《元宵节活动总结精选15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元宵节活动总结精选15篇.docx（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、元宵节活动总结精选15篇元宵节活动总结1 2月xx日，上外尚阳学校内张灯结彩，全校师生和家校综合治理委员会的全体家长们身穿大红色的节日盛装，一起热吵闹闹地庆祝元宵红孩儿节。 本次的元宵庆祝活动以“民俗文化进尚阳福娃纳福闹元宵”为主题。将民族文化、春节民间传统习俗融进节庆教育以此为载体，根植民族情怀，传承中华优秀传统。 元宵庆祝活动中，各班级都呈现了富有民族特色的传统项目。一班级划龙舟、二班级自制花灯自编灯谜、三班级打腰鼓、四班级摇花船。各班级在寒假里就对相应的项目进行了道具的预备和呈现的设计，今日的呈现可以说是精彩纷呈，年味十足。 今年是猴年，在今日的元宵庆祝活动中，学校还迎来了两位特殊的客人
2、两位美猴王，其中一位美猴王就是由席璐校长亲自扮演的。美猴王一进会场马上引起了全场的轰动，席校长在元宵祝福后给全场的红孩儿们分发了金币，并祝愿大家学习进步，在新学期收获连连。 在全场的.互动争章环节，四个班级队员相互参与，彼此考章。大家争着回答民俗问题、猜一猜趣味灯谜、学着做一做、比一比，在参与互动中了解民俗民风、感受民俗民情。 每年的元宵活动是学校根植民族文化的传统项目，也是将校本节庆手册和活动实践相互融合的有效尝试，尚阳在拓展同学国际视野的同时同样重视传统文化的传承，以此培育同学的现代风尚和民族情怀。 元宵节活动总结2 为了活跃元宵节气氛，丰富全院职工精神化生活，2月28日下午，在xx市中医
3、院院长的细心部署下，该院组织了形式多样的元宵节体活动，喜迎元宵佳节，全院干部职工乐观参与，现场气氛一片火热。 元宵节代表性的化活动莫过于猜灯谜，这是中国独有的富有民族风格的一种传统民俗娱活动形式，是从古代流传至今的特色活动。除了猜灯谜，三人四足赛跑、跳绳、抢凳子、蒙眼摸福、象棋竞赛、五子棋竞赛、拔河竞赛等各色各样的活动也如火如荼的进行着，其中最为火爆的当属拔河竞赛，各个科室代表队摩拳擦掌，随着一声哨响，号子声、加油声、欢呼声此起彼伏，场上参赛人员为了各自荣誉奋勇拼搏，场下同事为他们的勇士呐喊助威，经过11轮的难解难分的激烈角逐，一二三名脱颖而出。不仅是拔河竞赛，其他各项活动大家也踊跃报名，乐观
4、参与，活动现场气氛喧闹，布满欢声笑语。 本次元宵节活动弘扬了中华民族优秀传统化，丰富了全院职工的精神化生活，增加了职工的向心力、分散力和战斗力，营造了良好的化气氛，让宽阔干部职工度过了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。 元宵节活动总结3 为进一步解决社区居民节日活动问题，加快社区文化事业进展，推动我社区精神文明建设，社区乐观响应上级相关要求，现将社区元宵节活动小结如下： 一、活动组织要力求完善 社区工作人员要对社区居民的精神文化生活活动有深化了解，组织宽阔社区群众乐观参与活动。并组织活动委员会，具体领导和组织元宵节活动的进行。 二、要切合元宵节的气氛 为让宽阔社区居民享受到深厚的节日气氛，社区工
