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1、五年级作文集锦5篇五班级作文 篇1 平常放学的时候，总是跟卢一凡一起走，可今日却有所不同。 今日下午放学的时候，卢一凡却说他有事就不和我一起走了。“哦，知道了。”我慢慢的回答道。 我慢悠悠的跨出了教室，一步一顿的下了楼梯。走出校门，来到我存车的地方，把钥匙插进钥匙孔，一拧，拧开了锁，我又把车推出来，蹬开支脚坐上去，把书包放在车框里，左脚点地，右脚踩在脚蹬上，用劲一蹬，便走了。 迎着风，脑中不由得想起了他，一个如同我其次个哥哥的人，就是他，给了我如同亲哥哥的亲切感和感觉。 他长着一张方方的脸，留着一个小平头，一双小眼睛，一个大大的鼻子，还有一双和我一样的耳朵特点就是耳垂大！ 我一边骑着自行车，一
2、边想着他，不知不觉便走到南漳涧那段没修的路上时，脑子里，不由得消失了那件事。事情的经过是： 那天，我正在路上走，突然听见“咔啦”一声，我的车子向掉了链子似的，蹬不动了。我低头一看，是脚蹬处的轴承掉下来了，我瞟了一眼，觉得事情不大，自己就能装上。我把车子停了下来，支好支脚，把车固定好以后，我就下去装。果真 不出我所料，事不大。我自己已经装上了。我满意的登上脚蹬骑走了，可没走几步，就又掉了。之后，我有自己装了两次、三次、四次始终装不上，反而弄了我满手润滑油。气得我推着自行车走，一边走，一边骂街。不知不觉就走到热电厂门口了。这时他和他的伴侣来了。他观看我便问： “怎么了？车子坏了？” “是啊，就没法
3、儿骑!”我气极败坏的说。 我观看他扭过去头，跟他的同学说了一些什么，由于距离比较远，听不清。但一会儿我观看他的那些同学都走了，他又转过身来，对我说：“来，你坐在车上，扒住我，让我送你回家。”我照做了。在路上，我观看他那种难受的表情，问：“没事吧？坚持不住可以放弃，我大不了推回家。”他又立即变成轻松的表情：“没事的。”他始终露出这个表情，没有再露出什么表情，但我知道，他是苦痛的。过了一会儿，爸爸来接我，我们才分开。 他现在新乡一中上学校，假如不是相隔两地，我也想和他在一起。我写这篇作文的时候，就下定决心：我这次毕业后的第一志愿就是新乡一中。一是为了学习，二是为了和他在一起！ 他就是我的邻居、我的
4、其次的哥哥的人。他就是苏梦飞！ 五班级作文 篇2 在我们的生活中，你确定有遇到一些挫折吧？或许你只停留在那个挫折点上沮丧不已，或许你会把坏事变好事。我会选择后者！ 记得一次美术课，我正把上节课未完成的一幅山水画拿出来连续画。刚开头始终很顺当，可天有不测风云，就在我认真构思时，我的画笔不当心落在“小河”上，留下了一处难看的斑点，特别碍眼。这画都快完成了，可怎么办呀？这次意外可毁了这幅画啦！是该这么算了还是放弃重画一张？不，这都不是我风格，我是不是可以把这斑点也变成这幅画的一部分呢？我思索着. 有了，我应当在小河再加上几处“斑点”，让小溪变脏。不仅要脏，而且是越脏越好。那样，这幅山水风景画就变成了
5、一幅宣扬环保的主题画，画出美丽的山村风景已经被人们污染了，水源不再洁净，小河已经变色，大地正在哭泣。 画好了，我交给老师批，老师给了我“优”，还表扬我这次画得很好，我心里美极了！ 从这么一个小小的斑点上，我悟出了一个道理：其实，做错了一件事，遇到一些挫折，并没有你想象的那么糟糕，只要你动一动脑筋，事情总有挽回的余地。 五班级作文 篇3 “噔噔噔”老师的高跟鞋发出的声音已回响在走廊中，老师面无表情地抱着一堆试卷走到了老师，“轰”地一声，老师里立马安静了下来，同学们一下子变得严峻起来 “这次考试我们考得很差！”老师使出了河东狮吼功，“但是也有考得好的同学，例如咱们的大班长考了99、5分，全班级最高
6、哦！”老师在说这句话时，眉宇间洋溢着慈祥的笑容，大班长雄赳赳气昂昂地走上了讲台，拿过考试卷，向着对手投去胜利的目光，那其中也有偶，我心中又是嫉妒又是欣喜。嫉妒他考了全班级第一，欣喜的是我和他成果差不多，他考这么高我也确定低不到哪儿去。但是，发试卷嘛，免不了有些紧急。虽然我的心里有些兴奋，但是再看看老师和同学们的表情，老师的表情也随着成果的凹凸而起伏着，一会儿晴空万里，一会又乌云密布，而同学们的表情也是各不相同，除了大班长一脸欣喜，其他人脸上只有一个字“愁”，学霸们嫉妒地望着大班长，学渣们像吃了黄连一样，愁眉苦脸地望着试卷，而还没发到的紧急得上牙下牙直打架。哎，真是几家兴奋几家愁哪。 最终报到我
