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1、元宵节的活动方案（最新8篇）元宵节的活动方案 篇一 一、“迎新年，新书推荐”活动 1、时间：20xx年2月3日3月4日 2、地点：图书馆二楼少儿阅览室 3、活动内容：举办“迎新年，新书推荐”活动，增进读者对图书馆新进图书的了解。活动期间将展出文学、艺术等少儿图书十多类新书，供读者挑选。 二、“小小图书管理员”体验活动 1、时间：20xx年2月3日3月4日 2、地点：图书馆各借阅室 3、活动内容：面向全县中小学生招聘图书馆小管理员，给中小学生提供寒假实践机会。 三、“特别还书日，把书送回家”活动 1、时间：20xx年2月3日3月4日 2、地点：图书馆综合借阅室 3、活动内容：举办“特别还书日把书
2、送回家”活动。凡持有过期图书的读者前来还书，全部免除其滞纳金，更大程度上收回读者手中的图书，以此保护图书馆资源，提高资源利用率。 四、“迎新年写春联书香福浓过春节”活动 1、时间：20xx年2月3日2月4日 2、地点：图书馆一楼大厅 3、活动内容：举办“迎猪年写春联书香福浓过春节”活动。活动期间，将邀请书法爱好者现场泼墨挥毫，免费为广大读者写春联、送祝福，让书法爱好者和广大读者充分领略书法的魅力，以书会友，以翰墨为缘，欢聚一堂，共贺新春，提前感受到具有浓香笔墨味的中国年。 五、故事妈妈讲故事“中国的传统节日” 1、时间：20xx年2月11日下午2：004：00 2、地点：图书馆二楼少儿阅览室
3、3、活动内容：举办“故事妈妈讲故事”活动，以故事为桥梁，引领孩子感受故事的魅力，让孩子爱上阅读，促进亲子共同阅读。 六、“走进孔子、曹操、司马迁”国学公益讲座活动 1、时间：20xx年3月4日下午2：004：00 2、地点：图书馆三楼报告厅 3、活动内容：举办“走进孔子、曹操、司马迁”国学公益讲座，弘扬传统文化，增强国学氛围，强化以文化人、以人育人的功能。 七、“欢闹元宵乐猜灯谜”活动 1、时间：20xx年2月25日下午2：004：00 2、地点：图书馆一楼大厅 3、活动内容：“猜谜”是我国元宵佳节的一项传统文化活动，历史悠久，内涵丰富，趣味横生。元宵节来临之际，图书馆将一如既往开展猜谜活动。
4、 元宵节活动方案 篇二 一、指导思想 根据学校“民族文化”的主题，展示我校民族文化教育风貌，传承弘扬民族文化，打造民间文艺精品，激发全体师生热爱水丰分校、建设水丰分校的热情，构建“和谐水丰”，创造和谐稳定的校园文化环境。 二、活动内容 活动基本思路。 动员：召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“猪”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。 教师：重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方
5、面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。 家长：充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。 20xx年上海元宵节活动方案分以下三个部分： (一)迎春文化庙会 1、活动要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。自备奖品奖励给猜出灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。 2、上网查询元宵节的由来与传说，习俗与诗歌，制作小报进行评比。 3、组织学生在社区进行花灯巡游。 4、学做元宵，请长辈品尝元宵的敬老活动。 5、体育竞技活动：踩高跷 6
6、、元宵赛诗会。 (二)“喜迎元宵 感动春天”大队集会 20xx年上海元宵节活动活动时间： 正月初一元宵节前后。 20xx元宵节活动方案二： “庆元宵猜灯谜”文化活动方案 元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下： 一、活动主题：猜灯谜、庆元宵 二、活动时间：20xx年3月5日（农历正月十五）晚6：00 三、活动地点：一楼同仁厅会议室 四、活动准备： 1、2月14日前，人力资源部负责收集各种灯
7、谜，准备奖励员工的小礼品。 2、场地布置：2月14日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、3月5日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。 五、20xx年上海元宵节活动活动规则： 1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。 2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。 3、猜对一条谜语兑换一份奖
8、品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。 4、谜语共200条： 第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。 5、20xx年上海元宵节活动奖项设置： 共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。 六、20xx年上海元宵节活动活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 七、20xx年上海元宵节活动活动费用预算： 1、元宵小灯笼20只，5元20=100元 2、红
9、丝带两盘，15元2=30元 3、礼品200份，4元200=800元 合计费用：约1000元左右。 20xx元宵节活动主题一： 活动目的：吸引人气，增加销售，提高公司知名度和美誉度 活动内容：凡于3月15日3月15日来本商场购物的顾客，可凭当日电脑小票到大门口免费换取现场制作的“浓情元宵”一份（三-五个），每天限送500份。 活动细则：在超市大门口设现场烹煮元宵点，由一服务员专门服务为各顾客提供元宵赠品。 道具：准备锅一个，一次性塑料碗5条，牙签1盒（由供应商赞助） 灯谜会，猜猜猜，奖品拿不停 正月十一至正月十五期间，在各楼层均开辟悬挂灯谜，来xx超市的顾客无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有
