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1、关于写人记事作文集锦七篇写人记事作文 篇1 她在县城的一所学校读书，是个爱笑的女孩，小小的心灵对大千世界布满了惊奇。三年后，由于父亲的工作调动，她随父亲来到城市生活，母亲却仍在县城里独自上班。 繁闹的都市生活，女孩一时并没有适应过来，常常一人独望着天空发呆。她思念着天空西方的云彩，那是家乡的缩影，于是，她向父亲请求每个周末回家乡探望母亲。 不测风云 这是隆冬季节，寒风刺骨，落红早已不见了身影，枝头上只残留着几片枯叶。同样的周末，女孩携带着一天的疲乏在副驾驶位上舒适地入睡，嘴角扬起一丝微笑，父亲坐在她的后面，透过反光镜，父亲依稀观看女儿熟睡的模样，感到劝慰。 然而，正值父女俩的幸福表情在反光镜中
2、定格时，迎面驶来的一辆三菱车占道超车，警觉高的父亲连忙叫司机靠边停车，又好像意识到什么似的向前预备抱住女儿的头。或许在这时，父亲才发觉时间消逝得太快，对方的车猛然撞过来，女孩的.头撞在了工具箱上父亲呆住了，留下后悔的泪水，他懊悔自己动作不够快，连自己的女儿也没能爱惜住。 女孩脸部肿胀，血色模糊中，她只能靠着眼缝的一丝光亮认出抱着自己的是父亲，女孩见父亲始终缄默不愿说话，便笑着对父亲说：“别担忧我了，您看，我这不好好的嘛。”父亲哽咽地说不出话，只是用劲地点点头。 舐犊情深 闻讯赶来的母亲一到事发觉场，见到女儿，便一把搂入怀中，泣不成声，父亲却像是犯了错的孩子，在一旁静静流泪。 女孩醒来之后，视线
3、模糊不清，观看雪白的墙壁，才意识到自己躺在病床上。母亲趴在床边睡着了，女孩听见父亲叫护士添药水急迫的声音，陷入了深思：看来父母是连夜轮番值班的，我怎么能让他们为我这么费心呢？ 由于伤口较大，医生建议缝针以免留下疤痕，女孩可怕针孔，不愿缝，父母便向医生请求尽量用药物治疗。 女孩嘴部也受到了创伤，只能喝下一些汤水，父母便一边喂，一边擦洗，并在心中许愿：让女儿好起来吧，我们甘愿让自己受苦。 住院的生活相当无聊，女孩渐渐厌恶每天面对这雪白的墙壁，收敛起笑容，不愿说话，宠爱走到阳台上，望着天空发呆，父母也察觉到了。他们想尽一切方法让女孩欢乐，或谈笑逗乐，或玩耍寻乐，不厌其烦地陪伴在女儿身边。 重拾笑颜
4、父亲认为应给女儿进行心理治疗，于是与医生商定好治疗时间，每天都带女儿去郊外走走，散散心。 郊外冬日里的暖阳照射着被冰雪掩盖的树枝，父亲握紧女儿的手向山顶登去，冰雪消融，女孩凝视着即将滴落的水珠，心情放松了许多。父亲语重心长地说：“看，冰雪冻僵了树叶，而树叶正预备突出重围，战胜磨难。女儿呀，一次挫折并不算什么，别忘了，生命的美丽是隐藏不住的。” 女孩点点头，拭去眼角残留的泪花，她将手放到枝头下方，接住一滴水珠，露出绚烂的微笑，更乐观地面对人生。 女孩已经长大，照旧宠爱独自看着天空发呆，她正思索着自己的人生，绽放笑颜，那是坚韧的微笑，也是自信的微笑。 写人记事作文 篇2 “嗨，王培翔，这张卡片是你
5、做的吗?简直是太漂亮了!”余祥尉特殊艳羡地看着我手中的卡片说。我高傲地回答道：“是啊，你也想要吗?明天我给你带一张吧。他欢乐极了。” 回到家，我立即进入我的房间，抓紧时间做作业。为了给余祥尉做卡片，我必需又快又好地完成作业。不一会儿，我的作业就做完了。这时，我拿出工具：剪刀、彩色铅笔、卡纸。一切预备就绪，开头制作。我把速度放慢，当心翼翼地剪着。“噢，不!”我一不当心把卡纸剪断了。于是，我拿出其次张纸连续制作，不幸的是，也失败了，第三张、第四张 我看看时钟，哇!都已经20点了，可是我还没有做完。不断失败的我，手很酸，眼睛也特别疲乏。“算了，不做了。”我自言自语地说。就这个时候，我的左边消逝了一个
6、小天使，右边消逝了一个小恶魔。小天使说：“王培翔，你确定要做完!失足，你可以立即站立起来;要是失信于人，你就很难挽回别人的信任了。”小恶魔说：“王培翔，你别听他的，都这么晚了，就别做了，明天跟他道个歉不就完了?”他们俩吵了起来。“别吵了!”我大声制止。 “小天使说得对，嗯，王培翔，加油!”我暗暗为自己加油鼓气。 我回到座位上，总结失败的阅历，又专心致志地做了起来。一个小时过去了，最终，一张美丽的卡片在我的手中诞生了!虽然时间已经很晚了，但是一切都是值得的。 其次天，我把卡片送给了余祥尉，他连声道谢，我欢乐地说：“不用谢，我们确定要言必信，行必果。” 写人记事作文 篇3 教学目的：学习围绕线索写
