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1、今天我是升旗手阅读题及答案篇1：今日我是升旗手阅读答案 一、填空。 1.古都饭店 2.抢救车 3.教育杂志 4.7路车 5.五十元钱 6.1500 7.17 8.旅游鞋 9.5月31日 10.远阳巡航舰模型 二、选择题。 1.B 2.C 3.C 4.B 5.C 6.A 7.A 8.B 9.C 10.B 三、推断题。 1.2.3.4.8错 其余全对 篇2：今日我是升旗手阅读答案 一、填空。 1、肖晓和爷爷奶奶在( )饭店吃的喜酒。 2、林茜茜在课堂上昏倒，同学们是用( )把她送到医院的。 3、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款，梅老师买的书是( )。 4、大杨阳用口香糖在树干上粘了一个“7”字的形
2、状，代表着( )含义。 5、肖晓去北京前，包郝给他( )。 6、肖晓回到家，写了大约( )字的检查。 7、三月份的爱鸟周，六(4)班一共办了( )张的爱鸟报。 8、肖晓在放学路上买了一只小狗，他用( )和小贩交换小狗的。 9、青山希望学校来到光明学校参观的日期是( )。 10、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是( )。 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里) 1、肖晓捡到装有巨款的皮包是在( )? A 、语文课下课 B 、活动课下课 C、美术课下课 2、空中索道站指的是( )。 A 、巴顿家到包郝家的阳台 B、包郝到马驭家的阳台 C、肖晓到包郝家的阳台 3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是由于( )?
3、 A 、林茜茜是六(4)班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱 C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次 4、星期一，升旗手和护旗手离开教室的时间是( )? A、740 B、750 C、800 5、肖晓的父亲的军衔是( )? A、少校 B、中尉 C、中校 6、巴顿的父亲的是( )? A 、模型店老板 B、冷饮店老板 C、书摊老板 7、烹饪课上，巴顿小组做的是( )? A 、红烧鱼 B、煎鱼 C、煨鱼汤 8、剖鱼的.第一个步骤是( )? A 、刮鳞 B、剖肚 C、掏鱼鳃 9、作文同在蓝天下的作者是( )? A 、肖晓 B、巴顿 C、金铃 10、肖晓自制名片的身份是( )? A 、联合国首任总统 B、天安
4、门国旗班班长 C、宇宙开发登月投资财团主席 三、推断下列各题是否正确，对的打“”，错的打“”。 ( )1.肖晓去北京是找爸爸一起看升旗仪式。 ( )2.肖晓见到的那个包只有两个文具盒那么大。 ( )3.当梅老师告知肖晓六一早上由他来当升旗手后，他兴奋地把这个消息告知了好伴侣和爸爸。 ( )4.孩孩是肖晓宠爱的一只猫。 ( )5.林茜茜是一个学习成果优异的同学。 ( )6.林茜茜当升旗手的时候，老师支配马驭和李立伟当护旗手。 ( )7.肖晓捡到的黑皮包里装有56800元钱。失主是一个外地选购员，来南京办事的。 ( )8.肖晓是光明学校六班级一班的副班长。 ( )9.肖晓的奶奶退休前是一家大医院的
