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1、体育教学工作报告体育教学工作报告1 在这一年来，学校始终坚持“德育为首，智育为主，体育为本”的方针，坚持“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学目标，一手抓“硬件”，一手抓“软件”，在继承中创新，在创新中进展，在进展中选择，现已初步具备“基本规范”的办学条件，形成“整体优化”的管理机制、“系统工程”的德育格局、“质量核心”的教学模式、“群专结合”的体育网络、“优质高效”的后勤服务、“处处育人”的环境特色和“稳定合格”的工作队伍；实行“责任制、考核制、奖惩制”的内部管理体制改革。在各级领导的关怀和支持下，学校的办学条件得到了很大的改善，先后投入大量资金，添置了先进的教育、教学设施。 本人在学
2、校的体育工作中，我们以学校体育工作条例为指导，以体育育人，科学、高效地开展体育教育，以生动鲜活、多样化的教育方法和教育手段调动同学的学习爱好，多渠道、多形式开展丰富多彩的体育活动，全力增加体育教育的实效性，促进全面实施素养教育和深化开展创新教育，从而达到益智、辅德、健体的效果，全面提高同学的身心素养。 一、学校体育工作的组织管理： 我们以制度管理为机制。依据学校体育工作条例确立学校体育教育的地位和管理、实施的要求。落实好华才中学体育工作规划、华才中学体育工作领导小组工作职责等制度，并依据学校体育卫生教育的进展和需要作调整和补充。 以组织管理为先导。成立了学校体育工作领导小组，由校长任组长，分管
3、副校长为副组长，中层干部、体育老师、班级组长为成员，做好领导、检查、督促、协调、组织、管理等工作。 以组织实施为重点。把体育工作列为学校学年、学期工作方案的重要组成部分，列为班主任方案的重要工作内容以及学校学年教育教学工作、体育工作总结中的主要内容之一，并把体育工作作为评比先进班级、先进个人的主要条件之一。 以落实待遇为保证。学校对体育老师与其他学科老师一样，竞赛获奖，学校赐予的嘉奖、职称评定、评优评先以及教学工作津贴等都与其他学科一样处理，同等对待。体育老师所负担的课间操和课外竞赛活动都计入工作量。按规定发给体育老师服装。 以经费投入为保障。学校在经费许可的前提下，逐年加大体育教育经费投入，
4、全年体育经费占全学年教育经费决算1%以上，与同类学校相比有确定优势。 二、课堂管理与课堂教学： 1、严格依据学校严格按国家教育部课程要求，开齐、开足体育课程、课时。学校三个班级每周开齐体育课3节。体育开课率100%，不任凭停课。并做到有教学方案、有教案、有考核、有教学反馈。 2、学校严格执行国家课程标准和课堂评价标准，教学结构优化，教学方法科学合理，教学手段多样。以体育教学为中心，加强教学争论。学校认真贯彻体育教学常规，要求体育老师认真学习新课标，乐观参加市、区、校体育教研活动，加强教学争论。 3、学校严格执行大连市体育教学过程性考核标准，认真组织实施考试和考核。考核结果作为同学综合素养评定内
5、容记入同学档案。指导和组织三个班级体育考试训练工作，特别是初三班级体育考试训练落实的好，中考体育成果优异。 4、乐观开展校本教研和区域教研活动及教学观摩活动。有教研活动方案和活动记录。 关于课外体育活动与体育训练竞赛： 1、贯彻执行体育工作条例，切实抓好大课间活动，而且活动内容丰富，形式多样，深受同学的宠爱，从而有效地让同学每天体育熬炼时间达到一小时。 2、全面推动学校体育与艺术“2+1”项目活动。要求体育老师和班主任齐心协力，全力打造华才中学体育活动品牌，营造深厚的氛围，做到人人参与、人人享受的活动理念，逐步形成学校体育文化。 3、坚持开展小型多样的阳光体育活动。学校重视体育运动的普及，每年
6、组织开展体育竞赛活动，如：冬季长跑赛、足球赛、跳绳赛、拔河赛等，把每年召开一次校运动会，使各种活动成为推动同学体育的龙头，掀起同学体育活动热潮。 4、坚持开展课余体育训练，在体育老师的带领下，保证训练时间。踊跃参加市区级各类体育竞赛，不仅取得确定的成果，而且还丰富了同学的业余生活和开拓同学眼界。学校男女子足球队，在市、区的足球赛都名列前茅。为上级学校培育和输送了优秀的体育人才。 四、老师队伍建设 1、大连华才中学体育老师3名。学历均为本科，其中品牌老师1名，高级老师2人，专业结构合理，队伍比较稳定。 2、学校重视体育老师的培育和学习，尤其重视对年轻老师的培育，体育老师韩凤城参加国家校内足球培训