7、记叙文的方法 教学重点和难点 合理地找准线索，围绕线索选材 教学过程 一、学问预备 1、导言 记事写人的文章，总有贯穿全文的线索，把记叙的内容有机地连缀起来，组成一个整体。线索犹如缝制衣服的线。做衣服，先要裁剪布料，然后用线把一块块布料缝制起来。没有线，缝不成衣服；记叙性文章假如缺少线索，即使材料再精彩，也不能成为好文章。 2、学问点学习之一- 常见的记叙线索 一是以“人”或“人的某种感情”为线索，如我们家的男子汉，课文以“男子汉”面对生活的挑战逐步成长为线索，记叙了“男子汉”生活的方方面面。 二是以物为线索，如柳叶儿，课文以柳叶儿为线索，叙写在饥荒岁月里的往事。 三是以“中心大事”为线索，如
8、社戏以“社戏”为线索，再现儿时在平桥村的一段奇妙生活。 四是以特殊的时间为线索，如 长大的感觉真好 人生是一本厚厚的书，每一页都记载着人成长的脚印。童年是一场梦；少年是一幅画；青年是一首诗。-题记 岁月的风铃摇呀摇，不知不觉已风风雨雨摇过了十六个春秋。奶奶说：“几天不见，这孩子真长大了，个头又高了一截。”母亲说：“最终长大了，懂得体谅父母的辛苦了。”老师说：“你可长大了，现在能主动学习了。”我也认为自己的确长大了，已越来越成熟了。 “老师，我什么时候能长大呀？”在幼儿园成长的档案里，曾留下了我稚嫩的声音。多姿多彩的连环画曾给了我无穷的乐趣。小时候，我总盼望自己快快长大，那时只是希望自己长大后能
9、独立生活，不再受父母的“压迫”。早饭由父母做，衣服由父母穿，床铺由父母理虽然父母赐予了我许多温馨，但我感觉到一切不像是自己的。所以，我渴望长大，渴望快一点儿长大。 花开花落，秋风秋雨，又一个秋天翩然而至。最终，我上学校四班级了。母亲对我说：“你已经不小了，生活上也该自理了。”于是，我拥有了属于自己的小天地- 一间三平方米的小屋。这实在太令人兴奋了，最终有了自己的归宿，生活可以自理一下了。在这小小的天地里，读书便成了我最大的乐趣。看牛虻，不禁为那难以割舍的骨肉亲情所感动；看科幻小说奇妙世界，任凭我扇动想象的翅膀，为故事情节再添些奇妙与奇异 。我沉醉在书的海洋里。书是才智的源泉，是人类进步的阶梯。
10、伴随着墨韵书香，我一每天长大了。 “花有重开日，人无再少年。”当花季的雨露润湿我的心扉时，我也渐渐成熟了。我步入了学校生活的门槛。这才是我真正向往的生活。记得刚刚住校的那个晚上，我兴奋得一夜都没有睡好，虽然心里觉得有点离家的凄凉。在学校里，我不仅领悟了大自然的神奇，太空世界的奇异，我还学会了怎样做人。我和伙伴们尽情说笑，无拘无束。由于我找到了可以飞行的翅膀，钢铁是怎样炼成的把我熬炼得更加坚韧。 回首走过的日子，在成长的道路上留下了一串歪歪斜斜的脚印，有苦痛也有欢快，有充实也有失落。虽然童年的乐园令我留恋，但我还是希望再长大一些。“万卷古今消永日，一窗昏晓送流年。”我要采撷才智的浪花，不断丰富、
11、充实、完善自己，在奇妙生活的遐想与憧憬中，将我的每一天都过得快欢快乐，富有意义。 “长大的感觉真好！”在我的成长档案里，我写下了自己的座右铭。 简评：文章以小作者成长的脚印来贯穿全文。截取了自己成长道路上的三个断面：童年、少年、青年三个时期的成长经受。不仅反映了自己成长的表层，而且从怎样成长，为什么这样成长等方面作了深层的挖掘。文章中心明确，语言流畅，富有诗意。运用第一人称来写，在自己成长的档案里，登记了“长大的感觉真好”的体验，读后于淡淡的感觉中给人以浓浓的情意。 五是以标点为线索，如有一介绍自我的习作，用“，”来写豆芽菜的身体，用“！”来写怒目金刚的性格，用“？”来写遇事刨根问底的习惯，用
12、“”来写“我”嗜书如命的爱好，用“”来写“我”的爱好很多，五个标点多角度地勾画了“我”的形象，生动而幽默，令人过目难忘。 六是以字词为线索，如有篇介绍人物的中考作文以一字贯穿，作者用一个“马”字将同桌的姓名（马涛）、长相（马脸）、外号（小马秧子）、马虎大意的毛病（马大哈）、磨磨蹭蹭的习惯（破马车）连缀成一篇完整的文章，线索分明、妙趣横生。 七是以歌词为线索，如一中考满分作文学校生活剪影中，作者用“有缘千里来相见”，“今儿个真兴奋”、“难忘今宵”、“轻轻的，我将离开你”这四句歌词作为小标题串起四个片段，并于文中奇异穿插相关的歌词，深情地追忆了“我们”“相互熟识”“共享成功”“元旦联欢”“依依惜别