5、护士长。 ( )10.为了帮林茜茜筹集钱，肖晓、包郝曾经一起陪着祝小娜到一家食品商店应聘当推销员。 篇3：今日我是升旗手 上个星期五,李老师宣布:“下周的升旗手在我们班产生,愿当升旗手的请举手.”立即,许多只手齐刷刷地举了起来.我想:我从来没升过旗,当一名举旗手是我的幻想.我确定要升一次旗!于是,我自信地举起了手.李老师让我和戴静文当升旗手.我心里特别感动. 星期一早晨,天气特别好,秋风送爽,丹桂飘香,金灿灿的阳光铺在操场上,五颜六色的菊花竞相开放,像同学们的一张张笑脸.同学们穿着校服,戴着明丽的红领巾,鱼贯而出,在操场上排成一个整齐的正方形队伍,等待着升旗仪式的开头.面对黑压压的人群,我一下
6、子紧急起来,能清楚地听到自己呯呯的心跳声.我竭力克制自己,并劝慰自己:“别可怕,你确定行!” 大队长用响亮的声音介绍了我们,并宣布:“出旗!”戴静文从护旗手手中接过旗帜,走到旗杆边,我们一起系好旗帜.“升旗-敬礼!”在庄重的国歌声中,缓缓地拉起绳子.许多只右手五手并拢,高高地举过头顶,许多双眼睛注视着在国歌声中冉冉升起的国旗.操场上安静极了,只听见雄壮的国歌在校内回荡.国旗升起来了!在蔚蓝的天空下,显得那么庄重,那么美丽. 望着沐浴着朝阳,迎风飘扬的国旗,我心潮澎湃:国旗是老一辈革命家用鲜血染红的,我们今日的幸福生活是老一辈革命家用生命换来的,我们要好好学习,将来成为祖国的栋梁. 啊!庄重的国
7、旗,你是中国的象征!我们宠爱你! 篇4：今日我是升旗手_ 今日我是升旗手_650字 经过了漫长的等待，周一最终姗姗来到，我心潮澎湃，由于今日我是升旗手，一名光荣的升旗手。 早八点，太阳已经很热，20多分钟曝晒后，我的额头尽是细密的汗珠。只听见运动员进行曲响起了，感动得我不由得紧急起来，也难怪，听说上周的升旗手们练习了三十几遍，仍消逝了错误，而我们至今才练了10遍呀。我的心里没底了，立定在操场上不停地摇摆着旗杆，不知哪种倾斜角度才是最标准的。 同学们入场，主持人的发言，旗手们的介绍，一切按序进行着，该轮到我们出旗了。此时，音乐声响起，那一瞬间我的大脑突然一片空白，不知该如何是好。幸亏一旁的大队辅
8、导员印老师提示，我喊起了练习过许多次的口令，“起步走！”迈起了训练了一星期也还算有些整齐有力的步伐，登上了升旗台。不料护旗手张可鑫同学可能也跟我一样的紧急，搭扣时竟然遗忘把下面的.那个拉扣搭上，我抓紧传给另一个护旗手，手忙脚乱中我们调整好绳子，这时国歌前奏曲响起了。 旗台下，一片整齐的国唱歌起。一开头，我手中把绳的速度怕是有些慢了，印老师在旁边一个劲儿地提示我“快点快点、再快点”。督促中，我反倒冷静下来，加上我自以为豪的节奏感，国旗在缓缓上升，没有断断续续，算是挺流畅的，在国歌最终一个音符落下时国旗也按时升到了顶端。我长舒了一口气，心想这下该算是成功了吧，抬眼望望，红红的五星红旗显得特别明丽。
9、 可事与愿违。最终系绳时，由于手心满是汗，一下子没抓牢绳子，旗向下滑了一点，幸好台下的同学们没在意，我吐了吐舌头，重新拉紧，并把绳子绕在把手上。刚系了一圈，就有一节垂在了杆子上，假如这时散下来重新系怕是来不及了，我只得硬着头皮，“将错就错”，眼见着那么一段绳子半松半垮地垂在了那儿，好像打了败仗垂头丧气的士兵，我懊恼极了。 仪式结束后，印老师让我将绳子重系一遍。说来也怪，这次我八秒钟就搞定了。看来，精彩的表现，来自于细心的预备。 篇5：今日我是升旗手 今日我是升旗手 总评：我想很多同学都想当升旗手，由于“让国旗在高空上高傲地飘扬，那种荣耀是无可比拟。”这位同学在推举今日我是升旗手这本书时，紧紧围