7、学习。 3、学校特殊重视校本教研活动，形成常规教研制度，定期开展教研活动，形成了良好的教研和学习风气。 4、华才的老师爱岗敬业，为人师表，教书育人，具有先进的教育理念、较强的教学力气，我校体育组曾荣获大连市先进教研组称号，多次荣获区优秀教研组称号，胡新华老师被评品牌老师。 5、学校建立健全体育老师培训、考核制度，每学期都组织开展教育培训工作，做到有方案、有组织、有监督、有反馈，培训效果显著。 五、场地、器材设备和经费 我校达到辽宁省中学校体育基本办学条件标准（试行）规定学校体育器材和设备要求，达到辽宁省一般中学校基本办学条件标准（试行）规定的学校艺术教育教学设备和器材。学校重视管理和维护，提高
8、器材利用率，损耗性器材得到准时补充和更新。 2、学校认真落实公共文化体育设施条例，操场在早晚及假日对社区居民开放。 3、学校运动场地近八千平方米：拥有200米田径场地一个、足球场地1个、篮球场地2个、排球场地1个、乒乓球台2个、体育器材活动区3个；体育备品仓库2个。,购置了一些必需的器材设备，基本满足了学校体育工作的需求。 4、体育教育设有专项经费，我校按公用经费确定比例用于体育日常工作，统筹规划，保证体育教学和活动的开展。 六、实施国家同学体质健康标准 1、学校加强同学体质健康管理，建立学校国家同学体质健康标准测试数据档案。我校100%实施国家同学体质健康标准，测试数据真实、精确，上报准时。
9、 2、国家同学体质健康标准达标率和优秀率成果优异。 七、存在问题与改进措施 我校的体育工作在学校领导的支持下，通过自身的不断努力，学校的体育工作的各个方面都有了很大的变化。但是，由于各种客观条件的制约，体育工作中还有不足，犹如学的身体素养还不完善。自主熬炼的意识和力气还有待提高。老师教育教学理论学习不足，在教育器材的配备上还存在确定的问题。 今后学校还会加大对体育老师的培训，提高理论水平和教育教学实践力气，争取让体育老师在自己的领域中有所成就，为学校的进展贡献力气。 我们确定会严格执行教育局对体育工作的要求，扎实开展体育工作，努力提高同学的身体素养，使华才体育工作绽放光荣。 体育教学工作报告2
10、 时间飞逝，斗转星移。回首这一学期的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感受。这一年中经受的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新老师的成长。这一切要感谢学校各位领导、同仁对我的支持和悉心指导。 本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真学习，从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，
11、拟定接受的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳成集。 提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简洁，学得轻松，学得快乐；留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习
12、力气，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映宠爱上语文课，就连以前极厌烦语文的同学都乐于上课了。 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。 布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种关心资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、认真，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消逝的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放