5、作人员和元宵节活动组织人员要充分料及元宵节的来历和传统，对元宵节活动的组织有明确的概念，活动要切合元宵节的内容，给参与活动的居民们营造特有的感受。 三、发挥社区居民的乐观作用 元宵节活动需要宽阔的社区居民参与进来，在活动中必需发挥社区老党员、文化骨干、文艺青年的能动作用，带动他们的乐观性，使他们在类似的庆祝活动中肯乐观参与，为庆祝活动和文化活动营造更强的民众氛围。 四、要加强活动宣扬力度 该类活动需要宽阔群众乐观参与才能发挥出应有的社会氛围和节日气氛，因此宣扬工作要落实到位，通过社区宣扬栏、志愿者入户宣扬、社区内对前来办事居民的通知等方式，对社区各个方面进行到位的宣扬，保障活动合理、有序、参与
6、性广。 元宵节活动总结4 20xx年2月13日下午和14日，xx市义工协会在府前路与步行街交叉口开展了鲜花义卖活动。2月14日恰逢中国传统节日“元宵节”，义工们放弃了与家人团聚的机会来参加本次活动，着实让人感动。虽然天气比较寒冷，不时寒风袭来，但是义工们没有感觉一丝寒意，感觉最多的.是温和和义卖鲜花的激情。本次活动得到了步行街管委会的大力支持，特表示感谢！具体状况如下： 一、鲜花义卖总收入： 15249.5元 二、支出： 1、鲜花成本：8890元 2、电费：30元 3、喷水壶、剪子、本子及笔：10元 4、条幅18米：54元 5、宣扬卡片1000张：40元 支出合计：9024元 其它说明：本次活
7、动使用的音箱及桌椅由xx市天地缘礼仪庆典公司免费供应、设备运输车辆由xx市义工协会爱心车友会6087袁汝刚及6089梁新民免费供应、四角棚由义工牛娟免费供应、义工张慧颖捐鲜花一束，卖180元、义工刘秋燕捐鲜花一束，卖100元、义工聂凯捐鲜花一束，卖400元、义工闫国为义卖现场义工供应热水保障、本次活动得到了以上爱心企业及个人的大力支持，xx市义工协会向您表示感谢！ 三、鲜花义卖结余： 15249.59024=6225.5元 元宵节活动总结5 春节、元宵节、清明、端午、中秋是中国特有的传统节日，而元宵节做为春节后的第一个节日，也沾了一点喜气，给孩子们带来一丝惊喜。但对于节味越来越淡的今日，我们该
8、怎样才能让幼儿了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的吵闹。从而让孩子们更好地了解它、宠爱它呢?我设计了本次泥工活动做元宵。首先，以欣赏歌曲导入活动，引起幼儿的留意力，激发孩子的欢快的心情。其次，通过提问、沟通，引导幼儿知道元宵节在什么时候，以及了解节日的民俗。再通过自己亲自制作汤圆，不仅使幼儿能快乐地参与泥工活动，也培育幼儿揉圆的技能。最终，出示各种花灯图片，了解元宵节的习俗，感受过节的欢快。 活动开展前我上网查了一下有关它的来历，并将这个动人的传奇讲给孩子们听，孩子们特殊的宠爱;其次是与孩子一起讲讲元宵节的庆祝活动。庆祝活动孩子接触最多的是玩花灯和吃元宵，在这个环节中，我班充分利用家庭资源，
9、在家长的大力关心下，孩子们对节日的学问相应的丰富了，在谈话环节中的参与性也增加了，特别是欣赏花灯的过程中，由于花灯是自己带来的，孩子们间的沟通也就自然而然的表现 出来，在这种宽松的谈话氛围中，孩子们有了想说、要说、敢说的语言环境，与此同时，我准时有意识地提示孩子留意语言表达的连贯性、完整性，从而促使孩子口语表达力气得到进一步的提高。在做汤圆、搓元宵的环节中，孩子们在你一个，我一个，开欢乐心、说说笑笑的情景下，相互体验、共享着活动的欢快和喜悦;看着孩子们做着大小不一的元宵，看着孩子们脸上挂着得意与满足的笑，我不禁感慨：我们国家地大物博，五千年的文化史更是源远流长，今日我们带领孩子去熟识、了解风俗