10、绕“想”这个字眼，以简述自己对当升旗手的内心想法（对升旗手荣誉感的熟识）为切入点铺陈开来，将书中仆人公“肖晓”努力使自己的行为、人品更加符合一名升旗手，不再为了升旗手做好事的事迹（其实也就是仆人公追求理想的成长过程）呈现在读者面前，全文剪裁得体、笔墨集中、概括性强、主题乐观，结尾扩展了主题内涵，书中内容与个人阅读感受有机融合，有力地表达了推举该书的目的。具体评析见文中标示。 点评人：朱雨欣（学校高级老师） 你们当过升旗手吗？在我看来，升旗手的荣誉是比当总统还大的，由于你可以亲自托起可爱的五星红旗，将鲜红的国旗冉冉地升上天空，让国旗在高空上高傲地飘扬，那种荣耀是无可比拟的。 (童稚的语言表达出对
11、当升旗手的熟识，为推举今日我是升旗手提前埋下伏笔，触动读者买这本书的欲望。) 作文网 我今日要向大家推举的这本书，名字就叫今日我是升旗手，是江苏少年儿童出版社出版的，本书的作者是我始终宠爱的黄蓓佳，她出版的我要做好孩子（、）亲亲我的妈妈（、）芦花飘飞的时候等作品曾获过冰心儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖，（还）被评为全国优秀畅销图书奖数十种。（，）今日我是升旗手便是我最宠爱的一本，（。）（简要介绍要推举的书的作者等具体状况，到这里应当分为一段。）文（书）中的主角（人公）名叫肖晓恰恰想当升旗手，他出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充分，奇想迭出，品学兼任优。他心中有一个愿望：当一回学校的升旗手，但愿望总
12、是得不到实现。要么生病，要么自己惹了祸，校长改了方法可肖晓并还是始终做好事，从没放弃过努力，他团结“学习尖子”林茜茜，关怀“追星话”祝小娜，和包郝、马驭等同学智抓“偷猴贼”，乐观参加“手拉手”活动 （介绍今日我是升旗手简明扼要，让读者对这本书有了总体的熟识。） 作文网 文中跌宕起伏的情节令你手不释卷，仆人公肖晓一心想当好同学， （却）又屡屡犯错误；一面热于助人，（但）又一面调皮捣蛋；眼看到手的升旗机会每次（却）都擦肩而过，你会跟着他或喜或忧，（、）有笑有泪。 （善用悬念写法，使情节曲折起来，让读者不禁跟着往下阅读。） 最终，这位可爱的肖晓在接近学校毕业（时），由于“好事连连” （，使得）一心偏
13、向林茜茜的校长最终停止（放弃）了取消他当“升旗手”的想法，宣布“明天肖晓当升旗手！”由于这句话，肖晓觉得平常的夜晚（在）今日却变得如此漫长。到了其次天，肖晓仰头挺胸地站在旗台上，待老师喊完“稍息！”和“立正！”后，肖晓庄重在（地）将国旗扣好绳扣，向天猛地一甩，伴随着义勇军进行曲响（嘹）亮激扬的国歌（歌声，）将五星红旗缓缓地升到了顶端。这时的肖晓脑袋仰得跟后背几乎成一个直角了。这时候（，）他感觉太阳的光线“轰”的一声跳进了他眼睛里，阳光热辣辣地穿透了他的身体，他的血液和筋骨都在喧闹地燃烧，他的整个身体烧成了一把透亮的火炬，（那）是少先队旗上（的）火炬（！）的模样。他在心里欢快地叫（欢呼）着：太棒
14、啦！ （通过作者的叙述，我们不难看出“肖晓”追求理想的路并不顺当，而是困难、简洁，他坚持做好事，但又“屡屡犯错”。当他在一次次出错中成长起来，最终成为一名合格的升旗手时，表面的荣誉感转化为内心的责任感：“他的整个身体烧成了一把透亮的火炬，那是少先队旗上的火炬！”，这样的责任感也成为新的理想在他心中萌生！） 看完了这本书，我觉得每个人都是“升旗手”，做好事的手就是升旗的手，好事就是力气，随着好事的累积，“旗”便慢慢靠近顶端，等“旗”升上顶端后，你便成了真正的升旗手。 （结尾拓展了主题，告知读者：追求理想的道路尽管困难，但它会教会你许多，会使你长大，会使你成为一个优秀的人！） 篇6：今日我是升旗手