13、矢。 在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满足不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏
14、补缺工作。后进生通常存在很多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。 目前的考试模式照旧比较传统，这准备了老师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中留意了同学力气的培育，把传受学问、技能和进展智力、力气结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新力气。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。 我所教的班，上课的时候比较认真，大部分同学都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的同学，学习上存在的问题
15、不敢问老师，作业也由于怕分数低而找别人的来抄，这样就严峻影响了成果的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严峻批判抄袭作业的行为。与此同时，为了提高同学的学习乐观性，开展了学习竞赛活动，在同学中兴起一种你追我赶的学习风气。同学对该课很感爱好，学习劲头也浓，只是后进生基础太差，考试成果都很差，个别同学是经常不及格，我找来差生，了解缘由，有些是不感爱好，我就跟他们讲学习的重要性，跟他们讲一些好玩的故事，提高他们的爱好；有些是没有努力去学，我提出批判以后再加以鼓舞，并为他们定下学习目标，时时督促他们，关怀他们；鼓舞他们不要可怕失败，要给自己信念，并且要在平常多读多练，多问几个为什
16、么。同时，一有进步，即使很小，我也准时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。 以上是我对数学教学工作的总结！ 本人长期从事体育教育教学工作，今年虽然只有一个班的体育课，可是我照旧认真对待，有事争着做，有活抢着干；工作中做有心人，留意收集教学中的精彩瞬间，宠爱看书，摘录保藏一些有价值的文集；在学校老师和领导的关怀下，本人在今年县体育论文竞赛中获得县一等奖，并作为全县仅有的两片论文参加市沟通，得到县教研室领导的确定！在体育组各位同仁的关怀支持下，乐观参加县组织的“新荷杯体育教学竞赛”，并获得了片一等奖，县一等奖，明年将代表县参加市体育室内课竞赛。我将不断
17、努力，争取为县、为我们的学校增光添彩！ 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在教育教学过程中，还有许多的不足，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 体育教学工作报告3 紧急而又繁忙教学最终结束了，在这一学期来，我宠爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完善的学问结构，严格要求同学、敬重同学，发扬教学目标，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。为了下一学年的教育工作做得更好，把本学期的教学阅历和教训总结如下： 一、坚持政治理论学习，提高思想熟识的先进性 一学期来，我认真学习并乐观参加先进行教育活动，认真学习有关
18、教育理论，全面贯彻党的教育方针，一如既往地乐观落实素养教育，对工作表现出猛烈的事业心和高度的责任感，关怀疼惜同学，刻苦钻研业务，把满腔的热忱和爱心倾注到同学身上，倾注到教育事业上。处处、事事、时时严格要求自己，在平凡而繁琐的教学工作中，脚踏实地，埋头苦干，发挥了自身的作用。 二、潜心教育教学，不断开拓进取 体育教学工作开展的好坏直接影响着体育成果，以至于影响同学身体素养的进展，所以我从开学之初就制定了严密的教学方案，规划好每一次的体育教学与训练任务，对自己也提出了更高的要求： 1。体育课保证质量 为了上好体育课，缓解同学紧急的学习压力，为了使同学对我们的体育课有一种向往，一种期盼，我用心“经营