10、民情，明天他们会更加的宠爱我们的国家。工作总结 活动效果：元宵节不仅有漂亮的彩灯，还有好吃的元宵呢!在活动中，孩子们看到老师像变魔术一样把糯米粉变成了面团，再搓成小圆子，一个个都情不自禁地鼓起掌来，同时也迫不及待地想加入，只等着我的一声令下。瞧!他们一个个搓得多认真、多带劲呀，一粒粒的小圆子就像一颗颗绚烂的珍宝，晶莹剔透，手艺一点也不比我们成人差。这堂课我是让小伴侣们用橡皮泥来做汤圆，我事先交代家长要带一盒橡皮泥来幼儿园，我先示范汤圆的做法，让小伴侣了解到汤圆的基本特征(是圆圆的，白白的)，也留意了示范的过程尽量的清楚，用手转圈圈搓汤圆，小伴侣的想象力很丰富，自己做了各种各样的汤圆，有的给老师
11、吃，有的给家长吃，有的给阿姨吃，欢乐极了，我觉得小伴侣都宠爱橡皮泥课。由于我班有部分孩子都不怎么动手的，有些动手的小伴侣呢都不怎么会听我的指挥。针对这些状况我也实行了一些措施，尽量站的离孩子近些，语言表达上要用小动物的语气多些。不动手的小伴侣我就教他们动手，动手不听指挥的就多去订正。通过以上的一些措施，果真有了许多改进，虽然有些不是很圆，但对于小班的孩子们来说，能动手做做就算不错了总的来说还是很不错的。 通过活动，孩子们对元宵节的了解增多了，知道汤圆代表着一家人团聚，也知道元宵节是中国的传统节日，并从活动中感受自己动手做元宵的欢快。 元宵节活动总结6 依据公司领导指示，每年元宵节在x广场组织举
12、办元宵晚会。春节前x总支配我具体负责20xx年元宵晚会的组织筹备工作，经过大家的共同努力，活动取得了圆满成功。这次活动得到了县领导、小区业主、商铺经营者以及参与群众的全都好评。活动当天x广场人气旺盛，电影院爆满、x超市的人流量同比至少翻了一翻。 在这次活动中很多同事付出了艰辛、努力。办公室x主任已年过6旬，还亲自带队，组织办公室x、工程部x、物业公司x、x等同志，依据方案支配，顶着鹅毛大雪对元宵晚会现场景观装饰进行了布置安装，这几天正赶上桑植降温降雪，在室外工作还是很寒冷的，戴手套又不便利，我们的员工始终没有任何怨言，相互协作在规定时间内按时按质的完成了前期预备工作。活动当天公司更是全员上岗，
13、依据各自分工提前进入工作岗位，认真履行各自的职责，确保了活动的平安、顺当、圆满。 活动前我们通过多种途径进行了宣扬，在电视台发了飞字广告，在桑植论坛和微信上也发布了活动消息，群众参与的乐观性特殊高。猜灯谜活动，在活动开头半个小时内200条灯谜被抢认一空；篝火、烤红薯活动也得到了很多群众的宠爱参与，在活动中很多老百姓派了专人看管烤红薯都守不到；舞龙节目更是将活动推到了高潮，10万响的小鞭炮放了15挂，5000响的小鞭炮放了20挂，才把舞龙的场地空出来，当时那场面只能用x和x小品中的话来形容：广场上那是人山人海彩灯招展，那场面相当火爆啊。 活动结束后我们也认真进行了总结，发觉还是有很多地方做的不够
14、完善，主要有以下几点：一是整个晚会的活动支配不够周全，活动的持续时间太短。整个活动的时间在两个小时左右，高潮部分在40分钟左右。xxxx年我们预备多增加几个项目，多个节目相互穿插，让整个晚会的时长在三个小时左右，有两到三拔的活动高潮，这样才能让更多的群众参与进来，让活动氛围更喧闹。二是整个活动的人员支配不够合理。通过今年的活动我们发觉舞龙表演时燃放小鞭炮清场的工作有点脱节，燃放的人员太少，场地没有准时清出来，舞龙的表演者没法施展。猜灯谜对奖、抽奖、发放奖品的工作人员工作特别繁重，今年我们组织了200条灯谜，参与的老百姓一窝蜂的涌上来，那还是很不好应对的。x负责猜灯谜抽奖工作，我看她一晚上换了有