15、 这是一篇黄蓓佳的小说巨著。这个作品的仆人公是肖晓，他由于学校一班级当上班长之后，有一次他教训一个坏同学，把人家的脸踢肿了，就自愿当副班长，那个同学从今成了他的死党。由于学校始终到五班级才能当升旗手，所以肖晓还不知道只有正班长才能当上升旗手。现在肖晓已经上六班级了，每次都让学习好的同学当。肖晓为了当上一次升旗手，连路上见到的几分钱都交给老师，老师每次都有连看都没看一眼就扔到讲台上的样子。但是有一次是肖晓做梦也没想到，他捡到一个钱包，里面装着很多钱，差点被一个抢匪抢走，他制服了那个抢匪。经过警察调查，没想到失主差点自杀死了。后来失主给他送糖来报答他拾金不昧。原来说好下周老师给他来当升旗手，但是听
16、说检查员要来他们的学校，副校长找到肖晓的班主任，让她们班优秀的同学当。班主任好不简洁才被劝告，后来她劝告了肖晓，肖晓哭了。没想到国旗在升旗手里飘了起来，肖晓接住国旗，把国旗升上了旗杆。后来他预备去北京，于是遇到了怀娃，关怀孩娃，最终自己当上了升旗手。 篇7：今日我是升旗手 今日，我将成为一名光荣的升旗手。早上，我早早地来到了学校，在老师的指导下紧急地预备着。 音乐响起来了，同学们像潮水一般涌进了操场。 “请升旗手作自我介绍。”主持人话音刚落，我就接过话筒，滔滔不绝地讲了起来：“敬重的老师、友爱的同学：早”，我的心“扑通扑通”地跳着，手也在不停地抖动着。哎呀，不好!由于我太紧急，大拇指不当心遇到
17、了话筒的开关，声音一下子变小了。幸亏我反应快，只用了一秒钟重新把开关推了上去。我又能从喇叭里听到自己的声音了。 “出旗!”主持人一声令下，一位少先队员手托着明丽的五星红旗走近升旗台，交给了沈俊钰，沈俊钰又把旗交给了我。不到五秒钟，我和顾舒玉已经把扣子系好了。 这时，国歌声想起，沈俊钰把红旗向上一抛。随着音乐的节奏，我和顾舒玉就相互协作着一点点把旗往上升。音乐声停，国旗正好到了旗杆顶上。红旗在风的吹拂下，发出哗啦啦的响声。 篇8：今日我是升旗手读书笔记 记得，有一次署假期间，妈妈推举黄蓓佳阿姨的一本书今日我是升旗手给我，给我了很深的感受。 他仆人公肖晓出身于军人家庭，他崇拜英雄，奇想迭出，他有一
18、个愿望，就是当一回学校的升旗手，可机会总是与他擦肩而过。学校三班级的同学才有资格升旗，升旗，旗手理所当然是班长，肖晓是副班长，没戏。四班级，肖晓在“国旗学问竞赛”中名列前茅，去当升旗手是确定没问题，可他很倒霉，偏偏在升旗那天生病了，急性肺炎，错过了机会。五班级，肖晓聪慧反被聪慧误，别人摔了一跤，只蹭掉了一块皮，明明没有受伤，他却把人送进了医院，原来已定他是升旗手，又被换掉。升入六班级后，肖晓意外捡到了一笔巨款，间接救了一条人命，因此获得了一次升旗的资格。他为此做了许多预备，还在家里反复练习升旗动作，花费了许多心血。可事情在一夜之间发生了变化：上级领导要来学校参观，临时把肖晓换成了获得奥林匹克数