7、了，我以一脸微笑迎接着即将到来的高分，“马俊杰，5”什么！5打头的！不行能！我怎么会不及格呢！我的笑容凝固了，55555完蛋了！“59分！”老师火冒三丈地说，“你是怎么考的，上次99分，我表扬了几句就翘尾巴啦！”老师把试卷往我面前一掷。我像罪人一样拿起试卷，缓步回到了座位上，抬起泪流满面的脸望了一下同学们，我的铁哥们一脸惋惜地看着我，对手们一脸不屑，而那些渣子们一脸奸笑地望着我，“你也有今日！”窗外的景色也好像在和我过不去，刮着大风，阴霾掩盖，丝丝细雨，这般场景让我已经碎成片的心再一次受到了一次重创，哎 “叮铃铃”放学的铃声像催命鬼似的响起。我还得想想家能不能回，会不会收到虎妈的“十大酷刑”。
8、唉完了！ 路上，同学们欢呼雀跃，三三两两结伴而行，唯独我在大街上孤独无助地徘徊着，真想找一个宁静的地方大叫：“天亡我也！”可是转念一想，现在大叫也解决不了问题，还是想想回家后该怎样向虎妈交代吧。唉，谁能告知我该怎么办呀！短短的一段路，平常一分钟到家，可今日，仿佛走了几个世纪 五班级作文 篇4 心情？颜色？心情与颜色？什么意思？ 嘻嘻，告知你个小隐秘：颜色象征着心情，心情呢，也可以用颜色表示的啦。 一个星期，周一到周日，什么什么的课，样样都有，我这个人呢，就是有点与众不同，别人宠爱的课，我厌烦，别人不宠爱的课，我却爱的不得了。够惊奇的吧！？ 星期二，哈哈，我的音乐课，身为音乐课代表的我，对音乐这
9、方面可是样样精通，别说是一首歌就是听一遍印谱我就会弹，唱歌一唱就唱得入迷，怎么也停不下来。就算是口风轻吹的口干了也不想放回盒子里，我对音谱生疏得很呢！老师常常表扬我，我听了，心里美滋滋的，兴奋的不得了。音乐的声音轻轻的，静静的，黄色的音乐课，让我们插上想象的翅膀去巡游音乐的殿堂吧！ 啊？什么？什么？今日是星期四？糟了糟了，又要跑步。唉，一个瘦小的女孩子，怎们能承受得了这500米的两圈跑道呢？虽有篮球作伴，可我哪能谈得上是篮球高手呢？我无法把握自己心爱的篮球，脸上砸了个大包包来，这可一点都不好看！一拍篮球，脚上、腿上、手上、脸上，马上白一块，青一块的，痛痛痛，贴贴贴，膏药，恶心！我希望，上体育课
10、的那一天，是一个阴雨天。我希望体育课上可以不用跑步，不要带篮球，使这个运动细胞特少的小女孩儿一道宽敞的道路吧！灰色的体育课，哀痛！ 颜色心情，知道了吧？一周的心情，真是变化多端！ 五班级作文 篇5 “活在当下”，常常被人们挂在嘴边。意思是说，人活着，不要为即将可能发生的事而担忧，也不行为过去的事焦虑，要好好享受当下的生活。不求远忧，只为近谋。 此次丝绸之路因路程太远，一贯自驾游的我们，坐火车前往甘肃。这是我其次次坐火车。第一次从青岛至西安，终点站是兰州。这次恰巧又是从青岛到兰州。上次的火车虽说是软卧，可卫生条件很差，床也很窄，床铺下面还有煤，给我的心灵留下了些阴影。这次丝绸之路是全程火车，又都
11、是硬卧，令我不免有些担忧。 从青岛站动身，怀着忐忑的心情走上站台。这趟火车通身红色，是班空调车。踏上火车的一刹那，我松了一口气。虽说还没有见到床铺，但车厢与车厢的连接处就已特别干净，不能说一尘不染，但也是光荣照人。步入车厢，说不上豪华，却特殊洁净。洁白的床单，洁白的枕套，虽说是硬卧，却比当年的软卧好多了。只要住得好，此次旅途，在我眼中也曾添了不少光荣。可是，我老是不适应着车厢，第一印象太重要了，火车或许已经给我留下了不干净的印象，要在一时三刻内改过来，那也不易。 我们要在火车上待31个小时，我也慢慢接受这洁净的车厢，等到差不多适应的时候，火车却到达了兰州。我没有享受火车的洁净。 到达兰州已是晚
12、上八点。我们吃过晚饭，稍一休整，又要赶十点的一班火车。一下火车，我脚下一个踉跄，险些摔倒。火车始终颠簸，加上我们坐的时间长，不仅习惯了干净的火车，也习惯了脚下的.颠簸。猛然踏到平坦踏实的地面，竟有些不习惯。从下火车开头，尽管脚下的地面是静止不动的，但我始终觉得脚下在晃动。两个小时过去了，知道登上从兰州到嘉峪关的火车，我也觉得始终站不稳，此日早晨到达嘉峪关市时，也始终有这样的幻觉。我没有享受地面的平坦。 我没有“活在当下”。 “活在当下”是一种力气。它提示你享受现在，乐于现在。不要为了下一秒的忧愁放弃了这一秒的欢快，而下一秒又在深深的后悔。 “活在当下”是一种境界。它让你遗忘将来的忧虑，过去的后悔，只享受现在。不要想下一秒会发生什么，由于我们现在很满足。 “活在当下”是一种幸福。假如你做到了，你的人生将会有许多欢快的一秒。7