19、”每一节体育课：课前认真备课，在每堂课前我都要对同学有一个或许的心里目标；在课堂上用我的爱心、细心和责任心使每一个同学都能受益，要求同学之间相互关怀，相互观看指导，做到课课有进步，堂堂有提高，使同学们在进步中体验体育课的精彩和乐趣；每一次课后我和同学都要进行准时的总结和反思，写出心得与体会，增加了信念，提高了力气。 2。活动课支配条理 每周两节活动课三个班支配的内容两周一轮换条理清晰，由体委带领，体育老师巡回指导，活动课开展得有条不紊。每一次课后我们体育老师和体委都要进行准时总结和反思，不仅大大提高了体委的指导训练力气，也使同学整体体能和自我训练力气提高很快，对他们课余时间自我熬炼有很大的关怀
20、。 3。特长生训练针对性强 体育特长生应是中招的一个重点，所以在课余时间我对有体育特长的同学的进行了系统的和针对性的训练，使他们发挥自己的特长，拓宽了升学渠道，提高了升学的信念。 4课后老师与同学准时总结分析得失，写训练日记。 课后反思是一种有益的思维活动与再学习方式，是老师与同学成长和提高的有效手段。每一次课后我都准时总结分析，也要求同学总 结分析自己的得失与体会，并要求每个同学都要有一个记录自己成长的体育日记簿，这也是我和同学沟通的一个平台，能准时得到教学反馈，经过一年的积累，我和同学都受益匪浅，我的教学力气又提高到了一个新的高度，同学们不仅提高了自己的体能与成果，更重要的是学会了一种学习
21、方式，对他们的学习和生活有了很大的关怀。 5。牺牲个人休息时间，保证每天下午下学后课外活动时间向同学供应技术和器材关怀。 三、模范履行职责，制造辉煌业绩 在履行职责方面，严格要求自己。坚持出满勤，干满点，从不擅离工作岗位，爱校如家，爱生如子，把“爱同学”当作做好一切教育教学工作的根本动身点。在平凡的岗位上，靠着对工作的热忱和执著，不断地制造着新的业绩。 四、增加自蓄力气，对教育做长期投资 教学活动是一个简洁的智力活动、社会活动，更应当与时俱进，展望将来。这就要求老师具有终身学习的观念，培育终身学习的力气。时刻要留意精神充电，不仅需要业务理论学问的更新、教育理论的更新，更需要教育技能的训练。 在
22、这一年中，有成果，也有不足，在新的一年里，我将连续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，乐观参加 老师培训，连续努力学习现代教育技术和科学教育理论，在优化课堂教学，教育教学争论和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。 体育教学工作报告4 我校坚持以“健康第一”“以人为本”理念，遵照同学身心进展规律，调动、同学参与体育教学的乐观性让同学体验合作学习的欢快、享受体育的欢快。结合实际，对我校贯彻落实中学校体育工作督导评估指标体系(试行)的工作状况进行了认真自查，现将自查状况汇报如下 一、教育管理 我校成立
23、体育工作领导小组，由校长担当组长，做到专项管理，专人负责，规范体育工作，建立联席会议制度。体育工作作为素养教育的重要组成部分列入学校总体规划，作为同学和谐进展的重要内容。并严格执行国家教育课程管理方案，按要求开足体育课程，充分发挥体育课堂的主阵地作用。一二班级体育课每周4节，三四五六班级体育每周课3节，学校不挪用体育课时间，同时开展大课间操活动，保证了同学每天一个小时的体育活动时间。乒乓球是学校特色，以提高群体素养为基础，以校本课程作保证。学校每年进行两次专项性的体育竞赛，校领导小组还对落实状况进行定期巡查。 二、条件保障 1、严格依据课程方案，配备专职1位和兼职3位的体育老师，确保每个教学班
24、保质、保量的上好每一节体育课和每一次活动课。老师做到爱岗敬业，团结协作，为人师表，无体罚和变相体罚同学现象,具有体育理论学问和从事体育教学必需的基本力气;有组织体育竞赛和运动训练的力气;学历达到国家规定的要求。 每位老师每年接受多种形式的业务培训。学校并配备了兼职卫生保健人员，定期对同学进行健康教育，坚持眼保健操制度，利用宣扬栏、家长会、班队会，向同学家长宣扬卫生保健学问。 2、体育器材、场地的管理有专人负责，设置有体育器材室和体育活动室，每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。学校教室的采光照明达到国家体育卫生条件基本标准，教室课桌椅的配备达标率也达到了100%。食堂能严格执行食