10、奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。 游戏规则及兑奖办法： 1、必须由本人将谜底贴于谜面之上。 2、按编号对证确认后方可领龋 3、凭有效证件（身份证、学生证、驾驶证等）登记后方可领取，每证限领3份。 卖场内外装饰计划： 1、元宵节灯谜会印刷灯谜条8000-10000张 2、跨路彩虹拱门1个（红红火火新世纪、热热闹闹吃元宵） 3、灯谜会的布置：灯谜10000条 4、电视台、气象局广告 5、手机短信（全县用户） 6、彩色宣传单10000份 7、吊挂写真看板：一楼东、圆门、南门共3块 8、超市布置元宵节的氛围 9、超市布置“元宵美食街” 10、条幅：正月十五元宵灯谜会有奖灯谜猜！
11、猜！猜！庆团圆吃元宵开门见礼送红包过年七天乐元宵也快乐热热闹闹吃元宵红红火火新世纪我陪爸爸妈妈逛新世纪有奖征文大赛（正月初六始正月二十止） 11、活动看板：大看板2块，小看板12块，一拉宝10块 12、一楼玻璃门贴红装饰 元宵节主题活动方案 篇三 一、活动主题 感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。 二、活动地点 学校食堂各班教室。 三、活动时间 元宵节下午x时开始。 四、活动组织 校文体中心。 五、参加人员 校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表、各班班主任及住校生。 六、
12、活动安排及布置 1、各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢。 2、校级领导、文体中心成员、各班x名学生代表在食堂包汤圆、猜谜。 3、悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料准备好奖品，猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。 4、配置节日音乐并拍照留念。 七、活动所需材料 1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅(住校生约xx名，每人x个大汤圆)(食堂准备)。 2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸(文体中心准备)水果若干(食堂准备)活动展板一块(文体中心准备)。 元宵节活动方案 篇四 一、活动目的 为了丰富未成年人节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统
13、的思想观念，增强学生对中华传统节日文化的认同感和自豪感，激发学生对中国传统文化的热爱之情。 二、活动内容 围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝亲敬老的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则，进行以下几项内容的汇报展示： 1、张贴展示以春节、元宵节为主题内容的节日手抄报。 2、诵读汇报有关春节、元宵节的古诗。以此充分感受民族传统节日的独特文化魅力。 3、展示学生搜集或编写的新春对联。 4、让学生登台讲有关春节的故事。 5、张贴展示有关春节、元宵节内容的作文。 6、张贴展示反映新春佳节家人团圆的图片和参与包饺子、包汤圆的图片，展示新春贺卡。 三、活动要求 各班要把组织学生参加“我们的节日春
14、节、元宵节”主题汇报展示活动作为加强传统文化学习教育的重要契机，纳入班级工作总体安排，制定方案，抓好落实。 四、活动安排 1. 活动时间：20xx年 3月16日中午 2活动地点：麒麟小学操场 元宵节系列活动方案 篇五 一、活动主题： 闹元宵猜谜语 二、活动时间： 20xx年3月2日（农历正月十五）上午09：3010：30 三、活动地点： 藏书楼二楼阅览部 四、活动准备： 1、3月2日前，办公室负责收集各种灯谜，准备奖励读者的图书，读者通知。 2、场地布置：3月1日，办公室协助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。 3、3月2日上午，办公室负责组织猜谜活
15、动，包括谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。 五、活动规则： 1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。 2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。 3、每张赠书卡赠书一册。 4、请读者文明猜谜，遵守规则。 六、活动注意事项： 1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。 2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。 3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。 4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。 元宵节系列活动方案 篇六
16、一、活动背景 春节人们忙于辞旧迎新、探亲访友，顾不上吃顾不上玩，正月十五吃汤圆、猜灯谜、赏花灯，有的吃又有的玩，所以元宵节才是年味最浓的时刻。“去年元夜时，花市灯如昼；月上柳梢头，人约黄昏后。”元宵节未婚男女借着赏花灯也顺便可以为自己物色对象，所以元宵节还是个特别受年轻人青睐的浪漫节日。基于以上原因，本次元宵节促销将以“汤圆、灯谜”等为背景，突显一个“闹”字，通过各种新颖、有趣的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提升超市知名度和美誉度，掀起春节后第一个节日销售高潮。 二、活动目的 通过元宵节促销活动营造传统节日氛围，充分利用热闹、喜庆、浪漫的节日气氛来刺激和诱导顾客消费，达到带动人