15、五六处场地，人多了以后讲的嗓子都哑了，那人是里三层外三层的把她们围在中间，场面是相当火爆。xxxx年我们将在重要部位、重点环节支配更多的人员，合理组织、合理支配。三是整个活动的装饰还不够喜庆，xxxx年预备增加一些有针对性的.装饰、灯饰，让整个活动的氛围更浓烈。四是节目表演预备工作不足。比如活动缺少主持人员，没有预备音响设备，活动各个环节没能很好的串联在一起，比较散乱。五是参与活动的单位乐观性没有充分调动起来，整个活动没有更好的支配协办单位参与。xxxx年我们预备提前与协办单位沟通，从活动方案的策划，到工作任务、人员的支配，邀请我们的协办单位全程参与。 20xx年元宵晚会的成功为我们积累了阅历
16、，成果代表过去，xxxx年我们将以更饱满的热忱、更务实的工作、更充分的预备续写新的篇章。在这里我提请公司领导，对在这次活动中公司全部同事所呈现的良好作风和取得的成果进行确定，对表现特别突出的同事进行表扬。对于评比哪几位同事提请公司表扬我是很纠结的，这次活动全部参与的同事都呈现了自己的热忱、发挥了自己的特长，我认为我们全部人都应当受到表扬，但即然要提请表扬那就要有意义，所以我将其中我个人认为表现特别突出的几位同事提请公司领导审议进行表扬。 元宵节活动总结7 元宵节是我国的传统节日，已有xx多年的历史。猜谜语更有启迪才智，大家均可参与的活动。 2月14日星期五，是今年元宵节。为了营造节日的喜庆氛围
17、，让我们的同学记住这个好玩、有意义的传统佳节，普贤学校在学校走廊为同学进行了一次简洁而又趣意盎然的元宵佳节猜灯谜活动。 经过前期策划，我们老师细心选取了300多条适合同学猜的趣味谜语。在活动开头前，庄老师首先对活动的意义和留意的平安问题对同学们进行了指导。接下来，就是孩子们尽情呈现自己才智和欢快的时间了。活动中，他们有的对着谜语小条认真端详，一旦发觉会的.就马上揭下，填好答案，兴冲冲地去排队兑奖;有点两个同学一组，一起协商，领奖，最终共同共享;还有的同学，一把摘下几张小条，在兑奖的队伍中边排队边思考，生怕等下没有自己猜的谜语了在才智的比拼中，孩子们玩得兴高采烈，“满载”而归。 在近一个小时的活
18、动中，整个校内布满着欢声笑语，孩子们的脸上洋溢着绚烂的笑容。大家纷纷表示，这个活动真好。不但得到了学问，更收获了欢快。希望明年我们还有这样的猜谜语活动。 元宵节活动总结8 在元宵佳节即将来临之际，为丰富社区居民和宽阔离退休人员节日的文化消遣活动，开创社区和谐、祥和喜庆的节日气氛，增加居民群众团结向上、健康、科学的生活方式。2月15日上午，宝积社区党总支以“社区喜迎元宵节，居民同乐促和谐”为主题在社区大门口开展我们的节日元宵节活动。来自社区的党员、退休人员、空巢孤寡老人，弱势群体、社区志愿者等近400人参加了本次活动。叠彩街道党工委书记秦亮也来到活动会场指导工作。 社区对这次活动特殊重视，事前做
19、了全面的布置，红红的灯笼高高挂起，五颜六色的彩旗和谜语在风中飘起。整个活动现场节日气氛浓郁，喜气洋洋。既支配了管段民警做好保卫工作，还邀请了卫生服务站工作人员为现场的老人免费体检。不但预备了套圈、盲人击鼓、猜灯谜等多项喜闻乐见、老少皆宜的玩耍活动，还特意支配了包汤圆、煮汤圆、吃汤圆的吵闹环节。 活动现场，社区主任刘永红首先向居民致以节日的问候，并致以良好的祝愿。接下来在一阵阵的掌声、欢快声中，活动正式开头，老人们有的玩套圈、有的正在猜谜语、而有些老人却欢乐地包起了汤圆来。老人们个个都欢声笑语，精神抖数，充分反映了退休老人幸福和谐的晚年生活以及对社区组织的形式多样的文体活动的支持与宠爱。当志愿者
