真。”那么这次早操他确定会很认真地做完。在学习上尽量调动同学的乐观性，开展五星奖活动，每次作业假如认真就在优上加星，连续累积满五颗星，就发给奖品，同学作业比以前认真多了。 三、开展丰富多彩的活动 本学期，学校的活动丰富多采，这是培育同学集体意识、培育集体荣誉感的机会，在校运会上，全班同学为班里的运动员加油，徐敏同学表现精彩，获得两个第一。我班获得班级组部分第一，在“从小做个好公民”短剧汇演中，获得一等奖，在朗诵竞赛中也获得了优胜奖，在广播操竞赛和元旦文艺会演中，也有上佳表现。每周的班队课，我都预先指导班干部细心设计，发动同学认真预备。本学期，我班开展了“课本剧表演”、“才艺表演”、“查字典竞赛
15、”、“朗诵竞赛”等活动。活动中尽量让大部分同学参加，这样，活跃了同学的身心，熬炼了他们的力气。赵晓梅老师在我班上了一堂辅导组公开课，同学的活动力气和表演力气获得了听课老师的好评。其它副课老师也情愿在我班上实践课。 四、协调和任课老师的关系 作为班主任我还留意调和任课老师的关系。赵晓梅老师要在我班上音乐课，我主动关怀她教同学写歌词。听了她的课，我又直率地提了看法。由于是音乐活动课，假如让同学像上语文课一样，端坐在课桌上，就缺少了气氛。我告知她，我以前听过一堂音乐课，他们的座位是梯形的，赵老师接受了我的看法。平常，我经常与任课老师联系，发觉状况准时解决。 五、加强家校联系 多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好同学，就要对事业、对同学有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关怀同学，做同学的良师益友。平常，我能关怀疼惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊状况，我总是准时主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作。相互协作，使每一位同学健康成长。这学期，依据学校的支配，成功地召开了一次家长会。会上，我向家长们介绍了学校状况和如何加强对同学的教育，并虚心听取了家长的看法。通过一系列的工作，更好地教育了同学。 以上，是我的一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。9