13、”的画面，呈现了学校生活的多种风情。 3、学问点学习之二 支配线索应留意以下三个问题： 第一，线索必需和所写的内容紧密相关，必需有利于记叙情节的开放，必需有助于表达文章的中心思想。 其次，线索一经确定，就要用它组织好所要表达的内容。 第三，线索的支配还要做到首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨。 二、实战训练 1、启发谈话，引出话题。 “池塘边的榕树上，知了在”同学们，大家都会唱童年这首歌吧！是的，我们每个人都有奇妙的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”今日，我们来写一篇作文童年趣事。 2、明确范围，简要指导。 要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发觉，要有反
14、思） 要依据我们农村的特点而开放。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活 3、范文引路，争辩写法。 （1）老师念范文童年趣事。（同学人手一份）。 “池塘边的榕树上，知了在” 我听着童年这首歌，便想起了小时候的一件趣事。 我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？” “你这只小馋猫，爸爸在田里干活，确定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。 我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿
15、，我就想出了一个好方法。 那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又当心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。 妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我兴奋极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发觉什么马脚。于是，我咧开嘴笑了。 “笑什么？”妈妈惊异地问道。 “西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。 现在回想起来，可真觉得有点好笑。 （2）、师出示争辩题目（先分组
16、争辩，然后各组长汇报，师生共同评议、补充。） A文章给人的感觉真实吗？有意思吗？好玩吗？ B范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？ C“好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你共性的好玩的事吗？假如有请立即写下来。 4、快速习作，老师巡察。 1）老师按以往快速作文的惯例，再次让同学明确写作的范围，并要求在30分钟内完成450字左右的文章。 2）在老师的巡察中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“好玩”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。 5、同学自改，二次作文。 1）同学自改。在自改过程中，同学重新
17、感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。 2）二次作文。在老师巡察指导过程中对于能把事情写清楚，很有共性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改，随后同学其次次作文。 写人记事作文 篇4 我的语文老师她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑亮丽的头发。她还是一个善解人意的好老师。 “六一”儿童汇演那天，我在跳舞时不当心把租的扇子给搞坏了，老师收扇子时我没给老师说想蒙混过关。没想到还混过去了，渐渐就遗忘了这件事。后来老师发觉了但不知道是谁干的.，就希望弄坏的人自己站出来。我纠结了半天才敢去说，没想到老师没责怪我，还说我是个知错就改的人。我的心里一下就对语文