20、们把象征团聚吉利现煮的热腾腾的汤圆送到现场每位老人的手中时，不但让老同志们感受到了政府赐予的关怀和社区大家庭的温和，也让大家更深地体会到中国传统节日的氛围和内涵，现场的人更能感受到她们在社区这个大家庭生活的幸福感！ 通过开展此次活动，使宝积社区宽阔居民群众的精神文化需求得到了满足，同时弘扬了民族文化，促进了文化沟通，呈现了社区文化风貌，使宝积社区居民亲身体验了文化魅力，丰富了社区居民群众的文化学问，开阔了视野，让居民过上了一个温馨、愉悦、轻松的元宵佳节。 元宵节活动总结9 为了充分抓住这两个节日契机，进一步加强未成年人思想道德建设，我校认真贯彻落实上级关于在春节元宵节期间组织开展“我们的节日”
21、主题活动的通知，活跃节日期间同学文化氛围，我校结合自身实际，以同学社会实践活动以及观看活动为抓手，整合各方资源，乐观组织同学参加“我们的节日春节、元宵节”主题活动，现总结如下。 一、细心策划，丰富内容，弘扬中华民族优秀文化 传统春节、元宵节是中国人民的传统节日，具有独特的魅力和民族特色。我校围绕春节和元宵节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲、凝心聚力等主题，结合实际，遵循简洁可行、就近便利、力所能及的原则，主要开展了以下三项工作： 创编“节日小报”。结合“春节和元宵节”主题，开展了传统节日主题教育活动，结合寒假社会实践，引导全校同学学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，深化了解春节、元宵节的文化
22、内涵，开展“传承文明家风育好一代新人”家风卡制作，以及“节日小报”、绘画、剪纸等作品的制作，并对同学的作品进行了展评。 开展晒晒我的寒假作业活动。呈现同学寒假期间的学习成果。 开展春节送温和活动。在寒假期间，学校领导组织老师代表慰问家庭经济困难同学、留守儿童、离退休困难职工等，并送上毛毯，向他们送去了新春的祝福。 二、主要做法 加强宣扬，着力营造深厚的节日氛围。春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，我校将“我们的节日春节、元宵节”主题实践活动写入致家长一封信中，要求家长乐观引导同学了解春节传统习俗、丰富春季文化内涵宣扬，增进同学对传统文化的了解，营造深厚的节日氛围。 制
23、定方案，合理支配，确保每位同学将此项活动落在实处。各我校结合自身实践状况，顺当完成了本次主题实践活动。 收集成果，集中表彰。学校开学初以班级为单位将主题实践活动成果上交到教育处，由教育处进行统一的评比，并组织部分同学对参展优秀作品进行评奖，集中表彰。 通过本次主题实践活动，丰富了未成年人节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加了对中华优秀文化传统的认同感和傲慢感。 元宵节活动总结10 为响应省图书馆“文化年货带回家”文化共享工程活动的号召，协作节日气氛。蒲县图书馆于正月十四至正月十六特举办了元宵节猜灯谜活动，为群众带来丰富的精神贺礼，力使蒲县群众准时
24、地享受到丰富的“文化新年饭”。 在图书馆的细心预备下，活动取得了特殊好的效果，受到了宽阔读者伴侣的喧闹欢迎，取得了广泛的支持，赢得了读者对蒲县图书馆的宠爱。 本次活动从正月十四到正月十六，为期三天。活动开头前，图书馆工作人员将预备好的谜条贴到院子里悬挂的灯笼上，来猜谜的读者伴侣可以边观花灯边猜谜语，猜出者到工作人员处兑奖。每人限猜五条谜语，猜的越多奖品越大。奖品主要是文具类，鼓舞读者多思考、多读书、多学习。 本次活动受到了蒲县宽阔读者伴侣的大力赞扬，为图书馆赢得了声誉，让更多的读者知道图书馆、了解图书馆、走进图书馆，为我县图书文化事业的富强进展而努力！ 元宵节活动总结11 正月十五是我国传统的