19、学竞赛三等奖的林茜茜。星期一早晨，当肖晓得知这个不幸的消息后，心灰意冷，甚至不愿去操场参加升旗仪式。在 梅 老师的鼓舞下，肖晓最终又勇敢地站了起来他没有放弃做升旗手的愿望，加倍努力：团结班上全部的同学，关怀冷漠的“学习尖子”林茜茜，让她变得开朗活泼，关怀“追星族”祝小娜改掉追星的坏毛病，和包郝、马驭等同学智擒“偷猴贼”，乐观参加“手拉手”活动，冒险一个人去北京看升旗，在火车上，和怀娃、小狗孩发生了一段令人感动的故事通过不懈努力，在接近学校毕业时他最终亲自升起了一面明丽的五星红旗，圆了自己的旗手梦。 读完这本书，我深受鼓舞。升旗，一件既庄重又光荣的事，有些人可能一辈子都没有做过。在书里，我看到了
20、一位学校升旗手的形象：正直、勇敢、和善、坦诚、热忱，勇于和坏人坏事做斗争，对待同学像春天的阳光一般温和，书中这位小升旗手令我鄙视，也使我感到惭愧。我和他相比，还差得很远。在今后的学习和生活中，我要向肖晓学习，做一个诚信的人，做一个有责任感、做一个为理想而努力奋斗的人！ 篇9：今日我是升旗手读书笔记 或许在有的人心中，“升旗手”只是把国旗升到旗杆顶端，但是，在孩子的心目中，这个称号你知道有多重要吗？在暑假里，我读了今日我是升旗手这本书，我被书中的人物情节深深地吸引。 这本书主要写了仆人公肖晓出身于军人家庭，崇拜英雄，精力充分，奇想迭出，品学兼优。他心中有一个愿望，当一回学校的升旗手，但愿望总得不
21、到实现。他没有放弃努力，团结“学习尖子”林茜茜，关怀祝小娜，和包郝、马驭等同学抓“偷猴贼”，乐观参加手拉手活动他最终在接近学校毕业的时候亲自升起了一面五星红旗。这本书故事生动，情节曲折，人物形象鲜名，具有强力的感染力。 这本书让我受益非浅。我从拾金不昧、永不放弃、助人为乐、知错就改的肖晓身上明白了一个道理：“只要有信念，没有什么做不成，只要努力，胜利就在眼前，虽然命运几次与他开玩笑，升旗手的机会屡屡与他擦肩而过，但他也没有灰心。从学习尖子林茜茜身上，我懂得了做同学不能光学习好，而要得智体美劳全面进展。虽然林茜茜语文、数学、英语都在全省获过奖，但她对班事管也不管，而且除了学习对什么也不感爱好，笨
22、手笨脚，还出了几次笑话。从包郝真诚对待伴侣肖晓的行为上，我懂得了，我们要真诚对待伴侣，有难同当，不管发生什么事，也要待伴侣真诚。由于他会在你孤独时陪伴你，在你困难时关怀你，在你气馁时鼓舞你，在你难受时劝慰你。 这本书让我懂得了许多有用的道理。 篇10：今日我是升旗手读书笔记 暑假里，我阅读了今日我是升旗手一书，这本书很精彩，而且意义非凡，使我受益匪浅。 这本书主要写了仆人公肖晓诞生在一个军人家庭，他是一个从小崇拜英雄、精力充分、奇想迭出、品学兼优的孩子。肖晓有一个愿望：当一回学校的升旗手。尽管愿望由于种种缘由都没能实现，但是他从没有放弃努力。 有一次他捡了一笔巨款，间接救了一个外地的选购员。坦
23、诚关怀“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学，智抓偷猴贼，热心对待祝小娜，关怀希望学校同学，并由此引发“手拉手”活动最终在接近学校毕业时，他亲自升起了那面明丽的五星红旗。实现了他的幻想。 在这本书里一系列的故事中，我最宠爱第十章、森林公园奇遇：肖晓和同学们智抓偷猴贼。我为肖晓有勇于跟坏人坏事勇敢斗争的这种精神感动。是呀，肖晓那么勇敢，见义勇为，让人鄙视。可假如换作是我，确定不敢这么做。 在现实生活中也有很多人都像我一样，都是抱着躲开、回避、置之不理的态度和多一事不如少一事的心态，或许是这个社会太现实了，见义勇为这种荣誉感早已经被社会经济带来的冲击波被沉没了，什么事都得讲钱，现在的人们对于一些小小不言的违法大事早已淡漠。和肖晓比起来我现在感到很是惭愧。今后，我确定要向肖晓学习，学习他见义勇为的精神。13