高中地理人教版必修宇宙中的地球.ppt

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1、第一节宇宙中的地球,行星地球,课标要求,目标定位,描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。,1结合图片,了解天体的主要类型,理解不同级别天体系统的关系。2了解太阳系八大行星的运动特征和结构特征。3运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上生命存在的条件。,一、地球在宇宙中的位置1天体类型:_、星云、_、流星(体)、彗星、卫星2天体系统(1)概念:天体之间_、_而成。,1.恒星行星2.(1)相互吸引相互绕转(2)银河系太阳系地月系,二、太阳系中的一颗普通行星1太阳系八大行星(1)名称:图中按离太阳由近及远的顺序依次是:A水星、B金星、C_、D_、

2、E木星、F_、G天王星、H_。,(1)地球火星土星海王星,(2)公转运动特征:_、_、_。(3)分类依据:_、质量、_等。2表现:地球的_、_、平均密度和公转、自转运动_并不特殊。,(2)同向性共面性近圆性 (3)距日远近体积水星金星地球火星木星土星天王星海王星 2质量体积特点,三、存在生命的行星1特殊性:地球是太阳系中_的行星。2存在生命的条件(1)日地距离适中:使地表有适于生命过程发生和发展的_条件。(2)体积和质量适中:形成包围地球的_。(3)地球内部物质运动:产生_。,1.唯一一颗适宜生物生存和繁衍2.温度大气圈液态水,知识精析,1宇宙的物质特性宇宙是物质世界,而且物质的形态是多种多样

3、的,各类天体的特征具体可归纳为下表:,地球在宇宙中的位置,2.天体系统宇宙的运动性(1)宇宙中的主要天体系统,指点迷津 1.恒星的位置是恒定不变的这种认识是错的 恒星也在运动,它们的位置在不断变化,这叫恒星的自行。恒星的运动速度很快,只是由于离地球太远,人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化,因而称其为恒星。 2.光年是时间计量单位这一说法是错的 光年是计量天体距离的单位。光的速度为每秒30万千米,光在一年中走过的距离约为94 605亿千米,叫做1光年。 3.地球上的物体、天体和天体系统 天体是宇宙中各种物质的存在形式,天体分为自然天体(如太阳、地球、流星等)和人造天体(如发射到宇宙中的航天

4、飞机、宇宙飞船、人造地球卫星等航天器),但是隶属于某个天体的组成部分单独不能算是天体,例如地球上的河流、建筑、降落到地面上的陨星等。天体系统是由两个或两个以上天体组成的系统,例如地月系、总星系。,学以致用,12010年10月1日18时59分57秒,搭载着嫦娥二号卫星的长征三号丙运载火箭在西昌卫星发射中心点火,19时整成功升空。在飞行后的29分53秒,星箭分离,卫星进入轨道。19时56分太阳能帆板成功展开。10月6日11时06分北京飞控大厅传来“第一次近月制动开始”的口令声,下图为飞控大厅大屏幕上显示嫦娥二号打开发动机开始制动。回答(1)(2)题。,(1)“嫦娥二号”进入太空后属于()A天体系统

5、B天体C地球的一部分 D河外星系(2)该图中包含了几级天体系统()A一级 B二级C三级 D四级答案:(1)B(2)B,知识精析,太阳系中的一颗普通行星,(2)太阳系的八颗行星,距离太阳由近及远依次为:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。,2地球的普通性在太阳系的八颗行星中,地球的质量、体积、平均密度和公转、自转运动并不特殊,特别是与类地行星(水星、金星、火星)相比,具有很大的相似性。(1)八颗行星的运动特征共面性:各大行星公转轨道的倾角(各大行星公转的轨道平面与黄道平面之间的夹角)很小,只有水星稍大,也只有7,因此可说八颗行星的公转轨道几乎在同一平面上。同向性:各大行星公转方向

6、都与地球的公转方向相同,自西向东,在北极上空俯视为逆时针方向。近圆性,各大行星公转轨道非常接近圆形,只有水星的公转轨道偏心率稍大,为0.206。,(2)八颗行星的结构特征,方法突破,1图解八颗行星的结构特征2联想法记忆小行星带的位置“火烧木头灰烬多”小行星数量多,且分布在火星轨道和木星轨道之间。,学以致用,2读图,回答(1)(2)题。(1)图中的行星M是()A土星 B水星C火星 D金星,(2)地球与木星相比()A两者绕日公转的轨道都是正圆形B两者都自西向东绕日公转C地球的密度和质量都比木星大D地球表面的温度比木星低,解析:该题主要考查太阳系八大行星的排列顺序以及各自的特征差异。第(1)题,在太

7、阳系模式图中火星轨道位于地球轨道和木星轨道之间。第(2)题,地球与木星绕日公转的轨道是近圆而不是正圆,公转方向都是自西向东;木星是巨行星,地球属于类地行星,木星质量大,密度小;地球距日较近,表面温度比木星高。答案:(1)C(2)B,存在生命的行星,情景激疑宇宙是否存在“地外文明”,人类迄今还没有得到确切的答案。在人类发射的宇宙探测器上,携带了一幅“人类信息图”,介绍了人类与地球最基本的情况。你能看懂图中所表达的含义吗?如果请你画一幅图画与“外星人”对话,你最想告诉他们有关人类与地球的哪些信息?,方法突破,地球的特殊性表现在地球上存在生命,地球上存在生命的原因既有外部条件也有地球自身条件。具体如

8、下列框架图:,学以致用,3下图为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。读图回答(1)(2)题。,(1)世人对星球进行生命探测时首先查找液态水存在迹象,原因是()存在液态水,说明温度适宜有液态水才能形成云雨现象液态水可以形成多样的地表形态生命起源于海洋,有液态水才可具备此基本条件A BC D,(2)与、行星相比,地球具备的生命存在的基本条件之一是()A适宜的大气厚度和大气成分B强烈的太阳辐射和充足的水汽C复杂的地形和岩石圈D强烈的地震和火山活动,解析:该题以地球及其相邻行星的轨道示意图为背景,考查地球上存在生命的条件这一重要知识点。解答该题的关键是抓住以下两点:(1)根据图中地球的公转轨道、结合

9、八大行星的相邻位置确定出两行星分别是火星和金星。(2)与相邻两行星对比,分析地球上存在生命的具体条件。答案:(1)D(2)A,1下列有关宇宙及天体的叙述,正确的是()A宇宙就是由各种形态的物质组成的一个无边无际的广阔空间B宇宙中一切物质都是天体,因此地球上的大气、岩石等都是天体C所有的天体都是以固体球的形式存在D宇宙是由物质组成的,这些物质又是运动的,解析:本题考查宇宙的特点及天体的定义。宇宙有两大特征,即物质性和运动性,故D项正确。A项只强调了宇宙的空间范围,而忽视了宇宙的时间含义;地球上的大气、岩石等虽然也是物质,但它们从属于地球这一天体;天体有固体,也有液体,甚至还有气体,形状也不只是球形。答案:D,2下列属于天体的是(),解析:待发射和返回地面的“神舟”七号属于地球的一部分,不能称为天体;“木星合月”是一种天文现象,也不能称为天体。答案:A,3.下列关于天体、天体系统的叙述正确的是()A天体形态多样,是物质的、孤立存在的B总星系即为宇宙C太阳系是比银河系低一级的天体系统D只有相邻的天体才可以构成一个天体系统,解析:本题逐项分析如下:答案:C,祝,您,学业有成,

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