25、元宵节。为庆祝这一传统佳节，幼儿园的每个班级都布置得很喜庆，张灯结彩的，好不吵闹。 幼儿园走廊上也挂满了孩子们带来的花灯：小兔灯，小熊灯，马到成功灯，灯笼灯，羊娃娃灯.这多种多样的花灯，为节日的到来增加了浓浓的气息！ 花灯一挂起，老师们就带孩子到走廊上边看花灯边学习元宵节的学问，“孩子们，你们知道元宵节是怎么来的吗?”“是怎么来的啊?”孩子们边看花灯，边听着老师解释元宵节的由来，爱好深厚。瞧！这才一到休息时间，孩子们就又冲到走廊上看花灯了，“哇！这个灯好漂亮啊！”“这是我带来的，我妈妈和爸爸一起做的，你带了哪一个来啊?”“快，我们去那边看一下吧！那边也有好多不一样的灯啊！”孩子们那鼓兴奋劲儿别
26、提有多兴奋了！孩子们在赏花灯的同时也感受到了元宵节的欢快！ 创设环境让孩子在环境中感受、欣赏、学习了解中国的传统节日和传统文化，充分调动了孩子的学习爱好，真正寓教于乐，实现让孩子在玩中学的权利！ 元宵节活动总结12 放鞭炮、吃元宵、包饺子、拉兔子灯无疑是童年里最欢快的节日，在新的一年刚开头之际，为了让孩子能更多地感受到元宵节吵闹喜庆的气氛，也为了体现中国人对传统民间习俗了解，从小培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和傲慢感。我班开展了主题活动红红火火闹元宵。 元宵节活动总结13 元宵佳节是我们中华民族传统的节日，每逢元宵佳节我校都会组织开展
27、“元宵猜灯谜”活动，今年的元宵节活动在校领导的统筹领导和各位老师的大力协作下更是在以往活动的基础上锦上添花，现将此次活动总结如下： 1、活动方案缜密、流程清晰 本次活动经过了两周精细的策划预备，场地、人员、各项任务都分工明确，这为活动的顺当进行奠定了基础。活动流程也是特殊合理的，在猜灯谜活动开头前给同学介绍一些元宵的习俗习惯，诵读元宵的诗词，即增长了同学对传统元宵节日的了解，又激发了同学们对中国的传统文化的爱好。 2、老师团结全都、相互协作 活动的圆满成功少不了各班班主任和配班老师的大力支持，各班班主任收集灯谜、给灯谜编号、手抄灯谜等都肩负着活动组织过程中的重担。 3、活动形式多样、精彩纷呈
28、此次活动设置了同学作品展板，六块大型展板颇有气概地展出了同学的绘画作品和手抄报作品，特别引人注目，也大大地增加了同学美术创作的爱好，也给了同学得到确定的傲慢感。 灯谜区域悬挂的谜题彩纸都画上了可爱的图案，其间还悬挂着师生共同制作的.纸灯笼，足见此次活动中老师们的用心。 此次活动学校还邀请了今年刚入学的一班级小伴侣的家长来到校内和孩子们一起进行亲子活动，享受这难得的共同思考的乐趣，家长和孩子们在小小彩色灯谜字条的包围中其乐融融。 4、同学乐观参与、乐在其中 学校开展活动最重要的就是丰富同学们的生活，此次活动受到了宽阔同学的宠爱，在活动中成长，在活动中陶冶性情，在活动中知足知不足。我想孩子们确定会
29、记得他们今年度过了一个难忘的元宵节。 通过这次活动，让同学在集体活动中感受到欢快，使同学之间、师生之间增加了了解，加深了情意，使中华传统文化内涵得到更好的传承，活动取得了圆满的成功。 元宵节活动总结14 一、活动背景 其次学期开学的第一天正好是元宵节，实乃天时地利人和，所以此良机定不能放过。 二、活动目的 1.由于元宵节在新学期的第一天，借此次活动营造新学期的良好氛围； 2.经过一个寒假后以活动的方式重聚，关怀同学沟通感情，增加班级分散力； 3.通过活动，让同学们体验、感悟传统节日的同时了解中华民族的传统风俗，进而敬重和宠爱中华民族的传统文化。 4.培育同学上网收集、整理信息的力气；5.培育同