17、气，提高销售的目的。 三、活动时间 2月xx日（正月初x）2月x日（正月xx） 四、活动主题： 沸腾元宵，暖心聚惠 五、活动内容 活动一：元宵“球”团圆，好礼“球”带走 为凸显元宵节“闹”字，提升节日氛围，特在元宵节活动期间推出顾客”找不同，好礼送不停”大型娱乐促销游戏。 活动细则： 超市企划部需提前制作“十个”不同版本的找“球”图片，并且“”可以用橡皮进行擦拭，管理人员随时在图片里进行涂改隐藏，以便顾客快速找到，第一张图片里，暗藏着一个“”，第二张图片里暗藏着二个“”，以此类推，第十张图片暗藏着十个“”。顾客在规定的时间里照的球越多，奖品越丰厚。 参与规则： 凡在2月xx日、2月xx日活动期
18、间，顾客单票购物满xxx元即可持购物小票到超市出口活动处参与活动，顾客自行选择找几个球，每人每票只能找一处，相同的时间找到的球越多，奖品越丰厚，成功以此类推，奖品以此增加，找到哪个阶段，领取哪个阶段的奖品。为促进人气，本活动可多人共同找，但奖品只奖励一份。找到1个球：奖励铅笔一支； 找到2个球：奖励签字笔一支； 找到3个球：奖励文具盒一个； 找到4个球：奖励抽纸一盒； 找到5个球：奖励可乐一瓶； 找到6个球：奖励汤圆一袋； 找到7个球：奖励汤圆二袋； 找到8个球：奖励洗衣液一桶； 找到9个球：奖励大豆油一桶； 找到10个球：奖励购物卡50元购物券一张。 元宵节活动方案最新版 篇七 一、活动时间
19、 20_年2月x日-_日 二、活动主题 浓情元宵20_年元宵节促销策划 三、活动口号 相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵 四、活动节日分析 1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛。 2、春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。 五、活动内容 （一）团团圆圆过元宵美味汤圆大联展 开辟
20、汤圆食品专柜，包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、米酒等。 （二）元宵小吃一条街 在大商场和大型超市门口开设小吃一条街，开设十个左右摊位，包括汤圆、冰糖葫芦、臭豆腐、炸香肠、羊肉串、里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券，满200元送20元，以此类推，多买多送，超市限单张小票。 活动说明 1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外，吃喝也是必不可缺少的，在购物之余，吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。 2、在现场设立一服务处，顾客凭购物小票到服务处领取小吃券，顾客凭小吃
21、券即可到摊位上购买小吃。 3、小吃券不可兑换现金，也不设找兑。 4、小吃制作必须注意卫生，要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响。 5、小吃摊位设置：除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。 6、除了用小吃券消费外，顾客也可用现金购买，必须在现场明码标出小吃价格，让顾客一目了然。 （三）良辰美景共赏元宵游园齐乐（惊梦） 开辟一元宵游乐区，搭成葡萄架形式，悬挂各式灯笼，内含各种字谜，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美小礼物或购物券，价值根据各字谜难易程度确定，奖品可直接标在灯笼上，一般奖品价值为10元以下。 同时
22、游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。 套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。一般而言，物品价值不可过高，一是防止高价值物品损坏，二是满多少定额降低是相对提高顾客参与人数。顾客也可自己出钱套圈。 民间杂技表演：邀请一些民间团体表演舞师舞龙、耍猴等杂技表演，增加元宵节热闹气氛。 注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号。 超市购物满88元，即赠送汤圆一袋，或小灯笼一个，价值5元左右。 元宵节活动
23、方案 篇八 一、活动目的 传统节日凝结着中华民族的民族精神和民族情感，承载着中华民族的文化血脉和思想精华，开展好“我们的节日”主题文化活动，可以丰富学生节日精神文化生活，培养和树立认识传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。 二、活动内容 围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，主要开展以下三项工作。 1、节日传统活动。 通过开展此项活动，引导学生学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，展示节日收获和感悟。 具体活动安排： 2、诵读经典过春节（元宵节） 围绕春节、元宵节文化内涵，开展早晚吟诵诗文活动。每天早上用十五到二十分钟时间读一些关于春节、元宵节的诗词； 利用走亲串友的机会及时发现并让学生记诵春联、诗词等。 通过开展这些活动，增强学生对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解。 3、开展公益活动。 鼓励学生参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日气氛。16