18、老师布满了感谢之情。 这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，让我难忘的是她对我们的付出，但是，让我更难忘的是她那善解人意的品质！ 写人记事作文 篇5 生活的脚步总是匆忙，犹如坐上火箭一般快速前行。日出日落的生活习惯，变了模样。网购悄悄走进了我们的生活。这不，别人家有个爱购物的妈妈，我家却有个爱购物的老爸。 你走入我家，映入眼帘是材琅满目的“海宝货”，小到家用牙签大到空调电视，全部都是老爸淘回来的。妈妈常说我家是行走的“淘宝店”。 最近双十一浪潮又再次次来袭。这股浪朝也席卷了我家。爸爸也光荣地加入了购物大军。 爸爸一双炯炯有神地大眼睛直勾勾地盯着手机屏幕，手指特别娴熟地发弄着，突然老爸的手指突
19、然停了下来，嘴巴里传来一波赞美声:”“真是不错!最终降价了!”此刻老爸可谓是眉飞色舞，眼睛里多了一抹光荣。妈妈凑近一看，眼里那雄雄燃烧的怒火我可是看得真真实切。我心想一场口舌之战在所难免了。 “这件格子衣服你都有好几件了，别买了!”妈妈冲着爸爸喊，爸爸只顾盯着手机，脸上一丝表情也没有。“有是有，可是这个颜色不是缺一件哦，而且这个降了三十多块钱，可划算了!” 爸爸的话可真是火上浇油，妈妈刚想去抢爸爸的手机，机灵的爸爸一个转身，顺手将手机往衣服内兜一塞，将手机藏了个严实。老妈虽是一脸不悦，可也只能是作罢。妈妈刚走进房间里，爸爸立即一副奸计得逞的样子，立即点开淘宝，快速动手，不到十秒钟，一件心爱的衣
20、服又被老爸收入囊中。见惯这种日常拌嘴的我在一旁笑出了声。 望着爸爸一脸的喜悦之色。不禁想起了前几年一家人挤在那小房里的困难时间。现在日子可真是“芝麻开花节节高”。 改革开放的春风吹绿了我家。小洋房走进了我家。网络在我家也扎了营。网购更是给我家变出一个时尚老爸，也给我家带来了新的乐趣。 写人记事作文 篇6 一看这题目，你确定会瞪大眼睛，感到莫名其妙。是呀！只听说过财务部部长、卫生部部长、管理部部长。这部长，那部长的却从来没有听说过“小事部部长”吧！哎！先别大惊小怪，在今年暑期的军训夏令菅中，我们班就有这样的“官”。 他中等的个儿，比一般同学高出一头，穿着一身很一般的衣服，裤腿经常卷上半截。乌黑的
21、头发向下垂着，遮住了上额。浓浓的眉毛下嵌着一双有神的眼睛，虽不大，但挺光明。薄薄的嘴唇经常开着，露出两颗新长出的洁白的门牙。 他一天到晚都在为“小事”忙着，似乎有着永久也做不完的事。他就是我们少年军校的好“战友”张根风同学。 教官见他很爱劳动、清洁，又团结“战友”，就让他管理班上的义务劳动，每天的任务是打扫房间。从今，每到操行空闲他的.手上就常常多了一件东西扫帚。于是，“小事部部长”这个比芝麻官还小几百倍的官职就成了他的雅号。 军训的十天里，张根风没有辜负大家的希望。每天早上，大家还没起来他就先起床了，把一切都预备得好好的。口杯、茶杯、桶子、脸盆已摆好；练习本已放好。等大伙洗涮完毕，毛巾毯已整
22、理好，竹席子理得整整齐齐，帽子已搁在床头，就像一条线。中午，大家要喝水时，口杯里的水都装满了。教官、同学们的事他是样样想到，样样做到，而且样样做得好。 第九天晚上，教官宣布少年军校进行文艺晚会，我们一听都欢呼雀跃。平常军校里除了训练还是训练。这可是难得的一次轻松机会。我班集合后，由于一天的活动，班上有点乱。张根风看到后，就对教官说：“你们先去看，我立即就来。” 我们在轻轻松松看节目时，他却在辛辛苦苦地劳动着。 节目一个一个在欢声笑语中过去，时间过得很快，一下子就到了晚上九点半，张根风气喘吁吁地跑上楼来。可还没等他的屁股落座，节目主持员就说：“军校联欢晚会到此结束。” 我们一回到教室，都呆住了
23、这就是我们的“小事部部长”，你看怎么样？ 写人记事作文 篇7 哥哥是生活中的楷模，是生活中的一个榜样，从学习，到生活都是我学习的一个目标。 我的哥哥学习中是个三好同学，在生活中更是乐于助人，在生活中最能让我们感到的就是无私，最多的就是让人们感到温和。 哥哥的学习成果是全班的前几名，是班级里的好同学，在班级上从来没有人能超越他，是个全班的学习榜样。我在学习中有什么不会的问题都会问我的哥哥，哥哥在讲解的时候就像是老师是的，教给我们最多的学问，我的学习原本不是那么好的，在哥哥的细心的辅导下，有了一个新的跨越，让我能在全班能有一个好的成果，哥哥在生活中总是给人最多的关怀，我们学校里有两个家庭不好的同学，哥哥总是想方法给他们关怀，让他们能更好的学习，更好的熟识到贫困是临时的，而以后都会好的。哥哥的关怀下这两个孩子考上重点，这样的两个孩子还回来探望我的哥哥，给哥哥带来了礼物，哥哥很兴奋，由于自己的付出毕竟是得到了回报，毕竟让孩子走上了这样的求学的道路。哥哥这样的关怀让我们看在心里，觉得这样的同学是好的楷模，是我们学习的榜样，是生活中的最好的模范，让我们能更好的像他学习。 我的哥哥，是我们学习的榜样，是我们生活中学习的模范。14