30、学协作力气、创新意识、探究精神。 三、活动时间、地点及人物 1.时间：开学第一天（即元宵节）晚自习7：009:50 2.地点：学校大操场 3.人物：全班同学及接受邀请的科任老师 四、活动预备 1.让每位同学各自预备一个具有个人特色的灯笼，并附上灯谜。 2.预备制作汤圆的基本材料：糯米饭、糖、水。另外，同学们可依据自己的喜好、口味预备更加丰富的材料以制作各自口味的汤圆。 3.同学自荐或推举出主持人（由同学做主，老师关心不干预）。 4.预备旱船（两片薄板，锯成船形，蒙以彩布，另做桨两对），高跷（不要太高，仅25厘米）。 5.预备天灯，每人一盏。 6.预备各颜色笔及彩纸。 7.让同学自己探寻元宵节的
31、起源，自己预备以讲故事或视频等方式上台呈现。 8.预备舞龙、舞狮的装备，不要租借好的，同学们用塑料、彩纸或者布料等其他材料，发挥同学们自己的想象力、制造力自己制作。 五、活动过程 （一）布置操场 和同学们一起布置，每个同学把自己预备好的灯笼挂上。 （二）宣布活动开头主持人介绍活动并宣布开头 （三）介绍元宵节起源 预备好介绍元宵节起源的同学上台，把自己所知道的元宵节起源传达给同学。 可能会有故事讲解、小品表演等形式介绍元宵节的起源。可能会讲解到一下三种起源： 太一神祭祀起源说，即认为元宵节起源于汉代祀太一之俗,这一观点出自史记乐书宋洪迈在上元张灯一文引此说:“汉家常以正月上辛祠太一甘泉,以昏时夜
32、祠到明,今人正月望日夜游观灯是其遗事。道教节日起源说，来自岁时广记:“道家常以正月十五为上元”。 佛教节日起源说，岁时广记引僧史略汉法本传云:“西域十二月三十日,乃中国正月之望,谓之大神农变月。汉明帝令烧灯,以表佛法大明。” （四）介绍元宵节节日习俗之舞龙斗狮主持人介绍舞龙斗狮习俗。 假如有同学会，就让同学上台表演舞龙斗狮。表演完后邀请同学上去学习、亲身体验。 假如没有同学会，就用视频呈现（两个视频，一个视频是表演，一个视频是舞龙斗狮的基本方法讲解），同学们穿上自己做好的服装舞起来并相互争斗。 （五）介绍元宵节节日习俗之扭秧歌主持人介绍扭秧歌习俗。 老师亲自表演，再带领全体同学一起扭起来。 （
33、六）介绍元宵节节日习俗之灯节（闹花灯+猜灯谜）主持人介绍灯节习俗。 同学们去猜灯谜，但是不能猜自己和班上好伴侣的灯笼，猜想与自己相较而言不太熟的同学的灯谜。猜中谁的灯谜就获得谁的灯笼，每人限猜一个。 （七）介绍元宵节习俗之踩高跷、划旱船主持人介绍踩高跷、划旱船习俗。四人一组，在四十米的距离内踩高跷、划旱船接力赛。一人踩高跷，一人扶，第一个人走完十米后，换扶的人上高跷，再走十米，第三和第四个人合作划旱船二十米冲向终点。 （八）介绍元宵节习俗之吃汤圆主持人介绍汤圆习俗。 把预备好的水、糯米粉、糖以及同学们自己预备的各种馅料拿出来，大家一起做汤圆。每人至少做十个，按自己喜好做，要求有个人特色。把做好
34、的汤圆分成两份，其中五个送给刚才猜灯谜赢的灯笼的仆人，剩余的自己拿回家和家人共享。要求其次天共享和家人一起吃汤圆的视频。 （九）介绍元宵节习俗之放天灯主持人介绍放天灯习俗。 每位同学写上自己今年的愿望、给自己今年定的目标以及对班级的祝福于天灯上，写完后，全部同学一起高喊口号（全班同学共同商定得出的），放飞天灯。 六、活动总结与预估 通过活动，使分开一个寒假的同学们重新亲热的沟通感情，加强班级分散力。同时，由于留意增加了和其他较疏远同学的互动，利于打破班级小团体，促进班级的整体和谐。自己动手、亲身参与活动，激发同学们的制造力以及塑造共性。 元宵节活动总结15 本次活动在全部老师的尽心预备下已经结