25、品卫生法，环境洁净，有管理制度和措施，炊管人员每年体检，有合格证书。学校能为同学供应充分的、符合卫生标准的饮用水，为同学供应洗漱、洗澡等卫生设施。学校厕所达到国家体育卫生条件基本标准。 3、同学每年进行一次体质健康检查，体检率达100%。我校始终把同学平安放在第一位，动员同学参加人生保险，给同学购买了校方责任险，得到了家长和同学的欢迎。卫生部门常对学校供应饮用水消毒与检测、预防、保健等服务。并不定期接受县食品卫生监督局人员的检查。长期将校乒乓球室免费开放，得到了许多民众声声赞许。 三、评价机制 我校建立体质健康监测与公告制度，同学视力状况监测率达75%，新生入学预防接种率达到90%以上。学校重
26、视对同学的平安教育，近年来，学校无传染病和中毒大事。 四、体质状况 我校认真贯彻执行国家同学体质健康标准的测试工作，同学测试的结果为：及格率达96%、良好率达60.2%、优秀率达8.8%。并在11月3日直接将本校各班级国家同学体质健康标准的测试数据，通过中国同学体质健康网报送至教育部国家同学体质健康标准数据管理系统。同学视力不良率在6%以下，通过测试得知，大部分同学的身体状况良好。 五、存在问题 近年来，学校体育工作取得了很大的进步，这些成果的取得离不开领导的支持。虽然我校在体育教学与教育方面做了很多工作，但工作中还存在一些不足，如学校的硬件有的还达不到要求，运动场地不够，没有配备专职的卫生保
27、健人员。 总之，我们学校体育工作的开展，给学校各项工作的顺当进行供应了必要的条件和有力的保障。今后我们还将在这方面工作中不断努力，促进师生综合素养的提高，为老师的事业成功和同学的终身进展奠定坚实的基础，让体育工作不断向高层次的目标迈进。 体育教学工作报告5 时间飞逝,转瞬间一个学期的教学工作已接近尾声,不知不觉教学也有半年了,经受了一个学期的磨练,我已经完全适应了这里的环境,回想当时刚刚踏上工作岗位的时候是多么的稚嫩,这半个学期来,我在领导的关怀和培育下,在众多的老师的教育和关怀下,快速成长起来.为了更好地做好今后的工作,总结阅历,吸取教训,这个学期的教学工作做下小结: 一、制造课堂氛围，激发
28、爱好 我们的体育活动是丰富多彩的，但是体育课要有方案、有目的地去进行，爱好特点准备了体育教学中应留意“教”与“玩”的结合，让同学们在玩中学，玩中练，这样既能增加同学参加体育活动的爱好，又能在消遣玩耍中体现体育教学内容，达到体育教学目的。更重要的能促进身心和谐进展来达到体育课以及体育熬炼目标，让同学感到上体育课的乐趣。 二、让多媒体走进课堂 其实由于旧教学理念的影响，把体育理论学问全部忽视，认为体育课只要同学把老师所教的每个动作学会就够了，甚至一个学期从来不上一节理论学问课，在很多人的意识里，体育课就单调的，枯燥无味的，重复的练习来熬炼身体就可以了，在这里我要对大家说，那是不对的。体育课不但要练
29、好每个动作，更要丰富的理论学问。所以体育可以不这样上，让多媒体走进课堂，效果更为理想。 三、体育玩耍化 依据人的生理特点和心理特点，玩是人的天性，玩耍才是人们的乐园。体育课上“教”与“玩”的程度，体育老师把握得很好的状况下，这堂课就是一堂成功的课，也达到了学中玩、玩中练的最终目的，。这时，同学也提高了体育课的爱好，也使课堂变得生动多姿。同学的劲头更足，动起来也会生龙活虎。这样不会让同学感到体育课枯燥乏味而又令人厌烦了，体育课也不为是大家认为就是什么跑啊！跳啊！让同学机械的反复练习了。 四、师生共同参与活动 体育课不像其他课，体育课的活动范围、场地、空间比其他课要大的多，体育老师把握好教学方向、
30、进度和内容，经常和同学一起活动，这样效果特殊理想。体育课上，老师不参与活动，认为体育课上只有命令和听从，这种传统的教学理念会影响师生之间和谐公正的关系，这样同学对体育课毫无爱好，那么，以后的体育课也毫无生气。 五、不断提高自身的业务水平 “同学怕上体育课，体育老师也怕上体育课”，我想这个问题就体现了体育老师教学上出了问题，一个体育老师不能只要上完一节体育课，就可以说教学到位了，一节体育课虽然上完了，同学是否觉得这堂体育课有乐趣呢？是否每堂体育课都有新的感受呢？是否以后宠爱上体育课呢？这些问题都值得我们体育老师去思考。社会在进步，我们体育老师在教学上也有创新，每节课照旧是那些学问和方法同学久了就会感到疲乏、厌烦。所以只有不断提高老师的业务水平，才能促进教学的进展，才能使体育课正真欢快起来。17