35、束，整个活动带给大家的是欢快，同时也让幼儿了解了元宵节的来历与习俗，增长了幼儿的学问面。 开头的秧歌舞是为了活跃气氛，调动家长，但没考虑到来的家长大部分是老人和幼儿的父亲，所以在带动家长方面不是很理想，在以后的活动中，要把活动规章讲清楚，以便活动的顺当进行。 班级活动流程支配的比较有秩序，家长与幼儿能乐观参加活动，让家长和宝宝能够感受到猜灯谜的欢快，个别班级在时间支配上面有些欠缺，参加活动的家长比较少 元宵节结束了，留给大家是欢快和幸福，欢快是幼儿欢乐的笑脸，幸福是家长们的支持，但留给我们的是这次活动的收获和不足，收获我们会保留加以利用，不足我们会该进，争取下次活动做得更好，更棒。 在中国传统
36、的元宵佳节到来之际，为弘扬民族文化，增进幼儿对传统民族节日“元宵节”的了解，让全园幼儿、家长和老师庆祝一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，感受节日喜庆祥和的气氛，让幼儿亲身体验传统文化魅力，丰富学问，开阔视野，启迪才智，xx幼儿园于20xx年2月25日举办了这次“欢兴奋喜品元宵，猜灯谜”亲子同乐活动。 镜头一：亲子环保彩灯秀 正月十五闹元宵、做花灯、赏花灯，是我国元宵节的一大传统习俗。瞧，xx那吵闹的操场上悬挂着各种式样的元宵灯，有出淤泥而不染的“莲花灯”、形状惊奇的“小鸟灯”、光荣夺目的“小白兔灯”等等。这些花灯可都是家长和孩子们利用废旧材料细心制作的，有饮料瓶、各种纸盒、一次性用品、包装纸、塑
37、料油瓶、光碟等等，在孩子和家长的巧手组合下，变成了一盏盏独具创意的元宵灯，形状各异、应有尽有。 这次的活动既增进了亲子之间的感情沟通，进展了孩子动手动脑的力气；也让家长和幼儿加深了对我国传统节日“元宵节”的熟识，感受元宵节的欢快、喜庆祥和的气氛，了解元宵节的一些风俗习惯，更激发了幼儿的民族傲慢感及宠爱民族文化的情感。 镜头二：师幼汤圆搓搓乐 “汤圆好，汤圆妙。汤圆好吃呱呱叫。班级里，真吵闹，摆满汤圆原材料，你搓搓，我按按，大家动手做汤圆。”老师和孩子们一起用自制汤圆的方式来庆祝这个传统节日。孩子们都是第一次做汤圆，感觉特别新奇，好在平常有玩泥工的阅历，搓汤圆对于他们来说并不困难。瞧！他们把手认
38、真地洗干净后，在老师的指导下，马上兴奋地投入到搓汤圆的活动中。搓、捏、按、团，一块块白白的糯米面在孩子们手中时而团成一个球，时而压成一个饼包上馅，做成一个个迷人的汤圆，期盼着期盼着，汤圆煮熟，邀请爸爸妈妈一起品尝自己做的美味汤圆。 镜头三：亲子灯谜猜猜乐 猜灯谜是元宵节特有的玩耍形式，它融合学问性、趣味性于一身。看！xx亲子灯谜猜猜乐活动，正如火如荼地进行着。家长和孩子有的正对着谜面苦思冥想，有的拿到了奖品喜不自禁，有的三五成群协商着，还有的拿起电话找救兵，完全沉醉在节日的气氛中。活动中，拿到了奖品的孩子，吃着自己搓得元宵说：“我从来没吃过这么好吃的元宵”、“味道好极了！” 本次活动增进了家长和孩子间的沟通，拉近了家园之间的距离。“欢兴奋喜品元宵，猜灯谜”让孩子们在活动中体验成长的欢快，感受民族传统文化的魅力。 在这奇妙的节日里，我们更祝愿幼儿园大家庭就像元宵一样团团聚圆、和和美美、甜甜蜜蜜！23